我終于成功了作文(推薦)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的我終于成功了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我終于成功了作文1
我已經(jīng)有十多歲了,要學(xué)會(huì)洗頭了,可我獨(dú)自洗了幾次都沒(méi)成功,要么是洗發(fā)水沒(méi)沖干凈,要么是頭屑沒(méi)洗掉,所以,我決定今天再試一次,我相信自己一定能夠才成功。
洗頭發(fā)的第一步——去污。于是我彎著腰,低著頭,把頭發(fā)放進(jìn)水里,讓水把頭發(fā)浸沒(méi),目的是讓頭發(fā)喝足水,這樣洗的時(shí)候才會(huì)有豐富的泡沫。我接著擠了一些洗發(fā)水在手上,往頭上均勻的抹好,盡量讓每一處的頭發(fā)從發(fā)根到發(fā)尖都能沾上洗發(fā)水的泡沫,這樣的話頭發(fā)就能夠被洗得更加干凈了。媽媽常說(shuō)我頭的兩側(cè)沒(méi)洗干凈,所以這一次我把這個(gè)地方當(dāng)做重點(diǎn)對(duì)象,于是我用手在頭的`兩側(cè)迅速地亂揉,等泡沫在頭上保持五分鐘之后就可以把頭發(fā)放到溫水里,再把泡沫洗干凈就行。媽媽說(shuō)要洗兩遍頭發(fā)才能徹底被洗干凈,于是我又重復(fù)了一遍。就這樣我順利地完成了第一步。
下面開(kāi)始著手第二步了———護(hù)理。這主要是用護(hù)發(fā)素來(lái)滋潤(rùn)頭發(fā),保養(yǎng)發(fā)質(zhì)。洗護(hù)發(fā)素可以讓我的頭發(fā)更加柔順,梳起來(lái)更加順暢,摸起來(lái)更舒服。我到來(lái)一盆清水,把頭發(fā)放進(jìn)水中,然后擠一點(diǎn)護(hù)發(fā)素在手心,把它均勻的抹在梳子上,然后用梳子來(lái)回梳我頭發(fā),堅(jiān)持三分鐘左右,我就可以把頭發(fā)放倒清水中洗了,洗完之后,再用一盆溫水漂洗就OK了。
等頭發(fā)完全干了后,我讓媽媽檢查我的頭發(fā)還有沒(méi)有不干凈的地方,媽媽仔細(xì)看了看說(shuō):“這一次你洗得非常干凈!”我聽(tīng)了之后心里美滋滋的。
我終于學(xué)會(huì)了洗頭發(fā)!
我終于成功了作文2
由于上一節(jié)英語(yǔ)課我領(lǐng)讀沒(méi)有過(guò)關(guān),所以這一次還是我領(lǐng)讀。在前一天晚上,我將領(lǐng)讀的內(nèi)容反反復(fù)復(fù)地讀著,爭(zhēng)取第二次來(lái)領(lǐng)讀的時(shí)候,能夠順利地通過(guò)。我暗暗地下定決心:這一次一定要過(guò)關(guān)。
到了第二天的早上,我早早地起床,來(lái)到青少年活動(dòng)中心618教室。到教室時(shí),同學(xué)們已經(jīng)都來(lái)了,他們有的在認(rèn)真地復(fù)習(xí)單詞,有的在座位上小聲地讀書(shū),有的在補(bǔ)寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè),還有的在互相交流著。到了8:00,我拿著書(shū)本和作業(yè)紙走上講臺(tái)。我打開(kāi)書(shū)本,大聲地讀起來(lái):“bus station”臺(tái)下的同學(xué)也跟著朗讀起來(lái)“bus station……”有了一個(gè)良好的開(kāi)始,我心里暗暗地為自己加油:我一定可以的!可是突然遇到了一只“攔路虎”——一個(gè)不會(huì)讀的單詞,我心里“咯噔”一下,迅速思考了一下,便讀到“a bit noisy” “a bit noisy”臺(tái)下同學(xué)認(rèn)真地讀到,就連喜歡糾錯(cuò)的陳同學(xué),這次也沒(méi)有任何的意見(jiàn),認(rèn)真地跟著朗讀著。