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    六年級(jí)的作文

    時(shí)間:2025-05-19 07:54:09 六年級(jí)作文

    六年級(jí)的作文匯編【6篇】

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇,歡迎大家分享。

    六年級(jí)的作文匯編【6篇】

    六年級(jí)的作文 篇1

      六年小學(xué)生活,我有許許多多的朋友,友誼或深或淺,但是,我的一個(gè)朋友的友誼完全都可以用兄弟來(lái)形容了,因?yàn)椋遗c他解決了一個(gè)又一個(gè)的困難。

      就算是我們,也有一些困難是我們難以解決的,有一次,我和他正在解一道“數(shù)獨(dú)”難題,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考,我們發(fā)現(xiàn)用基本方法根本解不出這道題,所以,我們開始用技巧來(lái)解,我們兩個(gè)都很要強(qiáng),希望自己比對(duì)方更快解出這道題,我在進(jìn)行解答時(shí)遇到了種種瓶頸,我抓耳撓腮,還是一籌莫展,兩三個(gè)課間我才填入3個(gè)數(shù)字,我看了看他的進(jìn)度,他的進(jìn)度讓我驚訝,他僅剩十幾個(gè)數(shù)字了,我感到十分疑惑,想:他怎么會(huì)這么快呢?便幫他檢查了起來(lái),真正的事實(shí)是——他的思路錯(cuò)了,致使后面無(wú)數(shù)字可填,他只好擦掉所有的數(shù)字,重新完成,而我仍然卡在第三個(gè)數(shù)字上,任憑我絞盡腦汁,還是無(wú)法填入第四個(gè)數(shù)字,他在反應(yīng)過(guò)來(lái)他用的方法本身就錯(cuò)時(shí)便換了一種思路并尷尬的朝我笑笑,重新思考,我花了整整一天的時(shí)間還是一籌莫展。

      第二天,我們兩個(gè)聚在一起討論該怎么解題,我們兩個(gè)愁眉不展,連一個(gè)關(guān)鍵數(shù)字都找不到,突然我靈機(jī)一動(dòng),跟他說(shuō)了說(shuō)我想的新的方法,他通過(guò)舉例子的`方法,證明我的思路是正確的,于是我們?cè)俅伍_始完成。

      “8、4、1、6、7、2、8!呼,完成了!”我激動(dòng)的歡呼了一聲,發(fā)自肺腑的快樂,我完成了這道題目,當(dāng)我填完最后一個(gè)數(shù)字時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信!有破天荒細(xì)心的檢查了一遍,“1、2、3、4、5、6、7、8、9!1、2、3、4、5、6、7、8、9!”我一行一行,一列一列的檢查,毫無(wú)錯(cuò)誤!我捂著自己的嘴巴,激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái),當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),我一蹦三尺高!因?yàn)槲姨_心了,沒過(guò)多久,他也做了出來(lái),我與他比對(duì)了一遍,有好幾個(gè)數(shù)字都不一樣,但是他填的數(shù)字也符合題意,這道題竟然有兩種不同的答案!我們擊掌鼓勵(lì)。

      從一開始的信心滿滿,到之后的一籌莫展,再到之后的大獲成功,我與他的友誼一直在加深,一直在變深厚,當(dāng)我們解決這個(gè)困難時(shí),我們快樂,我們得意,而最重要的友誼也在這次事件中得到升華。

      他是誰(shuí)?劉胤峰,我和他的友誼天長(zhǎng)地久,不論何時(shí)何地,我們的友誼一直都在,不會(huì)改變!我們不單單只是單純的兄弟關(guān)系,正是今后學(xué)習(xí)道路上互相學(xué)習(xí)的動(dòng)力,通過(guò)一次次的競(jìng)爭(zhēng)比賽,我們的友誼不但不會(huì)被破壞,反而會(huì)更加深厚!

