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成功的話題作文

時間：2025-05-08 09:25:31 成功

精選成功的話題作文錦集九篇

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的成功的話題作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選成功的話題作文錦集九篇

成功的話題作文篇1

　　生活猶如一本充滿智慧的厚厚的大書，里面記錄著我從小到大經歷過的事情。時常翻開看看，總能從中收獲許多新東西。

　　記得那是一個四年級的暑假，我和爸爸媽媽在樓下的`公園散步。“唰啦，唰啦！”一位大哥哥踩著滑板從我們身邊滑過，速度飛快，有如“來如影，去如風”的陣勢。我被迷得如癡如醉，回家一定要爸爸媽媽給我買個滑板，他們禁不止我的軟磨硬泡，只好同意了。幾天以后，滑板到了，我迫不及待的打開包裝盒，拿著滑板興沖沖地跑到樓下。我學著那位大哥哥的動作：先將左腳放在前面的踏板上，再用右腳用力蹬地，等到滑板開始滾到時，便將右腳放在另一個踏板，就可以開始運動。我那個滑板好像有生命似的，當我把左腳放在上面時，不但沒有從側面踩平穩，反而還跑得遠遠的，我十分的不甘心，再次將它成為我理想中的那種模式。經過了約十分鐘，我終于成功地將滑板立起來。我照著次序，右腳蹬地使滑板滑起來之后，便將右腳放在踏板，可我的右腳還沒有碰到踏板，就摔了個四腳朝天。當我吃力的爬起來一看，發現我褲子膝蓋部分破了兩個大洞，雙手被磨破了，露出了殷殷血跡，下巴也因猛烈的撞擊受到了重創。我坐在身旁的椅子上，心想：我要不要繼續學滑板呢？繼續吧，可能會摔得更慘；停止吧，已經買了滑板，又不能浪費錢。算了，還是不要繼續學好了。我回到了家，向媽媽陳訴了剛才發生的事情，又告訴媽媽我要再學了。媽媽一邊幫我抹藥，一邊語重心長地對我說：“以勒，你不能半途而廢，如果你一直這樣下去的話，你將會碌碌無為！”聽完這句話，我的一切疼痛煙消云散，拿起滑板繼續到樓下學起來，雖然還有摔過，但是憑著堅持不懈都一一克服了，經過了三天的學習，我終于學會了滑板。

　　堅持，是一種美麗的好品質。如果干了一會兒就放棄，連枯死的木頭也折不斷，如果一直堅持不懈，任何奇跡都有可能發生。

成功的話題作文篇2

　　讀一本好書使人聰穎智慧；讀一本好書使人思想插上翅膀，讀一本好書使人感情綻開花蕾。我讀過許多書，它們讓我學到了許多，也讓我懂得了許多做人的道理，而其中有一本書，使我影響深刻——《老人與海》。

　　《老人與海》這本書講了這么一個故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志!

　　圣地亞哥如此的堅強、執著、不放棄，使人敬佩!

　　而人的生活亦如此!人生中有風華絕美，也有蕭索殘敗；有繁華似錦，也有落葉紛飛；有春華秋實，也有雜草枯榮。沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄抗爭。因為一花凋謝荒蕪不了整個春天。一次挫折也荒蕪不了整個人生。風雨過后，前面會是鷗翔魚游的水天一色，荊棘過后，前面會是鋪滿鮮花的康莊大道。

　　悵然感嘆，老人孤獨而堅毅的身影在我腦中閃現，我幡然醒悟，成功從來只青睞那些直面人生苦難的勇者。苦難之于人生，是一筆寶貴的財富，它不是你負重前行的枷鎖，而是鞭策你前進的動力。

　　只有把苦難當作磨礪，你就能顯露鋒芒；把苦難當成撒播，你就能孕育生長；把苦難當成寒襲，你就能沐浴春暖；把苦難當成奠基，你就能攀登成功的高峰。

　　或許每道坎坷都是詩句的花瓣，每回曲折都是成長的疼痛記憶。我讓苦難醉透，我讓苦難芳香。那么十萬大軍也擋不住我奮力拼搏的腳步，洶涌澎湃的.長河也阻擋不了我昂然向前的帆船，繁華溫柔也埋葬不了我的雄心，我依舊吹亮號角，一路高歌，穿過一座又一座沉默的荊棘林。

