堅持的作文經典（4篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的堅持的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅持的作文 篇1
星期六早上，當我還在呼呼大睡的時候，爸爸的一聲喊把我從夢中驚醒。“蘇珺，起床了，我們去跑步。”爸爸走到門邊，敲了敲門。“啊！這么早，此刻才五點啊！”雖然眼睛還沒睜開，但我還是迷迷糊糊地起來了。
我和爸爸媽媽來到芙蓉山莊銷售中心，那里比我們學校的操場還要大。一開始我跟著爸爸跑了四圈，之后當我累得不行想要停下來休息的時候，爸爸竟然對我說：“不行，超過你媽媽才能夠停下來。”我用驚訝的.眼神望著爸爸，他一臉嚴肅的表情不好讓我拒絕，我就默默地答應了。媽媽在我前方大概50米處，此時我想借點力氣，便讓爸爸拉著我的手跑，爸爸同意了。又跑了一圈，還沒追上媽媽，我被爸爸拉著的手酸了，想讓爸爸松手，可爸爸怎樣都不松，說：“我松了之后，你會掉隊的，再堅持一會。”可我真的很累，腳重如千斤，手酸如麻，想把手抽出來，爸爸居然握得更緊了。“我不會掉隊的，我想自我跑，行不行？”我用哀求的眼光望著爸爸。爸爸好像有些不忍心，就說：“你向前跑，我在后面追。”說著便松了手。
這時，媽媽就在離我不滿十米的地方。忽然，我想起了體育老師說過“跑步時手臂前后擺動起來”，爸爸說過“堅持就是勝利”。我便一鼓作氣，向媽媽沖去，可是十秒便超過了媽媽五米。
我停下來休息，爸爸走過來對我豎起了大拇指，夸贊道：“我女兒真厲害，可是如果能再堅持得更久的話，那就更棒了。”“嗯，我下次會堅持得更久的。”我開心地說。
經過這一次，我明白了，其實做任何事只有學會了堅持，才能擁有成功。
堅持的作文 篇2
還清晰地記得那一次運動會的我和她，還清晰地記的那耳邊的“不拋棄，不放棄”。
開運動會了，我和她都報了跳高項目，“聽著！”她把我拉到她身旁，輕輕地，卻也有力地在我耳旁說了一句：“不拋棄，不放棄。”我看著她，然后有力地點頭，笑著對她說道，“嗯！不拋棄，不放棄！”
跳高比賽開始了，剛開始橫桿并不是很高，我們倆都能相當輕松地越過。可是到了后來，隨著桿子的逐漸升高，我的心也愈跳愈快了。歸她跳，她先以中速起跑，然后速度愈來愈快，起跳，翻躍，著地，這幾個動作連續且完美的做成，我忍不住為她喝彩，鼓掌。輪到我了，我起跑，看著桿子越來越近，不知怎的`，有些膽怯，遲疑了一下，起跳著地，桿子也隨著掉了下來。
我有些沮喪，微垂著頭向起跑的地方走去，準備第二次的跳。我看著地下，頓時覺得自己真沒用。抬起頭來，發現她正望著我，那嘴型似乎是“不拋棄，不放棄”。我忽地覺得暖暖的，我在心里說：“你可以的，你能做到，相信你自己，盡力地去跳吧！不拋棄，不放棄啊！”
輪到我跳時，我向前盡力地奔去，眼見桿子越來越近，這心也不似剛才那么緊張了，我腳一蹬地，翻過了桿子，落地時，桿子晃了兩下，但是，桿子最后卻穩穩地停在了上面，沒有掉下來！這一刻我大聲歡呼了一聲便跳了起來，向她奔去，我牢牢地抱住她，跳了起來，我們一起大聲地說著：“不拋棄，不放棄！”
那一次跳高，我們都贏了，我銘記贏在不拋棄，不放棄，贏在堅持！
堅持的作文 篇3
滾滾紅塵，始行于志；茫茫人海，終歸于心。心堅則志堅，志明則心明。
