以自己為話題的作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的以自己為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以自己為話題的作文1
其實，你很美麗。
這是媽媽在三年級時告訴我的。
又是一年石榴花開。夏日難得的幾陣涼風吹在我臉上，癢絲絲的。晃動的秋千嘎吱嘎吱地響著，伴隨著附近同學們玩樂的歡笑聲，一直在我耳邊回蕩。
那是我小學三年級的時候，那時的我非常不自信，再加上那一年戴牙套，整個人看上去死氣沉沉，就像被什么東西打壓著再也抬不起頭來。老師十分為我擔憂，很多次告訴我，一定要笑，這樣自己才會充滿陽光、自信。
是的，我也曾嘗試過。家里有一面長鏡，一天放學，我回到家就站在鏡前，凝視自己好久，像是在征求自己的意見。最終，明顯的，我妥協了，因為我把一直緊閉的嘴巴高高揚了起來，露出晶瑩剔透還閃著光的牙套。然而，這樣的勇氣不過幾秒，那好不容易張開的.嘴又緊緊地閉在了一起，仿佛再也不想張開。接著，大顆大顆的眼淚順著我的臉頰，滑進我的嘴巴。
可是為什么呢？為什么這樣緊閉的嘴巴還能嘗到眼淚的咸腥？難道苦是避不過去的嗎？我的眼睛向四周張望著，尋找著答案，卻無意中瞥見了窗外那棵石榴樹，以及樹上像紅寶石般的大石榴。
我聽見有人在敲門，急忙抹去臉上的淚水，跑去開門，是媽媽，她看見我時，投給我一個鼓勵的微笑，而我卻只是敷衍的點了點頭。
媽媽見我這樣，拉著我的手，來到窗前，指著窗外那棵石榴樹。“看見那棵樹了嗎？你仔細看看樹上掛著的石榴，一個個多么飽滿，。”媽媽落有所思地說，可我卻還沒弄明白媽媽究竟想告訴我什么。“它們一個個過于成熟飽滿，以至于全都裂開了一道道口子，就像在笑一樣。”我隨著媽媽的目光仔細看去，媽媽繼續說下去：“你看，石榴一點也不在乎自己裂開縫的丑陋，卻開心著自己成熟的喜悅，給自己和別人一個個鼓勵的微笑。而你，是不是也應該像它們一樣，解開自己的心結，裂開嘴微笑呢？
我的心像是有一堵墻被瞬間打通，像是有一陣夏風吹過，對呀，給自己一個微笑，一個像石榴的微笑。
以自己為話題的作文2
每個人都有自己的夢想，有的想成為一名教師，有的想成為一名消防員，有的想考上清華北大……可我，是想考上上海戲劇學院。
自從我的好朋友盧紫依考上了上海戲劇學院后，我就給自己定下了一個目標：我也要考上上海戲劇學院，去和她做校友。于是，我每天都在努力，向著我的夢想努力。
舞蹈老師說，我的身材在舞蹈學院里算胖的了，他以為我體重超過了八十斤，所以還給我起了個綽號，叫“八公主”。我想擺脫這個綽號，于是，就開始了我的減肥計劃。現在，我每天早上起來，都會跳一千次繩，這樣有利于減肥和長高。跳完繩后，開始吃早餐，都是在雞蛋和酸奶的幫助下結束。午餐只能吃魚肉、牛肉、雞胸肉等不長胖的肉類，再加上幾根青菜，這樣就不會擔心營養不夠啦！有時候，只是吃水果。晚餐真是做到了極簡，只吃水果。七點鐘以后，什么也不吃。
因為要考上海戲劇學院，所以基本功也是很重要的。每天六點至八點，就是我的訓練時間。一開始還不適應，壓腿的'時候，哭了好幾回呢！不過，為了我的夢想，再苦再累，也是咬牙拼了！
減肥重要，身體也很重要。我每周都會去參加羽毛球班、籃球班、游泳班等運動班。因為只有這樣，我的身體才會棒棒噠！
