【實(shí)用】文明小學(xué)作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的文明小學(xué)作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
文明小學(xué)作文600字 篇1
我是一個(gè)垃圾桶，人們天天對(duì)著我扔垃圾，但都不扔進(jìn)我的肚子里。我這幾個(gè)星期肚子都空空的，真是太可憐了！可是在我的腳下，垃圾都堆成了小山，散發(fā)出濃濃的惡臭味，人們都捂著口鼻匆匆繞過我。
就在今天下午，一個(gè)俊俏的小男孩和一個(gè)可愛的小女孩來到我身邊。他們看著我腳下小山似的垃圾堆，蒼蠅在上面成群飛舞，女孩和男孩商量：“這兒太臟了，我們把它收拾一下，把果皮紙屑撿進(jìn)垃圾桶吧，軍軍！”啊，原來那男孩叫軍軍，女孩子叫思思。
思思說干就干。她擼起袖子，絲毫不嫌臟，伸手就撿起一個(gè)桔皮扔進(jìn)我嘴里，我好久沒吃到東西了，這桔皮來得真是時(shí)候，真美味啊！思思撿著垃圾，汗水打濕了她的頭發(fā)。而軍軍卻在旁邊仿佛思考著什么。思思?xì)獯跤醯剞D(zhuǎn)過頭說：“軍軍，你怎么不幫忙撿啊？”軍軍說：“思思，我們不能一直這樣撿垃圾呀！我們今天撿干凈了，可是明天呢？后天呢？還有往后的許多個(gè)日子呢？要想個(gè)辦法讓大家都自覺的把垃圾都扔進(jìn)垃圾桶才好呀！不如我們寫一個(gè)標(biāo)語，提示大家不要亂扔垃圾吧！”我心想：真是兩個(gè)細(xì)心的'孩子。可以我沒法和他們說話，不然我真想當(dāng)面夸夸他們。
軍軍找來水彩筆和紙，寫下幾個(gè)大字：文明只差一步！思思點(diǎn)點(diǎn)頭，沖著軍軍笑著說：“非常好！”。軍軍和思思把寫好的標(biāo)語粘在我身上。我在心里笑了，路過的人紛紛對(duì)軍軍和思思豎起了大拇指。
這天下午，陽光格外燦爛，天空格外的藍(lán)，小草和鮮花格外的鮮艷，仿佛都在向軍軍和思思投向贊許的目光！
文明小學(xué)作文600字 篇2
“笨蛋!”楊靖對(duì)著吳亞星惡狠狠地罵道。其實(shí)，自打開學(xué)以來，我們班不文明的人接二連三的出現(xiàn)，什么“吊死鬼”、“神經(jīng)病”、“呆子”等等，大家都開始說臟話了，他們把罵人當(dāng)作了樂趣，好象說臟話很好玩似的。對(duì)“能不能說臟話”這個(gè)話題，我們小組進(jìn)行了討論。吳亞星搶著說：“我覺得不好，因?yàn)樽屗麄冋f時(shí)間長了，他們就把說臟話當(dāng)成了習(xí)慣，比如有的同學(xué)隨便罵女生，女生都不跟他計(jì)較了，他反而越罵越歡。”“我和你的觀點(diǎn)一樣，有的男生自以為考了高分，就了不起，罵我們‘笨’！有一次，數(shù)學(xué)考試，有一道題只有我一人做錯(cuò)，楊靖就罵我‘天下無雙’。”
甘慧瑩氣憤地說道。我也生氣地說：“我們應(yīng)該制止這種行為。”這時(shí)，一直默默無聞的高順飛說話了：“你們這樣太斤斤計(jì)較，不就是說幾句臟話嗎，值得這樣嗎？”我耐心地跟他說：“不要小看這幾句臟話，因?yàn)檫@關(guān)系著你以后的工作等，這倒不是說你們罵女生，我們反感，只是，你現(xiàn)在都‘出口成臟’，長大后，會(huì)影響你的形象的`。”“對(duì)呀，對(duì)呀，一人不說臟話，，漸漸就會(huì)帶動(dòng)全班人不說臟話，讓我們生活在一個(gè)沒有臟話、和諧的環(huán)境里學(xué)習(xí)，不是更好嗎？”吳亞星勸道。“說了臟話后，我們感覺心情很好啊，很陽光，很爽，你們不是建議要快樂學(xué)習(xí)嗎？”“那你們想過女生的感受嗎？你們自己開心了，快樂了吧，那我們呢？
痛苦、侮辱把自己的快樂建立在別人的痛苦上，還算什么好漢呀！” 甘慧瑩顯得有些激動(dòng)。高順飛聽了，臉紅得像個(gè)柿子似的，為了“將功贖罪”，高順飛還說要帶動(dòng)男生一起消除臟話，控制臟話，讓臟話永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我們班。經(jīng)過一番討論后，我們一致覺得，不應(yīng)該說臟話，要讓班級(jí)文明起來，要讓大家變成“小淑女”、“小紳士”。
文明小學(xué)作文600字 篇3