很快,書(shū)上的內(nèi)容和作業(yè)紙上的'內(nèi)容都讀好了,只剩下過(guò)去分詞表了。這下我的心里更是十五個(gè)吊桶打水——七上八下,因?yàn)檫^(guò)去分詞表的第4部分,有許多我不太熟悉的單詞。但是沒(méi)有辦法,我只好硬著頭皮繼續(xù),一邊努力地回想著家里媽媽教我的讀音,我讀到“singsangsung”臺(tái)下同學(xué),也十分配合的大聲的朗讀著,我攥緊了拳頭,心想:這一次一定可以過(guò)關(guān)的。“叮叮咚咚”上課鈴聲響了,徐老師推開(kāi)門(mén)走進(jìn)教室,走到講臺(tái)前笑著說(shuō):“這次進(jìn)步很大,我們上臺(tái)領(lǐng)讀就是要練練膽子,同學(xué)們,今天她領(lǐng)讀過(guò)關(guān)了嗎?”“過(guò)關(guān)了!”同學(xué)們異口同聲,我心里開(kāi)心極了。
這次領(lǐng)讀讓我知道了,做任何事情即使再難,只要認(rèn)真膽大的去嘗試,最后一定可以成功的。
我終于成功了作文3
小學(xué)時(shí)臨近期末考試,我的成績(jī)一直在下游飄,爸爸為此很著急,整天擺一張臭臉給我看。我以為那些成績(jī)都是意外,可意外多了,漸漸將我內(nèi)心的底線沖破。我傷心、難過(guò),漸漸失去了信心,開(kāi)始放棄希望。
夜里,青蛙的聒噪聲令我煩躁不安,我起床穿衣。突然,一個(gè)閃亮的東西從我眼前掠過(guò),定睛一看,原來(lái)是一只螢火蟲(chóng)。它被鎖在了屋子中。它不停地沖撞門(mén)窗,想要出去。我暗笑,你怎么可能出去,門(mén)窗都被關(guān)上了。正當(dāng)我笑時(shí),閃亮的東西從窗縫里穿過(guò),在夜空中劃出一道美麗的弧線,原來(lái)是那只螢火蟲(chóng)!突然,我似乎明白了,螢火蟲(chóng)憑著自己的信念,靠著永不放棄的毅力,已然飛出了這個(gè)狹小的天地,為什么我就不能憑著自己的信念和努力考出驕人的成績(jī)呢?
我開(kāi)始努力,我那堅(jiān)定的信心給予了我無(wú)窮的`力量。“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”學(xué)習(xí)是苦,但我堅(jiān)持不懈:每天讀英語(yǔ)、語(yǔ)文,鉆研數(shù)學(xué),這使我的成績(jī)不斷上升,即使我在感冒發(fā)燒之時(shí),也堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我憑著堅(jiān)定的信念在畢業(yè)考試中獲得了好成績(jī),令許多人羨慕不已。我捧著驕人的成績(jī)驀然回首時(shí),發(fā)現(xiàn)我的信念越來(lái)越堅(jiān)定,我自豪地邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。
學(xué)習(xí)上要有堅(jiān)定的信念,做其他事也要有堅(jiān)定的信念。
我跑步很好,尤其是長(zhǎng)跑。回想開(kāi)始練長(zhǎng)跑時(shí),每次我都很累很累,甚至想放棄。這時(shí),我那堅(jiān)定的信念就會(huì)輕輕叩擊我的心門(mén),釋放出無(wú)窮的力量,振奮精神,激起斗爭(zhēng)的意念。最終,我獲得了萬(wàn)米長(zhǎng)跑的冠軍。
信念是有魔力的,我們一定要有堅(jiān)定的信念,才能獲得成功。我擁有,我希望更多的人擁有。讓我們成為一個(gè)有堅(jiān)定信念的人吧,只有這樣,我們才能叩開(kāi)成功之門(mén)。
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