根系，追尋屬于自己的大地；白云，追尋屬于自己的藍天；鄉村，追尋屬于自己的寧靜與詩意；而我，追尋屬于自己的夢想。我會為了我的夢想而努力奮斗下去的！加油，向前沖！
以自己為話題的作文3
她，一個平常的十歲小女孩，來自溫州，是甌海區實驗小學教育集團南甌校區三（1）班的一員。
烏黑光亮的頭發披在肩上，如星星一般的眼睛“照亮”了臉蛋兒，鼻子下面有一張甜甜的小嘴巴，人人稱她“馬屁精”。別看她的肚子鼓得像西瓜，跳舞可是她的.強項。每年藝術節舞蹈節目她都報名呢！
“我們去玩吧！告訴你，現在……”聽到這熱情似火的聲音，準是愛說話的她又貪玩了。先給小讀者們打個預防針，如果跟她做朋友，那你可要小心啦！因為她的語速真得很快呢！
她！一個對文字敏感的小女孩。一個普通的文字就讓她的大腦像工廠一樣制造出許多想法，再像垃圾場一樣將它們整理干凈。不只是文字，數字也是如此。比如“7為什么讀七、為什么寫作7”等問題從腦袋里蹦出來。因此，每當我看到她時，她的腦袋里總少不了問題。總之，她的大腦就像電腦，有時打開有時關機。關機時連2+3等于幾都不知道。所以，她一會兒聰明，一會兒笨，真是個奇怪的人。
她喜歡吃冰棒（吸吸冰），一天可以吃兩根冰棒。她的姐姐也愛吃，所以她們倆姐妹被稱為“冰棒姐妹”。她十分想吃“白色戀人”冰激凌火鍋，可惜吃不到。
你一定想問，這個人是誰？哈哈，她就是我！
以自己為話題的作文4
當想不明白的時候，我又突然在這一刻想明白了！ 姐姐走了，是真的走了…… 眼淚忍不住流了下來？難道那是真的？ 一場車禍使姐姐永遠的`離開了我。在那一刻，我失去了所有親人。
在我心里，這個世界是否還有溫暖？姐姐就在前天離開了我。我總是會想。姐姐，為什么要離開我？姐姐，你真的太殘忍了！ 但是，我現在想通了，世界上所有事都可能會發生，這件事不算什么，姐姐雖然離開了我，但是我還是要好好的生活。不是嗎？ 一個人，當失去一個最喜歡的人的是候，不免有些難過，畢竟是最親的人。有的人甚至會想到陪他一起走。但是，這是最傻的人做的決定。因為，他不會讓你去這樣做的。 我知道，姐姐一直想讓我練古箏成名。所以，我要幫她實現這個愿望。 我其實很討厭練古箏，老師說我彈得非常難聽。但是姐姐總是說我彈得好聽極了。不知道為什么。別人也開始說我彈得古箏好聽。但是，我還是沒有堅持下去……姐姐，當時，我想你一定很難過吧。 現在我有空就練。老師也開始說我彈得不錯了。怎么樣？
姐姐，我相信，當我實現了你這個愿望的時候，姐姐一定會在遠方替我高興的。姐姐，相信……
以自己為話題的作文5
每朵花都有自己的美麗，每個人都有自己的精彩。在老師的眼里，在父母的心里，在朋友的身邊，你可能不是最美的'，但你是。雖然你沒有被震撼，但你已經勇敢地為自己綻放。那么，你應該為自己加油，為自己的精彩加油。
為你自己干杯。不要總是嫉妒別人的優點。相信即使做不到陽光，只是一顆星星，也能照亮夜空的一面；即使做不到大樹，只是一片小草，也能點亮綠色的期待；即使做不到江河，只是一片泉水，也能滋潤一方土地。因此，為自己加油，欣賞自己的獨特和美麗。
為你自己干杯。在成功的路上，每個人都會有挫折和無助。你可能被父母的期望所拖累，你可能被一個令人震驚的考試分數所刺痛，你可能被競爭的損失所掩蓋。但不要放下你的話，要確保自己總有一個成功，總有一把鑰匙可以悄悄地打開智慧的大門。鼓勵自己，為自己加油，讓堅強樂觀的笑容開出屬于自己的美麗花朵。
