(精選)活動(dòng)的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的活動(dòng)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

活動(dòng)的作文 篇1
去年20xx年5月12日下午14點(diǎn)28分,正在這一分鐘,四川發(fā)生了8.0級(jí)大地震。在這一瞬間,災(zāi)區(qū)多少人走上了那條去天堂的道路。一年過去了,轉(zhuǎn)眼間,新生的四川一歲了。四川的朋友們,你們還好嗎?正在這時(shí),學(xué)校舉行了“情系災(zāi)區(qū),環(huán)保回收,愛心傳遞”活動(dòng)。
一回家,我就問爸爸:“爸,咱家的廢品呢?”“我剛賣了。”頓時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),撥通了媽媽的電話:“媽,學(xué)校搞回收活動(dòng),您幫我從單位帶一點(diǎn)舊書報(bào)吧!”“行!”媽媽爽快地回答。一會(huì)兒,媽媽回來了,她抱了一大箱書報(bào),足足有3公斤重呢!我們先把書報(bào)打成了捆,然后又去找舊飲料瓶。終于,我們在陽臺(tái)上找到了幾個(gè)瓶子,然后,我把舊書報(bào)和舊飲料瓶一起放在一個(gè)箱子里,我和媽媽把箱子一起抬到了大門口。
第二天,我早早地起床來到了學(xué)校。這時(shí),學(xué)校里面人山人海,原來,由于東西太多,學(xué)生自己拿不動(dòng),家長也幫助送來了。他們有的在肩上扛著,有的放在車?yán)锿浦械谋е有的拎著······我走到三年級(jí)回收的地方,我看見了那像山一樣的廢品。這時(shí),一個(gè)志愿團(tuán)的阿姨熱情地說:“小朋友,把廢品給我吧!”說完,她就把我的廢品也放在了愛堆成的.小山里。
老師又號(hào)召我們寫一封愛心信。剛回家,我就滿懷希望地寫好了。在信里,我祝愿災(zāi)區(qū)的小朋友早日重建家園,六一快樂。然后,我又拿出了彩紙,折了一只只充滿愛的紙鶴,用繩子串了起來。這時(shí),我好似看見那紙鶴掙脫了繩子,掛著那封信飛向了什邡小學(xué),好似看見了四川小朋友的一張張笑臉。
5月12日下午,我們學(xué)校舉行了5.12大地震的紀(jì)念活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)講完話后,老師們放飛了白鴿和氣球時(shí),我仿佛看見鴿子帶著我的愛心飛向了四川!唱完《手拉手祖國更美麗》后,我把裝著信的信封投進(jìn)郵筒里時(shí),我的心里洋溢起了一陣陣快樂。回到教室時(shí),我激動(dòng)的心情久久都沒有平靜,我感到我能活著好幸福,好幸運(yùn)。
通過這次有意義的活動(dòng),我懂得了關(guān)心他人和珍惜生命,這真是一次有意義的活動(dòng)呀!
活動(dòng)的作文 篇2
今天,我給大家介紹我覺得有意義的活動(dòng),你們猜猜?猜不出來吧?讓我搞來告訴你們吧!那就是“六一”兒童節(jié)了。
“六一”兒童節(jié)是我們小朋友的節(jié)日,也是我們小朋友最快樂的一天了。
記得去年“六一”兒童節(jié)是這樣過的,學(xué)校組織了活動(dòng)。早上,媽媽給我化了妝,穿上了跳舞的衣服。往學(xué)校走的路上,我邊走邊想“六一”兒童節(jié)前期訓(xùn)練的情景,我剛開始好多動(dòng)作做得不是太好,但經(jīng)過大姐姐給我們耐心的訓(xùn)練。慢慢的熟練了動(dòng)作。我們每天中午都要早早到校,排練舞蹈很辛苦,可是內(nèi)心渴望著站在舞臺(tái)上展示自己的'舞姿,也希望通過自己的努力給班級(jí)爭光!~
老師請(qǐng)杜秦宇的媽媽給我們化妝,我們女生和四個(gè)男生迫不及待的往杜秦宇媽媽那邊跑去,化好妝,我們班這椅子到操場那邊去等待,大哥哥大姐姐們唱的歌很好聽,小弟弟小妹妹們舞跳得很好看……好不容易快到我們了,我們抓緊時(shí)間排好隊(duì)到出場口等著,當(dāng)小主持人報(bào)到三年級(jí)二班的舞蹈“哎呀”時(shí),我的心“砰砰”的跳著,心里緊張極了,可隨著音樂緩緩響起,我內(nèi)心也平靜下來了。臺(tái)下響起陣陣掌聲,我們退了場。過了一會(huì)兒,評(píng)委給我們的舞蹈平了優(yōu)秀獎(jiǎng)。我們班同學(xué)大聲喊起來“耶”……
通過這次“六一”兒童節(jié)讓我的膽子更大了,雖然只是個(gè)小獎(jiǎng),但也讓我更加懂得了“一分耕耘,一分收獲”的含義,也明白團(tuán)結(jié)就是力量!作文
活動(dòng)的作文 篇3
7月10日上午九點(diǎn),我們胡巴小分隊(duì)的金詩怡爸爸組織了一次有意義的新活動(dòng)。什么活動(dòng)呢?那就是到紹興火車北站向旅客分發(fā)“五水共治在行動(dòng),全民助力G20”的宣傳資料和小扇子。
我們小隊(duì)一共11人,穿著鮮艷的紅色班服,精神抖擻地在車站南門口集合,每人拿到了一個(gè)包裹,里面裝著精心制作的宣傳資料、精美的小扇子和貼紙。詩詩爸爸告訴我們,我們要把這些宣傳資料發(fā)給車站里的`旅客,向他們宣傳“五水共治”和“G20國際峰會(huì)”知識(shí)。一聽說這活動(dòng)這么有趣,我和隊(duì)友王鐘靈就興奮地沖進(jìn)候車廳。
候車廳里坐滿了等車的旅客,我和王鐘靈起先不知道該發(fā)給誰,在座位旁繞來繞去,還是沒有張開嘴巴。這時(shí),我們看到一個(gè)瘦瘦高高的叔叔拉著行李匆忙地走過來,我和王鐘靈試著上前問:“叔叔,請(qǐng)你看一下五水共治G20的資料。”可是,叔叔匆忙地拒絕了我們的熱情,又瞟了一眼小學(xué)生模樣的我們,就走開了。我感覺這就像是一盆冰涼清冷的水一下子“砰”的一聲潑在了我的頭上。王鐘靈像一個(gè)癟了氣的氣球跑向媽媽,而我卻對(duì)自己信心滿滿,跑向另一個(gè)叔叔,那個(gè)叔叔長得挺胖,走遠(yuǎn)看看也顯得挺和氣的,我小心翼翼地遞上傳單,誰知,叔叔竟然接了過去,旁邊有個(gè)阿姨看見了,居然自己主動(dòng)來向我們要資料。我一下子發(fā)出了兩份傳單,高興得揮舞著雙手告訴媽媽:“我一舉兩得了!”媽媽也夸我真厲害。后來,我和王鐘靈越發(fā)越快,越發(fā)越樂。最有意思的是,有一個(gè)看起來像三、四年級(jí)的哥哥,接受了我的宣傳單后,也加入我們的隊(duì)伍,幫我們發(fā)了三份資料呢!
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的努力,我們所有隊(duì)員全部發(fā)完了資料,我想:這下,一定有更多人了解“五水共治”和“G20峰會(huì)”了。
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