【精華】秋天初中作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的秋天初中作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天初中作文 篇1
你是昨夜星晨下的清風(fēng)，帶著赤條條的我從黑暗中走來(lái)，采摘一片秋葉來(lái)庇護(hù)身體，我在襁褓中。萬(wàn)籟俱靜的深夜唯有你向我述說(shuō)著秋天的故事。
此刻的我憑窗臨風(fēng)，靜靜聆聽(tīng)著所聽(tīng)到的每一個(gè)細(xì)節(jié)。秋風(fēng)掃秋葉，一片片紛紛落下，每一片葉子下落時(shí)發(fā)出的聲音都已定格在秋天的故事里。它緩緩的飄著，似乎離開(kāi)自己的愛(ài)人一般戀戀不舍。在這個(gè)特殊的季節(jié)它別無(wú)選擇，因?yàn)檫@個(gè)夏季的使命已經(jīng)有了結(jié)果，必須學(xué)會(huì)取舍與離別，土地才是它最終的歸宿。樹(shù)高千尺，落葉歸根，在取舍與離別的一剎那或許有人已經(jīng)淚流滿面，因?yàn)槲乙苍谶@個(gè)時(shí)刻觸景生情過(guò)，我不想這樣感傷卻又無(wú)能為力。取舍與離別真的讓人很難做出抉擇，但是不也暗示著我們?cè)?jīng)的種種美好嗎？有誰(shuí)知道秋天的故事里有過(guò)多少次這種感動(dòng)呢？又一片落葉在我感傷的`靈魂里定格下來(lái)，秋天的故事才剛剛開(kāi)始而已，還有許許多多正在發(fā)生著……
有時(shí)候我常常想這樣一個(gè)問(wèn)題，在秋高氣爽的季節(jié)本應(yīng)該充滿了歡歌笑語(yǔ)，沒(méi)有必要總在感傷中沉著才對(duì)，于是我與朋友們興奮的去了野外，歡呼躍雀的欣賞了一番，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界并非都是灰色，還有那遍地的成熟。金黃色的大豆、玉米、水稻，在這個(gè)秋天成熟了，你看還有那一張張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，布滿皺紋卻充滿笑容，這笑容分明是秋天里最美的畫(huà)卷，畫(huà)上的人們不正在向我們講著秋天的故事嗎？對(duì)他們而言冬季的等待、春季與夏季的耕耘都有了結(jié)果，還有今年的冬天不在是寒冷，明年的春天和夏天不也擁有希望了嗎？
我在秋天里聽(tīng)著秋天的故事，做著秋天的事情。一天天，一年年，就這樣我二十幾次與秋相遇。感傷過(guò)、淚流過(guò)、希望過(guò)，是秋天讓我漸漸長(zhǎng)大。慢慢的我成熟了，我不是那片秋葉卻是農(nóng)民的孩子，我也有愛(ài)恨情愁一樣種種的思想。在那個(gè)秋雨紛飛的日子，我思念起遠(yuǎn)方的親人、朋友與愛(ài)人。也是在這個(gè)秋天，那個(gè)秋風(fēng)颯颯的傍晚，一個(gè)異鄉(xiāng)的游子無(wú)數(shù)次對(duì)著慢慢西下的太陽(yáng)而憂傷。我秋天的故事是一個(gè)人的故事，獨(dú)自飲一口秋水對(duì)著天空沉思……
秋天的故事，你從遠(yuǎn)古一直走到今天，從來(lái)沒(méi)有停下過(guò)，所有秋天里的事物都在上演著一幕幕不同故事，我沒(méi)有能力都知道這一幕幕，因?yàn)槲业墓适略谶@個(gè)秋季還在進(jìn)行著。
秋天初中作文 篇2
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天又邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。金色的秋天果實(shí)累累，各種各樣的樹(shù)葉把秋天打扮得更加美麗。
