櫻花的作文經(jīng)典【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的櫻花的作文6篇，歡迎大家分享。
櫻花的作文 篇1
今天早上，我和媽媽一起去西湖邊觀賞櫻花。
從遠(yuǎn)處望去，櫻花樹沒(méi)有銀杏樹那么高大。但是，它比梅花樹漂亮。白白的大數(shù)連成一片，像冬天的雪花覆蓋在大山上，又像一朵朵白云變成的棉花糖。從近處看，櫻花像一串串冰糖葫蘆。它的樹枝像一只只美麗的`鹿叫角，好像一只活潑可愛(ài)的小鹿，好美啊!一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹枝搖擺，櫻花像帶著降落傘的洋娃娃，從天而降。我越過(guò)欄桿，踩在青草地上，撿著花瓣帶在頭上，櫻花的花瓣像絲綢一樣，一共有五片。花蕾是黃色的，就像小姑娘穿著的白紗裙上畫著一朵朵黃色的小花。我仿佛變成花仙子，情不自禁地在草地上舞蹈，媽媽在旁邊哈哈大笑。
你說(shuō)西湖的櫻花美嗎?
櫻花的作文 篇2
三月是一個(gè)春風(fēng)拂面的時(shí)節(jié)。你若問(wèn)有什么好看的花?哈哈，問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的話你落伍了，這時(shí)候，最美的當(dāng)然是濱江婀娜多姿的櫻花了。正因?yàn)檫@個(gè)，濱江舉行了"櫻花跑"，路線就是從海創(chuàng)基地到蕭山船閘，全程有11。7千米呢!
人們都聚集在海創(chuàng)基地，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著迫不及待的表情，都想趕緊跑，得第一，得全杭州第一!幾架航拍在頭頂飛過(guò)，它們一定是"奸細(xì)"，把奔跑的我們拍下來(lái)，它們可會(huì)記錄了我們的.全程。
只聽(tīng)見(jiàn)"開(kāi)跑"，大家就高呼"啊"，便一窩蜂似的沖了出去。我也不甘示弱，追了上去，決勝的信心也高漲不少，但我?guī)洸贿^(guò)三秒，馬上就敗下陣來(lái)，跑不動(dòng)了，雙腿發(fā)抖，只好開(kāi)始走。但我還是下定決心：非要跑到終點(diǎn)不可!我有這個(gè)信心!
我慢慢進(jìn)入狀態(tài)，跑跑走走，走走跑跑，有規(guī)律地順著最美跑道慢慢跑起來(lái)。旁邊的人有的撒開(kāi)兩腿，像風(fēng)一樣飛過(guò)去;有的開(kāi)始慢跑，兩腿沒(méi)了知覺(jué);有的干脆走路了，慢慢地折返回來(lái);還有的已經(jīng)折返，從轉(zhuǎn)折點(diǎn)回來(lái)了，但還像離弦的箭一樣很快。
路上，櫻花開(kāi)的格外茂盛。從下向上看，在陽(yáng)光的襯托下，櫻花變成黑色的斑點(diǎn);平著看，花蕊、花瓣都很亮麗。它也是膽小鬼，即使有人輕輕一搖，總會(huì)有花瓣來(lái)陪我跑，甚至你沒(méi)去動(dòng)他，風(fēng)一吹，也會(huì)落到你臉上，涼涼的，可好玩了!
一個(gè)多小時(shí)后，我來(lái)到折返點(diǎn)，坐在地上沉思，我想：這櫻花喜笑顏開(kāi)，不僅僅是為了夸夸自己那美麗的身姿，還為了夸中國(guó)杭州人心靈的美與堅(jiān)持不懈的精神吧!
