堅持的作文9篇[必備]
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的堅持的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![堅持的作文9篇[必備]](/pic/00/bce1b3d64_2.jpg)
堅持的作文 篇1
看了山東少兒頻道播放的大樓小學孫悅同學的故事，我非常受感動。
因為在小孫悅4歲時，媽媽來接上學前班的小孫悅回家，突然，一輛摩托車奔馳而來，孫悅媽媽趕緊把孫悅拋到草叢里，把媽媽撞出去10多米遠，變成了植物人。孫悅的爸爸是殘疾人，在村里的好心人的幫助下，勉強地開了個小賣店。4歲的小孫悅擔起了重活，放學回到家，幫媽媽洗衣服、做飯、幫媽媽擦身子，孫悅無微不至地照顧媽媽，有時候還幫爸爸看著小賣店。
孫悅說：“我看到別的小朋友有爸爸媽媽，還帶著出去玩，我羨慕極了。”孫悅說著說著哭了，我的眼淚也情不自禁地刷刷刷地掉了下來。孫悅唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”孫悅又哭了，我也哭了，真讓人感動。我看了孫悅的媽媽也哭了。從4歲到12歲，堅持照顧了8年，奇跡竟然發生了。孫悅的`媽媽現在可以哭、可以笑、可以搖頭、可以眨眼、做動作。孫悅說：“我愿意為媽媽擋在前面，這樣，媽媽和爸爸可以再生一個小寶寶，我愿意在天上看著他們一家人幸福。”孫悅說著說著，不由自主地哭了。
和孫悅相比，我比她強一百倍，學習還在前班級三名�？康氖鞘裁�？靠的是堅持！只有堅持，鐵棒能磨成針。從一年級到三年級，我學習成績都不好，我應該向孫悅學習，學習她的堅強，更重要的是學習她的堅持，成為一名優秀的學生。
堅持的作文 篇2
熱風吹來，太陽高照，知了喳喳，罵聲嘩嘩，怨聲綿綿。在游泳池里的我們，像被周圍的牢籠禁錮了，內心陣陣哀怨。
今天是考試的前一天，我和同學們一起早早就到了游泳池。我們心知肚明明天就是拼實力的時候，心里這塊大石頭一直懸著，生怕明天日子不好過。
“教練來了，快點下水了�！�
不知誰大喊一聲，我們就像見了貓的老鼠立刻撲通撲通下水了。教練卻一如往常的“兇狠”，“你們今天從這頭游到那頭，中間不能停，到后休息五分鐘繼續游�！薄皢鑶�，這叫我該怎么活呀，比唐僧取經還難�！薄澳ゲ涫裁�，快一點......”只好硬著頭皮游走了，“你呀，平常就知道偷懶，明天考試看你怎么辦，平時做事要認真�！�
是呀，平時做什么事都應該一絲不茍，不可粗心大意，我滿懷著愧疚拼了老命的游。
不知不覺考試這天就到了，我們陸續進入考場。看見那些一個個狼狽不堪的身影，我不禁新生惶恐，畢竟我基礎也不扎實。時間容不得我多想，關鍵也只在這一時。
“預備，走......”
