【熱門】初中記憶作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中記憶作文6篇，希望對大家有所幫助。
初中記憶作文 篇1
我的母校，一個承載了我四年美好記憶的美麗桃源，而這四年，也在我記憶的長河里留下了一些回聲——它們于我是那么的熟悉，不斷地回蕩在我的耳畔，伴我成長。
“唰、唰、唰——”斑駁的陽光透過窗戶灑在窗邊的人兒身上，這人兒與偌大教室中的其他人，也在埋頭奮筆疾書。教室里寂靜得可怕。學(xué)生們耳邊不斷回蕩著的，便是“唰唰唰”的寫字聲。就這樣，直至打鈴交卷，我們才長舒了一口氣：總算熬了過去——考試前是痛苦的，因為要努力“溫故”；考試后是煎熬的，因為要等待成績；考試中也是痛苦的，要努力地在自己的腦海中搜索這道題的答案，并要不斷地奮筆疾書。然而每次考試都會帶給我一些教訓(xùn)：考得好時要保持謙虛，千萬不能自傲，否則下次考試就一定會栽個大跟頭；考砸了也不要太過灰心，要對自己有信心，并更加努力地學(xué)習(xí)……總而言之，這“唰唰唰”的聲音留給我的印象便是“苦”。
“嘿嘿、哈哈”，走廊上，同學(xué)們嬉笑著，打鬧著，好不熱鬧！每次一下課，我們就猶如脫韁的野馬般，飛快地沖出教室、奔至走廊上。大家或靠著窗臺聊天、或相互調(diào)侃、或玩些小游戲，以此來減少些學(xué)習(xí)上的壓力。記得一陣子，忽然流行起甩響炮來，幾乎人手幾張紙，以極為嫻熟的手法疊了一個又一個響炮，你甩一下，我甩一下，頓時走廊里便有陣陣響聲，大家還比誰甩得更響呢！然而，歡樂的時光總是短暫的，八分鐘過后我們便又在預(yù)備鈴的“召喚”下涌進了教室。“嘿嘿、哈哈”聲留給我的印象便是“樂”。
“啪、啪、啪”，棕紅色的籃球彈到地上，發(fā)出來鏗鏘的節(jié)奏聲。持球者穩(wěn)穩(wěn)地運著球，汗水從她的'額頭滴落下來，她卻全然不顧，只是穩(wěn)穩(wěn)地將手里的投了出去，“唰”的一聲，一個漂亮的空心球，球進了！這個持球者便是我。放學(xué)后，只要沒有課我便會來到球類館參加女籃的訓(xùn)練。訓(xùn)練時，體力耗費極大，僅僅是打完一整場比賽，我就如同落湯雞般，渾身都是汗，口也渴得很，可以一下子喝掉一整瓶脈動！但我依舊堅持著，只因它是我的最愛，因此即便老師讓我們一遍遍重復(fù)練習(xí)投籃、跑位、搶斷、打練習(xí)賽，我依然無怨無悔。現(xiàn)在，我也因此有了很大的進步，“啪、啪、啪”聲留給我的印象便是“苦加樂”。
這便是我記憶中的回聲，它帶給了我“苦”，也帶給了我“甜”。
初中記憶作文 篇2
每個人的記憶就像一大片肥沃的土地。在我的土地中，有一朵開過的花，雖然它已經(jīng)凋謝了，但是它仍然站在土地上，她聳立著，永不落下。
在一個夏日的晚上，吃過晚飯后，我和媽媽到長青街去散步。長青街是鎮(zhèn)里一條很出名的步行街，它筆直而又寬敞。加上兩旁那郁郁蔥蔥的樹木，因此它是人們休閑的好地方。
今天晚上長青街顯得特別地?zé)狒[，人特別多，因為今天是周末，大家都休息。突然，媽媽用她的手拉著我的手，我不太高興地說:“天氣這么熱，為什么要拉手，我自己會走了。”媽媽小聲地說:“長青街近來的治安很不好，讓媽媽拉著比較安全。”
忽然，一陣悅耳的歌聲傳進了我的耳朵里。我到處尋找著，希望能找到聲音的來源。我看到前不遠的地方圍著一大堆人，歌聲好像就從里面?zhèn)鞒鰜淼摹Ｎ依鴭寢尩氖峙芰诉^去，松開媽媽的手從人縫里擠了進去，終于看見了唱歌的主角，原來他們是兩個殘疾人，一個瞎了眼睛的，而另一個只有一只腳。這時，他們正坐在地上，一人彈著有點破舊的吉他，另一個人在放聲高歌。我不太聽得懂歌詞的意思，但那高亢激昂的歌聲卻感動了我。這時旁邊一位打扮時髦的女孩說:“唱得實在是太好了,我從來沒聽過這么好聽的歌。聽了他們的歌,像全身充滿了力量一樣。”一位老爺爺說:“因為他們把他們的故事都編進了歌詞,他們是在用心在唱歌呀。”