孩提時(shí)，我從爸爸媽媽的口中便知道了我們偉大的祖國是一個(gè)歷史悠久的文明古國。長大后，我從教科書上讀到了文明，從人們的言談中聽到了文明，從人們不經(jīng)意的舉止中看到了文明。是啊，文明無處不在，文明早已融入了我們的生活。
每天早晨，我都會(huì)去我家小區(qū)門口的五芳齋餐車購買一家人的.早點(diǎn)，一到那里，我總是一邊說著今天要買的物品，一邊把手中的錢送了過去。當(dāng)我接過阿姨遞給我的早餐時(shí)，她總不忘輕輕地叮囑我一句：小朋友，小心燙！謝謝！帶著阿姨的叮嚀，我愉快地踏上了回家的路，不禁抬頭一望，啊，今天的天氣真好，天是那么藍(lán)，樹是那么綠，花是那么艷一切都是那么和諧，那么有序。因此，文明是人與人之間相互尊重的美德。
曾經(jīng)看到過這樣一幕，夕陽西下，一家三口在馬路上散步。小弟弟在前面一吃著冷飲一邊蹦著跳著，爸爸媽媽在后面聊著跟著。吃完后，小弟弟想把手中的冷飲紙扔掉，可是他找來找去，就是找不到垃圾桶，我想：這下他肯定會(huì)把這張紙隨手一扔的。但是事實(shí)卻不是這樣，我看見他緊緊地攥著那張紙，一直往前走，直到把它投進(jìn)垃圾桶里，才滿意地來到父母的身邊，笑著說：爸爸媽媽，我在那邊找到了垃圾桶了，我已經(jīng)把冷飲紙丟進(jìn)去了。好孩子，真是個(gè)好孩子！媽媽用手輕輕地?fù)崦患胰谡f著笑著，繼續(xù)向前走著。就這樣，這幅美麗的畫面一直定格在我的腦海中此時(shí)，文明是一種習(xí)以為常的行為。
文明就像一首歌，一首悅耳動(dòng)聽的歌，文明就像一首詩，一首的五彩斑斕的詩，文明就像一幅畫，一幅賞心悅目的畫。她給我們帶來了快樂，帶來了溫馨，帶來了和諧，是我們健康成長的臂膀。
文明小學(xué)作文600字 篇4
中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱，以禮待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家，我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體。
在校園里經(jīng)常看到一些同學(xué)在公共場所追逐嬉鬧，大聲喧嘩；還有個(gè)別的同學(xué)走路撞了人，不打招呼便揚(yáng)長而去；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱！但是，個(gè)別同學(xué)對(duì)于這些不文明禮貌的.行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喊一聲：“你們錯(cuò)了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明，與人交談應(yīng)注意4要：態(tài)度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達(dá)要得體。態(tài)度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的，表情若不自然，別人就會(huì)以為你不耐煩，令人尷尬；用語若不文明，別人就會(huì)認(rèn)為你俗不可耐，不想和你交談；表現(xiàn)若扭扭捏捏，別人就會(huì)不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學(xué)們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現(xiàn)中學(xué)生的文明。
那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架；管住我們的腳，不踐踏草坪。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！同學(xué)們，讓我們一起來遵守我們的承諾：播種好行為，收獲好習(xí)慣！我相信，經(jīng)過我們的共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。
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