實(shí)用的勞動(dòng)節(jié)作文精華[4篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的勞動(dòng)節(jié)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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勞動(dòng)節(jié)作文 篇1
五一節(jié)到了，老師讓我們學(xué)做家務(wù)，體會(huì)勞動(dòng)快樂(lè)！
午飯過(guò)后，我開(kāi)始學(xué)做家務(wù)。我首先從收拾餐桌上碗筷的狼籍“戰(zhàn)場(chǎng)”，開(kāi)始洗碗啦！說(shuō)出來(lái)你可能也不相信，其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)洗碗這活還挺有意思的！
我先穿上圍裙，帶上套補(bǔ)袖，準(zhǔn)備工作做好開(kāi)始“戰(zhàn)斗”啦！不過(guò)，我這新手畢竟是新手，打開(kāi)水龍頭，因?yàn)殚_(kāi)得太猛，蓄水池的水溢了來(lái)，水就“嘩”地一聲像瀑布一樣的傾瀉下來(lái)，搞了個(gè)“水漫金山”，弄得廚房滿地是水。我只得把地板拖干凈，然后向“久經(jīng)沙場(chǎng)”的“老將”媽媽請(qǐng)教。我把媽媽的本領(lǐng)學(xué)到手后，又一次投入了“戰(zhàn)斗”。
我先用濕布沾點(diǎn)洗潔精，仔細(xì)地擦拭一碗一碟，慢慢地，那些碗、盤(pán)渾身都冒出了透明的泡泡，大大小小的泡泡整齊地排列成一串，好像珍珠項(xiàng)鏈！窗外的陽(yáng)光造成泡泡上，閃耀著五顏六色的光輝，真美！接著，我輕輕擰開(kāi)水龍頭，清澈的水嘩啦啦地流著，沖著，沖走了殘?jiān)磧袅擞湍仭ＵＱ壑g，好像變魔術(shù)一樣，碗碟干干凈凈地出浴了，一只只容光煥發(fā)，又像新的一樣了。
你知道嗎？洗碗過(guò)程中，會(huì)有許多動(dòng)聽(tīng)的聲音：瓷碗的聲音是清脆的，像銀鈴般；鐵鍋的聲音是渾厚的，像在敲鐘；而不銹鋼餐具的.聲音是響亮的，像在擊打銅鈸！就這樣，水嘩嘩的流淌聲和著鍋碗瓢盆的不同音響，宛如一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)！我把洗好的碗碟一只只細(xì)心地摞起來(lái)，一疊又一疊，仿佛雨后春筍，正慢慢長(zhǎng)高……
勞動(dòng)結(jié)束了，碗碟映出了我一張張的笑臉，那笑聲中帶著一種喜悅，一種得意，一種欣賞勞動(dòng)成果的激動(dòng)！現(xiàn)在洗碗對(duì)我來(lái)說(shuō)不是一種勞動(dòng)，而是一種樂(lè)趣，激起我無(wú)限暢想！
勞動(dòng)節(jié)作文 篇2
今天是五一勞動(dòng)節(jié)小長(zhǎng)假，我打算好好玩玩，徹底讓自己放松。
可是第一天，我就鬧了笑話。那天早上，我迷迷糊糊地起了床，一看鐘表：“哎呀，不好了！七點(diǎn)四十分了！上學(xué)遲到了！”我二話不說(shuō)，迅速打開(kāi)櫥柜的門(mén)，拽出校服，看也沒(méi)看就往腿上套。猛然發(fā)現(xiàn)穿反了。哎呀，來(lái)不及了，我沖到廁所里，馬馬虎虎地洗臉，來(lái)到房間里，看見(jiàn)書(shū)包還沒(méi)收拾，差點(diǎn)哭了起來(lái)。我飛快地收拾著，來(lái)到廚房拿了個(gè)面包，沖到門(mén)口，突然想起語(yǔ)文書(shū)還在里面，折回房間，拿起語(yǔ)文書(shū)匆匆就走……
這時(shí)媽媽正好起床做早飯，看我這么急匆匆的`，就好奇地問(wèn)：“璐兒，怎么這么早就起床呢？”“還早？都來(lái)不及了！”我一邊說(shuō)一邊小跑。媽媽一聽(tīng)，再看看我背的書(shū)包，一手拿著面包，一手拿著語(yǔ)文書(shū)，禁不住哈哈大笑起來(lái)：“你忘了今天是五一勞動(dòng)節(jié)小長(zhǎng)假了嗎？不用上學(xué)了嗎？”“哎，我一拍腦門(mén)，笑地肚子都疼了……
人，容易活在習(xí)慣里。
勞動(dòng)節(jié)作文 篇3
“五一”長(zhǎng)假期間，我和爸爸媽媽去一個(gè)公園玩。在公園里，我看見(jiàn)了兩面哈哈鏡。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有照過(guò)哈哈鏡，就好奇地跑過(guò)去，想看看鏡子中的我是什么樣的。