    六年級(jí)的作文 篇2

      兒時(shí)的許多回憶,早已經(jīng)朦朧在歲月的深處。橋上的那一架秋千,卻像永不停息的鐘擺一樣,在我的記憶深處搖蕩。

      我自小由祖母帶大。在上小學(xué)之前,我像一條小尾巴,幾乎每天跟在祖母身后。她去買菜,我跟著,她去朋友家串門,我也跟著。跟著祖母,就好像一棵小草挨著大樹,不用擔(dān)心風(fēng)吹雨淋,每天都陽(yáng)光燦爛。最快樂的是,每個(gè)不下雨的清晨跟著祖母出去散步。祖母說(shuō)清晨空氣清新,她在前面走,我蹦跳著跟隨她,走過(guò)濃蔭下的小路。偶爾采一朵不知名小花,也可一路玩賞,直到去上幼兒園的時(shí)候才放下。

      我們清晨散步的時(shí)候總會(huì)走到瀏陽(yáng)河的那一座風(fēng)光橋。在記憶中那座橋總是那么繁華,每天清晨過(guò)來(lái)鍛煉的人好像都聚集在這里,更多的是和祖母一樣的老年人。最讓我惦記的,是撟上的那一架秋千。

      它普普通通的,常年靜靜地立在橋頭的一側(cè)。架上垂下兩條細(xì)長(zhǎng)的鐵鏈,下方吊著條皮坐墊,窄窄的,看上去像一片樹皮,泛著深褐色的油亮亮的光。五歲的`我,時(shí)常望著它癡癡地想著:自己坐在秋千上,飛蕩起來(lái),像小鳥一樣自由地飛翔,看到更更闊的天地,看到更美的風(fēng)景。

      我央求祖母帶我蕩秋千。許是祖母覺得我太小,許是祖母事情多忘記了,祖母一直沒有提及這件事。那架秋千依舊在橋頭靜默著,但在我心中卻搖蕩著更厲害了。

      終于有一天,祖母居然答應(yīng)帶我蕩秋千了。那天清晨,魚肚白的天空抹著紅暈,我的臉頰也映著一抹紅,我比平時(shí)蹦跳地更歡快了,幾乎是飛奔著沖到秋千旁邊。當(dāng)時(shí)的我,似乎想都沒想,迫不及待地坐到了秋千的皮墊上。當(dāng)我雙腳懸空的那一剎那,心中“噔"地一下,涌上絲絲縷縷的恐懼。這張樹皮一樣的坐墊此刻像一片薄紙,好像是一瞬間就要斷裂,兩旁的鐵鏈,冷冷地扣住了手指。我感覺自己好像就要掉下來(lái)了,掉到橋下的河里,被水沖走了。

      我猛地跳下秋千,飛快地跑開,就像要逃離猛獸的追捕。祖母來(lái)不及反應(yīng),我就已經(jīng)跑遠(yuǎn),只剩下秋千在悠悠地晃蕩。祖母的嘴角泛起柔和的漣漪,緩緩地向我走來(lái),她牽起我的手,手掌的厚實(shí)和掌心的溫暖,讓驚恐的我漸漸放松下來(lái)。

      我低著頭,不知是慚愧還是無(wú)佘,亦或還有失落。祖母在一旁,并不言語(yǔ)。就這樣,我們默默的回到秋千旁。

      秋千依舊安安靜靜的,好像什么都沒有發(fā)生。祖母看著我,溫和地笑著,“莫怕,慢慢來(lái),這個(gè)秋千結(jié)實(shí)著呢”。我聽著祖母的話,將信將疑地看著那細(xì)細(xì)的鐵鏈,那薄薄的樹皮一樣的坐墊。我嘗試著再次坐上秋千。“莫怕,奶奶會(huì)一直在你身后!我的心底,仿佛打開了一扇門,涌進(jìn)了縷縷溫暖的陽(yáng)光。我雙手抓緊鐵鏈,冰冷交錯(cuò)的不再是恐懼,而是我想要跨過(guò)恐懼的勇氣。祖母在我身后,輕輕地?fù)u著秋千。漸漸地有風(fēng)拂過(guò)臉龐、掠過(guò)耳畔,掀起縷縷青絲,輕快飛揚(yáng)。秋千漸快、漸高……

      秋千蕩到最高點(diǎn),我看到了遠(yuǎn)方。風(fēng)光的河水緩緩流淌,叢從容容。河對(duì)岸的一幛幢高樓。在晨光中靜靜地立著,大陽(yáng)剛從天邊升起暖暖的,不刺眼。天空廣袤兒柔美,我感覺我在飛向藍(lán)天。回過(guò)頭,看到奶奶依舊在我身后,還看到奶奶柔柔的目光和淺淺的笑意。

      長(zhǎng)大后,再去細(xì)數(shù)與秋千有關(guān)的回憶,明白了橋上的那架秋千,開啟了我人生的另一種視角——只有在高處才能看到遠(yuǎn)方。而我更加懂得,祖母的愛,會(huì)一直在我身后,推著我飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!