一曲唱盡，聽眾們除了報以熱烈的掌聲，還紛紛從自己的褲袋里掏出錢來，放在歌手的帽子里。而他們則是點點頭，微微笑著表示謝意，然后又繼續(xù)他們的下一曲了。不知道什么時候，媽媽來到了我的身旁，媽媽感慨地說:“現(xiàn)在像這樣的人實在是太少了。”說完,從錢包里掏了10元錢放在了歌手的帽子里。
看著他們，我突然想起那個不務(wù)正業(yè)，天天只沉迷于的表哥；我又想起那個只知道玩樂而不好好念書的鄰居；我還想到中午在新聞上看到的那個13歲就自尋短見的中學(xué)生……。他們都擁有健康的身體，但他們卻從來沒有好好的`珍惜它，并好好地利用它來做一些對社會有貢獻的事情。反而一些身體有殘疾的人，他們卻擁有一顆健康的心靈，踏踏實實地做人。就算是遇到了多大的困難都是笑著去面對它，解決它，戰(zhàn)勝它。這是什么一種現(xiàn)象呀?
在回家的路上，我們看到有幾個警察押著一個小偷在前面走著。路人說這個小偷剛才在偷一個婦女的錢包。我發(fā)現(xiàn)這個小偷很年輕，他完全可以用自己的雙手養(yǎng)自己，可他為什么要讓自己走上這條路呢?
看來媽媽說的那句話是對的:“一樣米養(yǎng)著百樣人.你愿意做哪一種人呢?”
這朵普通的小花開了很久了，但在我的記憶深處，這朵小花是永遠開不敗的。
初中記憶作文 篇3
我常常在初春的晨露中，走上濕潤的小路。青葉輕輕浮動在嫩枝上，我會不知不覺陶醉在記憶的風(fēng)景中，踱步徘徊。
我常常在仲夏午后的盛日里，看指縫漏下來的絲絲陽光，蟬聲不斷，光影絢爛，昏昏欲睡中，我會情不自禁沉迷在記憶的夢境中，隨渦翻卷。
我常常在秋風(fēng)帶著涼意的吹拂里，跳躍在記憶的落葉上，聽著他們脆脆的細語聲，抬頭看湛藍的天空。
我常常在冬日澄澈的日光洗濯下，迎回在記憶的寒風(fēng)里，承受刀割般的疼痛，流下快樂的淚水。
人們指著我相顧笑道：“好一個糊涂蟲，空占著青春大好時光卻不知著眼現(xiàn)在未來。過去么，是什么時候再回憶也不遲的。”
于是，他們把記憶放進相框，羅列墻上，自以為妥帖，卻不知蛛網(wǎng)來復(fù)結(jié)，色失人物滅。
他們把記憶釀成新酒，深埋地下，自以為越久越醇，卻不知烈酒經(jīng)年老，遲啟難再好。
他們把記憶放在原地，便徒手向前走去，欣然歌一曲，清風(fēng)舞袖回，我自瀟灑違。
“這真是人生頭一件快樂事！”
但誰都知道，快樂不過是為了失落，裝點怯懦。那時候，記憶還是一株初放嬌艷的玫瑰。我們想摘下她細細賞玩，卻不盡意觸到上面的刺，頓時鮮血淋漓。便急縮手道：“何苦來，又勾起傷心的往事！”便只悻悻的躲開，遠遠地覬覦著那花香，最后失意而歸。此后，便只看見她，也面不改色的'走過。最后，習(xí)慣了偽裝。
誰不知初生的花朵最是嬌艷，人們卻忍心讓記憶獨立在寒風(fēng)中。
誰不知花朵最不耐時光，人們卻忍心忽視記憶綻放的嬌艷。
誰不知花好需得人來賞，人們卻忍心無視記憶的美麗。
誰聽見記憶的悲泣，痛得驚心。在人們匆匆的腳步里，模糊在冰冷的霧氣中，模糊在過去。
一次次，就因為害怕一時的沉重，就因為害怕一時的苦痛，人們從記憶前走過，毫不停留。
一次次，可悲世人，重復(fù)著從記憶的玫瑰旁，默然走過。
初中記憶作文 篇4
