一件令我感動的事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的一件令我感動的事作文4篇，希望對大家有所幫助。
一件令我感動的事作文 篇1
又到了下班高峰，街頭車水馬龍，笛聲不斷，一個(gè)穿著時(shí)尚的男青年騎著一輛嶄新的電動車自行車行駛而過。他騎的速度并不快，像等著什么人似的。誰知從前邊一側(cè)大門沖出一位騎自行車的老大爺，只聽“哐當(dāng)”一聲，電動自行車被撞倒了。小青年一下子仰臥在地上，身上粘滿了泥土，那位老大爺被壓在車子下邊，一時(shí)也起不來。
過往的人們紛紛圍上來，一個(gè)人說:“這個(gè)老大爺怎么騎得這么快呀！”另一個(gè)人也議論說:“是啊！有什么急事啊？看，出事了吧！”你看，那邊，有一個(gè)人正在另一個(gè)人耳邊輕輕說:“這個(gè)小青年火氣壯，不會輕饒老大爺?shù)摹比藗兗娂姲l(fā)表自己的意見。誰知小青年站起來不顧查看自己的電動車，緊走幾步來到老大爺身旁，輕輕把老大爺扶起來，關(guān)切地對老大爺說:“沒傷到哪吧？”老大爺擺擺手說:“謝謝你小伙子，沒事，沒事。”小青年面帶歉意:“這事都怪我，怪我沒看見您。”老大爺急忙說:“不怪你，我老伴兒病了，我著急買藥所以車子騎得太快了。”小青年拍拍身上的土說:“不，怪我……老大爺又接過話說:“小伙子你的車子沒事吧？”人們看著這一老一小互相推讓的話語，都向他們豎起了大拇指，有的人說:“年紀(jì)大了，騎車要注意，你看這小伙子多懂事啊……”大家都對小伙子的行為嘖嘖稱贊。
目暏了這感人的一幕，我心里熱乎乎的.。人與人之間的和諧美好，才是人間的真情。我深深認(rèn)識到只要人人講文明講禮貌，我們一定會創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的社會！
一件令我感動的事作文 篇2
又是一個(gè)難得的星期天，楓早早地起了身，趴在床上，準(zhǔn)備給家里寫封信。學(xué)校又要收費(fèi)了，而且數(shù)目不小。除了學(xué)校收的，再加上這個(gè)月的伙食費(fèi)，總額達(dá)到了600元。他知道，對于面朝黃土背朝天的父母，每一封家書都是一次告急，無奈啊！當(dāng)初把兒子送到這所重點(diǎn)學(xué)校已經(jīng)是奢侈中的奢侈，為的就是……
楓沒有勇氣再往下想只覺得鼻子酸溜溜的，兩眼濕濕的。他丟下筆，跑出了宿舍。
走在秋風(fēng)蕭瑟的路上，楓想到暑假里接到通知書的那一刻。父親猛抽了三天的煙，緊鎖的眉未曾舒展；而楓呢，躊躇、矛盾、膽怯，一種“我要讀下去”的信念與家中的經(jīng)濟(jì)狀況背道而行……他困惑，他迷惘，他不知何去何從……
三天后，父親的`那個(gè)決定將他送進(jìn)了這所學(xué)校。他背負(fù)著沉甸甸的親情，手捧著滾燙的望子成龍的心走進(jìn)了校園。父親沒說什么，只簡簡單單地道了白：“兒子，好好干！”他深知此刻的自己是舉起的竿子，過河的卒子，不能下跪，不可后退！
就這樣，一封“告急書”去了老家，上頭只有簡單的兩行字：本月需交300加生活費(fèi)300，共600。我會好好干！”
幾天后，楓終于盼來了回音——一個(gè)鼓鼓的郵包。楓從那個(gè)郵包中找到了一張小紙條，上面更簡單地寫著：“兒子，好好干吧！”
親情就是如此簡單，親情真的如此簡單嗎？
一件令我感動的事作文 篇3
在我十一年的人生道路上，有許許多多令我感動的事，它們像浪花一樣，在我心中作響，而有一朵浪花，在我心中的作得最響。
七歲那年，我跟隨父母回了老家。一天，奶奶在炒菜，因缺少一種調(diào)味料——鹽，所以遲遲不能“動工”。我知道后，對奶奶說：“奶奶，我去買鹽啦。”說罷，小手一揮，拿著錢撒腿就跑，因?yàn)樵俚认氯ィ棠逃忠獓Z叨了……
跑出門后，老遠(yuǎn)就聽見有人喊：“賣鹽了，正宗海鹽啊！快來買啊！”我三步并作兩步像那人跑去，對他說要一包鹽。那人麻利地裝了一包鹽，說：“5元。”我付了錢后，便把鹽接過。
我飛快地跑回家，一時(shí)沒看路便一腳拌在石頭上，“咚”我和被磨破袋子的鹽一起摔在了地上，我哇哇大哭起來。買鹽的.叔叔聽到我的哭聲后，把我扶起來，又稱了半袋鹽給我，說：“小朋友，別哭了，叔叔再給你半袋鹽！”我聽后，十分感動，擦擦眼淚，拍拍身上的土，接過了鹽。回到家，我把這件事情，一五一十的告訴了奶奶，奶奶說：“哎！這世上還有好人啊！可好人也不多了！”
不久后，我回了東莞，可我每次都會去看，可我再也沒見過那個(gè)叔叔了。
雖然我和那叔叔只有一面之緣，可那位叔叔永遠(yuǎn)是我的榜樣。
一件令我感動的事作文 篇4
從我記事起，那一件件往事，就如同海底一顆顆沉睡的珍珠，如同沙漠里的細(xì)沙，不計(jì)其數(shù)。其中有一件事讓我非常感動，也是我腦海里最閃亮，最龐大最顯眼的珍珠。
天還是那么藍(lán)，水還是那么清，可是地震過后的汶川不再是從前那么美，那么山清水秀，那么萬里無云。現(xiàn)在地震過后的汶川，一片狼藉，廢墟成片。
地震發(fā)生時(shí)，在一個(gè)教室里，一位老師正在拿著課本講課。老師察覺到了地震，迅速帶領(lǐng)著同學(xué)們逃出教室，沖向操場。當(dāng)他們沖到操場上時(shí)，大家都精疲力盡，躺在了地上。老師發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)學(xué)生還在教室里，就立刻跑回了教室。他回到教室，緊緊地抓住那兩個(gè)學(xué)生的手。突然“轟隆——”一聲，一塊巨大的石頭，把老師壓著了。老師緊緊地抱著兩個(gè)學(xué)生，因?yàn)楸粌蓧K巨大的.石頭壓著了，所以喘不過氣，最終老師永遠(yuǎn)的沉睡了。兩個(gè)學(xué)生不停地喊著，“老師！老師！”可是，老師再也不能回應(yīng)他們的呼喊。救援人員發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，想把兩個(gè)小學(xué)生從老師懷里拉出時(shí)，怎么也拉不出來。救援人員不得把老師的胳膊鋸斷。
老師為了學(xué)生，可以付出生命！這位老師的行為，深深地感動了我，這位老師的崇高精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)！
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