運(yùn)動的作文

運(yùn)動的作文[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的運(yùn)動的作文8篇，希望對大家有所幫助。

運(yùn)動的作文 篇1

　　今天，我早早地起了床，穿好了衣服，吃了飯，趕快來到了學(xué)校。因為今天學(xué)校舉行秋運(yùn)會。一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是“我運(yùn)動，我健康，我快樂”的大幅標(biāo)語。入場式開始了。在國旗和校旗的后面，校籃球隊、田徑隊、體操隊先后入場了。接著六一班，六二班的運(yùn)動員也入場了，他們邁著整齊的步伐，高喊著口號：“六一六一，勇奪第一。”“六二六二，說一不二。”接著全校各班運(yùn)動員都入場了。輪到我們班了，我們穿著一樣的校服、踏著整齊的腳步，高喊著口號：“……加油！加油！加油！”

　　入場式結(jié)束后各項比賽正式開始，我們很高興。我盼望能快點(diǎn)開始比接力賽。終于等到三年級比賽了，我們有備而來。槍聲一響，只見李岱就像離弦的'箭一樣，跑到男同學(xué)那邊。但后面的同學(xué)速度慢慢下降了，可能是因為太性急，有個同學(xué)沒接到棒，我們成了最后一名，三（2）班是第一名。有的同學(xué)還哭了，我想：一定要在跑五十米時，為班上爭光。下午，我完成了跑五十米，雖然我努力了，可是沒有得到名次。運(yùn)動會結(jié)束了。張老師的鼓勵一直在我耳邊回響：“沒關(guān)系，重在參與，友誼第一，比賽第一。我們要為三（2）班祝賀，下一次一定能獲得成功！”

運(yùn)動的作文 篇2

　　運(yùn)動會開始了，同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試。

　　隨著槍聲響起400米的男子跑步比賽開始了，我們班的xx挺身向前沖，局勢開始白熱化，xx保持著第1的位置，但是卻被一個六【1】班的運(yùn)動員追上，xx的速度還是很平衡，慢慢地又在第1的位置上了。我們啦啦隊喊著響亮的口號。xx還是第1，其他運(yùn)動員與xx拉開了距離，“耶”班一陣歡呼——xx跑了第1名，我激動的心情無法形容。

　　800米跑步開始了，槍聲響起，xx像一頭野牛一樣沖了過去，一圈過去了，又一圈過去了xx好像體力無限，一直保持著第1，但是第三圈他好像慢了下來。“快到終點(diǎn)了，xx加油，xx第1……”我們啦啦隊的喊聲，好像真是一條路上的加油站，xx就好比是一輛奔馳，奔馳加滿了油，又像當(dāng)時的'那野牛一樣沖了過去，只聽又一聲：“哦耶!”我們班又是一陣歡呼——xx跑第1名，我們班因為有這頭“野牛”而自豪。

　　通過這次的運(yùn)動會讓我知曉了：贏了不驕傲，輸了要樂觀。

運(yùn)動的作文 篇3

　　嘿!我們金筆作文舉辦一年一度的金秋運(yùn)動會在廣場如期舉行了。

　　那天，天上掛了一輪金黃的太陽照耀著大地。一路上偶爾聽見知了歡快的叫聲，清脆、響亮。白云點(diǎn)綴在天上，與蔚藍(lán)的天空在唱反調(diào)，十分搭配。同學(xué)們隨著和煦的陽光來到了寬闊并人來人往的廣場，心情十分暢快，一來就有說有笑，討論得眉飛色舞。看來，他們是成竹在胸了。