為自己喝彩。在學會欣賞自己，在不輕易放下后，讓自信代替懷疑，讓樂觀洗去消極，讓對話消融對抗，讓淚水綻放笑容。既然選取了前行，就只顧風雨兼程；既然選取了歌唱，就要讓全世界聽到自己的聲音；既然選取了綻放，就要讓自己開出一片絢麗的風景。
春風從湖中吹來，留下淺淺的漣漪；陽光透過云層，留下一絲溫暖；歲月從樹叢中走來，留下年輪；我們從生命中的這條有時平坦崎嶇的路上，留下了人生精彩的腳印。為自己加油，創造自己的奇跡。
以自己為話題的作文6
微笑，是人世間最真的溫暖，即使冰川在它面前，也能融化；微笑是人世間最大的力量，給予我愛，以及勇敢。——題記
那天，是我記憶最深刻的一天。
那天，媽媽最早早地就把我從被窩里拽出來，扔進了梳洗室。“快點，今天可是你表演的日子，別遲到了！”我這才反應過來，今天要演奏鋼琴！我愣了愣神，馬上鉆進臉盆里，開始準備。
在吃過了一頓匆忙的早餐后，我就又匆忙地上路了。一路上，我的心一直在怦怦地跳：鋼琴曲忘了怎么辦？卡了怎么辦？彈錯了怎么辦？別提有多緊張了。就像第一次上臺教書的老師，額上不由冒出細汗。
上臺，這是我第二次在這么多人面前表演。一年前的今天，我因為譜子沒有背熟而不得不停止演奏。我永遠忘不了那時父母、老師、同學們失望的表情，所以我害怕。我害怕這一次又重復當年，又像去年一樣忘譜子，又看到他們，我最親愛的人們失望的表情。
我的手指，輕放在琴鍵上，我猶豫了。我知道“哆”的琴鍵一按下去，便無法回頭；稍微一忘譜子，稍微一緊張，我又會看到他們的表情，令我愧疚的表情。
我咬了咬牙，終于按響了第一個琴鍵。我深知，如果我不將“哆”按下去，換來的，不只是永遠失去演奏的機會，還有，我一輩子的遺憾。琴鍵是很輕的.，可那時在我看來，卻像一個堅強的鐵塊，怎樣，都是那么的沉重。
“哆”我的心，終于釋然了。嘴角揚起，輕輕向上勾去，給自己一個微笑。我的肩漸漸放松了，臉部也不再僵硬，慢慢沉浸在了美妙的音樂世界中。任由指尖在琴鍵上流淌，心也隨著指尖飄搖。
我不知道我有沒有彈錯，只知道那一刻的我，是最輕松的。演奏結束，我露出了巨大的微笑。周圍響起了雷鳴般的掌聲，久違。
原來，微笑給人的，不僅是溫暖與愛，還有鼓勵和勇敢。當你緊張、當你害怕、當你拿不準主意時，不妨給自己一個微笑，將肩膀開闊，你會體會到一種感覺，那是釋然。
以自己為話題的作文7
很多年以前，我曾經說過，時間可以改變一切。
看著那些老舊的照片，感覺好像還是活在過去，想著想著……如今，也回不到從前了，也聽不到那欠扁的笑容了，其實，我以為一輩子都不會忘記的事情就在我們念念不忘的日子里，而被我遺忘了，努力想記起你們的名字，卻是徒然，真的記不起了……
歲月如流水，轉瞬之間，又是一年過去了。以前習慣了嘻嘻哈哈、笑容滿面的我，現在時常稍作停頓，時而顧盼，時而思考，一路走來，不斷的思考，不少的煩惱，也不愿錯過每一處風景。時間的力量，不僅在于它可以讓你重新審視這個世界，而且是一種解藥可以沖淡回憶。不愿記起的、快樂的、難以釋懷的、所有的記憶。也可以把人的.思維方式也全盤更新一遍。突然有一天，回頭再找尋原來的我，才發現我已非我。