我來(lái)到校園里，輕輕地拾起一片樹(shù)葉，咦，這不是秋天的'“主角”――銀杏葉嗎？我接著就仔細(xì)地觀察著。這片銀杏葉穿著一件淡綠色的外套，像一把綠色的扇子。全身滑溜溜的，摸上去十分舒服，葉脈又細(xì)又多。我用手指甲在葉片上劃了劃，葉片上就立刻出現(xiàn)了明顯的痕跡，多像一個(gè)弱不禁風(fēng)的小姑娘啊！它的身軀又細(xì)又長(zhǎng)，好像一個(gè)跳芭蕾的舞蹈演員。我輕輕地聞一聞，一種來(lái)自大自然的清香撲鼻而來(lái)。一陣秋風(fēng)吹來(lái)一片片銀杏葉就翩然落下，像飛入凡間的仙子，如蝴蝶翩翩起舞，似小鳥(niǎo)自由飛翔。
銀杏葉是秋天的“主角”，那么樟樹(shù)葉就可以說(shuō)是秋天的“配角”了。我撿起一片落到地上的樟樹(shù)葉。只見(jiàn)這片樟樹(shù)葉火紅火紅的，摸上去凹凸不平。長(zhǎng)長(zhǎng)的葉脈清晰可見(jiàn)，薄薄的葉片又大又飽滿，它的葉柄又粗又短的。上前聞一聞，一股濃郁的芳香撲鼻而來(lái)。
秋天，是一個(gè)絢麗多彩的季節(jié)。有豐收的莊稼，有香甜的水果，還有我喜愛(ài)的樹(shù)葉。
秋天初中作文 篇3
天，清爽得像一件滑潤(rùn)的綢衣。
秋天，像一位慈愛(ài)的母親，用一只柔和的手，輕輕地?fù)u著扇子，讓她的孩子不再被熱辣辣的太陽(yáng)所著蒸熬。
一直烙印在我心中的秋天啊！是那么的溫柔，那么的可藹。
學(xué)校的秋天是一直充滿微笑的。清早，一進(jìn)到學(xué)校，一陣陣秋風(fēng)就迎著我吹來(lái)，那一陣陣秋風(fēng)是那么的清涼，映入眼前的就是那一排排“丑陋”的樹(shù)了。在秋風(fēng)的吹拂下，我忽然覺(jué)得，愈丑的樹(shù)，就愈像一位漂亮飄逸的女人，小草也被秋風(fēng)吹得晃來(lái)晃去的，微微地點(diǎn)一下頭。
再仰望一下學(xué)校的那一座山，山上的'植物也長(zhǎng)起了一小朵的白花，在秋風(fēng)中快樂(lè)地歌唱，不時(shí)地還在快樂(lè)地跳著舞。
中午，微微的陽(yáng)光照在學(xué)校的每一個(gè)角落，小草們都被陽(yáng)光照得像換了裝似的，整片秋草在陽(yáng)光的應(yīng)和下，就像蒙上了一大片獅子皮，路旁“丑陋”的小樹(shù)在陽(yáng)光下也不甘示弱，卻顯得更綠更有生氣了！就連教學(xué)樓的窗戶也被照得發(fā)出光芒。更淘氣的就數(shù)那座小山啦！那一座座山，在陽(yáng)光的照耀下便變得更生氣勃勃，山上那一些植物，像波浪似的。
傍晚，陽(yáng)光從金黃色變成了淡紅色，整一個(gè)校園都像籠罩在一片通紅的輕紗中，夜色慢慢地又從淡紅變成了深藍(lán)色，空中也出現(xiàn)了幾顆星星，一眨一眨地，好像在向我眨著眼睛。
這就是一直烙印在我心中的‘秋’。
秋天初中作文 篇4
夏天的悄悄離去，意味著秋天的降臨。在這個(gè)金色的秋天里，我們收獲著無(wú)盡的感動(dòng)，享受著來(lái)自同學(xué)的深深友情，感覺(jué)著來(lái)自這個(gè)秋天的“善意”。
就在前幾天，我們等來(lái)了期待已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，按捺已久的我們激動(dòng)不已。這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們?nèi)チ藱M溪的訓(xùn)練營(yíng)，體驗(yàn)了一天“團(tuán)體合作”的日子。