　　戰勝挫折，戰勝自己，你會發現，蓓蕾初開，秋英染金，梅映雪香，充滿苦難的人生里，因為有了老人拼搏的精神而美得像一場夢。

成功的話題作文篇3

　　出自李白的一句詩：“天生我材必有用。”自信的人總有助于成功。愛因斯坦把獎金支票當標簽，居里夫人把榮譽獎章給孩子們的玩具。他們都不在意這些事后的東西，他們自信，他們的這種精神，使人十分佩服。自信有著一種神奇的力量，是“我能行”的態度。我們應該正確看待自己，既看到自己的優點，也看到自己的缺點，做個自信的人，揚起自信的風帆。在比賽中，一般來說自信的人會取勝，因為他(她)自信能夠實事求是的看待自己。既看到自己的優點，也看到自己缺點，能保持心情平靜，因此能取勝。自負的人很自負，自以為了不起，往往過高的估計自己看不起人。自負的人可以帶來一時情緒高漲，但意氣用事易招致挫折，因而容易在比賽中失敗。自卑的人輕視自己，看不到自己的能力，不相信自己自身的潛力，不敢嘗試，因而容易失敗。自卑、自負和自信的本質區別在于，對自己能力的認識不同。自負、自卑和自信的區別在于如何看待自己。自負的人，往往高估自己，看不到自己的缺點;自卑的人，往往低估自己，看不到自己

　　的.優點;自信的人，卻能正確看待自己。既看到自己的優點，又看到自己的缺點。自信的人對學習和成長都有橫起很大的影響：取得好的成績，可以增強自己的自信心，不斷地為自己喝彩和鼓勵!也將更勇敢的迎接挑戰，走向成功的未來。自信是成功的基石，因為自信者樂觀、好奇與專注，有目標注重行動、體驗的過程。他們可以減少外界的干擾，全身心的投入到學習中去。最快、最好的到達勝利的終點，所以，我們要克服自卑、自負心理，唱響自信之歌。自信的人是多么的讓人崇敬，要想成為自信的人，一定要懂得欣賞自己，肯定自己，不斷地為自己喝彩!正視自己的優點與缺點，勇敢的面對，克服重重困難，從更向成功邁進。成功，有時候離你很遠，是因為你沒有自信，不相信自己能做的更好;成功有時候離你更近，是因為你擁有了自信，覺得自己已

　　經盡自己的努力做到了最好。有自信不一定能成功，但是沒自信就

　　一定不能成功。朋友，愿你在成長的路上，收獲自信，收獲成功。

成功的話題作文篇4

　　童年的記憶是美好的，慈祥的母愛；難忘的友情；無數快樂的幸福的時光；失敗的苦澀與辛酸；還有成功的滋味。

　　從小，我就夢想成為一名舞蹈明星，穿上輕盈的舞裙，系好閃亮的舞鞋，在廣闊的舞臺上立起腳尖，跳起最美的舞蹈。于是，媽媽給我報了舞蹈班，在推開練功房的那一刻，我天真地認為，我的夢想就要成真了。

　　事實并不是這樣，跳舞的路程是艱苦的。為了練好基本功，每次訓練，老師都讓我們壓腿。剛開始，全身的韌帶沒打開，每次壓腿，都會全身酸痛，不僅如此，有時老師還會坐在我腿上，讓我身體前傾，糾正我的動作，撕心裂肺的痛楚讓我喘不過氣來，雙腿似乎沒有了知覺。汗水混著淚水從我臉頰上流過，我緊緊咬著牙，不斷提醒自己，不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便就輕易成功。

　　記得最困難的是立腳尖，我激動的換上腳尖鞋，站在把桿前。吸氣、抬頭、挺胸，我慢慢的拱出腳背，一點一點立起來。剎那間，一種難以忍受的疼痛傳遍我的全身，腳腕的骨頭發出清脆的聲響，小腿搖搖晃晃，不住地顫抖，好像是提出無聲的'抗議，腳尖止不住的痛，仿佛是對地板訴說著它的苦痛；我不禁呼出一口涼氣，加重了雙手的力度，咬緊牙關。我在心中提醒自己，堅持就是勝利。半個小時過去了，一個小時過去了。兩個小時過去了！空曠的練功房只剩下我一個人，風兒輕輕佛干我頭上的汗滴，我立在把桿前，臉上露出淡淡的笑容，雖然雙腿依然顫抖，身體依然僵硬，但我知道我又向成功邁進了一步。