慢了一拍的我，等和我一同考試的人游后才游，心里頓時萬分緊張。每次頭一抬出水面換氣我都覺得自己，應該在堅持和努力，心里喊著加油，教練左一個右一個都在指導著我，頓時我整個人都傻了。想就那樣漂浮在水面讓水推動，可時間卻打著我，大家的期盼看著我，自己缺加油著。
“上來慢慢的換一口去氣，你行的。”那一句又一句激勵著我。
“啊，嗆到水了怎么辦？”我像在水中溺水的小狗，急得要死，最終我把它喝了下去。為了考試，為了明年中考，為了所有人的期望，我忍了。但是心中仍有一絲聲音在說“算了，大不了跑步，這好累的�！�
但一想到那失敗丟人灰溜溜的場面，我卻不肯放棄�！拔迕姿拿住ぁぁぁぁぁた斓搅恕！苯叹毮墙o了我希望的'話語讓我更加有了動力，
一個勁的向前游�！白龅搅�，我做到了······”
喝下去的是水，獲得的是喜悅，雖然過程中有無數困難挫折，只要有毅力堅持了，那依然是最棒的，風雨過后是彩虹，堅持背后是成功。
堅持的作文 篇3
今年暑假，我和媽媽看了一個成語故事，學到了很多知識，大家猜猜這是個什么故事呢？下面就由我來給大家講講吧！
戰國時期，有個人叫樂羊子，一天，他在路邊撿了一塊金子，很高興的把金子拿回家給妻子看。妻子說：“不是自己的東西，再好也不能拿回家�！睒费蜃勇犃撕懿缓靡馑�，馬上把金子送回去了。決定拜師學藝去。一年后，他回到家中，妻子問他：“你怎么這么快就回來了？”樂羊子說：“我想家了。”妻子說：“你怎么能這樣呢？”說著拿起剪刀走到織布機前，對樂羊子說：“你看這塊布是我一點一點織的，如果我一剪刀下去，這就全完了，所有的功夫都白費了。你做學問也一樣，學一半就回來，以前的`努力不都白費了嗎？”樂羊子聽了很慚愧，從此繼續努力學習，最后成了一名大將軍。
我的故事講完了，大家知道故事的名字了嗎？還是我來告訴大家吧！原來這個故事叫《半途而廢》。它告訴我們做人不能貪小便宜，做事不能半途而廢，一定要堅持到底，才能取得成功。
堅持的作文 篇4
我們每個人同樣有著自己的夢想，或偉大，或渺小，或遠在天邊，或觸手可及……堅持不一定成功，但放棄一定會失敗。所以無論如何都要不放棄！這是我在采訪過我姐姐后的得出的一個道理。
其實夢想并不是一個陌生的詞匯。因為從我們懂事那一刻起，我們就懷揣著各種各樣的夢想。就像我的姐姐，他從小的夢想就是可以當一位優秀的畫家這么多年以來，他都沒有放棄。
今天下午，我帶領著我的追夢小組和堂姐，一起來到了肯德基，不過可不是來吃的。而是有一個任務，那就是——采訪身邊的.追夢人。這位追夢人，當然就是我的堂姐了。不過，這次的采訪，不只是對我受益匪淺，相信其他的組員們，也是一件十分難忘的事情。
首先對我堂姐進行采訪的是我的同學，陳諾。她手拿圓珠筆，問道“你的夢想是什么？你自從有夢想以來，你的夢想一直都沒有改變嗎？”我的堂姐似乎還有一點不好意思，靦腆對我們說“我一直以來的夢想都是做一個畫家，從沒有變過。因為夢想是需要堅持的，做事也一樣，一定要持之以恒，絕不要放棄，堅持就是勝利�！眲傊v完，陳諾好像明白了什么，點了點頭，認真地在自己的筆記本上記錄了下來。我也懂得了一句話：夢想需要堅持，任何事情都需要堅持。我在踏入小學時，就立志當一位老師。可以這樣說吧，老師，是學生的學習引路人，是它們生活的指導者，還是他們在人生道路上的方向標。老師職責首先是育人。先成人，后成才。教知識，只記得一時，而育人，卻影響一個人的一生，為人師表，答疑解惑。老師在全世界人民心目中是一個十分神圣字眼。我很高興我在這六年來一直都沒有改變過自己的夢想，聽過堂姐的一番話后，我更加堅定了自己的夢想。
為了我的夢想，我要向堂姐學習，鍥而不舍，努力的學習，不斷奮斗，爭取早日可以當上位出色的老師，為我的民族國家培養出更多的杰出人才，讓中國走向美好。
這次的采訪真的很有意義，讓我記住了一句話：
夢想需要堅持。
堅持的作文 篇5