　　李老師也笑容滿面地來了，同時，讓我們期待已久的抬乒乓球賽跑比賽便拉開了序幕。

　　五人一小組，這是老師的要求。我尋思著找?guī)讉�會打乒乓球的人，這樣我們組的取勝率才比較大些。謝中翰是打乒乓球的狂熱對象，每次一下課，總是第一個沖在前面，似幾百年沒放出來的猛虎，那速度，簡直太快了!喲，剛想著呢，他就自動上門了，真是說曹操，曹操就到了。至于老弟嘛，從生下來就沒摸過乒乓球拍，但是他總該是我老弟呀，算了，我就大發(fā)慈悲，收下了。唉，又來個楊翰林是我的同班同學(xué)，我也惹不起，他便順?biāo)�推舟地進(jìn)了我們組，再由老師分給我們的一個對乒乓球一點(diǎn)也不會的同學(xué)，我們龍卷風(fēng)隊就成立了。

　　比賽開始了，我一馬當(dāng)先，打了個頭陣。我打乒乓球已經(jīng)幾年了，不說爐火純青但也是一個正宗的老手了，干這點(diǎn)小事，小菜一碟。我先用拍子穩(wěn)住球，讓它這個“患了多動癥”的球安靜下來。可就在跑的同時，球的多動癥又范了，這可難不倒我，擺動一下，球就說一不敢說二，靜了下來。我旁邊有一個藍(lán)色的身影跟我平起平坐，我定睛一看，原來是蔣孟庭。我為了不讓他超上來，便使勁地跑，在跑的同時，我的球已站在了球拍的邊上，只差一點(diǎn)就落下去了，我眼急手快，手一歪，球便乖乖地回到了中心，我輕輕地嘆了一口氣，若無其事地繼續(xù)向前跑。

　　到了謝中翰那兒，我一把將球拍塞到他手里，仰天長嘆了一口氣，用手抹了抹鼻尖沁出的汗珠，就去給謝中翰加油鼓勁打氣了。他身輕如燕，一路小跑，球在拍子上穩(wěn)如泰山。糟糕，大事不妙，有一個人超上他了，他不慌不忙，只是將小步換成大步流星，大家都認(rèn)為以這么快的速度跑，那球肯定必掉無疑。可是事實(shí)讓我們大吃一驚，謝中翰手上的球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，像一位皇帝威武神明地坐在龍椅上，顯得十分莊重。就這樣，他不到三兩步就追上了第一，把局勢扭轉(zhuǎn)過來了。

　　這時，老弟也上了，他手上的乒乓球像一匹倔強(qiáng)的野馬，掙脫了不堪一擊的防線，沖了出來，“嘭!”一聲脆響，乒乓球掉在了地上，老弟不甘心，撿起來繼續(xù)，球左彎右拐，就是不愿意在乒乓球拍上待一刻，老弟可急了，豆大的汗珠從他的頭上落了下來------我們落后了，我的希望一落千丈，后面的人肯定是不可能挽轉(zhuǎn)局勢了------

　　比賽結(jié)束了，我的猜想被證實(shí)了，我們得了第一(倒數(shù)的)，我們的心像被針扎似的難受，尤其是我，沒有把技巧教給他們，現(xiàn)在后悔也來不及了。不過，我還是強(qiáng)打起精神，鼓勵大家參加下一項比賽。

　　接下來就是最激動人心的拔河比賽了。大家信心滿滿，認(rèn)為對手是人高馬大的六級班，一個個都想和六級班大干一場，決一死戰(zhàn)，我們的士氣大漲。

　　超出我們想像的范圍，我們的對象竟是我們認(rèn)為“弱不禁風(fēng)”的三級班。雖然是兩個班握手共同迎戰(zhàn)我們一個班，但我們一瞅，呀!一個個都是小不點(diǎn)兒能干什么，來拔河的詞典里根本沒有贏的，只有孔夫子搬家--凈是書(輸)吧。于是，我們驕傲自大，認(rèn)為三級班應(yīng)該為有我們這樣強(qiáng)大的對手而嚇得心灰意冷，可這樣的實(shí)力懸殊并沒有嚇倒三級班，反而把他們的斗志給激起來了。

