母校作文5篇(推薦)
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的母校作文5篇，歡迎大家分享。
母校作文 篇1
親愛的母校：
您！飽經滄桑，風風雨雨走了幾十余年；您！歷經艱辛，光華照耀了幾十余年；您！含辛茹苦，哺育學子幾十余年。二年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。將近七百多個日日夜夜就這樣結束了，那么多爭執，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去？不是的！在這即將離校，各奔前程的時刻，師生情，同學誼更令人感慨頗深！再有一個多月，我們將離開這熟悉的校園，踏上實習的道路。
短暫的中專生活，是您哺育了我們。二年來，您見證了我們的成長成才，我們見證了你的發展和變化，是您留給了我們值得永遠珍藏的美好回憶。在此時此刻，我僅以這封信表達09屆全體畢業生對母校真摯的感激之情。首先要感謝您為我們提供了一個優雅的學習環境和展示自我的平臺，您擁有著雄厚的師資力量，以及齊全的教學設備。讓我們這個和諧的環境下，盡情地汲取知識的營養，盡心地展示自我，盡情地放飛夢想。
我們的校長更是可親，讓我可以展現特長，每天請太極拳教練教我們這些太極拳愛好者，并悉心問候。感謝我們的校長——韓冬風。其次要感謝的是我們的教師，感謝王寶營主任，感謝所有學生科教師，和教過我們的教師，謝謝你們的關心和鼓勵，雖然我們班不是太聽話，但教師總會給我們支持和幫助，請允許我代表0944班的各位同學向辛勤工作的教師致以最真摯的謝意。最后要感謝我的同學和給我幫助過的每一個人，是你們給我的'信心和支持，讓我更加自信的面對生活、面向社會、面向未來。日月如梭，光陰似箭，我從09年10月份來到學校，二年過去了，在學校的每一天都讓我感到充實。我認為作為一名學生，學習是學生的天職，既要學會自主學習，也要學會做人做事。
兩年來我還擔任班長一職，學生會部長等職務，既考驗了我更是鍛煉了我的工作能力，生活能力，學生會的工作本著服務同學鍛煉自我的宗旨，在積極參與學校的相關活動中，不斷的提升了自己的協調組織與表達能力，也讓我在為人處事中變得更加自信和成熟。兩年多提高我自身的努力，我連續兩年獲得“三好學生、二等獎金、市級三好學生”等榮譽稱號。在這我想對所有的同學說“付出不一定有回報，不付出一定沒有回報”要想獲得更多，你就必須付出更多！同學們，為了中醫藥學校美好的明天，讓我們共同努力吧！
你的孩子：xx
母校作文 篇2
時光荏苒，歲月如歌。轉眼間，離開母校已有五年，現在的我，已經是實驗中學的高三學生。在人民路小學，我度過了最美好的童年時光，從學前班到六年級，整整7年，記載著我的花樣年華，現在回想起我的母校，回想起那時的老師、同學、還有發生的童真趣事，有時候也忍不住撲哧一笑，畢竟是童年嘛。現在，我用記憶來翻開我的童年，以及與我朝夕相處的母校。
回憶母校
在人民路小學上學還是要分為兩個階段，一個是在老校生活和學習了四年，之后在新校學習了三年。靠著印象中模糊的記憶，駕駑著我的時光快車，回顧到我的童年時光。
曾經的老校就坐落在現在的重慶小天鵝火鍋食府那一棟樓的地方，有四個教學樓，進入大門正中央是一個花壇，道路兩邊是兩排隨風飄揚垂柳，往左是放自行車的車區，然后是一些個體育器材，單杠，雙杠和蹺蹺板。右面是一些個用車胎裝飾的體育器具，還有一個小操場，再往右就是老師的家屬院，學校和家屬院沒有院墻，可以自由往來，而當時的校長，和教我四年語文的老師，也是我的班主任張翠蘭老師就住在那。
再往里走，就是旗桿了，還有主教學樓，最南邊的是小學一年級，對面是二年級，然后二樓是三年級，對面是四年級，再往西有一個走廊，穿過走廊往西去就是五年級和六年級了，在五六年級最下方，也就是正對著大門的方向是學前班。最西邊有一個往外延伸幾米的教室，就是階梯教室，開家長會或者老師開會時用的。往外來還有一個吊環。這就是人民路小學的老校。
我在這里度過了愉快的五年時光，在這里，我第一次認識了這么多的小伙伴，第一次當班干部，第一次戴上鮮紅的紅領巾，第一次看到《雷鋒》電影。太多太多。
升小學五年級時，學校東面開了一條公路，連學校也要拆遷，暑假過后，就來到了現在的新學校，一整排教學樓顯得格外顯眼，那時的學校還在發展中，微機室，閱覽室等設備儀器都還沒有齊全，我的第一堂微機課是在小學五年級下半學期上的，相對于現在的學弟學妹們而言，他們比我們幸福了很多。