很可惜，因?yàn)榍皫滋煜掠晁院芏囗?xiàng)目不能體驗(yàn)。不過(guò)我們?cè)谖覀凅w驗(yàn)的項(xiàng)目中“定向越野”讓我記憶最深刻。這是一次團(tuán)隊(duì)定向，一個(gè)班分為三個(gè)小組，每個(gè)小組都由一位定向教練帶著我們，討論，找點(diǎn)，選擇路線……
因?yàn)槲覅⒓舆^(guò)學(xué)校的'定向隊(duì)，參加過(guò)省級(jí)比賽并且取得了第一名的成績(jī)，所以剛知道有這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候就很傲嬌。然后老師又說(shuō)必須團(tuán)隊(duì)合作，我想要展示自己的心就被磨滅，所以會(huì)很不開(kāi)心。找第一個(gè)點(diǎn)的時(shí)候，我就處在一個(gè)很頹，很墮落的一個(gè)狀態(tài)，根本沒(méi)有看圖，也沒(méi)有自己找路線，只是漫無(wú)目的的跟著老師走，毫無(wú)斗志。
從第一個(gè)點(diǎn)到二個(gè)點(diǎn)的路上，老師讓我們自己商量著找路線。話音一落，同學(xué)們的目光瞬間就投向了我，他們都知道我參加過(guò)定向，但我根本都沒(méi)有理他們，就隨便指了一條路。他們沒(méi)有一個(gè)人質(zhì)疑，就按著我說(shuō)的去做。在路上我們遇到了一個(gè)點(diǎn)，同學(xué)們都很興奮的去打點(diǎn)。那時(shí)，我猛然驚醒，他們那么信任我，我怎么可以這樣對(duì)待他們，這會(huì)讓他們失望的！
隨著我的驚醒，我便開(kāi)始認(rèn)真的分析我們所在的位置，告訴同學(xué)們我們?cè)摮膫�(gè)方向走，他們遇到疑惑也會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)我，我會(huì)認(rèn)真替他們解答。在這個(gè)過(guò)程中，我也曾找錯(cuò)了一個(gè)點(diǎn)，但是他們沒(méi)有怪我，只是很溫暖的說(shuō)了一聲：“班長(zhǎng)，不要急，你已經(jīng)做的很好了！”一股暖流便涌進(jìn)我的心頭，淡淡的卻能溫暖人心。
想到開(kāi)始的頹然，和現(xiàn)在積極，這不是我自己的改變，而是同學(xué)，友情，帶領(lǐng)著我，讓我情不自禁的努力起來(lái)。
或許這就是友情的力量吧，感謝這金色的秋天讓我收獲這份價(jià)值不菲的禮物！
秋天初中作文 篇5
秋，迎暉飲露，她不與群芳秀，獨(dú)為晚秋紅。她是風(fēng)雨一年的收獲，又是一載充滿激情的渴望與幻想。
秋的美，很美。
秋天是變幻的季節(jié)，處處透著童話般的氣息，一縷陽(yáng)光帶著幾絲微涼，空氣中頓時(shí)彌漫著一股奇妙的味道。
秋仙子來(lái)了，帶著她的魔法棒飛過(guò)天空，在星羅棋布的夜幕下布滿她的魔法，一種奇妙的力量輕輕地牽著我，隨著她在秋日里飛翔。
秋仙子揮動(dòng)著她奇妙的魔法棒，一股涼絲絲的味道從人們身上滑過(guò)，帶走了人們夏日的煩燥。