    六年級(jí)的作文 篇3

      周五晚,我迎著寒冷的北風(fēng)騎車往家趕去。 夜幕降臨,在周圍燈光下,樹枝斑駁的影子灑落一地。來(lái)來(lái)往往的車輛把道路圍個(gè)水泄不通。刺眼的燈光也照得我睜不開眼。冷風(fēng)吹得臉漸漸僵硬,蹬著車輪的我漸漸感覺力不從心。 我停到一邊,仔細(xì)檢查著,原來(lái)是沒氣了。 我無(wú)奈的用盡力氣,想騎到修車的地方打氣。五分鐘后,終于來(lái)到一個(gè)簡(jiǎn)陋的修車處。

      你好,可以給車子打一下氣嗎?我小聲的問道。 不一會(huì),從門中出來(lái)一位小女孩。六七歲的樣子,蘋果臉因寒冷而顯得通紅,高高的馬尾辮顯得有些凌亂。 請(qǐng)問有什么事嗎?她笑著問道。小眼睛瞇成了一條縫。我給車打氣。我急忙說(shuō)道。 不一會(huì),她拿出一個(gè)打氣筒遞給我,給。她說(shuō)。 我紅著臉,慚愧道:我我不會(huì) 她沒有多說(shuō)什么,只是笑著忙我安上打氣筒,然后熟練地打著氣。矮小的身體在打氣時(shí)有些費(fèi)勁,可是她卻一臉高興。我欲言又止,好幾次低下頭想要幫助她,可小女孩只是抬起頭對(duì)我笑了一下。

      在昏暗的燈光下,紅紅的臉龐顯得更加可愛。看著她的.笑臉,我愈發(fā)感到慚愧。 幾分鐘后,車子充滿了氣,我小聲問道;共需要多少錢啊?門內(nèi)她的媽媽邊吃著飯,便向我揮著手:不用了不用了。。我慢慢推著車子,漸騎漸遠(yuǎn)。 那燈光下小女孩的笑臉,也許會(huì)成為我記憶中最美的瞬間。

    六年級(jí)的作文 篇4

      有一天早上,我和爸爸一起去深圳灣公園玩。

      走進(jìn)公園,我第一眼就看見一望無(wú)際的大海,有許多海鷗在海面上自由自在的飛翔,尋找著自己的早餐。我們走著走著,忽然覺得有點(diǎn)累,于是,我們便坐在海邊的石頭上休息

      突然,我感覺到腳上有什么東西彈了一下,涼涼的。低頭一看,什么都沒有發(fā)現(xiàn)。我站起身來(lái),海面上一大群小魚向大海四散而逃,速度十分快,我根本看不清,魚都不見了,只留下一圈圈波紋慢慢的散開。我十分好奇,到底是什么魚能游得像箭一樣快。我們就沿著海岸尋找著魚們的蹤跡。一路上有很多這樣的魚從石頭上逃到大海。在較遠(yuǎn)的石頭上,我終于看清了這種小魚,它正趴在石頭上玩呢。它似乎把那塊石頭當(dāng)成了攀巖訓(xùn)練基地,在上面爬來(lái)爬去,十分好玩。我很驚奇,它怎么能在石頭上爬呢?難道它長(zhǎng)腳了嗎?我仔細(xì)地觀察,原來(lái),它是用一對(duì)魚鰭在“走路”。

      我不知道它叫什么魚,于是,我要來(lái)老爸的手機(jī),查了起來(lái)。看了資料我才知道它叫“跳跳魚”,又名“彈涂魚”,是一種古老的.兩棲類動(dòng)物,魚鰭下有一對(duì)吸盤,十分利于攀爬,它喜歡在烈日下跑來(lái)跑去,所以隨時(shí)要保持身體的濕潤(rùn),不然就會(huì)死亡。看了這些資料,我覺得好神奇。于是,我費(fèi)了九牛二虎之力,抓了兩只,帶回了我的家。

      我一回到家,便把它們放到魚缸里進(jìn)行觀察。我驚奇的發(fā)現(xiàn)跳跳魚也能在淡水里生活,生命了很強(qiáng),還和我家本來(lái)養(yǎng)的小烏龜“爬爬”玩得十分開心。