　　裁判員哨聲一響，第一局開始了。一開局，自以為是的我們想向后拉一點(diǎn)，給他們一個下馬威，可等到開始用勁時，才發(fā)現(xiàn)繩子的那頭似有一頭大象助陣似的，有千萬斤重，讓我們快喘不過氣來。正當(dāng)我們疑惑不解時，繩子開始像一條大蟒蛇一樣緩慢向?qū)Ψ交�去，盡管我們幾個主力想力挽狂瀾，可是一切都無濟(jì)于事了。敗局已定，我們的驕傲情緒像風(fēng)吹那白楊葉兒似的，一下子無影無蹤了。我們一個個目瞪口呆，三級班看我們呈“O”字形的嘴巴，拍手叫好。

　　看他們跳啊!唱啊!我們的士氣跌入了谷底，大家垂頭喪氣，失敗的痛苦飄蕩在我們心里，久久不能消去。而煩惱更是像蜘蛛抽出的`細(xì)絲，一圈一圈地繞在我們每個人的心上，讓我們心煩意燥。一個意外出現(xiàn)了，只見對面三級班的老師像有意和我們作對似的，在我們的傷口上“撒鹽”--請了六級一班來幫忙，理由是三級班的同學(xué)年紀(jì)太小。“OhMyGod!”現(xiàn)在我們徹底絕望了，認(rèn)為必輸無疑，只要不輸?shù)锰珣K就行了。正當(dāng)我們一籌莫展時“神兵”從天而降，六級二班的來幫我們了。有句古話叫做“天無絕人之路呀!”用在我們身上是再合適不過了。我們的士氣一路飆升，我們都想報一箭之仇。

　　哨聲再次響了起來，第二場開始了，我們深記上一場的教訓(xùn)，一開場就使出九牛二虎之力向后拉，你看看榮明堯，緊握住繩子，臉卻是通紅通紅的，咬緊牙關(guān)，像非贏不可。可是對方也不是吃干飯的，繩子一會兒往那邊移，一會兒往我們移，一直僵持不下。這時，我們響起了口號:“一二三，拉!一二三，拉!”我們更來勁了，繩子像沖斷了壩的洪水如排山倒海地沖向了我們這邊。我們愣了一會兒，便高興極了，我們齊聲歡呼。

　　轉(zhuǎn)眼間，第三場開始了，我們多數(shù)人力氣支透，狀態(tài)不佳，繩子一開場就往他們那邊移。正當(dāng)我全力以赴時，覺得手心劇烈的痛，我抬手一看，原來有根硬毛從手上刺進(jìn)去了，我忍住痛，抓緊繩子，心想:你們不要欺人太甚，看我們拔回來，使出九牛二虎之力向后拔。功夫不負(fù)有心人，我們的努力換來了結(jié)果，繩子又拉回了中心，我們當(dāng)中不知誰大喊了一聲，繩子又來登門拜訪了，又贏了第三局。

　　時間如流水般逝去，金秋運(yùn)動會也隨之結(jié)束，不過這一次我收獲挺大的:人人都有潛能，發(fā)揮出來時是不分大小的，只要對自己充滿信心，把潛能發(fā)揮到極至，就有意想不到的效果。

運(yùn)動的作文 篇4

　　說到運(yùn)動，就令我心花怒放，因為運(yùn)動不但讓人變得身強(qiáng)體壯，還能享受各式各樣不同的樂趣呢！

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”終于下課了，大家一哄而散，教室里只有老師靜靜的坐在桌上改作業(yè)，有時候看著操場外生龍活虎的人群里，不專心上課的人一大堆，真是“上課一條蟲，下課一條龍”啊！

　　上了中年級以后，老師開始規(guī)定每天第二節(jié)下課都要去操場跑步，大家聽了，都高興得手舞足蹈，非常高興。自從老師定了這樣的規(guī)定，平常總是無精打采的同學(xué)，一段時間以后都脫胎換骨了，變得神采弈弈，而個子嬌小玲瓏的同學(xué)也都長高了呢！