櫻花的作文 篇3
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。”每每看到李白的這首詩(shī)，我的腦海中便閃現(xiàn)出三月那美好的景象。
三月，人們的第一印象應(yīng)該是那個(gè)綠意盎然，春暖花開(kāi)的春天吧。但在我的腦海中三月是櫻花盛開(kāi)的季節(jié)。
櫻花，五片小小的花瓣包裹著鵝黃色的花蕊，小小的一朵，卻有著讓人著迷的美妙。她們小巧玲瓏，身子如同少女般妙曼。櫻花小小的一朵，卻有著不可及的力量。
“櫻花紅陌上，楊柳綠池邊。燕子聲聲里，相思又一年。”來(lái)自周恩來(lái)的《春日偶成》。詩(shī)里寫了時(shí)間流逝之快。櫻花開(kāi)開(kāi)落落象征著一年又一年。
記得那次我在外面散步，看見(jiàn)櫻花樹下坐著一位老人，他的頭發(fā)已經(jīng)花白，但依舊很精神。他看見(jiàn)我笑著說(shuō)道：“小姑娘你也是出來(lái)散步的啊！”就這樣我們聊了起來(lái)。他沒(méi)說(shuō)什么只是講了一些他和他太太年輕時(shí)的事。沉默了一會(huì)，我問(wèn)道：“您不回去嗎？”“我出來(lái)散步忘記帶鑰匙了。”他笑了笑。“那您家有人嗎？”“有啊，但她每天都有午睡的.習(xí)慣，我現(xiàn)在回去敲門會(huì)把她吵醒的。”只見(jiàn)他滿臉笑容。
我不禁愣住了，為了不吵醒她，這位老爺爺甘愿在外面等兩個(gè)小時(shí)。或許他們老一輩人的愛(ài)情不需要轟轟烈烈的言語(yǔ)，但一切都體現(xiàn)在平常的一些微小細(xì)節(jié)中。晚年的愛(ài)情，相濡以沫，相互陪伴，對(duì)方一切的小舉動(dòng)都記之于心……晚年的時(shí)候，沒(méi)有了年輕的活力與浪漫，經(jīng)過(guò)歲月的磨礪和沉淀，只剩下了陪伴……或許只是一個(gè)微小的細(xì)節(jié)就能夠滿足。櫻花她熱烈，純潔，高尚，她更是愛(ài)情與希望的象征。此時(shí)抬頭看看身后的櫻花樹，它變得更加美麗，高大。
在漫長(zhǎng)的人生道路上有很多事情是不盡人意的。但每個(gè)人也能從生活中得到溫暖。
那些糟糕的事情就如黑色潮水般，從地底涌出緩緩向你流去，讓你無(wú)處躲藏。直到被冰冷包圍。但請(qǐng)不要為此煩惱，等到櫻花盛開(kāi)的時(shí)候，她會(huì)用她的粉色溫暖火焰來(lái)溫暖你的心。
櫻花的作文 篇4
我住的小區(qū)里種了很多櫻花，春天到了，櫻花樹開(kāi)花了。最初，開(kāi)的是白色的.花，就像一片片的雪花。櫻花在繼續(xù)長(zhǎng)大，過(guò)了幾天，櫻花的花變成了粉色的花，就像在換衣服。一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，櫻花的花瓣掉了下來(lái)，風(fēng)輕輕吹過(guò)，就像一個(gè)美麗的姑娘在風(fēng)中翩翩起舞，非常美麗。吹落的花瓣很快又重新長(zhǎng)了出來(lái)，就像在換新棉被。
櫻花真美，好想跟爸爸媽媽去日本看櫻花。
櫻花的作文 篇5
或許，正是因?yàn)榛▋旱拇嬖冢也攀斋@了最美的花季。
——題記
一場(chǎng)雨之后，如今空氣里都夾雜著泥土的香氣，天空一塵如洗。我們一群朝氣蓬勃的少年，在老師的帶領(lǐng)下漫步于公園。剛開(kāi)始我是很頭痛的，畢竟還有一部分周末作業(yè)沒(méi)寫完……但沒(méi)一會(huì)兒，我就如同一個(gè)幼童，沉浸于這自然之美中了。
