桂花小學作文匯總6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的桂花小學作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
桂花小學作文 篇1
今天我坐在院子里沐浴著陽光，享受著桂花的香氣。媽媽在一旁喝著茶葉水，我突發(fā)奇想既然茶葉可以泡水喝，為什么桂花不可以泡水喝?我把我的想法告訴媽媽，媽媽笑著說：“儍孩子，桂花怎么可以泡水喝呢!”我不服氣的說：“我一定證明給你看!”
我跑到桂花樹跟前抬頭仰望著它，感覺它是那么樸素那么高尚，它不與繁華斗艷，花開時它的花緊緊躲在綠葉下，只把花香傳遞給人們，它是多么謙虛呀!我不知道怎么收集桂花，地下的太臟，樹上的個不著，我的目光四處搜尋著，突然我的目光停留在一把扇子和一個羽毛球拍上，我知道該怎么做了——我把扇子拿在手中放平，羽毛球拍去拍打桂花樹，這樣桂花就如香雨一般落下，我為我的想法一陣得意時，一試才知道我有多愚蠢，每一次落下的桂花都只有那么幾朵，好不容易落了有那么一點可是我累的`腰酸背痛，手還酸。看來采集桂花還真不容易呀!我以我的靈感把桂花放在水里洗一下，然后仔細的把它們從水里撈起來放在陽光下曬干。過了一會我過去一看心疼極了，桂花被風吹落了一些在地上更少了。我把所剩無幾的桂花拿去泡茶，當開水與桂花融合在一起時，一陣香氣撲鼻而來，我陶醉在這香氣中，似乎已經身在世外桃源，我淺嘗了一口，那香氣滲人心肺，覺的清爽，緩緩人胃感覺胃里暖暖的很是舒服!
我把我的“創(chuàng)新”端給媽媽，仰著頭大聲說：“媽媽嘗嘗我的桂花茶”那一刻我無比自豪!
后來學醫(yī)的爸爸回來了，他告訴我說：“桂花有生津，暖胃，平肝的功效。樹葉及根汁敷患處還有活筋骨止疼痛，治療風濕的功效。”看來桂花不僅僅帶給人類嗅覺上的享受，它全身還都是寶了!我更愛桂花了!。
桂花小學作文 篇2
我是一朵嬌小的桂花，沒有牡丹花那樣艷麗，也沒有玫瑰花那樣迷人，但我一樣過得幸福！
春天，春姑娘把我從樹媽媽的懷抱中呼喚醒了。她撫摸著我，親吻著我。我揉了揉眼睛，好奇的環(huán)顧四周。看見哥哥姐姐們都開開心心的玩著躲貓貓。住在枝頭的小鳥飛到我跟前跟我打招呼。
過了許久，我終于換上了黃色的新衣。蝴蝶姐姐與我共舞，蜜蜂弟弟幫我吸收花粉，讓我變得更加艷麗。小鳥姐姐為我歌唱，慶祝我換上新裝的到來。大雨叔叔用他那無數(shù)只雙手濕潤著我。太陽公公用他那溫暖的`陽光照射著我，使我不會感到雨后的寒冷。小鳥姐姐落在我身邊，告訴我她在這一天中看到的好風景和經歷的事情。大家都一直的照顧我，使我不會感到恐懼和害怕。
過了許久，來了一位婦女，她把哥哥姐姐們搖了下來，做成了香料掛在身上。我聞到了花的沁香，心里美滋滋的。
過了好幾天，來了一位老爺爺，他對我們說：“你們聽不到我說話，但我還是要說，桂花是一種天然藥材。性溫味辛，具有健胃、化痰、生津、散痰、平肝等作用，用處很大。”此時，聽完老爺爺?shù)脑挘揖拖露Q心，要為人類盡一份努力，哪怕是一點兒的作用。老爺爺把我們晃下來裝在瓶子里，就轉身離開了。老爺爺把我們烘干，用其他的藥材摻和后，一并發(fā)給了那些生病的窮人。
我的生命就要結束了，我希望所有照顧我的親人，都要開開心心的活著。我愿意幫助人類，但我也希望人類能保護好環(huán)境……
我是一朵嬌小的桂花。我知道了幫助別人不僅是一種禮儀，也是一種生活的方式，這樣的生命才有價值。我雖然犧牲了自己，卻為大眾奉獻，為大眾服務。我為自己感到無比的欣慰，為自己感到無比的自豪！
教師評語：文章條理清楚，想象豐富，內容具體。
桂花小學作文 篇3
秋天到了，有許多花開了，有桂花、菊花……你們問我喜歡什么花，那就要數(shù)桂花了。
桂花樹有許多姿態(tài)，有的高，有的矮，有的彎，有的直……各種各樣，真漂亮。桂花葉子跟其他葉子沒什么兩樣，用鼻子去聞它，還有點香味呢！
桂花的花很小，有紅的黃的。還有一點點淡淡的.清香，可以飄到很遠的地方。桂花，可以做香料，把規(guī)劃經沸水稍燙后撈起晾干，用白糖漬起來，密封于瓶里以保持顏色和香氣，可作為食品香料，可以泡桂花茶，做桂花酒……。
八月桂花遍地香，但有的桂花到農歷十月份還會開放，還有一種叫四季桂，每年能開四次，芬芳迷人，我喜歡桂花。
桂花小學作文 篇4
金秋十月，丹桂飄香。校園里里外外彌漫著桂花的迷人香氣，淡淡的清香隨著氣流吹進我的鼻孔中，浸潤我的全身，使我的心情格外舒暢。走進校園，我越聞越香，越聞越甜，忍不住順著香味往里走。
