六一小學作文

六一小學作文[大全4篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的六一小學作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六一小學作文 篇1

　　六·一兒童節到了，這是屬于我們的節日。我和同學們一起迎接這個歡快、幸福、美好的日子。

　　這天的前一天晚上媽媽和爸爸給我買了許多好吃的'。當天七點開門了，七點十五分我們到操場，我們到坐位上坐下。

　　首先是開幕式和升旗儀式，然后是頒獎和文藝表演，同學們表演了腰鼓、武術操和小品等，小品把我們逗得哈哈大笑。最后是閉幕式了！

　　這個六·一節我過得非常快樂，因為這是我們的節日，是一年一度的節日。

六一小學作文 篇2

　　“快樂的六一，快樂的六一，我們歡迎你，我們歡迎你......”每當聽到這首歌時，意味著六一兒童節即將來臨，孩子們臉上都露出燦爛的笑容，迎接著他們的節日，而這次的六一節日，卻使我難忘。今年的節目大班全體幼兒以畢業形式來告別美麗的幼兒園，小班時候的我跳的是《我上幼兒園》，中班時候的我表演的是《未來與希望》，大班時候的我表演的.是《我愛老師的目光》，經過長時間的鍛煉，孩子們都用優美的舞姿來體現對老師的不舍。

　　親愛的孩子們，還記得你們剛入園的忐忑嗎？回想那時的你只有3歲，來幼兒園時，哭著鬧著要回家，牽著媽媽的手不讓她離開，是老師像媽媽一樣抱起你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺，給你們講故事，經過老師的百般細心呵護，才使你慢慢喜歡上幼兒園，還學會了自己穿衣服、說兒歌、數數等等。

　　4歲的你，升入了中班，個子也長高了許多，還學會了許多的本領，會自己講故事、說三字經、會自己畫畫、自己疊衣服了。

　　5歲的我，是幼兒園里的大哥哥大姐姐了，不再是那個剛入園哭鼻子的我，遇到問題會及時向老師報告、上課會認真聽講并積極回答問題、還會自己疊被子梳頭發了呢，看我多么厲害！也長知識了，你們不僅養成了良好的學習習慣，還練就了“自己的事情自己做”的生活習慣，你們呢不僅愛護環境，還懂得怎么照顧人，關心人了。

　　每個清晨來到幼兒園，我都會聽到你們一句甜甜的“張老師，早上好，”每個下午放學時間，我都會看見你們揮動小手對老師說聲“再見”。如今，你們即將離開這熟悉而美麗的幼兒園，老師真的很難舍，希望升入小學的你們，帶著老師的期盼和祝福，自信的走進小學，邁上了一個新的臺階。

六一小學作文 篇3

　　今天，我們盛裝出席，參加學校組織的慶“六一”活動。

　　媽媽為我準備了一身蜘蛛俠的衣服，還有頭套，酷極了，前一晚我就做好了準備，心情激動地睡不著覺。早晨鬧鐘一響，我就一咕嚕爬起來，穿好我的`蜘蛛俠服，和媽媽一起興高采烈的去學校。

　　一進教室，就看見同學們穿著各式各樣的服裝，有天使、有公主、有古埃及法老王、有吸血鬼、有皇帝、有書生、有超人、有蝙蝠俠……我這個蜘蛛俠也到了，哈哈！我們立刻歡鬧起來，互相比著衣服和道具，做出各種和造型搭配的姿勢。

　　到了樓下，小公主們開始一起玩編花籃，彩色的裙擺在空中飛舞，就像一團團花簇，漂亮極了。小帥哥們一起玩斗擊，互相用腿碰撞著，就像一個個小斗士，勇猛無比。回到教室，楊老師又為我們播放了好幾部電影。

　　今天是我們的節日，我過的很開心，我的“六一”我做主！

六一小學作文 篇4

　　今天是什么節日？哦，是“六一”兒童節。“六一”節是為了紀念那些在戰爭中死亡的兒童而創建的。我們學校讓每個班級開展了活動。

　　早上，我一到學校就聽見別的班級的同學在稱贊我們班美麗的裝飾。我心里暗暗地引以為豪，因為那是我幫助 毛 老師完成的'杰作。

　　活動開始了，第一個節目叫“聲東擊西”，也就是“唱反調”。第一組的同學開始了，只見一位同學想搞惡作劇，說道：“大聲地哭”。可這是“唱反調”呀，不就是變成了“輕輕地笑。”只見那做動作的同學抿著嘴輕輕地笑，可把大家給逗得哈哈大笑！

　　第二個節目叫“頂氣球”。一號同學的頭又大又平，一分鐘竟然頂了“40”個。該我上場了，我手穩穩地拿著氣球，只聽“開始！”，我把氣球扔到空中，用頭去頂，這時我好后悔昨天沒去剪頭發。“33,34,35……”啊，有希望去破記錄了。可是在“36”的時候比賽結束了，成績雖然不是最好，但我也滿足了。我收獲了快樂！

　　我的“六一”是快樂的，我希望全世界的小朋友都遠離戰爭，都擁有一個快樂“六一”！

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