我來(lái)到一面向內(nèi)凹陷的哈哈鏡前一瞧，只見(jiàn)一個(gè)怪人出現(xiàn)在我的面前。這個(gè)怪人瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的，身子癟癟的，好像五臟六腑都沒(méi)有似的。他的四肢瘦瘦的，簡(jiǎn)直就是皮包骨，一點(diǎn)肉都沒(méi)有。頭扁扁的`，眼睛、鼻子和嘴巴都擠在一起了。我看到了這個(gè)情景，情不自禁地說(shuō)：“這個(gè)怪人是誰(shuí)呀？”爸爸忍不住說(shuō)：“這就是你呀！”我驚訝地說(shuō)：“那我回家要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)了。”爸爸媽媽都笑了。
看完了一面哈哈鏡，我又來(lái)到旁邊的哈哈鏡旁。這個(gè)哈哈鏡是向外凸出的。我一看，里面又出現(xiàn)了一個(gè)怪物。它矮矮的，頭跟橄欖球一樣大，眼睛、鼻子、嘴巴散布開(kāi)了。身子胖胖的，好像吃多了肥肉似的。四肢更是這樣，像一個(gè)大火腿。我又說(shuō)：“哎喲！說(shuō)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)多了。回家要減肥啰！”爸爸媽媽又笑了。
啊！哈哈鏡是多么好玩！它讓我們捧腹大笑，我喜歡哈哈鏡！
勞動(dòng)節(jié)作文 篇4
“太好了!”“太好了!”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈，“五一”長(zhǎng)假終于要來(lái)臨了，自由、輕松的時(shí)候就要到了!
老師開(kāi)始布置作業(yè)：“復(fù)習(xí)課文1——12課生字。”聽(tīng)完老師的話，你猜，我怎樣?我笑了，開(kāi)心地笑了。“作業(yè)真少，這次能痛痛快快地玩了!”我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做，現(xiàn)在終于如釋重負(fù)。
放學(xué)了，同學(xué)們都開(kāi)心得像只出籠的小鳥(niǎo)，往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無(wú)存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點(diǎn)告訴他我班這個(gè)“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個(gè)個(gè)愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣我急忙問(wèn)弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起頭，一個(gè)勁地向我“哭訴”：“1——21課生字，日記3篇，童話一篇，數(shù)學(xué)還有。”最后，他長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣：“唉——原本屬于我的.時(shí)間，又被老師奪去了!”
聽(tīng)完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀!
我和弟弟一同回家時(shí)，又聽(tīng)到一些同學(xué)議論：“老師瘋了，作業(yè)那么多!”“原來(lái)還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了。”再看看他們哭喪著臉，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運(yùn)了!
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業(yè)，讓他(她)的學(xué)生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會(huì)兒讀背“四書(shū)五經(jīng)”，一會(huì)兒又寫(xiě)“長(zhǎng)篇大論”，難道這對(duì)學(xué)生真有好處?難道這樣就能培養(yǎng)出一批四化接班人?何不讓他們。
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