　　練功房見證了我的努力，見證了我的艱辛，每天，我來的最早，走的最晚，灑下的汗水最多，綻開的笑容最甜。終于，我成功了，舞臺上的我，一身素裝，輕盈似蝶，飄舞如夢。此時的我，是用腳尖翩翩起舞的小公主，不停的旋轉，不聽的微笑，臺下，是不停的掌聲。

　　那一刻，我嘗到了成功的滋味，似一杯清茶，因苦澀而甜蜜；像一壺濃酒，因辛酸而難忘；如一朵野花，因堅持而美麗……

成功的話題作文篇5

　　正午過去不久，雖說是冬末時候，太陽還是照耀著一切。同時風也不算小。一陣陣的涼氣拂過臉面。

　　“阿嚏。”陰嗖嗖的一陣風，無奈地直瞪眼前破敗的自行車，恨不得拆了它。某個星期六的下午，我身處中福會少年宮的大門右邊的自行車庫。左手橡皮右手鉛筆，腿上鉛筆盒，架畫板，坐在一根不算太細的鐵杠子上。天哪，快點結束回教室繼續素描吧，一邊想著同學們的歡聲笑語，一邊回想著陶老師如何把我喚到了環境艱苦的此地，不由地抱怨起來了。

　　說是要我幫個忙，有老師要一張自行車的速寫急用，半小時就能搞定。一時莫名地點頭，這沒有好處的差事給不明不白地接下了，哪里會等我反悔呢?哪里可能讓我反悔呢?

　　“幫忙就幫忙吧，都幫了三刻鐘了還沒完啊。”我不耐煩地用橡皮擦來擦去，用鉛筆劃來劃去改線條，忙得不可開交，順便帶著一些一頭霧水的樣子。從來沒有學過速寫啊，唯一記得的是幼兒園時候畫過布娃娃，賽車模型，至于是弄成了什么樣一點也不記得了。我能行嗎?為什么不挑其他人呢?是和我熟讓我上課干這活兒?我啰啰嗦嗦地自言自語開了。

　　“果然是熟絡的關系吧。”我轉動筆頭360度地畫最后輪子的花紋。潦草地算完成了。來不及乖乖把鉛筆送進鉛筆盒而徑直插進口袋。雙手扶杠才得以站起，腿僵直得抬不起來，一搖一晃地向老大樓走去。

　　走進教室的`時間和休息時間沒差多少，剛坐下和旁邊的同學沒聊上多久，沒再畫上幾筆圓面的貝多芬，便是同學們涌出了教室，一片壯觀。我大大地喝了一口水，為了補回在外速寫的那些功夫，比往常賣力地利用下課開畫了。

　　直至那一刻，一位年輕披著長發的女教師進入了教室，輕聲問道：“我要的那張速寫6級范例好了嗎?”陶老師拿過我放在長桌上的畫遞了過去。“嗯，好了。”他轉過頭看著此時盯著石膏的我。“我叫這個孩子幫我畫的。”猛地我抬起了頭，老師一個舒心的微笑立刻印入眼簾。

　　那一瞬無數道光迷亂了眼。

　　突然間恍悟過來了，并不是因為我是陶老師教了很多年的學生，并不是因為陶老師偏愛我，他只是簡單地純粹地信任我啊。信任一個對速寫完全沒有概念的我，信任一個連素描也學得很爛的我。

　　這也是一次成功。能被別人信任。我明白了老師愿意信任我，那天沒有再抱怨些什么，只是抱著一份純澈的感激之情罷了。

成功的話題作文篇6

　　遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。

　　——題記

　　我們都知道，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒后重新站起來的。因為人不可能隨隨便便成功。我們老是羨慕那些電視機上成就了很大事業的人，老是羨慕那些獲得無數面金牌的人。有時我真的會覺得他們好像就是隨隨便便成功的一樣，不費一絲力氣。可我現在才發現，有成功人士的背后，都付出了無數的汗水和心血！

