關(guān)于成長(zhǎng)話題作文600字錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)話題作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)話題作文600字 篇1
成長(zhǎng)的感覺(jué)，有冰淇淋的甜爽，也有青草莓的酸澀……長(zhǎng)大的感覺(jué)，反正很好!在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多事讓我難忘。
有件事，至今還很難忘。每當(dāng)回想這件事，酸澀的味道涌上心頭來(lái)，但是又退了回去。
我和小明是一對(duì)好朋友，自從那件事后，我們的友誼卻更好了。
有一次，小明買了一支剛筆。真漂亮!小明開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“看!這支筆漂亮吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)小明說(shuō)：“明明，讓我看看行嗎?”小明遞給了我，我看后還給他了，可心里想多看會(huì)兒。
第二天，我看見(jiàn)房間里多了一支剛筆，便問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“我買給你的，見(jiàn)你昨天嘮叨那筆。”我歡喜極了，想讓小明與我分享快樂(lè)。
小明一看見(jiàn)我那支筆的時(shí)候，他臉色大變，他氣憤極了，說(shuō)：“你竟然偷我的筆，你賠!”我心里委屈極了，說(shuō)：“沒(méi)有!你別冤枉好人!明明，這支筆是媽媽買給我的!”可小明說(shuō)：“不!你騙人!怪不得我的筆不見(jiàn)了呢!”
我的眼淚涌上來(lái)，流下來(lái)。小明搶走了媽媽給我買的筆。回家后，我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，他自然會(huì)向你道歉的。”
果然，第三天，他向我道歉了，他說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。你媽媽來(lái)問(wèn)過(guò)我，我恍然大悟，原來(lái)我的筆在學(xué)校。”
我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦!”大家會(huì)心一笑。
回首走過(guò)的`日子，在成長(zhǎng)的道路上留下一串串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有快樂(lè)，有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂(lè)園令我留戀，但我還是希望再長(zhǎng)大一些。“萬(wàn)卷古今消永日，一窗昏晚送流年。”我要采頡智浪的浪花，不斷豐富，充實(shí)，完善自己。
成長(zhǎng)話題作文600字 篇2
挫折在成長(zhǎng)的過(guò)程中是隨處可見(jiàn)的，失敗更是頻頻發(fā)生，而應(yīng)對(duì)它們卻是少之又少的。一味的逃避，不去應(yīng)對(duì)是不現(xiàn)實(shí)的。
我似乎也有逃避的經(jīng)歷，可我最后還是應(yīng)對(duì)了。因?yàn)槲颐靼赚F(xiàn)實(shí)正是如此，只有應(yīng)對(duì)才能才能夠解脫。
我們中學(xué)生此刻的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，此時(shí)而成績(jī)卻是我們檢驗(yàn)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而這成績(jī)似乎也在跟我說(shuō)拜拜了，半期考栽了，并且那跟斗栽的十分的重，似乎把我拋向了無(wú)底的深淵，記得同學(xué)告訴我考了49名時(shí)，我的心一下子凝固了，“自我付出了那么多，此時(shí)每一天那樣的拼命了學(xué)習(xí)……”腦子似乎想了太多，快要裂開(kāi)了。越想越煩，一想自我的心就久久不能平靜。到了最后，自我只有不想，盡可能去忘掉。
