玩中的收獲小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的玩中的收獲小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
玩中的收獲小學(xué)作文1
今天，我才聽說爸爸很善長打羽毛球，有點好奇。所以，我約爸爸去打羽毛球，“認(rèn)真學(xué)打羽毛球應(yīng)該很容易吧？”我問爸爸，“只要你認(rèn)真學(xué)，就一定學(xué)得會。”爸爸一本正經(jīng)地說。
到了打羽毛球的場地，爸爸先教我怎么拿球拍，好不容易拿好了，他又給我一個球，叫我試著打一個球。沒想到，自己打的這個球讓我大吃一驚，因為接到球后我的.拍子是朝上打的，所以咔嚓一聲，羽毛球卡在了樹枝中間掉不下來了。
爸爸千辛萬苦地爬上樹撿到球，氣喘吁吁地說：“拍子不是這樣拿的，而且你打的方向也不對。”“知道了，我會改正的。”我有一點不好意思。
經(jīng)過我的努力，我終于初步學(xué)會打羽毛球了，可以和爸爸打五個來回了。快要回家的時候，我忽然想到一個問題，那就是：為什么球打過去在空中飛的時候不會落地呢？我想了很久還是想不通。
“爸爸，為什么球打過去卻不會馬上落地？”我問爸爸。
“這個嘛，要用到物理學(xué)的知識，讓我想想怎么跟你講清楚。”爸爸抓了抓頭說。
“這是因為拍子給了球向前的力，所以它才能在空中維持一會兒向前飛，但是因為球自身重力和空氣摩擦力的原故，最終還是會落到地上的，除非對面有人在未落地之前接住球又打回來。”爸爸耐心地解釋給我聽，還不停用手比劃呢，爸爸講完后我有些明白了。
玩中也可以學(xué)到知識，只要你多個心眼、多提幾個問題、多動腦，你就一定可以隨時隨處學(xué)到本領(lǐng)。
玩中的收獲小學(xué)作文2
我喜歡的東西有很多，玩積木，玩游戲機(jī)都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收獲。可也有別人認(rèn)為，玩是在浪費時間，我認(rèn)為玩中也能學(xué)到書本中學(xué)不到的知識，也能得到啟發(fā)自己。
我最喜歡的就是堆積木了。有一次，爸爸給我買了一盒大積木回來，積木剛到我手里，我就開始砌起房子來。我爸在旁邊看著我砌。我興致勃勃地砌呀，砌呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時“咔啦”的一聲響，整個房子全塌了下來了，我又氣又惱怒。在旁邊看我砌房子的爸笑著說："塌得好啊，有失敗，就會有成功，有教訓(xùn)，有總結(jié)經(jīng)驗嗎？干嗎生氣呢！蓋房子講究根基，基礎(chǔ)不堅實，不塌才怪呢，"聽了爸爸這一席話，我明白了建房屋的'原理，于是我又開始砌起房子來。這一回我先把房子的基礎(chǔ)打?qū)崳又错樞蚪ㄆ鸱孔觼恚粫䞍悍孔由w好，我高興地叫起來：“爸，怎么樣，不錯吧？”"真不賴嗎”爸笑著回答我，我也很高興地看著自己的勞動成果，看著，看著，忽然我從悟出了一個道理：讀書，學(xué)習(xí)不是和蓋房子一樣嗎？如果現(xiàn)在不打好知識的基礎(chǔ)，將來在學(xué)習(xí)上也同樣會遇到"房子坍塌"的，所以我要努力學(xué)習(xí)，打好知識的基礎(chǔ)，將來就能建好知識的房子。
玩中的收獲小學(xué)作文3
“玩”總會被人認(rèn)為是在浪費時間的行為，特別是玩電腦游戲，可我卻不這樣想。
在我以前讀三年級的時候，我的爸爸教我學(xué)電腦，可是鼠標(biāo)有點不聽話，我點這個它就跑到別的地方。我都有點失去信心了。就在這時，爸爸想到了一個好辦法，讓我去玩一個叫“無敵堡壘”的游戲。我見到游戲，眼前一亮。我試了一下，還真好玩。見到敵人只需用鼠標(biāo)對準(zhǔn)敵人輕輕一按，就可以把敵人消滅掉了。玩了幾次，我發(fā)現(xiàn)我可以把鼠標(biāo)控制的很好了，心里美滋滋的！
在玩其它游戲中，我認(rèn)識了回車鍵、空格鍵等，還熟悉每個英文字母及位置。所以學(xué)英語的.時候，我很容易的就把26個英語字母默寫出來了。
有些游戲有積分，可以買許多的武器裝備，這方面很像數(shù)學(xué)的應(yīng)用題。我覺得玩電腦游戲可以學(xué)到許許多多的東西。但我不鼓勵大家經(jīng)常玩電腦，因為那樣學(xué)習(xí)會不專心，總想著網(wǎng)絡(luò)游戲，所以大家不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲了！
通過玩電腦游戲，我明白了一個道理：只要有計劃的玩，就可以學(xué)習(xí)、健康兩不誤。
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