　　我們曾經學習過一篇文章，那是我映像最深的，是介紹斯蒂芬·霍金的。霍金先后畢業于牛津大學和劍橋大學三一學院，并獲劍橋大學哲學博士學位。在大學學習后期，不幸地患上了“肌肉萎縮性脊髓側索硬化癥”是明白點就是運動神經元疾病，半身不遂。他克服了種種困難，終于進入了劍橋大學岡維爾和凱厄斯學院任研究員。霍金他對這些疾病并沒有抱怨，更沒有退縮，而是更加地奮發向上！

　　而惡魔并沒有被霍金這種堅持不懈的精神打動，還一次又一次的給霍金帶來災難！25年前霍金喪失了語言能力，想要表達思想的唯一的工具是一臺電腦聲音的合成器。他用僅能活動的幾個手指操縱，還有一個特制的.鼠標器在電腦屏幕上選擇字母、單詞來造句，然后通過電腦播放聲音，通常制造一個句子要5、6分鐘，為了合成一個小時的錄音演講要準備10天！幾年后，終于寫成了科普著作《時間簡史》，并達到了世界聞名的程度！

　　這對霍金的折磨使我想起了桑蘭姐姐。

　　桑蘭是一位中國體操隊員，十分敬業。也就是這個敬業給她帶來了終身的遺憾。體操動作“手翻轉體”的動作已做了兩遍，可敬業的桑蘭還想再來一遍，盡管對她這樣一個以跳馬為強項的隊員來說，這個動作是可以說是“爛熟于心”的。不料，這最后一跳竟然引發了她終身的遺憾。

　　醒來時，桑蘭的第一句話竟然是：“我什么時候才能練？”當人們從中國體操隊口中得知這個消息時，無不對桑蘭，這個才17歲的小姑年遭遇癱瘓的厄運女孩肅然起敬！

　　他們都是堅持不懈的典范，他們都經歷過多年艱苦勇敢的奮斗才成為人們心中的英雄的啊！這兩個事例同時也證明了不經歷風雨怎能見彩虹的這個道理，也正是這個道理才使我們不斷地往前飛！我們更應該充實自己，學習文化，我們可以做得很好的！一路遇到重重的困難不準逃，因為人生告訴我們，成功人士都是憑著永不放棄的的精神和信念走過來的！

成功的話題作文篇7

　　人們常以“失敗乃成功之母”來鼓勵受到挫折、失去信心的人。當時我還不知道這句話的真諦，直到有一次測驗后，是我對這句話有了深刻的認識——

　　在四年級的一次數學測驗，發下試卷一看，我得到一個令我目瞪口呆的分數——79分!我揉揉眼睛，看見一個鮮紅的、大大的79分紋絲不動的躺在試卷上。我的腦袋像將要發生火山爆發了。我的心不由的'活動起來：天啊!怎會這樣呢?我的眼睛習慣的看了一下同桌的試卷，哇!85分!比我還要高6分!我真想在地上鉆個洞躲進去，這可是第一次考到的成績!比起以前，相差十多分啊，什么原因呢?我傷心透了。老師評講的時候，我便目不轉睛的盯著黑板上的屏幕，分析題目，并認真改正，不明白的下課自己思考。下課后，我正在寫試卷分析，杜老師輕輕走到我身邊，送給了我一句話：“失敗乃成功之母!”我趕緊把這句話寫在數學書顯眼處。杜老師走后，同桌也走到我身邊，不斷鼓勵我：“不要灰心，失敗乃成功之母!”是我更加自信。

　　后來，我堂上用心學，課后用心練，并認真復習。終于，功夫不負有心人，在又一次測驗中，我的數學成績一下子提高了15分，取得了94分。因此，我更加一絲不茍、堅持不懈的努力著，爭取得到更高的成績。

　　“失敗乃成功之母”這句話說的很不錯，失敗后認真改正，找出失敗的原因，再去克服它。經歷了這件事后，這句話成了我學習、生活上的座右銘，當我遇到困難和挫折時，它經常會提醒我、鼓勵我，給了我很的幫助。