在家的日子就是那么無聊、那么無奈。只是吃好睡好、但是同樣的24小時就很難熬。每天都是傻乎乎在家發呆，在家也想了很多以前悔恨的事，走過的、路過的、玩過的……都留下我那悔恨的足跡……現在，我就要做一個全新的我，也不再是以前的我，而是“少說話，多辦事”“……”的我。一切不幸之事隨著時間而覆蓋……
每個人都是一道靚麗的風景線，但世界不會為你而改變，環境也不會主動去適應我們自己。因而，我們只能去改變自己，去適應環境，進而取得成功。
改變自己，方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿，方可以不凋的希望和不滅的夢想編織絢麗輝煌的彩虹，方可以永恒的執著和頑強的韌力筑起固若金湯的鐵壁銅墻……
展改珍忘
望變惜記
未自現過
來己在去
以自己為話題的作文8
我有一個優勢，它是強大的。
我記得有一次，我媽媽給我買了一輛自行車。我看見我媽媽給我買的自行車，所以我迫不及待地想跳上去。我用腳踩踏板，用手抓住車把，向前推。但我不聽自行車的聲音，到處亂跑，結果摔得到處都是。我心想：我不相信學習不能駕馭你！我又騎上去，但又摔倒了。媽媽看著我一次又一次摔倒，對我說：“要不我抱著你，你騎吧。”我說，“不，我能征服它。”“那你自己也能做到，”媽媽說，這次我屏住呼吸，終于騎起來了，但當我高興的時候，我的手不小心扭了一下，我坐在上面左右搖晃著跑，最后我的'手保持平衡，然后終于戰勝了“小對手”。
母親看到我成功了，對我豎起了大拇指。
我有一個很有幫助的優點。
有一次，我走在街上，我看到一個老太太過馬路，但她似乎腿腳不方便。我跑過去，奶奶說：“奶奶，我幫你，現在過馬路”我拿著一步步奶奶過馬路，奶奶對我說：。 “謝謝你，孩子，你是個好孩子，”我奶奶笑著說：。 “不客氣，這是我應該做的。”
這就是我。
以自己為話題的作文9
不知不覺，我成為了一名中學生，從“小”跨到了“中”，心里雖有對小學的那份依戀，但對中學也是如此的向往和喜愛。學校變了，我的人也隨之變化了。小學的那些不良習慣我可不想也帶入中學，我決定以一個全新的自己在中學學習。
以前的我一頭長發，烏黑烏黑的，可是洗頭麻煩啊！于是我便理了短發，清清爽爽的，雖然到現在我還有些后悔，但我想中學生就該有中學生的樣兒，如果短發能節省一些打理頭發的時間，那不正應了《論語》的那句“不亦說乎？”嗎？
以前的我又嬌氣又膽小，遇見芝麻大點事兒，便三魂丟了兩魂，所以，進入中學這段時間，我便嘗試著勇敢一些，以前我特別怕狗，看到狗就想跑，而現在，我能夠從狗旁邊自然的'走過。我堅信，只要我用這份勇氣面對中學各學科，一定能學好中學的各門功課。
以前的我什么都無所謂，做事沒有明確目標，總感覺目標有爸媽考慮，我只顧學習就行了，可現在，我已有了目標，那就是三年后考上建甌一中，但我可不是口頭隨便說說，我可一定要努力奮斗，實現這個目標。讓自己三年后在一中校園里學習。
以前的我脾氣不太好，特別容易暴躁，而現在的我在中學交了好多的朋友，我的脾氣也好多了，對人也很友好，不會動不動就為一件小事而苦悶、生氣，即使人家不太了解我，忽略了我，我也不生氣，因此，我做到了“人不知而不慍，不亦君子乎？”
以前的我有許許多多的缺點，而現在的我，正在消滅這些缺點，“走一步，再走一步”，莫頓·亨特說得多好呀！我只有走一步，積累起來便是一大步，這一大步便是我成功與獎牌。