　　老師說生活中不可以缺少運(yùn)動，因為運(yùn)動非常重要，不但可以保持身體健康而且還能讓煩惱和壓力逃之夭夭，讓人心靈舒暢，所以如果不保持運(yùn)動的'好習(xí)慣，失去健康，那人生中就沒意義了。

　　我真的非常喜愛運(yùn)動，不管是跑步、桌球、游泳……等等，都是我最愛的運(yùn)動。其中我最喜歡游泳，每到上游泳課時，我就像逃出魚籠外的魚兒，精神非常好，希望能快快下水游泳，和水在一起玩游戲。一下水，我就真的如魚得水了，像一條快樂的美人魚！

　　每次游泳課到了目的地——新天地游泳池，一進(jìn)去，我看到人山人海，可見，很多人也很喜愛游泳這項運(yùn)動喔！

　　換好泳衣后，我和朋友迫不及待的來到泳池旁，等分完組別后，我們就開始上課了，教練教我們自由式和蛙式，讓我覺得很有趣。美人魚我游啊游，漂啊漂，感覺好像游到廣闊、湛藍(lán)的太平洋了。所以，我最喜歡游泳這項運(yùn)動了，因為它總是讓我身心舒暢！

運(yùn)動的作文 篇5

　　每一個人都有自己喜歡的體育運(yùn)動，但是我想你們肯定猜不出我喜愛的體育運(yùn)動是什么？讓我來告訴你們聽吧！那就是騎自行車運(yùn)動。

　　要學(xué)會這門運(yùn)動說難也不難，說簡單倒也不簡單，最主要的是要掌握平衡，為了掌握平衡我是吃盡了苦頭，開始學(xué)急于求成沒掌握要領(lǐng)，把自己的腿也摔著了，手也檫破了，還是不能很好的掌握平衡，我真想放棄！這時媽媽經(jīng)常講的一句話在我耳邊想起了：別人能做到的，你也能做到！就是這句話一直鼓勵著我，我開始腳踏實(shí)地，一步步循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)，首先我坐在自行車上，雙腳在地上像在走路一樣往前走。我試著用一個腳在腳踏板上面騎，另一個在地上走。就是這樣練得一兩個星期才行。到最后，也就是最關(guān)鍵的一環(huán)，那就是將另一只腳也放到踏板上，兩腳配合起來，使自行車往前運(yùn)動。這時別以為已經(jīng)大功告成了，我又發(fā)生尾朝天的狀況了，但我并不沮喪，因為“失敗是成功之母”只要我再接再歷，堅持不懈，相信我就會成功。水道渠成，我現(xiàn)在不但會騎了，而且騎得賊溜啊！

　　寒假里，我每天都會去騎兩三個小時，這不僅能讓我瘦瘦的身軀進(jìn)行了鍛煉，同時我也找了好幾個朋友呢！瞧！我又跟我的伙伴們?nèi)プ鲞\(yùn)動啦！

　　我騎著了自行車，便和小伙伴們守侯在學(xué)校門口，等待著目標(biāo)的.出現(xiàn)。我們的目標(biāo)并不是別的，而且是那輛車進(jìn)入學(xué)校的籃球場，沒過多久，我把它們鎖定為我追逐的目標(biāo)，我要超越我的伙伴，能成為一個賽車手，雖然在現(xiàn)實(shí)中，我是超不了他們的，但是在進(jìn)入學(xué)校后，因為這些小車往往放慢了車速，所以，這些車是我手下的敗將。過了一會兒，我就超越了他們，我的心情是多么舒暢和激動啊！

　　這就是我最愛的體育運(yùn)動騎自行車。

運(yùn)動的作文 篇6

　　我最喜歡的運(yùn)動是籃球。因為這項運(yùn)動能帶給我數(shù)不清的樂趣，還能和其他人團(tuán)隊合作，且能增強(qiáng)我的體質(zhì)。