懷念老師
給我印象最深的老師當屬教了我四年的班主任語文老師張翠蘭，張老師為人和藹善良，而且在教學上認真負責，學生們都很愛聽她的課，每次考試，我們班都是名列前茅，幾次語文成績名列全鎮第一。這樣的成績和老師的付出是分不開的，張老師課上和學生們認真探討問題，課下和學生們打成一片。有時候，我們真想張老師是自己的媽媽。那時的我學習不是很理想，老師多次給我開小灶，培養我的寫作能力和技巧，讓我增加閱讀量，還教會我怎樣做人。后來到了高二，我申請成為了學校文學社的成員，短短的一個月內，學校文學社社長大選時，我以“辯論、演講、寫作”三項全能摘得實驗中學紫薇文學社社長桂冠，并且成為校報《跋涉》主編。
在這光輝的背后，是張老師為我打的地基，為我埋下了文學的種子，四五年間，這顆種子任憑風吹雨打，經歷了多少個日日夜夜，成長到現在。
就在前些天，我四處打聽，終于和自己闊別五年的張老師見面了，喜悅之情，溢于言表，老師更沒有想到，五年了，還有學生想著自己，并且帶著可喜的成績回來看自己，老師的心里更是樂開了花。我相信我會在文學的道路上越走越遠，無論我走到哪里，有多么大的成就，但是，我的文學之基，做人之本，都在這里，這里就是我的出發點，我的起跑線。
當年的，已成為現在的校長，推行素質教育，成立校園文學社，落實社會實踐等行為精神正鞭策著新一任的劉校長。我相信，在劉金慶校長的領導下，人民路小學的明天會更加的燦爛輝煌。
學為人師，行為世范，劉校長正用自己的言行踐行者一個教育工作者的義務和責任。十年樹木，百年于人，劉校長的慈孝之心一定會感動著、振奮著、激勵著成千上萬的學子們，努力奮進，頑強拼搏。
立足當下
小學時學校沒有文學社，更沒有能夠發表文章的地方，如今，劉校長給了學弟學妹們這個機會，有個展示自己的平臺，你們要更加的珍惜。讀書破萬卷，下筆如有神。只有多讀書，才能提高自己的身心修養，努力成為像毛主席所說的：一個高尚的人，一個通俗的人，一個脫離低俗氣味的`人，一個有益于人民的人，進而成為我們儒家先賢所說的：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。
如今當我再次踏進人民路小學時，看著那曾經朝夕相處的母校，那曾經學習的班級，玩耍嬉戲的操場，流水般的童年穿溢于我清淡寂寞的心間，童年的點點滴滴凝練成了串串流光溢彩的心結，那些逝去的童年，匯成巨大的黑色波濤，拍向岸邊無力的沙粒，沙粒一樣渺小的我，在母校的映照下，我不再是太陽底下干薄的一層影，卻是朝氣蓬勃的森林。
現如今全縣各行各業正推出“四德工程建設”，學校定位于寫得好，“大德育人，廣行一生。”在素質教育要求德智體美勞全面發展的今天，德永遠都是第一位，永遠都是國人的安身之法、齊家之寶、立國之本、民族之根。德智體美勞是學生的根本，德就是根本中的根本。大德育人，教育學生如何做人，不僅僅是知識，還有在課本中學不到的東西，通過言傳身教，潛移默化，一定會對學生的一生產生巨大影響，從而改變學生的一生。
一程風雨，一程陽光；一路耕耘，一路收獲；母校走過了一程又一程的路，是一段有一段美好的回憶，又是一載又一載的風華，是一個有一個的故事。這故事串聯在一起，成為人民路小學突飛猛進、又好又快發展的真實寫照。
回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。愿母校能繼續植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。
“不善弈者謀子，善弈者謀勢。”人民路小學在充滿機遇和挑戰的今天，在以劉金慶校長為首的校委會的堅強領導之下，上上下下，眾志成城，志存高遠，負重奮進，正向著心中的宏偉藍圖而努力奮斗！
最后，衷心的祝愿我們的祖國國泰民安，繁榮富強！我的母校乘勢而上，再創輝煌！祝愿我的老師們工作順利，幸福安康！學弟學妹們鯤鵬展翅，御風遠航。
母校作文 篇3
這么多年，感謝母校對我無微不至的照顧，感謝母校對我深沉的愛，感謝母校對我親切的關懷。
在告別母校的時候，我很舍不得這間充滿樂趣與笑聲的母校，我永遠都不會忘記老師的循循善誘與孜孜不倦的教誨，我也不會忘記校園里唱著優美歌聲的小鳥。龐大茂盛的大榕樹，爭奇斗艷的花朵。還有火紅火紅的木棉花……