又是一個寒風(fēng)肅殺的嚴冬，風(fēng)肆意地刮著，潔白晶瑩的雪花從天空中飄落下來，我用手接住一片，用手心的溫度將它融化。欣，我想你了，你在遠方有沒有像我思念你一樣思念我呢？
欣是我相伴六年的同桌，她聰明伶俐、乖巧可愛，一頭烏黑的長頭發(fā)，好像瀑布一樣傾瀉下來，一雙大大的眼睛，似笑非笑，好像要說出話來，是絕對的美女加才女。不僅如此，欣善解人意，處處為他人著想，班里的同學(xué)都很喜歡她，都希望和她交朋友，可她選擇了我。我從小被父母寵著，有些刁蠻任性，從來沒有人能與我相處，所以我從來沒有朋友，直到欣的出現(xiàn)。
欣總是像一個大姐姐一樣溺愛我，包容我，有好幾次我倆鬧別扭，我知道其實是我錯了，可欣卻主動向我道歉，我雖然嘴上不說什么，心里卻十分感動，于是我開始向欣學(xué)習(xí)，漸漸地，我的朋友多了起來。
五年級寒假的一天，天空飛起鵝毛大雪，欣來找我說是要帶我一起去看雪。欣喜歡雪，而且還喜歡用手心融化雪花，她說這樣能感受到雪花冰冷下所隱藏的溫暖，我覺得很奇怪，雪花哪里來的溫暖。欣輕輕托起我的手，“怎么樣，感受到了嗎？”真的，我感受到一絲暖意，但這暖意似乎并不來自于雪花。
六年級下學(xué)期的期中考試，我考得出奇的差，晚上我打電話給欣訴苦，她便一直安慰我，臨掛電話前，她突然說：“寒，我要告訴你一件事，我……”“你怎么樣？”“算了，你明天去學(xué)校就知道了。”第二天清晨，當我背著書包走進教室時，卻發(fā)現(xiàn)欣的座位是空的，奇怪，她到的從來都比我早，當我坐到座位上，我發(fā)現(xiàn)了一張紙條，是欣寫的`：“寒，我走了，我要跟著父母去杭州。和你在一起的這六年，我過得很開心，千萬不要難過，你和我雖然分開了，但心卻已留在了對方的身上，你和我的友誼就像那年冬天的雪花一樣永遠留在我的心中。還有最重要的一件事，一定要想我哦，每天至少一千遍。”在信的最后，欣畫了一個正在拜手的女孩。我笑了，淚水卻又不爭氣地流了出來。
欣，冬天又來了，還有沒有人陪你看雪。我，很想你，每天都想，你有沒有像我思念你一樣思念我呢……
初中記憶作文 篇5
她薄弱的身子在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，她緊緊地抓住領(lǐng)口，艱難地把手從衣袖里抽出，向兒子招招手：“小輝，記得常寫信回家呀！”小輝向母親笑了笑，頭也不回的上車了。母親艱難的咧開嘴：“兒子，天冷了多添件衣服，到那兒了要按時吃飯，不要累壞了自己，有事要跟媽說……”“嘟嘟”火車啟動了，不知道兒子有沒有聽到呀！親愛的兒子離她越來越遠，就要奔向他向往的城市了，母親看得出，兒子眼里對未來的憧憬。
兒子的信越來越少了，他只有在自己需要錢的時候才記得寫信回家，里面簡簡單單地著幾句對母親的問候，但是歸根究底，還是跟母親要錢。母親卻認為，兒子依舊惦記著她，想到這里，心里漸漸被一股愛的暖流淹沒。
四年過后，兒子畢業(yè)了，兒子選擇了在那個城市打拼，他信誓旦旦地向母親承諾，若是他有朝一日在那里闖出了名堂，一定會接她到那里去住，讓她過上好日子。于是，母親等了一個又一個年頭，兒子的承諾依然沒有實現(xiàn)。轉(zhuǎn)眼間，五年過去了，兒子早已在那個城市成家立業(yè)了，在那里開了一家小公司維持生活，老天賜予了他一個乖巧可愛的女兒，幸福的三口生活就要開始了。可是他越發(fā)越想念家中的老母，是女兒，讓他想起了母親，那個在家里苦苦等了五年的母親。為人父母真的很辛苦呀！他愛他的女兒，就像母親愛他一樣。明天，回去看看母親吧！順便帶上妻子和女兒一塊兒去，這一天，母親等了好久呀！