今天的一場雪，改變了我的明天。
——題記
元旦長假的那一場雪，雪好大，大得遮蓋住了萬物，遮蓋住了天地。
寫字桌前的我看著窗外紛飛的大雪，漫不經心地咬著筆，心思全然不在作業上。哎，要期末了，該要好好復習了，我心想著。可沒寫幾個字，我便又看向了窗外，銀妝素裹的大地，雪花似精靈般在外面飛舞，落在地上，落在樹上，落在湖面上，筑成純白的世界，讓我忍不住想下去瘋玩一陣。
期末還早，明天再復習吧！顯然，心里那道自我約束的墻已經被這個幼稚的理由所攻破。無奈，又一次成功的自我催眠……
我穿著睡衣便沖下樓去，跑進雪中，任憑那“精靈”落在我身上，任由身體和這雪白的世界慢慢融合。
在一陣歡呼雀躍之后，我便毫不猶豫地抓起一把雪來。��！真冷！從指尖接觸到雪的一瞬間，寒意便侵蝕了我全身，這是一種透心的冷，讓我忍不住打了一個寒顫。但這卻一點也沒影響到我玩雪的心情，我大把大把地抓著雪，還堅持不懈地堆起了雪人。堆完雪人，我忽然發現我的手不但不冷了，還變得熱乎了。我望向陽臺邊書桌上攤著的作業，似乎有所領悟，學習和玩雪其實是一樣的吧？
是啊，玩雪時那透心刺骨的冰冷和煩心累人的學習其實都一樣，一樣的難熬、一樣的讓人討厭，但是玩雪我能堅持，學習就不能嗎？看了看立在身邊的雪人，堅持后得到的成就感涌上心來。
我可以的'，過程再艱辛再困難，去想想堅持后的成功，成功后的喜悅，我一定可以的！今天的這場雪改變了我，因為，從明天起，我要做一個堅持的人！
堅持的作文 篇6
堅持就是成功，做某件事都是要堅持，才能成功，否則只會失敗。
我以前不管做什么事，都是不是很堅持，比如：我放風箏，剖放不起來，氣得我暴跳如雷，便放棄了......媽媽經常給我講“堅持成功的故事，慢慢的我也明白了堅持的'道理。
有一年暑假，我和媽媽一起去爬山，聽說那座山的山路很遠，有七八公里遠呢!但我不怕，我想只要我能堅持下去，我就能成功地爬到山頂。
我和媽媽早早就來到了山腳下，當時不是早晨，清霧還未散去，我進了大門，猛的向前 跑去，才走沒多遠，就扯見了一條清澈見底的小溪，我也看不小溪的來源之處。我看見了一些石頭上還丫著人，我二話不說，立刻入山上爬去，我還見到山路上一邊種著許多叫不出名字的樹，樹上站滿了小鳥，不停地在叫，好像在演奏一首好聽的曲子。
太陽慢慢從東邊升起，我繼續往上爬，天氣越來越熱，路途中，我看見了一大片淺水，小蝌蚪在水里游，便想捉它們，但一想它們是益蟲，便不捉了。當中午的時候，天氣已經很熱，我已是汗流浹背，便有一些想放棄，但又一想，堅持就是成功，于是，我又繼續往上爬，到了山頂，已經有好多人在山頂了，我又往山下一看，山下像一片綠色的海洋，真是美不勝收。
我這次爬山的成功，讓我嘗到了成功的滋味，我以后不管做什么事都要堅持，才能成功。
堅持的作文 篇7
一個人的一生，肯定會遇到無數的挫折。面對困境，有人逃避，也有人持之以恒地面對，沒有想到那次我是如此的堅持。
冬日午后的暖陽普照著大地，迎來了本周的'第一節體育課。可全班同學此時卻炸開了鍋，發出陣陣哀嚎。原因很簡單，因為上節體育課下課前，老師曾告知我們本節課要用長達8分鐘時間進行“耐力跑”。
一些同學本抱以僥幸的心理，幻想著老師會忘記�？墒聦嵖偛蝗缛艘猓蠋熥屛覀兟軆擅嫒度Γ鐾隉嵘磉\動，就吩咐眾人準備開始。除了以體委為首的小部分同學皆大歡喜，其余同學（包括我）都痛苦萬分。
隨著老師一聲令下，體委等人邁著矯健的步代，須臾之間，已遙遙領先于其他同學。
剩下的同學呢，有的嘻嘻哈哈，根本就把這“耐力跑”沒當回事兒，時跑時走，裝模作樣；有的則繼體委之后的“第二波部隊”，速度稍慢但也勝于走，這其中也包括我。
剛開始沒什么樣人掉隊，每當我們把那些漫步的同學“套圈”時，都有種說不出的欣喜。但在5分鐘之后，我漸漸有些吃力了，速度也漸漸慢了下來。
但別人以同樣的方法將我“套圈”時，我的內心有種莫名的酸楚。我想要放棄，想慢慢走，甚至不想再跑下去了。