那天中午，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，那似乎是天堂，自我在一片綠茵茵的草地上，追著蝴蝶，聞著花香，在沒(méi)有盡頭的草地上自由奔跑，那歡聲、那笑語(yǔ)，把一切的煩惱統(tǒng)統(tǒng)都給解放了。那時(shí)，自我好想留在那個(gè)空間，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都停留在那里。不經(jīng)意間，同學(xué)已把我叫醒了，回到了現(xiàn)實(shí)的生活，回到了煩惱眾多的生活之中。
上課的時(shí)候，呆呆的望著老師，一動(dòng)也不動(dòng)，自我又在那一秒想了太多太多：“我為什么不能期望下次自我考好呢?為什么不能應(yīng)對(duì)這成績(jī)，如果一味的逃避，此時(shí)自我的生活如何才能繼續(xù)。如果沒(méi)有我，太陽(yáng)明天依舊向東方升起來(lái)，所以我只有應(yīng)對(duì)，沒(méi)有選取的余地。”老師轉(zhuǎn)了個(gè)身，在黑板上沙沙的寫下了光輝的'一筆，給我又讓上了人生的一課。
歌德以前說(shuō)過(guò)：“海面上沒(méi)有雷鳴閃電就無(wú)法激起美麗盛開(kāi)的浪花，人生如果沒(méi)有挫折就無(wú)法成長(zhǎng)，如果不應(yīng)對(duì)挫折，人生就只有昏暗。”
自我的失敗要勇敢去應(yīng)對(duì)，只有現(xiàn)實(shí)的腳步才會(huì)是真實(shí)的，此時(shí)那些完美的夢(mèng)境就讓它在成長(zhǎng)中悄然離去吧!我們只有跨上我們成長(zhǎng)的包袱，應(yīng)對(duì)朝陽(yáng)，努力向前邁去。
成長(zhǎng)話題作文600字 篇3
新學(xué)期第一天醒來(lái)，似乎又長(zhǎng)大了不少。
新學(xué)期又有一批初一學(xué)生要進(jìn)入初二了，想起一年前，我大概也像他們一樣么？好奇而興奮的慶祝自己又長(zhǎng)了一歲。
現(xiàn)在已是初三的學(xué)生，在一年前也有和我同一樣的心境嗎？
一年過(guò)去了，感覺(jué)沉甸甸的，或許是因?yàn)橛辛酥锌級(jí)毫Φ木壒省？粗跻粚W(xué)生明媚的笑臉，心中不免會(huì)有許些傷感，還有幾分嫉妒、幾分惆悵。在過(guò)半年，我們便要進(jìn)入“最后的沖刺”，然后便到了“黑色七月”。這正如語(yǔ)文老師的口頭禪。
“又老一歲了！”幽自己一默，然后苦笑，搖搖頭。
（二）
與朋友閑聊，竟談到“化石”上去了。
突然她開(kāi)玩笑的`說(shuō)：“再過(guò)幾十萬(wàn)年，我們也要和恐龍一樣變成化石了！”
這本是一句戲言，我卻莫名突感悲哀起來(lái)。
是的，人生只有短短幾十年而已，比起宇宙，不，地球吧，就只是彈指一瞬而已。
盡管如此，還是有很多無(wú)形的東西束縛著你。學(xué)校，成績(jī)，名次等等，其實(shí)，一生中，真正屬于自己的，無(wú)約無(wú)束可隨心所欲的時(shí)間，其實(shí)是極少的吧！
但是，我想，所謂的“平凡生活”才是真正的不簡(jiǎn)單：為生活而奔波，能頂住層層壓力。他們所有的，一定是“好好生活下去”的意念吧！不屑于平凡人的生活方式，又可以像平凡人那樣生活下去，誰(shuí)能做到呢？
（三）
如果讓我重回童年而保持現(xiàn)在的思想，會(huì)是什么樣子呢?
我還會(huì)在課堂上看見(jiàn)黑板有一個(gè)錯(cuò)字而大聲提醒老師嗎？
我還會(huì)看見(jiàn)小偷偷錢包就冒著傻氣大聲喊“捉賊”嗎？
我還會(huì)……
不，一切都不會(huì)了。
老師寫錯(cuò)字了，還是別人說(shuō)好，免得老師丟面子；有人被偷了，也不關(guān)我事；……
突然感到一陣酸酸的、苦澀的滋味。
難道這就是成長(zhǎng)？
成長(zhǎng)話題作文600字 篇4
如果把人生比作一座鐘，那成長(zhǎng)就是秒針旋轉(zhuǎn)，是整點(diǎn)時(shí)那聲聲宏壯的鐘聲。
人生在世，每個(gè)階段都有那個(gè)階段該做的事，學(xué)生時(shí)代要讀書(shū)，工作要打拼，年老退休就該享樂(lè)……而成長(zhǎng)，則是貫穿了整個(gè)人生歷程的、不可避免的問(wèn)題。
