六年級作文300字（匯編10篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
今天是新學期報名的日子，早上起來天下著小雨。我和爸爸媽媽來到新校區，新學校的教學樓是棗紅色的。我們從北門進入校園里，右手邊4棟樓整齊排列，左手邊是一棟辦公樓，后面是大操場。
我們的教室在第三棟樓的'二樓，一走進寬敞明亮的教室，我就看見了擺放整齊的桌椅，桌子上還鋪著藍色的桌布，老師的講臺換成了多媒體，在滑動的黑板后面有一個大液晶顯示屏。教室的后面也有一塊長長的裝飾板，上面被老師打扮得非常漂亮，有各種各樣的昆蟲和花草樹木。黑板下面放著一排柜子，柜子和窗臺上都擺放著很多的綠色植物，我們的新教室真漂亮呀！我趕緊讓媽媽給我在新教室里拍張照片。
我們在老師處報完名，領了新書，參觀了學校的其它地方就回家了。
六年級作文300字 篇2
老家的田野很美，我最喜歡春季的田野，因為春季的田野里有很美的東西和迷人的景色。
一到春季我就會去田野里，她就像我的花園。陽光溫暖地照著大地，走在鄉間的.小路上，心情格外舒暢。草地上的花兒們都在開放呢，它們身穿美麗、多彩的春衣，好像參加選美比賽呢！我看見天空中的幾絲白云都是那么可愛、親切，各種昆蟲也出來呼吸新鮮空氣了，有蜻蜓，蜜蜂，還有蝴蝶呢！蜜蜂在小花上飛來飛去，小溪在陽光下面輕輕地流淌，有很多的小蝌蚪，它們和小魚成了好朋友。
農民們都在忙著種田、插秧，他們干得是那么地起勁兒！田邊的樹林，風姐姐呼喚著我，到里面走一走，我心里可真高興！
我喜歡春季的田野，因為它給我帶來了無限的快樂。
六年級作文300字 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉眼已經到了20xx年，此時的我，已經是赫赫有名的汽車設計師了，人們都愛買我的車，知道為什么嗎？請讓我慢慢道來。
我設計的汽車不僅環保，而且還有許多令你想不到的功能呢!
我設計的車不需要用油，只需要幾滴自來水就能行二萬五千里的路程，它的顏色是隨著季節的變化而變化，形狀更是千奇百怪，有蘋果形狀的，有香蕉形狀的，還有菠蘿形狀的……車里面共有4個按鈕，分別是藍色，綠色，黃色和紫色。別小看這小小的按鈕，它的.作用可大著呢！當你正常行駛時，只要按一下藍色的按鈕；每當你想跳過交通堵塞時，只要按一下綠色的按鈕；每當你想去旅游時，只要按一下黃色的按鈕，它會迅速地到達目的地；每當你遇到泥石流、沙塵暴、龍卷風等自然災害時，只要按一下紫色按鈕，它便會立即啟動自我保護功能，不僅如此，它還會幫你“消滅”它們。
這汽車里，有電腦，有電視，想要吃什么，喝什么，只要對它說一聲，便可以立刻見到。最重要的是，如果你長途開車感到累時，它還可以自動開車，不需要人力，這時還會出現一張床，你可以無憂無慮地睡在上面，可舒服啦！
瞧！我設計的汽車多好呀！既方便，又環保，還有多功能呢！
六年級作文300字 篇4