但我仍堅持了下來，盡管我實在跑不下去了。我拖著沉重疲憊的身子，一路步履蹣跚艱難地向前挪動著。
7分鐘，我看了看時間，就差最后的一分鐘，前7分鐘我都堅持下來了，這1分鐘怎么就堅持不下不呢？
就算之前做得再好，最后不堅持，之前的付出就都等于零，加油！我鼓勵著自己。
終點近在咫尺，我總算堅持完成了“耐力跑”，雖然圈數不容樂觀，但我認為：結果并非最重要的，重要的是堅持，我能如此持之以恒地做完它，已經很了不起了。
夕陽西下，映照在我們身上，讓我倍感無比溫馨——沒想到我是如此的堅持。
堅持的作文 篇8
最近4個月來，幾乎每天課余時間，在五年級三班的教室里，總閃現著幾個女生忙碌的身影。在做操、升旗，或者大家離開教室時，她們總是落在最后。是因為她們不愿意下樓嗎？不是！是因為每次在大家離開以后，她們要自愿整理教室——把大家桌子上的鉛筆盒、書本都放到桌洞里，然后把椅子推進去，再把桌子擺整齊。等到雜亂不堪的教室變整潔后，她們輕輕一笑，才肯離去，才肯去追趕自己班級的隊伍……
我，就是這幾個女生中的一個。
每次，我和幾個伙伴在下課后，都會大聲提醒大家收拾好桌面，每當我們異口同聲地喊出：“把桌面收拾干凈！椅子推進去”這句話的時候，總會彼此相視著，然后會心一笑。
把鉛筆盒、書本放進桌洞，再把椅子推進去，第一次。把鉛筆盒、書本放進桌洞，再把椅子推進去，第二次……每天，我們重復做著這樣的動作，雖然把大家的桌子椅子都擺整齊，非常疲勞，但是我們還是愿意這樣為大家服務！為班級服務！因為只有這樣，教室才會變得整潔，同學們才會有好的心情去學習和生活。
一些同學看到了我們的做法，會主動把自己的東西整理好；還有些同學主動加入進來和我們一起整理，如今，我們的'教室已經變得越來越整潔和有次序了。
幾個月時間里，我們幾個伙伴一直都在默默地做著這件看起來并不怎么吸引大家眼球的平凡小事，寂寞、單調、費力氣，但我們堅持、堅持、再堅持。
因為，我們知道，堅持才會成功，堅持就會成功，堅持，就是永遠的成功。
堅持的作文 篇9
我從六歲時就開始學習小提琴，其中有悲有喜，有酸有甜，而一次放棄的經歷讓我難以忘懷。
那時，我剛剛學習了三級的譜子。起初，我還像往常一樣練習手的靈活度，可是，新譜子還添加了換把的技巧，而我還不適應這樣前后換把，結果，聲音難聽刺耳，還磕磕巴巴，本來不錯的`心情越來越差，拉著拉著，我就甩下琴，生起悶氣來。一連幾個星期，我本來有規律的練習變成了散慢的應付，幾次下來，我明顯和別人差了一大截。
上課前幾天，媽媽問我：“你是不是不想拉琴了?不要勉強，要是沒興趣就別學了吧�！彼龂@了一口氣，走了，這時，奶奶進來了，她感嘆道：“孫子呀，其實成功和失敗只差一點點，就看在你堅不堅持，只要想辦好，能辦好，真正辦好，就根本沒有完成不了的事。只有通過不懈的堅持、努力成功的人，才能體會到其中的快樂。練習樂器不僅能陶冶情操，也可以給人帶來快樂，這些只有通過堅持才能得來，你一定要記住這一點�！蔽异o靜地思考了一會兒，就重新振奮精神，練起“換把”來。
從周一到周五，每天晚上吃完飯，我就拿出琴，自己悶在屋里復習。有時碰到三度換把，我仍然換不過來，我就分段拉，一節一節練。手上出了汗，我也不理會，仍一挫一頓地學習。因此，晚上九點多，我們家還會傳出拉琴的聲音。
又到上課的時間了，我最先被老師檢查。這一次，我的琴聲不再斷斷續續，而是飛快流暢，時而短促活潑，時而幽長抒情。同學們眼都睜得大大的，老師也跟著打著節拍，一曲拉完，老師不由自主地說：“啊，多熟練呀!大家都要向他學習呀!”以后，我再也沒想過放棄。
奶奶的教誨使我受用不盡，它讓我明白，堅持與放棄就在一瞬之間，只要堅持，誰都可以有一個令人滿意的結果。
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