我在不斷變化著，我要讓我的缺點隨風而飄，做一個積極向上，全面發展，不斷變化的陽光少年。
以自己為話題的作文10
走過了15個春秋，我從孩嬰般的幼稚直至現在略有成熟的小大人。在這之間成長中，有辛酸，有痛苦，有歡樂。可是充斥心中的多還是那淡淡的憂愁，總覺得自己沒有留下有價值的東西，荒廢了青春，喪失了機會。時間老人是望塵莫及的，他的腳步，是無法跟蹤的。在許多人看來現在的我正值青春年華，人生的道路才剛剛開始，拼搏也才剛剛開始，可是在我看來，我的拼搏從我哇哇啼哭來到人間的那一刻就應該開始了。如今才醒悟有點為時過晚。可是換個角度，對于昨日的遺憾耿耿于懷，只是讓今天的自己失去更多，不是嗎？無論無奈之情占據了你整顆心的百分之多少，也都是應該提得起放得下，對于今天充滿努力，對于明天充滿激情。不是嗎？
我還有很多的'路需要走，我需要不斷的努力，為了家人的夢，更為了自己的夢，必須揚起夢想之帆，踏上希望之船，無論是在波濤洶涌的海面上，還是在平靜出奇的海面上，勇往直前。沒有遺憾的人生何談人生，我們不能主宰遺憾的有無，但我們可以決定遺憾的多、少。
要有膽識，要有拼搏，要有毅力。要點燃夢想的火把，要讓他在心中燃燒，亙古不變，永遠照亮心靈的空間，融化心靈的冰霜，一顆熾熱的心使自己充滿動力。像陶淵明一樣“忘懷得失，以此自終”不把得失放在心上。
“加油！”come on！come on！有志者事竟成！像零點樂隊的相信自己“相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。相信自己，你將超越極限，超越自己。將一切過去的時候，你們將是第一。”
以自己為話題的作文11
在遇到挫折時，不妨給自己一個微笑，讓自己笑著戰勝挫折。――題記
倘若人生是一條小河，要不斷流淌、流淌。那么阻止我們流淌的大石頭，一定是人生中的挫折。倘若人生是一棵小樹，要不斷生長、生長。那么阻止我們生長的風雨，也一定是人生的挫折。人生難免會遇到挫折，這時候，請給自己一個微笑，讓我們笑著去挑戰挫折，去戰勝挫折……
對拿我來說吧，小學一直是名列前茅。都能在同學的驚羨的眼光中捧回一張成績不錯的卷子。但到了初中，我的成績平平無奇，除了一次上了數學計算大賽，也沒有什么很高的榮譽。期中考試后，我在班上第十二名，可算是有了小小的進步。全班人（包括我）都在驚羨喻佳銘，哇！全班第一！驚羨鄧雅文，哇！全班第二！但之后的成績——數學85，英語100，不說我的憂傷，父母的一句“要加油”也打碎了我的`信心。
如今，期末考試將至，都說：“爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺。”這般成績，怎渡？
在這時，我給了自己一個微笑，政治王老師不是說過：“人生難免會遇到挫折，關鍵是你如何看待它。”沒錯，我要勇敢地面對它。在周末，大家都去看什么《海王》《龍貓》《蜘蛛俠。平行宇宙》的時候，我就在家里看看書，做做練習冊。它雖枯燥乏味，但卻對我的成績有很大的幫助。于是，“好好學習，天天向上”便成了我的座右銘。
經過自己的努力后，我取得了不錯的成績——語文78（差一點上優秀）數學100（滿分）歷史90（全班第三）。在這里，我不禁慶幸一下當時給了自己一個微笑……
當你戰勝挫折時，會覺得挫折也不過如此。這時，請再給自己一個微笑，去面對一個又一個挫折。當你邁向成功的時候，回頭看，所有挫折也在向你微笑。