母親依舊早早就起來在農(nóng)田里忙碌，盡管是一小塊田地，她也要干好久。她老了，她覺得自己剛挽了挽鬢發(fā)，自己就從一個婀娜多姿的少女成了一個行動不靈活的老人。眼角的皺紋深深的陷入土黃色的臉，她那雙曾經(jīng)烏黑而又明亮的眼睛，變得渾濁而堅毅，母親的頭發(fā)早已花白。她希望自己能夠早點見到兒子，很有可能自己等不到兒子歸來的那一刻。
突然間，她遠遠地看到了一家三口正在一步一步的向她走來。她猛地站起來望著。可惜眼睛不比以前清楚，模糊的視線久久地凝望著。是吧！他就是小輝吧！母親心里想著。他們卻用著奇怪的眼神看了母親一眼，徑直的從母親的面前走過，母親的心，仿佛像被撕裂的紙張。我的兒呀！為什么又不是你？我何時再能見你一面呀？母親默默地轉(zhuǎn)過身去，悄悄地抹了抹不知道何時早已掛在臉上的眼淚，面朝黃土背朝天繼續(xù)做著田里的'工作。可是，這一次，她好像聽到了兒子呼喊她的聲音，那個熟悉的聲音。母親站直身子注視著遠方，一位穿著綠色大風(fēng)衣的男人，一手挽著妻子，一手拉著小孩，正朝她跑來。她瞪大眼睛，看看，這是她的兒子，他在呼喚著她，那個熟悉的聲音。沒等母親反應(yīng)過來，兒子深情地擁抱著母親，這一刻，終于來了，兒子來接她了，她日日思念的兒子真的回來了。母親開心的掉下眼淚，眼淚順著臉龐滴入地里。
時間，不會使記憶“風(fēng)化”，今年，會是一個收獲的“春天”
初中記憶作文 篇6
總有一些東西，曾經(jīng)被遺忘，但又會在不經(jīng)意間，突然想起。——題記
一次偶然，瞥見了那個塵封在角落的自行車。猛然之間，才曉得，自己忽略了一份日漸淡漠的親情。
記憶中的爺爺總是蹬著他那個老舊的自行車，顛簸在田間的土路上，一襲布衣，一雙布鞋，在農(nóng)村人眼里他是那樣的不起眼，總以為沒有人會注意到他，但實際情況卻是人人都注意著他：招呼著買賣的老王看見他，趕緊遠遠地招呼一聲，他揮揮手，口中哼哼，也算是回應(yīng)了；劉家阿婆拄著拐杖出來，望見了他，也停下來叫一聲，他點點頭，也算是回應(yīng)了；鄰居老曾搖著扇子，一看他回來了，趕緊遠遠的喊一聲，他嗯嗯兩下，也算是回應(yīng)了。然后，便推著車子闖進了家。
爺爺多多少少會來些電話，電話的內(nèi)容卻無絲毫差異，以至于我感到些許厭煩：“你外公外婆好么？”永遠是他的開場白，“你，缺筆嗎？缺紙嗎？……”我也有點懷疑：爺爺是拿著五年前的草稿在讀嗎？為何每次都是一樣的臺詞？一個連每天按時吃藥都記不住的人，怎么會把這些記得這么清楚？連最后的語氣都一模一樣：那，把電話給你媽媽吧……
往事如煙，很容易消散，但有一些事，會在不經(jīng)意時，飄回到你的`身旁。
去年，奶奶為了“享福”，找了個借口去廣州，老家只留下爺爺一個人，孤寂落寞，沖擊這他本來堅強的內(nèi)心。早中晚餐不過是一碗銀絲湯（一鍋白水，飄上幾根面條），日復(fù)一日，月復(fù)一月，爺爺終于堅持不住了，得上了抑郁癥，每天哭喪著：“我這里疼，我那里疼……”醫(yī)生讓他回家休養(yǎng)，他卻瞪大了眼睛，好一會兒才說出話來，話里帶著些許的哭腔：“大隊離不開我啊！我……我服務(wù)了三十多年，我可不能輕易走啊！”
爺爺最后還是回去了，時不時地打一次電話，仍舊是以前的開場白，也依舊是曾經(jīng)的結(jié)束語。
但我不會再像以前那樣厭煩，因為，我不想再忽略，那一份幾乎消失在記憶力的光陰。爺爺，我會永遠記著您對我的關(guān)心和愛護，記著您對我的好！
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