平時(shí)閑暇之余，也會(huì)同家人、朋友來(lái)公園玩，但很少走到樹林中，因此也未曾發(fā)現(xiàn)林中竟有那么多事物，包括那些我叫不上名來(lái)的奇花異草、五彩斑斕的昆蟲。但通過(guò)老師的介紹，我還是多了些“朋友”，像野豌豆、黃枦、爬山虎等等。老師講的越多，我越感覺(jué)自己的'知識(shí)面還有待增大。神奇的大自然、無(wú)邊的知識(shí)海洋，依舊在等我去探索。而這一切的一切，到了書本上竟無(wú)比枯燥；又或許，我還不夠用心。
只是這個(gè)令人眼花繚亂的世界并不及成片的櫻花令人驚艷。
文峰塔附近有很多櫻花樹，那一帶地面上鋪了一層厚厚的“櫻花被”。置身其中，我仿佛正漫步于日本東京的櫻花道上，有一陣風(fēng)吹過(guò)，柔美的櫻花瓣紛紛落下，有時(shí)還可以淋一場(chǎng)“櫻花雨”。So fantastic！令我吃驚的是，我那一顆少女心竟未沉睡。即使平時(shí)繁重的功課令它壓抑，它也未曾消失，或許就像種子有休眠期一樣吧，“沉睡”的種子能夠待氣候適宜時(shí)再萌發(fā)。瞧，此時(shí)此刻它又蘇醒了。
我喜悅地捧起一把櫻花瓣，撒在同學(xué)的頭發(fā)上，或者就這樣撒在空中。好一場(chǎng)隆重而又熱鬧的櫻花舞會(huì)！樹下的少年說(shuō)說(shuō)笑笑，偶爾傳來(lái)幾聲鳥鳴。這樣的春天，真的很棒。只是若這些少年中的一部分會(huì)在初三成為同學(xué)，他們還會(huì)這樣嗎？亦或是，日日競(jìng)爭(zhēng)？
只愿時(shí)間永遠(yuǎn)靜止在這一刻。
這一刻，沒(méi)有那令人抓狂的幾何題，沒(méi)有那無(wú)限循環(huán)的地生知識(shí)點(diǎn)，也沒(méi)有對(duì)成績(jī)單上那幾個(gè)數(shù)字的顧慮；有的是鳥語(yǔ)花香，以及少年的歡笑，空氣中都充滿著甜美的味道。
但很快，我們又要回到教室，過(guò)那快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，日日繃緊心中的弦，緊到連一株春花都無(wú)暇駐足觀賞。那本來(lái)很美的事物，到了教科書上，竟令我恨之入骨。我不明白，為何我們非要以這種方式度過(guò)我們的限量版花季？明明我們可以如櫻花那樣開(kāi)得絢爛。
轉(zhuǎn)眼再想，其實(shí)青春并不因?yàn)橐恍┦挛锏拇嬖诓琶赖皿@心，只是因?yàn)檫@是青春，所以這所有的一切都有了價(jià)值與非同尋常的意義。其實(shí)，青春中的一切，都如一朵朵花的綻放。青春，本來(lái)就是一場(chǎng)櫻花的盛宴。
櫻花的作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，昕一個(gè)人獨(dú)自坐在學(xué)校的操場(chǎng)上。一陣風(fēng)吹過(guò)，櫻花樹上的櫻花飄落了，昕喜歡看櫻花飄落時(shí)的那種美麗。昕似乎陶醉在這份美麗，她不知道安已經(jīng)走到了她的身邊。
“你也喜歡看櫻花？”安說(shuō)。
昕回過(guò)頭看了安一眼，有種驚奇。“是的，我喜歡。它很美。你也喜歡？”
“我喜歡，也喜歡愛(ài)看櫻花的女孩。”
昕給了安一個(gè)美麗的微笑。“我不認(rèn)識(shí)你，你認(rèn)識(shí)我？”
“沒(méi)關(guān)系，不認(rèn)識(shí)可以認(rèn)識(shí)，我叫安，高三，你呢？”