以自己為話題的作文12
“瑞，你看看我的筆記，多亂啦！語文老師也真是的，干嘛說那么快呢！”
“瑞，你瞧瞧，數學老師只知道自顧自地講課，也不想想我們這些做學生的聽明白了沒有。等到我們作業錯得一塌糊涂的時候，他卻只知道責備我們。……”
在喧鬧的課間，同學們的抱怨聲便不絕于耳。我的同桌，就是其中的典型。
“那你希望怎么樣呢？”
“最好能讓語文老師把我們需要的筆記部分打在電腦上，然后讓我去翻頁，我一定會照顧到所有的同學；至于數學老師，他可以一節課就講兩三道題，直到我們聽懂為止。”
我無奈地挑了挑眉，我知道，我那天真的同桌又開始做白日夢了。“你還記得上次老師講的故事嗎？兩個少年在沙漠中發現了半瓶水，一個抱怨只有半瓶水，另一個慶幸還有半瓶水……”
“夠了，這些大道理誰都懂。可真到了自己身上，想不抱怨，就不那么容易了。”
“抱怨是沒有用的'，你還不如試著改變改變自己。”我莞爾一笑，“滑輪見過吧？動滑輪可以省力，定滑輪可以改變方向。不能選擇省力，我們還可以選擇改變方向。”
“那你說我該怎么辦？”
“在語文課上，能記多少算多少；記不住的，課后找記得好的同學的筆記再補一補。數學難題，我們更要課后多請教老師或同學。做無意義的抱怨是沒有用的。”
時光如白駒過隙，轉眼一個學期就過去了。
“欣雨，你的筆記記得不錯嘛！能給我學習學習嗎？”
“學什么呀？又沒有你記得好。”嘴上雖然這么說著，手上卻仍把筆記本遞給了我。我翻開一看，她的筆記有了很大的改觀，記得很全，而且字跡工整。
“怎么樣？我教你的方法有用嗎？”
“嗯！瑞，你說得對，抱怨別人，不如改變自己。”
以自己為話題的作文13
我們想選擇我們未來，努力去奮斗，但這有時也是一個幻想。
那時的我們，周末卻還在為完成父母報的班而奔波，那時的父母，恨不得我們琴棋書畫樣樣精通；父母總擔心我們輸在起跑線上，卻不知我們想要的是什么，報班也不問我們愿不愿意，只是望子成龍，望女成鳳。那時的我們，只要是自己想做的事情，都將會被父母否決，而安排我們去上那些可能自己并不喜歡的.課；那時我們連為自己點贊的力量，做自己想做事情的勇氣都沒有了都消失得無影無蹤。
現在的我們，還在一味的因為他人的意向來決定我們的未來；現在的我們，剩下的只有作業與輔導班；現在的我們，成為了一個只能聽從大人安排的玩偶；曾經有過這樣一句話來形容現在的我們，“瘦小的身軀上背著沉重書包！”我們早喪失了選擇，喪失了夢想，甚至喪失了為自己點贊的力量！
但現在的我們要為自己點贊，至少擁有點贊的力量，擁有點贊的力量。擁有做自己想做的事的力量，來完成那早已消失的夢想。
我們為自己點贊，擁有自己的選擇，擁有自己的自由，擁有真實的自己！我們要活的有意義，我們要活得精彩，更要
活得漂亮！我們不畏艱險，不畏質疑，勇敢努力的走下去！我們要活出最真實的自己！為自己點贊，就當那是給自己的掌聲，給自己的力量與勇氣，
只是要為自己點贊。
以自己為話題的作文14
在廣闊的大地上，既需要大樹，又少不了小草;在湛藍的天空中，既需要雄鷹，又少不了小鳥;在深遠的海洋中，既需要鯊魚，又少不了魚蝦。把自己做好就足夠了
上小學的時候，每逢過元旦，學校都會舉辦文藝表演。每個班級都在安排組織節目。當老師決定要表演舞蹈的時候，我心里也樂開了花。從小到大，都是舞蹈豐富著我的生活，陶冶著我的情操。