      我發(fā)現(xiàn)的跳跳魚的秘密有趣吧,大自然的生物真奇妙,只要你留心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多生物的秘密。

    六年級(jí)的作文 篇5

      人們都說(shuō),愛是無(wú)私的。母愛是無(wú)可代替的,父愛是無(wú)限龐大的。母親用甘甜的乳汁哺育著自己的孩子;父親用辛苦的'汗水來(lái)?yè)纹疬@個(gè)家;常說(shuō),家家有本難念的經(jīng),有的是有錢沒感情富呀富傷心,沒錢有感情窮呀窮開心。不管有錢還是沒錢,愛都圍繞著你的身邊。

      記得五歲那年,自己一個(gè)人淘氣,到處跑,被壞人給拐走了,心里很害怕,怕自己被壞人賣了,怕自己被壞人殺了,更怕自己見不到自己的爸爸,媽媽了。就在被拐走的這幾天,睡也睡不好,吃也吃不好,一睡著就想起了跟爸爸媽媽的幸福時(shí)光,想起那段幸福充滿愛的日子,我的眼角流下了愛的淚水,幸福的淚水,我堅(jiān)強(qiáng)的抹了抹淚水,告訴自己要堅(jiān)強(qiáng),不要哭,爸爸媽媽會(huì)傷心的。

      第二天,那股強(qiáng)烈的太陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái),第一次看見這黑黑的屋子找來(lái)一股這般強(qiáng)烈的陽(yáng)光,我的心中想:是不是我又有了希望“心中又燃起了一絲希望,我等啊等一小時(shí)……兩小時(shí)……三小時(shí)……到晚上了,“我多想了,唉,爸爸媽媽你們還能來(lái)看上我一眼嗎?我還能看你們一眼嗎?我好想你們”我對(duì)著一堵高高的墻訴說(shuō)。

      早上起來(lái),我發(fā)現(xiàn)我在自己家里,原來(lái)這是我做的一場(chǎng)夢(mèng),這場(chǎng)夢(mèng)讓我明白了,爸爸媽媽對(duì)我有多重要,我要好好的讀書,來(lái)報(bào)答他們。

    六年級(jí)的作文 篇6

      一放暑假,爸爸就送我去農(nóng)村住上幾天,體驗(yàn)農(nóng)村生活。爸爸布置給我的任務(wù)就是給老家后花園的桂花樹除草。桂花樹是去年剛種下的,而周圍的野花野草一旦長(zhǎng)出來(lái),就會(huì)不停吸取桂花樹的養(yǎng)分,擠占它的'生存空間,直到桂花樹枯死。我的責(zé)任就是幫桂花樹除掉這些“不良的朋友”助它生長(zhǎng)。

      剛開始我興致勃勃,雙手抓住草的根部,用力一拔,輕松解決。哈,這也太容易了吧。這可比學(xué)習(xí)容易多了。我干勁十足。

      干了一會(huì),我的手上冒出了許多道紅痕,火辣辣的疼。我現(xiàn)在拿這些“小青蛇”沒有辦法了——我每一用力,它們都似乎懂得反咬我一口。我跑回老家拿了鋤頭回來(lái)。我連砍帶刨,終于除掉了一些,可是這鋤頭太笨重,沒幾下我就體力不支,根本掄不動(dòng)它了,只好又干回老本行——用手拔草。

      又過(guò)了一個(gè)小時(shí),我明顯感到四肢無(wú)力,頭暈眼花,走路像在太空上,軟綿綿,輕飄飄。蚊蟲在我頭上飛著,額頭上的汗水翻滾著,我心中有一種說(shuō)不出的浮躁。我想:原來(lái)坐在家里吹著空調(diào)看著書,是多么奢侈的享受啊。

      最后幾棵樹周圍的雜草是爺爺幫我一起完成的。傍晚,看著周圍清清爽爽的桂花樹在晚風(fēng)中輕輕擺動(dòng),它們應(yīng)該是在向我點(diǎn)頭致謝吧,我心里美滋滋的,連疲憊感都頓感消失。

      農(nóng)村體驗(yàn)的第一天,我很累,也很快樂,我明白了:人不能因?yàn)榘惨莸纳疃缌藠^斗的意志。

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