星期天，我和爸爸媽媽到北京動物園去玩。動物園里有很多可愛的小動物，比如：老虎、熊貓、長頸鹿等。
進了動物園，我們先來到了熊貓館，大熊貓胖胖的、很可愛，它的毛黑白相間，它最喜歡吃竹子，大熊貓一會兒吃竹子，一會兒悠閑地活動，非常有趣。
出了熊貓館，我們又來到了獅虎山，那里面有許多老虎和獅子，老虎很兇猛，獅子很威武，它們有的在樹蔭下乘涼，有的在地上走來走去。
我們出了獅虎山，又來到了猴山，那里的猴子很可愛，它們有的在蹦來蹦去地玩耍，有的在往大山上攀爬，好像在看風景，它們的毛是棕黃色的，后面長著一條長長的尾巴。
我們看完了猴子，又來到了狐貍區，那里狐貍的毛有的是紅色的，也有的是白色的，紅色的狐貍它的毛火紅火紅的，像一團火球。白色的狐貍它的毛雪白雪白的，像一團雪。
我們還來到了長頸鹿館，長頸鹿的脖子很長，它的`毛是黃色的，上面有黑色的斑點，特別漂亮，這里的長頸鹿大的約4米高，小的約2米高。
動物園里的動物真可愛呀！
六年級作文300字 篇5
有人想做救死扶傷的醫生，有人想做保家衛國的戰士，有人想做讓人神采飛揚的美容師，還有人想做替人量體裁衣的裁縫，我卻想做一位科學家。
假如我是一位科學家，我會發明一種神奇的大藥丸，甜絲絲的，無論得了什么病，只要吃下它，都能治愈。那樣老年人更加健康，成年人更加生機勃勃，小朋友更加活潑可愛。大家就都不用為生病發愁了。
假如我是一位科學家，我會開著我的“聰明女孩號”宇宙飛船，和楊利偉叔叔一起探索宇宙的奧秘，去空間站，與世界各國的航天員一起去參加建設。為祖國的航天事業做出自己的貢獻。
假如我是一位科學家，看到辛勤的'園丁為了我們嘔心瀝血，日夜操勞，吸食著粉筆灰塵，有損健康，我就會發明一種神氣的粉筆，它沒有灰塵，讓使用它的每一位老師，都能感覺到清涼與芬芳，這就是神奇粉筆的小小功效！
不過，要夢想成真，千里之行，始于足下九層之臺，起于累土。從現在起，我應抓住分分秒秒，好好學習，從一點一滴做起！讓假設變成現實，夢想成真！
六年級作文300字 篇6
清晨，大地仍處于睡眠之中。殊不知，早起的太陽已經探出了頭。江上濃霧彌漫，美好的一天即將開始。
走進幽深的小路，踏過地上的枯枝落葉，用耳傾聽，是誰，“嘰咕——嘰咕——”地叫？噢，是鳥吧，是那個被上帝庇佑的小天使、小可愛吧，想必你早起床了吧？“嘰咕——嘰咕——”歌聲越來越清晰了。走著走著，我猛地一抬頭。一只鳥，一只身批紅黃藍綠橙五色彩衣的小生命，在枝頭宣布它在這個世界的到來。聽，這歌聲多清脆，多響亮，真宛若一位少女在吹號啊！我停了前進的步伐，已經被這歌聲陶醉了。不過，在這清脆響亮之中，為何夾雜了一絲絲嘹亮？
我呆住了，再往四處望望，周圍的樺樹、松樹乃至果樹上，有一縷縷由模糊到清晰的另外一只只鳥兒們的叫聲，“嘰嘰——”“喳喳——”“布谷——”......無數曲嘹亮的.歌謠，無數慷慨的音符，錯綜復雜地交織在一起。難道，一片樹林，乃是鳥兒們盡情歌唱、賴以生存了天堂？
不是一鳥獨唱，不是三五只呼應，而是成千上萬只鳥的演奏會......