成功的話題作文篇8

　　人的一生，在奮斗。只有奮斗，才能成功。

　　居里夫人就是一個奮斗者。在多年的奮斗中，她發現了一種放射性元素——鐳。這就是她奮斗的結果——成功，為人們作出了貢獻。

　　也有一些人說：“我也奮斗過，為什么沒有得到成功呢?”這些問題，可能每個人都有過。要奮斗，就會有失敗，失敗的.事是經常發生的。就像“發明大王”愛迪生一樣，他為了發明電燈，失敗了多少次啊!可他并沒有放棄，“跌倒了就要爬起來”這是每個人失敗時，都要說的自豪感。最后，他發明了電燈。“養兵千日，用在一時”許多奮斗者就在最后一刻失敗了。他們沒有贏得掌聲與鮮花。但從我們看來，他們是應該得到掌聲與鮮花的，因為他們奮斗過。

　　就拿我來說吧!小時候，我不知道奮斗，只知道玩。一眨眼就來到5年級，我才知道要奮斗，要努力學習。盡管我那時的成績連及格都不及格，可我知道奮斗。于是，白天，我在努力學習，上課專心致志聽老師講課;下課，就看一些有益的課外書。還學會了摘抄好詞佳句;晚上，我又認真復習。就是“奮斗”這兩個字激勵著我前進，由于我奮斗，一下子在班上排到了第三名，但我絕不能驕傲，還要繼續奮斗，做到在全班第一，全鎮第一，全市第一……

　　朋友們，奮斗吧!只有奮斗，才能成功。無論我們在學習上，生活上，人生中，都離不開奮斗。

成功的話題作文篇9

　　人的一生都在為榮譽而站，在爭奪每一分每一秒的時候，忘卻了一切。每一場爭奪中，都會出現輸贏，贏有贏的收貨，輸也有輸的意義。在這大千世界中，有不少成功事跡，這些事跡的創造者用他們的智慧鑄造了我們如今多姿多彩的世界。但在他們的事跡出現之前，前人可能也有過這樣或那樣的想法，但都因當時的條件不足無法得到證實。

　　現在許多家長只一昧的教孩子怎樣贏，而忽視了成功的過程，在他們眼里，只有現實的結果。偉大的物理學家牛頓，用他智慧的大腦，為物理學開通了一條天路。但在他之前，是第谷·布拉赫的大膽推理，并且堅信自己的正確推理，他的那些想法在當時沒有得到證實，當時的人覺得他只是一紙空談。但他的朋友，開普勒，相信他的推論是正確的。在第谷死后，開普勒用第谷留下來的推論，總結出了開普勒宇宙三定律，并且得到了證實，也為后來的牛頓提供了正確的想法。但如果沒有第谷的大膽推論，開普勒也得不出宇宙三定律，但第谷的結論不能由他自己證實就離開人世，所以他在這一塊領域還不算是一個真正的成功者。但他的想法也為后人奠定了一定的科學基礎。也正是有了他的不成功，才讓更多成功者浮現，才有宇宙三定律，才有了如今發達的航天工程。

　　曹操不算是成功人士，但他的`雄心值得世人敬佩；秦始皇雖完成了統一中國的大業，但也因后來的暴政而慘遭滅國；愛因斯坦在世界上的最后一刻，還要寫出那連自己都不確定是否正確的想法。每個人在追求成功的路途中都會遇到棘手的問題，在未找到正確的方法前，就好像是在一個迷宮里打轉。這時，有些人則會使盡一切手段，只為了走到終點；而另一種人則會在找出路的同時，耐心觀察其中的奧秘；有的人還勇敢地去挑戰當中的關閘。使盡手段就好比秦始皇，后者就如同愛因斯坦和曹操。前者用時最短但也破壞了客觀規律，后者用時雖長，但收獲了不少。

　　在幾十億人的地球上，不可能每個人都能功成名就，但如果一昧的追求成功、名利，就算達到了目的，也不知道其中蘊含了什么意義。只有實實在在的走出困難這個迷宮和挑戰失敗這個對手，才是正確的選擇。盡管最后沒有走完迷宮，但最起碼在遇到一個剛進來的人時，你還能告訴他正確的路。成功就像生命中的果實一樣等待收獲，收獲中汗水將會折射出你的一生。

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