人生之道，在于心志。心志堅，則可登泰山而小天下；心志移，則必墜懸崖而落低谷。然而何從左右心志也？答曰：微塵也。
著名女作家三毛，可謂妙筆生花，她給青少年一代帶來了幻想與浪漫，春花秋月，即醉于三毛之夢中。嫻熟的寫作技巧，豐富的寫作內容，都曾令世人所感嘆，所敬佩。誰知，她的生命卻隨這愛情的中止而結束了。這是對愛情的忠貞嗎？不，這不是，這是對生命的輕視。失去愛情，并不是意味著放棄生命啊！
其實，愛情失意并不至使她看破紅塵，只是，她的心已經不在了，她的思想已經被這小小的失意摧毀了，心垮了，整個生命又何談存在呢？
清朝作家蒲松齡，參加科舉考試的次數已經數不清了，而屢戰屢敗，又是多么巨大的打擊啊！多少次徘徊在考試地點門口，又多少次失望而歸！失意，孤獨，痛苦，難過，他他永載著多少辛酸；無奈，沮喪，抑郁，煩悶，他擔負著多少落寞！
然而這一切的一切，并不能摧毀他的心志。科舉考試成功并不是他唯一的出路，相反，這只是他人生的一小部分而已，于是，他努力搜集鬼狐傳說，潛心編輯，終于，寫出了《聊齋志異》，為自己的生命做了一個完美的詮釋。
蒲松齡的成功在于，他不被小小的科考所擊垮，他懂得人生之價值所在，因此，他流芳百世。
同三毛和蒲松齡一樣，現實生活中常有人因為一時的.失意而一蹶不振，也常有人不為一時的困阻左右中走向成功。其實，一些小事并不足以使人毀滅，毀滅人的是自己。當自己的心志被這些微不足道的小事摧毀時，那就意味著這個人將永遠不會成功，因為，人生之道，在于心志，心志不存者，則人亦不存也。
心尖則志堅，當水流花落時，請昂首闊步，高吟天上人間。
堅持的作文 篇4
今天，姜老師要給我們看一個小視頻。我聽了，心想：難道這個視頻又是講出一些道理的？我又激動，又疑惑。
開始了，開始了！頓時，全班都安靜了下來。這個視頻里先是有一只熊媽媽和一只小熊仔走了出來，然后它們走的時候，忽然遇到一個懸崖，熊媽媽很快滑過去了，可是小熊仔卻怎么滑也滑不過去——好不容易爬上來了，可是腳沒有踩穩又滑下去了。于是，它便沿著媽媽的路線走了上去，但我感覺熊媽媽好像生氣似的，猛得掃了一堆雪將小熊仔掃了下去，但小熊仔不但沒有灰心，而且還奮力爬了上去。
看了這個小視頻，我想：這只小熊仔不就是擁有這種持之以恒的信念才成功的嗎？想著想著，我不禁聯想到了自己，比如說上課聽了一半就開始開小差、寫作業寫了一點兒就開始玩了……，因此我既沒有聽懂老師講的'內容，而且作業寫得也很慢，我就像一只斷翅的鳥一樣一直在往下墜。生活中也有一些不持之以恒的事例：大家應該知道，雨的速度是非常快的，但是它們都沒有唯一的目標，所以它們不能把石頭打穿。還有那些完成不了自己夢想的人，正如一句名言：把語言化為行動比把行動化為語言困難得多。但是，生活中也有為了自己的夢想，不懈奮斗的人，他們最終都取得了成功：李時珍，是一位醫學家，他就是堅持不懈，又是聞草藥，又是嘗草藥，最終寫成了藥學巨著《本草綱目》。大家應該一聽到“科學家”這三個字，就會想到美國科學家愛迪生吧！其實他也是通過持之以恒，才發明出電燈、電影放映機、留聲機……。面對生活，其實一點都不難，但你首先要做到的就是堅持不懈、持之以恒。
看了這個小視頻，我覺得自己還有許多不足的地方，但我相信，只要堅持不懈、持之以恒，就能成功！
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