啊！遠遠望去，那是一株高大青翠的樹，它枝繁葉茂，枝葉間錯落鑲嵌著些金色的“風鈴”，裝點著那一身的綠裝，裝點著整座校園。那就是香味的源頭嗎？
走近桂花樹，那些點綴在繁葉間的金色“風鈴”原來是一朵朵金燦燦、黃澄澄的桂花。每朵桂花都是那樣活力四射，如一個個傳說中的'精靈娃娃一樣，戴著金色的草帽，害羞地躲在綠葉下。一陣風吹過，它們調皮地四處飛揚，或是飄零散落在操場上，或是停靠在正在玩耍的同學的肩上。有一朵桂花落在我的手心里，我把它貼到鼻子上聞一聞，清甜的芳香令我忍不住用嘴巴輕輕地品嘗起來，有點兒澀、有點兒甜，也有點兒酸。
原來它真的可以吃，這讓我對這些金黃的“小精靈”頓生愛意。桂花成熟之后，用處非常多：可做香料，可調味，可泡茶，可做成桂花糖，可釀成香醇的桂花酒，還可以做成香甜可口的桂花糕餅……
哦！十月的桂花，也許別人會說“你好炫耀”，弄得滿校園都是你的味道。可我卻不那么認為，你淡淡的色彩，優(yōu)雅的芬芳，微小的身體，點綴著金色的秋天，使秋天更加美麗！
啊！我愛你，校園的桂花！
桂花小學作文 篇5
這幾天，每當我走進校園里的時候，總能聞到一股淡淡的香味，這種香味非常迷人，到底這是什么發(fā)出的香味？告訴你吧，這是校園里的桂花。
今天的語文課，劉老師帶領我們走進校園的'花壇。我一到花壇，便看見一棵高大挺拔的桂花樹。遠遠望去，樹冠像一朵綠色的云。仔細觀察，它的樹干非常粗糙，硬硬的，全身像穿了一件灰褐色的外衣。枝椏細細的，像一把把叉子。
走近一看，橢圓形的葉子綠油油的，形狀像一滴滴水珠。葉脈清清楚楚地顯現(xiàn)出來，像人的血管。用手輕輕摸一摸，非常光滑。最引人注目的是樹上長滿了金燦燦的桂花，它們擠在一起，像一串串金色的葡萄。有的桂花聚在一起，正在說悄悄話。你輕輕地吸一口氣，真香啊！
一陣風吹過，樹上的桂花像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。桂花不僅可以泡茶，還可以做成各種各樣的食品，比如：桂花糕、桂花糖……做出來的美食又香又甜。
我愛校園的桂花樹，它讓我著迷！看著這滿樹的桂花，不禁讓我想起一句詩“桂子月中落，天香云外飄”。
桂花小學作文 篇6
桂花飄香，香聞十里。
——題記
黃花深巷，紅葉低窗，凄涼一片秋聲。
清幽的小巷旁是用青石塊壘起的屋子，石縫間生出了碧綠的苔，生機盎然。這條小巷已經很久沒有人來過了，但奶奶家院中的桂花樹依然生長的茂盛，不知何時已長過了屋頂。時值中秋，雨過天晴，這巷間便只彌留下桂花香甜的味道，縈繞身畔，兒時的記憶在眼前煥現(xiàn)的清晰如實。
大概是十幾年前了，那時奶奶還年輕，我還稚嫩頑皮，是奶奶一直無微不至的照顧我。
我緊貼在樹上，奶奶在桂樹下刻下一記標痕，說道：“小寶貝又長高了呢！”我昂首挺胸站得更直了。奶奶把我攬在懷里，坐在樹下的石凳上，繼續(xù)說道：“你很快就長高了，長大了。”奶奶不語，片刻“你還會記得我嗎？”“當然了，等我長得足夠高了，就從云朵上種一片奶奶最愛的`桂樹林，這樣每到中秋前后就會下桂花雨了，桂花的味道就會傳遍世界！”
奶奶閉上眼睛，嘴角微微上揚，我無從知曉她是在追憶往昔還是在暢想未來，只看到她滿臉洋溢著幸福。我也學著奶奶的樣子卻只嗅到了桂花甜蜜的味道！
微風過處，送來縷縷香甜，溢滿心間，是桂花的味道，仿若奶奶對我滿滿的愛！
奶奶甚愛這棵桂花，愛的是她樸素的花型，亦是其香甜醉人的味道。奶奶說每當聞到這桂花的味道，便能感到身邊的溫馨和幸福。朵朵花瓣簌簌飄落，絲絲花香，沁人心脾。
桂花的味道彌漫小院，縈繞心間，地上鋪滿桂花，踩在上面心中竟有些不忍。
奶奶一生辛勞，他為爸爸操勞了一生，現(xiàn)在又要照看我，她的手上生出了豆粒大的繭子，歲月在她臉上刻下了深淺不一的皺痕，每一道皺痕里仿佛都藏了一個動人心弦的故事，記錄了一代人的艱辛，但她卻無怨無艾，這便是奶奶所說的“金沙鋪地，輕嗅一世華芳”吧！這桂花的味道，能夠化解奶奶心中一切的世態(tài)炎涼，留下的就是有幸福美滿的味道。
搬家前，奶奶親手用著桂花為我縫制了一個香包，雖外表普通卻歷久彌香。香包里裝滿的不僅是桂花的香甜，還有奶奶深深的愛。
如今再回這小巷，再品味這桂花的味道，不僅感受到了深深地溫暖，還體味到了一份處世的淡然。
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