“我？”
“是的，你？我想認(rèn)識(shí)你，或者，我們還可以做朋友。”
“昕，高一。”
兩人開(kāi)始沉默，一起看著櫻花，感受這美好的陽(yáng)光。不知過(guò)了多久，昕開(kāi)口了。“我要回家了。拜拜。”而且跨上自行車，回家了。夕陽(yáng)的余輝照在安的身上，他望著那遠(yuǎn)去女孩的身影，無(wú)端端泛起一絲心痛。安從昕的眼中看出了她的寂寞，所以會(huì)心痛。他的直覺(jué)告訴他，她是一個(gè)好女孩，可她，卻比煙花更寂寞。
安總習(xí)慣看著窗外的操場(chǎng)，搜索昕的身影。看到了，會(huì)淡淡的一笑；看不到，會(huì)有一絲牽掛。
安籃球打的很好，是一個(gè)很受女孩子歡迎的男孩。學(xué)校里很多女孩都注意他，只是昕，她并不注意。安，是個(gè)很干凈的男孩，一米八零的個(gè)子，總喜歡穿著運(yùn)動(dòng)裝，給人以一種邪邪的感覺(jué)。昕，并不漂亮，但看上去卻很舒服。沒(méi)有人會(huì)想到安會(huì)喜歡昕。
昕一直喜歡一個(gè)人，看著操場(chǎng)上的櫻花。櫻花的花期并不長(zhǎng)，剛開(kāi)花，就接近枯萎了。
這天，昕依舊一個(gè)人坐在操場(chǎng)上。安走了過(guò)來(lái)，“為什么你總一個(gè)人？”
“我已經(jīng)習(xí)慣一個(gè)人了。”
“讓我來(lái)陪你吧，一個(gè)人不如二個(gè)人。”
昕沒(méi)有回答，只是沉默。回家的時(shí)候，她是和安一起走的。夕陽(yáng)的余輝照在了他們兩個(gè)人的身上，他們的影子被夕陽(yáng)拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。他們一路說(shuō)著回家，她冷漠的心有了些許的融化。她或許可以不再寂寞，因?yàn)樗辛怂?/p>
以后的日子他們一直呆在一起。操場(chǎng)上的櫻花已經(jīng)全部凋零了，他們也不在看櫻花了。他帶她去外灘，去徐家匯的教堂，去人民廣場(chǎng)……忙碌的高三，他依然經(jīng)常陪伴著她，因?yàn)樗幌胱屗拍Ｈ兆右惶焯斓倪^(guò)，安順利的考上了理想中的大學(xué)。安離開(kāi)了學(xué)校，去了大學(xué)的校園。昕高二。在周末，安總會(huì)帶昕出去玩，日子很平淡的流逝。
在昕高三的'那年，昕的父親把她送到了英國(guó)去讀書。昕在和安看了最后一次櫻花后，一個(gè)人飛去了英國(guó)。離開(kāi)的時(shí)候，昕給了安一封信。
信是這樣寫的：
安
你看這封信的時(shí)候，我已經(jīng)在一萬(wàn)英尺的高空中。我要飛去英國(guó)讀書，這是我父親的意思，我不能做什么。我只有服從，所以我去了。我做不到不留下一絲絲遺憾，我知道我忘不了你。你知道嗎？你是那么的深深的存在，存在我的記憶里。對(duì)不起，我沒(méi)有說(shuō)一聲就走了。我只是不想看到你難過(guò)的樣子。忘了我吧，就當(dāng)從來(lái)不曾遇到我。
在地球的另一半，我會(huì)祝你幸福的。
再見(jiàn)了，希望你快樂(lè)。
昕
安握著昕留下的最后一樣?xùn)|西，他獨(dú)自來(lái)到了櫻花樹下，回想當(dāng)初的事。不覺(jué)眼眶濕了。
是呀，櫻花雖美，但花期卻很短。安和昕的故事雖美，卻不能天長(zhǎng)地久。
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