　　可是最初剛打籃球的時候，我的心情是怎樣的.呢？當(dāng)初，我來到籃球場地時，我的心情是緊緊張張的。后來，我跟很多一起打球的小伙伴成為了好朋友，在這些朋友的幫助下，我慢慢就不緊張了反而，我越來越喜歡打籃球了。有時候，天黑了，我還舍不得走呢！每回投籃時，我的心情都是非常開心的。

　　其實(shí)，這些當(dāng)初緊張的心情最后都變成了我的興趣和動力。我相信，籃球這門運(yùn)動也為其它的運(yùn)動打下了良好且扎實(shí)的基礎(chǔ)。

運(yùn)動的作文 篇7

　　在這生機(jī)勃勃的春日里，我們學(xué)校迎來了一年一度的春季運(yùn)動會。這天同學(xué)們都早早地來到學(xué)校，有的同學(xué)安排場地，有的同學(xué)在準(zhǔn)備道具和服裝，有的同學(xué)還在加緊最后的練習(xí)。大家都忙得不亦樂乎，原本寂靜的校園里一下子熱鬧了起來。

　　八點(diǎn)整運(yùn)動會的入場式正式開始了，各班同學(xué)都穿著整齊的服裝，手拿著道具，面帶笑容，昂首闊步依次經(jīng)過主席臺，理解校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的'檢閱。每個班都有屬于自我的口號，我們班的口號是“二三班，非比尋常。秀出自信，展現(xiàn)自我”。

　　當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布運(yùn)動比賽正式開始時，整個賽場頓時沸騰了起來，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。在整個運(yùn)動會中，跑步比賽是其中人氣最高的項目，而其中最為精彩的要數(shù)接力比賽了。當(dāng)槍聲想起，一個個運(yùn)動員象離弦的箭飛向終點(diǎn)，下一棒的同學(xué)敏捷的接過接力棒，快速向前飛奔。我們在場外的同學(xué)加油聲一浪高過一浪，這也給我們的運(yùn)動員更大的動力。經(jīng)過幾輪的交接棒的過程后，我們班最后一位運(yùn)動員在大家的歡呼聲中第一個沖過了終點(diǎn)。

　　運(yùn)動會在熱烈和歡樂的氣氛中結(jié)束了，我們班最終獲得了總成績第二的名次。雖然沒有能拿到第一，可是大家都很開心，因為每一個成績都是同學(xué)們平時刻苦訓(xùn)練，全體通力合作的結(jié)果，也真正體現(xiàn)了我們“自信，自我”的精神風(fēng)貌。

運(yùn)動的作文 篇8

　　“加油！加油！”今天，我們學(xué)校開展了首次秋冬季運(yùn)動人，同學(xué)們和運(yùn)動員們生龍活虎、精神抖擻。

　　我們邁著整齊的腳步，喊著響亮的口號：“三四、三四，團(tuán)結(jié)一致……”向操場走去。運(yùn)動會在雄壯的進(jìn)行曲中舉行，比賽項目有踢毽子、跳繩、拔河……。在陽和秋風(fēng)的`鼓勵下，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績和好的名次。

　　終于到了最精彩的男女混合式拔河。運(yùn)動員們腳對著腳，身子向后傾斜45度，雙手緊緊地握住繩子，嚴(yán)陣以待。“3、2、1，開始！”同們使出全力向后拖。繩子中間的紅線一會兒向左，一會兒向右擺動。突然，紅線慢慢地向我們移動過來了。我心想：“我們一定要取勝！”于是對黃禹田說：“我們要把‘吃奶的勁’也要使出來！”他對我點(diǎn)點(diǎn)頭。我們咬緊牙關(guān)，拼盡全力拖。頓時，我們滿臉通紅，像老虎發(fā)威一樣。但是我們?nèi)�班費(fèi)了九牛二虎之力也拖不回來，只能眼睜睜地看著紅線離我們遠(yuǎn)去……

　　運(yùn)動會在歡聲笑語中結(jié)束了，雖然這次拔河比賽中我們班只取得了三年級第二名，但那激動人心的場面卻永遠(yuǎn)留在了我的心中！

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