世界上沒(méi)有哪兩片葉子是完全相同的，自然，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)歷程，有的人一帆風(fēng)順兒孫滿堂，有的人卻屢受挫折遭人拋棄，這些，不是命運(yùn)所至，而是每個(gè)人的成長(zhǎng)方式不同。
不說(shuō)遠(yuǎn)的，就說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校吧，為什么有的學(xué)生聰穎過(guò)人琴棋書(shū)畫樣樣精通，有的卻成事不足敗事有余呢？這也是由于每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程不同。
已經(jīng)發(fā)生的事已無(wú)法回頭，我們只能著眼于現(xiàn)在。
想要改變自己的人生并不是件輕松的事。
首先，在我們的.兒童時(shí)代，父母給了我們不一樣的生活條件，也教會(huì)了我們不同的本領(lǐng)。有的家長(zhǎng) 送兒女參加奧數(shù)、奧英、鋼琴、書(shū)法班，有的卻只能給孩子買幾本書(shū)讓他自學(xué)，有的家長(zhǎng)平日盡可能的呆在家里陪孩子，有的卻呼朋喚友大打麻將，置孩子于不顧，美其名曰：“讓他自由發(fā)展。”你看，我們還在兒童的時(shí)候，就有了不同的成長(zhǎng)條件。
上了學(xué)，每個(gè)人接受的教育一樣了，但為什么還有第一名與最后一名的出現(xiàn)呢，這就要怪我們自己不努力，不刻苦了。
老師常說(shuō)一句話：生活不嚴(yán)謹(jǐn)導(dǎo)致平庸。想想，你的平庸，你的愚笨，你的差成績(jī)，是怪命運(yùn)，是怪父母，還是，怪你們自己。
只要你認(rèn)識(shí)到改變自己的成長(zhǎng)方式的重要性，并且付諸于行動(dòng)，我相信，你的未來(lái)握在你自己的手里。
現(xiàn)在，讓我們數(shù)數(shù)，到一切都成型，還有多久，你還有多少時(shí)間可以用來(lái)改變自己？
聽(tīng)，鐘又在走了。
滴答。
成長(zhǎng)話題作文600字 篇5
小時(shí)候的很多事情我已經(jīng)記不清了，僅有的幾個(gè)畫面就是：在幼兒園打針時(shí)沒(méi)哭，敢于放鞭炮，下五子棋能夠戰(zhàn)勝我爸爸……總之，大部分都是值得驕傲的事。可是沒(méi)想到，談起我的童年，爸爸、媽媽說(shuō)出了很多讓我慚愧的事。據(jù)說(shuō)，上幼兒園時(shí)我非常淘氣。第一個(gè)星期，老師就向父母告狀，因?yàn)槲野洋灾闳舆M(jìn)了飲水桶。那時(shí)我的個(gè)子還很矮，必須踮起腳尖用很大力氣才能把笤帚扔進(jìn)去。老師對(duì)于我能完成如此“艱巨”的.工作也表示很驚訝。還有一次，我旁邊那把沒(méi)人坐的小椅子上有個(gè)窟窿，我好奇的把手指頭伸了進(jìn)去，結(jié)果就拔不出來(lái)了。據(jù)說(shuō)，當(dāng)時(shí)我嚎啕大哭，驚動(dòng)了幼兒園里的所有老師。最后，用一把斧子把椅子劈開(kāi)，這才使我的手指得救。哈哈!看來(lái)我小時(shí)候是只記好事不記壞事。這算不算“樂(lè)觀”呢?
長(zhǎng)大后，我的記憶重心發(fā)生了轉(zhuǎn)移。誠(chéng)然，比賽取得勝利，考試取得佳績(jī)，得到別人的夸獎(jiǎng)，這些都會(huì)讓我感到高興，但是留在腦中的印記卻不像以前那樣深了。相反，那些錯(cuò)誤，那些失敗，在大腦中的比重加大了。
考試時(shí)，由于計(jì)算錯(cuò)誤丟了分，我就會(huì)牢牢記住這次教訓(xùn)，以后每次計(jì)算時(shí)都反復(fù)提醒自己，如果有時(shí)間還要仔細(xì)檢查，避免類似錯(cuò)誤。投鉛球時(shí)，由于手形不對(duì)投不遠(yuǎn)，下次我就把注意力全部集中在手形上，即使再出現(xiàn)其它失誤，也要先糾正這點(diǎn)。甚至連打撲克時(shí)，我也牢記每次失敗的原因，全力以赴，爭(zhēng)取勝利，畢竟，這也是一種能力啊!
很多人懷念童年，認(rèn)為那時(shí)要樂(lè)觀得多，幸福得多。可是，一味的樂(lè)觀、幸福時(shí)不行的，只有一次次的接受教訓(xùn)，才會(huì)成長(zhǎng)。可以說(shuō)，記住教訓(xùn)、接受教訓(xùn)，這是我們成長(zhǎng)的原因。
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