母校啊，怎能把你忘記呢?那一次，我的成績落后了，我垂頭喪氣地坐在教室里。突然，就在這時，有一位老師出現在我眼前，她走過來輕輕地摸一摸我的小腦袋說;“你不要悲傷，這會過去的.，她還說虛心使人進步，驕傲使人落后，我聽了老師的這番話，開始加倍地努力學習，別人在玩樂的時候，我卻捧著書如癡如醉地閱讀著，經過我的一番努力，我的成績終于趕上來了，那時的我想對自己說一句;功夫不負有心人，但我又想起了老師對我說過的話，我還是無動于衷。
我要告別母校了，真想對母校說一聲;再見!但是，我還是依依不舍這間母校。
母校作文 篇4
20xx年的某一天，我接到母校耀華小學的邀請函，邀請我回母校參加師生聚會。哦，忘了跟你說，我去了美國留學，很久沒回故鄉了，恰巧學校放假，終于可以抽空回廣州和同學們聚一聚了。經過十幾小時的機程和幾小時的車程，我來到了學校。在回校的路上，我發現馬路兩旁都種滿了木棉樹，一幢又一幢的高樓大廈屹立在木棉樹后面，我隔著車窗望著外面，心想：“廣州可變得真多，雖然變漂亮了，但那親切感好像消失了。”
我站在學校門口，望著不遠處那棵非常熟悉
的大榕樹，心情既興奮，又激動。學校安排我們回到自己的班級里，先跟同學們敘敘舊。我上到班里，發現一個穿著t－shirt和牛仔褲的男生扶著欄桿看風景，聽到我的腳步聲后對著我咧開嘴笑。我從他那對突出的虎牙中知道，他就是李積聰。我馬上向他打招呼：“嗨，李積聰！我是朱朱啊！二十年過去了，你還是那個模樣呀！”“呵呵！班長大人，你長漂亮了嘛！”李積聰嘻嘻哈哈地對我說。我剛想跟他開個玩笑，這時，幾個女生拍拍我的肩膀，說：“朱朱，你好啊！在美國生活得好吧？”我轉過頭來，驚訝得大喊：“是明君、琪鈺和旖暉啊？我好想好想你們啊！親一個親一個……”我抱著她們，明君掙脫出來，沒好氣地對我說：“長那么大了，還愛鬧！跟小學的時候一模一樣。”旖暉接著明君的話說：“好了，跟你說哦，明君做了大學教授，琪鈺做了設計師，我呢？做了歌唱家，還馬上要開演唱會。”“是嗎？恭喜恭喜！”我祝賀她們。過了一會兒，大家都來得七七八八，當我們準備請老師來的.時候，一個胖嘟嘟的的穿著西裝的男生大搖大擺地走到門口，大喊一聲：“報告！”大家先是愣了幾秒，然后便“哈哈哈”地大笑起來，那個男生撓著頭皮，問：“我走錯課室了嗎？”還是李積聰聰明，一眼就認出了他，就笑著對他說：“林磊，你……你進來吧！你沒……沒有走錯。哈哈哈……”林磊吁了一口氣，慢吞吞地走進課室，剛走幾步，他一拍腦袋，說：“我怎么那么笨！現在都長大了，還說‘報告’！”我們一聽，笑得更厲害了，我笑得上氣不接下氣，指著林磊的鼻子斷斷續續地說：“你……你的反應好……好遲鈍！”大家嘻嘻哈哈地笑了一陣子之后，才想起要去找老師，所以馬上跑到教師辦公室請老師來。黃老師和何老師走到課室里，看了看大家，驚訝地說：“大家都長那么大了，有些同學還變了模樣呢！”“當然啦！人會變，月會圓嘛！”大家笑著對老師說。我們和老師快樂地聊了一整天……
時間過得飛快，很快就到了離別的時候，我們依依不舍地相互道別，一群女生還把我送到了機場，臨走前，我深情地望了一眼這漂亮的機場，心想：“廣州，我會再回來看你的！”
母校作文 篇5
記得我第一次踏進校園，一切都令我陶醉，寬敞的大廳，高大的教學樓，明亮的教室，到達的數目，蒼勁的老銀杏，和藹的老師，親切的校工……就連可愛的小狗也讓我快樂得陶醉。這美好的環境，歡樂的氣氛便讓我愛上了它。
在學習之余，母校又讓我充分地放松。下課時，我與同學奔向操場，矯健的身姿不斷閃現；午休時，我與朋友走向花園，歡聲笑語從花從中傳出；放學了，我有與同學飛向操場，歡呼與掌聲響徹天空……我更愛母校了。
我的腦海浮現出一張又一張的畫面：同學之間團結友愛，互相幫助；和藹可親的`老師教我做人之本、做人之道及許多知識我們好似棵棵幼苗吮吸著汩汩流來的清泉；盡職的門衛阿姨每天清晨迎接我們走進校園，傍晚又默默目送我們遠去……這一點一滴的往事，何嘗不是母校對我們的關懷呢？
明天，我們就要跨進中學大門，告別朝夕相處的母校。我回頭望了望母校，高大的教學樓在地上拉上長長的斜影。“夏理遜小學”的金屬牌在落日余暉的照射下熠熠生輝。我想：母校就像一位母親，哺育出一代又一代的人才，為祖國塑造出棟梁。母校啊，待我們親手在下的樹苗長成參天大樹時，我們會重聚在老銀杏濃密的下，讓“夏理遜小學”的金屬牌更加輝煌！
別了，母校！
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