清晨，一群鳥，一片樹林，一個天堂，唯有我返回了家。
六年級作文300字 篇7
推開窗戶看天邊自由的鳥在飛翔，忽然間發現自己正不知不覺成長，在這一天天長大的旅途中，身邊充滿著無數的溫暖和歡笑
如果我們在生活中多點將心比心的感悟，就會對老人生出一份尊敬，對孩子懷有一份憐愛，會使人與人之間多一些寬容與理解，少一些計較與猜疑。如果我們在生活中多點努力和奮斗，那么你就會多出一點進步，更好的去理解體會一些事物，會使人一步步走向成功。
書是我們成長歷程中必不可少的，學習是我們每個人的責任，奮斗是我們每個人都應該做到的，勵志每一個人都應有的風貌，志向成長路上前進的'目標。
奮斗會使人高尚，一個人如果不努力奮斗，再怎么好也只是一個普通的人，只有你奮斗了，你說到就做到了，那么你一定會為自己打造出一片天地。奮斗，教我們如何去面對生活，追求卓越的品質，教我們怎樣超越自我，實現夢想。它就像一顆指路明星，帶領我們走向成功。
同學們，讓我們一起奮斗吧！讓我們為自己打造出一片屬于自己的天地！
六年級作文300字 篇8
使我難忘的是一雙寫滿歲月滄桑的手；是一雙無數次撫過淚的手；是一雙關愛，激勵的手；是一雙我至今難以忘懷的手。這是我語文老師的手。
老師的手是嚴厲的呵斥。因我上課不專心，在書本上畫畫。老師打了我，其實并不疼，我卻感動地哭了。因為老師的手剛剛碰傷了，她能忍著疼打我，我非常的感動。
老師的手是無聲的激勵。有一次我的語文成績不是很理想，發卷子時心里想：老師會打我嗎？同學會笑我嗎？會的……不會的……想著想著，背上冒出冷汗，手不禁顫抖起來。試卷發下來了，我考得非常差。我頓時灰心地獨自躲在角落里哭起來。老師走過來用她的手撫摸我的.肩，雖沒說什么，但那來自寬大手掌的熱度，已燃燒起我重新好好學習的意志。我喜歡這雙溫暖的手。
老師的手是最好的稱贊。老師鼓勵我，使我在后一次的考試中取得了不錯的成績。老師為我豎起了大拇指。
小學期間，老師給我帶了五年的課，這雙手便伴了我五年春秋。這雙手雖不如少女的手修長，膚色也不白皙，但卻是我最喜歡的一雙手。老師的手像嬌陽，像鮮花，像春天。我喜歡老師的手。
六年級作文300字 篇9
親愛的同學們：
你們好！
深村小學，這里使我們一起度過六年的地方，在這里面我認識了你們，你們給我帶來快樂和開心。還有時候給我帶來傷心和難過。
我們都來自不同的地方，性格也是不一樣的，42個人，42種性格，這些不同的性格把我們這個班弄得五彩繽紛。
你們都有一方面令我印象深刻，比如：吳志鋒，他就像一狗一樣，老是跟著他的主人許涂亮，還老是在學狗叫，還有他平時許涂亮叫他干嘛他就干嘛，不管這件事是好還是壞，他都去做，你們說他是不是一只狗。
輕輕的嘗一口，你說的愛我_突然聽到這一首歌，這首歌傳遍了每一個角落，聽到這首歌后大家都很想知道這位歌手是誰吧！其實他就是我們班自稱歌神的小強了，小強他十分的`有自信，但他時常自信過度。每當小強唱起歌來，大家都會用殺氣騰騰的眼神看著他，他立刻不唱了，探會這樣說：看什么看，沒看過這么帥的歌神啊！他說完，大家頓時巨嘔一場。
這就是我們班其中的兩個同學，雖然你們的性格都不好，但我還是會喜歡你們和記得你們的。
祝
學習進步
XXX
X年X月X日
六年級作文300字 篇10
上帝給了泡泡兩條生命，泡泡回到家，左思右想，最后決定去追太陽的足跡。
它飄呀飄，遇到一位農婦，農婦焦急地說：“怎么辦？我家的母雞怎么跑不見了呀？怎么辦……”泡泡挺著大肚子說：“你別急，我去幫您找回來！”農婦高興地說：“謝謝，謝謝……”
泡泡一邊飄一邊找，咦？那不是一只母雞嗎？快去告訴那位大嬸吧！“找到了，找到了……”泡泡興奮地叫著，農婦高興地找到了母雞。“啪！”泡泡爆炸了。
泡泡的靈魂又回到了上帝面前，它變成了金黃色，上帝對它說：“你還有一條生命。”
泡泡考慮了一會兒，它決定用最后的生命去做一件好事。
它剛出門就遇到了一個和它一模一樣的泡泡，那個泡泡傷心地說：“我的生命要結束了！”泡泡猶豫了一下，它決定用自己的`生命延長同類的壽命。另一個泡泡問：“難道你不后悔嗎？”“不后悔！”它毫不猶豫地回答。
它又回到上帝面前，上帝高興地說：“孩子，我都看到了，我很高興，我可以讓你變成任何人間的東西，說吧！”泡泡回答：“我還要做一個永遠幫助他人的泡泡！”上帝賦予它永久的生命。
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