秋仙子再揮動(dòng)著她的魔法棒，過(guò)去枝繁葉茂的樹(shù)木脫去了綠裝，換上或紅或黃的衣裳。我最喜歡楓葉了，一到秋天，它們好像一下子更換上紅裝，突然間漫山遍野，鋪天蓋地，到處都是火紅火紅的色彩。近看，楓葉像一只只美麗的紅蝴蝶在身邊飛舞，又像一面面小紅旗在為中國(guó)加油。遠(yuǎn)看，又是一番風(fēng)景，那是一團(tuán)團(tuán)火，在點(diǎn)燃我們學(xué)習(xí)和生命的熱情。我想起古人的一首詩(shī)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”好一幅日落秋山楓紅遍野的長(zhǎng)卷!再過(guò)些日子，無(wú)情的秋風(fēng)將猛烈地刮起來(lái)，樹(shù)葉沙沙地響著，隨風(fēng)飄落下來(lái)，漸漸地樹(shù)木脫下了外套，露出強(qiáng)勁的筋骨，露出美麗的脈絡(luò)。秋仙子問(wèn)我能否看到她們生命的血液在流淌，我在朦朦朧朧中漸漸悟出了秋仙子話中的真意。秋仙子說(shuō)，她們?cè)诘却谠杏谠杏乱淮蔚妮x煌。
秋仙子一次次揮動(dòng)她奇妙的魔法棒，許多花兒開(kāi)始凋落，許多小草變得枯黃，可大片大片的田野里卻是另一派豐收景象：一望無(wú)際的稻田像鋪了一地的金子，稻穗漲得圓圓鼓鼓，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，便蕩起一陣陣金色的波浪。棉花笑列了嘴，高粱笑彎了腰，碩大的蘋(píng)果笑紅了臉，黃澄澄的'梨子笑得壓彎了枝頭，頂著綠葉的橘子，像一個(gè)個(gè)小燈籠在樹(shù)上直笑得搖頭晃腦。笑得最燦爛的還是農(nóng)民伯伯們，在廣袤的田野上收獲著自己的莊稼，臉上露出了無(wú)比甜美的笑容。
秋仙子揮動(dòng)她奇妙的魔法棒來(lái)到了校園。路旁的菊花爭(zhēng)奇斗艷，水邊的金桂香飄滿園，云霞映紅了天空。也映紅了老師和同學(xué)的臉龐。老師和同學(xué)辛勤勞動(dòng)終于有了收獲，大家都興高采烈，笑逐顏開(kāi)……
我迷戀著秋!秋天——絢麗多彩的時(shí)節(jié)，收獲的時(shí)節(jié)，最美麗的時(shí)節(jié)。
秋天初中作文 篇6
我曾讀過(guò)一篇文章——《秋天的懷念》，這篇文章使我體會(huì)到了濃濃的母子情。
“我”雙腿癱瘓后脾氣變得暴躁，常常摔東西，悲觀厭世。母親為了鼓勵(lì)“我”生存的勇氣，在重病纏身的情況下還要堅(jiān)持帶“我”去北海公園看花。“我”答應(yīng)了，但母親卻等不但那一天。母親生命里的最后一刻還掛念著“我”和未成年的妹妹。
讀完這篇作文，我不禁聯(lián)想到我的母親，她為我付出無(wú)私的、偉大的愛(ài)。記得一次，我在夜里突然感都頭暈，我媽媽二話不說(shuō)，背起我跑向醫(yī)院。路上靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)母親的喘氣聲，汗水濕透了她的襯衫。我?guī)状谓兴畔挛遥易约簳?huì)走。可是我媽媽還是不放心我，說(shuō)什么也不讓我下來(lái)……醫(yī)生給我開(kāi)了藥方，在母親的'精心照顧下，我有健康的成長(zhǎng)起來(lái)，而母親卻因?yàn)檎疹櫸叶鄣沽恕Ｎ腋袆?dòng)地留下兩行晶瑩的眼淚。
還有一次，那個(gè)月光如水的晚上我永遠(yuǎn)忘不了。我上課因?yàn)檎f(shuō)小話被老師批評(píng)，母親也被老師叫去“訓(xùn)”了一頓，母親并沒(méi)有批評(píng)我，還耐心教育我，她的話真正說(shuō)服了我.從那以后，我一刻不忘學(xué)習(xí)，辛苦地學(xué)習(xí)。終于，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗲拔迕?/p>
“世上唯有母子情深”這句話說(shuō)得好!是的，母愛(ài)的偉大的，他們只求付出不求回報(bào)。
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