報完名以后，我便在心里盤算著該如何上場，列隊，亮相，如何吸引觀眾的目光。然而，當老師排隊型的時候，我的心是徹底的涼了。我被安排在最后一排，幾乎沒有動作。
我在失望中看見了刻苦練習的同學。于是，我恍然大悟，起身站到隊伍里，因為我要做最好的自己。
時光荏苒，這最好的自己消失了嗎?不!她還在。
“同學們，這節課我們來競選班干。”聽到這，我激動了一會兒。想起上學期班級衛生從來不扣分，地板上也從未有過紙屑。我想，這學期的衛生委員還是我。
可是，現實是殘酷的。我仿佛感受到了背后的寒冷颶風，我仿佛感受到了頭頂的萬丈冰山，我仿佛感受到了腳下的三尺積雪。但我心中的火焰般的信念使我振作起來。即使我不是衛生委員，我也可以幫忙打掃衛生，也可以順手擺一下桌子。
也許，這就是做好的自己。
上了小學五年級后，我喜愛上了美術。媽媽還特地給我報了美術特長班。這天，老師布置了一項作業。主題是春天，同學們都畫些萬紫千紅的花朵，茂盛碧綠的.大樹，以及千奇百怪的鳥。而我畫的則是剛吐嫩芽的柳樹，冰雪未消融的河水。所以旁邊少不了同學的嘲笑。但我并不在意，因為這才是最好的自己。
我不及他人能力超眾，但我勇于展示自己;我不急他人頭腦靈活，但我勤于完善自己。做最好的自己，我為自己代言!
以自己為話題的作文15
我總愛為別人點贊：班上同學拿了第一，我為他點贊;同學被老師表揚，我為他點個贊;就連今天同學做對了一道題，我也要為他點個贊。當然，也有不少人贊我：陽光般的笑臉，活潑好動，這是認識我以后，別人對我點的贊;天生的幽默，豐富的想象，這是爸爸媽媽對我的點贊。可我卻從不為自己點贊，因為我總愛用自己的缺點去和別人的優點作比較。但是，現在我變了，我也愛為我自己點個贊。
我已是一個滿13歲的大姑娘了，我的知識面在不知不覺中擴展，人生經驗豐富多了，我進入了一個花季的年華。
13歲，一個多思的年華。我的小腦袋里裝著不少的疑問：人們真的打算移居其它星球嗎?蒙娜麗莎的微笑真的很迷人嗎?成績優秀的同學真的沒有壞習慣嗎?科學家們為什么會有這么聰明的頭腦?……我多么希望有人幫我把這滿腦子的問號拉直，因此，我就有了打破沙鍋問到底的習慣，這使我在學習上有愛思愛問的'性格，我要為我這種性格點個贊。
13歲，是多夢的年華。夢是幻想的影子，有思考就有那些綺麗和離奇的夢想。我的夢想有很多，小時候，在電視上看見解放軍叔叔在沙場上拿槍打敵人，我覺得他們好厲害，非常威武，于是立志成為一名軍人，為人民服務。我還有個夢想，就是要勤奮努力地學習，將來爭取考上清華大學。好個如花的夢想，我要為我這個偉大的夢想點個贊!
13歲，是個美好的年華。我喜歡真誠與坦率，討厭自私與圓滑。我不喜歡以貌取人，我希望在茫茫人海中，人們都能互相寬容，互相幫助，每個人都像花兒一樣純潔美麗，再也不要有誹謗和嘲笑。我要為這種美好點個贊!
這就是我，一個既平凡而又不簡單的人，像路邊的小野菊，給點陽光就燦爛;像天空中的月亮，給點繁星就美麗;像大海里的魚兒，給點浪花就歡暢。我愛這樣的我，我要為這樣的自己點個贊。
同學們，多為自己點個贊吧!希望我們在成長的路上能一路歡歌，勇敢拼搏，要懂得戰勝自己、突破自己，為自己點贊!
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