(精選)活動(dòng)的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)的作文 篇1
去年20xx年5月12日下午14點(diǎn)28分，正在這一分鐘，四川發(fā)生了8.0級(jí)大地震。在這一瞬間，災(zāi)區(qū)多少人走上了那條去天堂的道路。一年過去了，轉(zhuǎn)眼間，新生的四川一歲了。四川的朋友們，你們還好嗎？正在這時(shí)，學(xué)校舉行了“情系災(zāi)區(qū)，環(huán)保回收，愛心傳遞”活動(dòng)。
一回家，我就問爸爸：“爸，咱家的廢品呢？”“我剛賣了。”頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，撥通了媽媽的電話：“媽，學(xué)校搞回收活動(dòng)，您幫我從單位帶一點(diǎn)舊書報(bào)吧!”“行！”媽媽爽快地回答。一會(huì)兒，媽媽回來了，她抱了一大箱書報(bào)，足足有3公斤重呢！我們先把書報(bào)打成了捆，然后又去找舊飲料瓶。終于，我們在陽臺(tái)上找到了幾個(gè)瓶子，然后，我把舊書報(bào)和舊飲料瓶一起放在一個(gè)箱子里，我和媽媽把箱子一起抬到了大門口。
第二天，我早早地起床來到了學(xué)校。這時(shí)，學(xué)校里面人山人海，原來，由于東西太多，學(xué)生自己拿不動(dòng)，家長也幫助送來了。他們有的在肩上扛著，有的放在車?yán)锿浦械谋е�有的拎著······我走到三年級(jí)回收的地方，我看見了那像山一樣的廢品。這時(shí)，一個(gè)志愿團(tuán)的阿姨熱情地說：“小朋友，把廢品給我吧！”說完，她就把我的廢品也放在了愛堆成的.小山里。
老師又號(hào)召我們寫一封愛心信。剛回家，我就滿懷希望地寫好了。在信里，我祝愿災(zāi)區(qū)的小朋友早日重建家園，六一快樂。然后，我又拿出了彩紙，折了一只只充滿愛的紙鶴，用繩子串了起來。這時(shí)，我好似看見那紙鶴掙脫了繩子，掛著那封信飛向了什邡小學(xué)，好似看見了四川小朋友的一張張笑臉。
5月12日下午，我們學(xué)校舉行了5.12大地震的紀(jì)念活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)講完話后，老師們放飛了白鴿和氣球時(shí)，我仿佛看見鴿子帶著我的愛心飛向了四川！唱完《手拉手祖國更美麗》后，我把裝著信的信封投進(jìn)郵筒里時(shí)，我的心里洋溢起了一陣陣快樂。回到教室時(shí)，我激動(dòng)的心情久久都沒有平靜，我感到我能活著好幸福，好幸運(yùn)。
通過這次有意義的活動(dòng)，我懂得了關(guān)心他人和珍惜生命，這真是一次有意義的活動(dòng)呀！
活動(dòng)的作文 篇2
今天，我給大家介紹我覺得有意義的活動(dòng)，你們猜猜？猜不出來吧？讓我搞來告訴你們吧！那就是“六一”兒童節(jié)了。
“六一”兒童節(jié)是我們小朋友的節(jié)日，也是我們小朋友最快樂的一天了。
記得去年“六一”兒童節(jié)是這樣過的，學(xué)校組織了活動(dòng)。早上，媽媽給我化了妝，穿上了跳舞的衣服。往學(xué)校走的路上，我邊走邊想“六一”兒童節(jié)前期訓(xùn)練的情景，我剛開始好多動(dòng)作做得不是太好，但經(jīng)過大姐姐給我們耐心的訓(xùn)練。慢慢的熟練了動(dòng)作。我們每天中午都要早早到校，排練舞蹈很辛苦，可是內(nèi)心渴望著站在舞臺(tái)上展示自己的'舞姿，也希望通過自己的努力給班級(jí)爭光！~
老師請(qǐng)杜秦宇的媽媽給我們化妝，我們女生和四個(gè)男生迫不及待的往杜秦宇媽媽那邊跑去，化好妝，我們班這椅子到操場那邊去等待，大哥哥大姐姐們唱的歌很好聽，小弟弟小妹妹們舞跳得很好看……好不容易快到我們了，我們抓緊時(shí)間排好隊(duì)到出場口等著，當(dāng)小主持人報(bào)到三年級(jí)二班的舞蹈“哎呀”時(shí)，我的心“砰砰”的跳著，心里緊張極了，可隨著音樂緩緩響起，我內(nèi)心也平靜下來了。臺(tái)下響起陣陣掌聲，我們退了場。過了一會(huì)兒，評(píng)委給我們的舞蹈平了優(yōu)秀獎(jiǎng)。我們班同學(xué)大聲喊起來“耶”……
通過這次“六一”兒童節(jié)讓我的膽子更大了，雖然只是個(gè)小獎(jiǎng)，但也讓我更加懂得了“一分耕耘，一分收獲”的含義，也明白團(tuán)結(jié)就是力量！作文
活動(dòng)的作文 篇3
7月10日上午九點(diǎn)，我們胡巴小分隊(duì)的金詩怡爸爸組織了一次有意義的新活動(dòng)。什么活動(dòng)呢？那就是到紹興火車北站向旅客分發(fā)“五水共治在行動(dòng)，全民助力G20”的宣傳資料和小扇子。
我們小隊(duì)一共11人，穿著鮮艷的紅色班服，精神抖擻地在車站南門口集合，每人拿到了一個(gè)包裹，里面裝著精心制作的宣傳資料、精美的小扇子和貼紙。詩詩爸爸告訴我們，我們要把這些宣傳資料發(fā)給車站里的`旅客，向他們宣傳“五水共治”和“G20國際峰會(huì)”知識(shí)。一聽說這活動(dòng)這么有趣，我和隊(duì)友王鐘靈就興奮地沖進(jìn)候車廳。
候車廳里坐滿了等車的旅客，我和王鐘靈起先不知道該發(fā)給誰，在座位旁繞來繞去，還是沒有張開嘴巴。這時(shí)，我們看到一個(gè)瘦瘦高高的叔叔拉著行李匆忙地走過來，我和王鐘靈試著上前問：“叔叔，請(qǐng)你看一下五水共治G20的資料。”可是，叔叔匆忙地拒絕了我們的熱情，又瞟了一眼小學(xué)生模樣的我們，就走開了。我感覺這就像是一盆冰涼清冷的水一下子“砰”的一聲潑在了我的頭上。王鐘靈像一個(gè)癟了氣的氣球跑向媽媽，而我卻對(duì)自己信心滿滿，跑向另一個(gè)叔叔，那個(gè)叔叔長得挺胖，走遠(yuǎn)看看也顯得挺和氣的，我小心翼翼地遞上傳單，誰知，叔叔竟然接了過去，旁邊有個(gè)阿姨看見了，居然自己主動(dòng)來向我們要資料。我一下子發(fā)出了兩份傳單，高興得揮舞著雙手告訴媽媽：“我一舉兩得了！”媽媽也夸我真厲害。后來，我和王鐘靈越發(fā)越快，越發(fā)越樂。最有意思的是，有一個(gè)看起來像三、四年級(jí)的哥哥，接受了我的宣傳單后，也加入我們的隊(duì)伍，幫我們發(fā)了三份資料呢！
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的努力，我們所有隊(duì)員全部發(fā)完了資料，我想：這下，一定有更多人了解“五水共治”和“G20峰會(huì)”了。
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