夢(mèng)想小學(xué)作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的夢(mèng)想小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
因?yàn)楣ぷ鞯脑颍职纸?jīng)常在外地，很長(zhǎng)時(shí)間才能回來(lái)一次。有時(shí)如果只有兩三天的假期，考慮到路上耽誤的.時(shí)間，爸爸就沒(méi)辦法回來(lái)了；有時(shí)為了趕時(shí)間，爸爸天不亮就走了；有時(shí)我已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，爸爸才風(fēng)塵仆仆地從外面回來(lái)。可是我多么希望爸爸能天天陪在我身邊啊！所以，從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是讓爸爸有一雙翅膀，能像鳥(niǎo)兒一樣自由地飛來(lái)飛去。
有了翅膀，爸爸就可以想回來(lái)時(shí)就回來(lái)，該工作時(shí)就飛回去；有了翅膀，爸爸就不用在路上浪費(fèi)多少時(shí)間了；有了翅膀，爸爸就再也不用趕點(diǎn)了。總之，有了翅膀，爸爸就可以經(jīng)常陪我了！
爸爸的翅膀，用起來(lái)要很方便，還可以自動(dòng)清洗，可以調(diào)節(jié)飛行的速度和方向，不用的時(shí)候可以取下來(lái)，可以折疊起來(lái)放在爸爸的包里。
我相信，我一定會(huì)夢(mèng)想成真！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是想讓我的數(shù)學(xué)水平提高，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也可以。因?yàn)槲乙郧暗臄?shù)學(xué)水平不是很高，希望，在這個(gè)學(xué)期能夠圓了我這個(gè)小小的夢(mèng)想，不料我的這個(gè)小小的夢(mèng)想在這學(xué)期真的實(shí)現(xiàn)了。
在這一學(xué)期里，我認(rèn)真地學(xué)數(shù)學(xué)，在下面這兩件小事中，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)水平有了提高，如果想知道這是兩件什么事，那就接著往下看吧！
第一件事就是有一次做數(shù)學(xué)練習(xí)的時(shí)候，老師布置了作業(yè)，我先讀了好幾遍題，然后把題目的意思完全讀懂了再下筆。我在做題的時(shí)候，認(rèn)真思考，認(rèn)真對(duì)待，寫(xiě)完后再仔細(xì)檢查幾遍才交上。不出我所料，那次的數(shù)學(xué)練習(xí)真的`全對(duì)了。在后來(lái)的練習(xí)里，我像那次一樣仔細(xì)審題、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，在一次的數(shù)學(xué)測(cè)試中，只有我和班里的幾名同學(xué)全部做對(duì)。老師表?yè)P(yáng)了我們，我在心里暗暗高興：“真的提高了，我離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近了。”
第二件事是發(fā)生在課堂上的，老師在講《數(shù)學(xué)課外作業(yè)》，有一道題是這樣問(wèn)的：“在一個(gè)梯形里，可以畫(huà)（ ）條高？”當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都答錯(cuò)了，有的說(shuō)一條，有的說(shuō)兩條……只有我答對(duì)了——無(wú)數(shù)條。老師聽(tīng)了同學(xué)們的回答后，公布了正確答案，沒(méi)想到我的答案是正確的。然后老師給同學(xué)們耐心地講解這道題，最后還表?yè)P(yáng)了我，我非常高興。
在這學(xué)期的數(shù)學(xué)課上，我積極舉手回答問(wèn)題，課后認(rèn)真的做每道題，到了學(xué)期末，我的數(shù)學(xué)成績(jī)果然名列前茅，與上學(xué)期比有了大大的提高，我的小小的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了。雖然這是個(gè)很多人都“看不起”的夢(mèng)想，但在我心里，那是個(gè)美好的夢(mèng)想，我成功實(shí)現(xiàn)了，我感到無(wú)比的自豪！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
小時(shí)候，我希望成為個(gè)跟姑姑樣的警察，管教犯人；后來(lái)，我又希望成為個(gè)畫(huà)家，抱著畫(huà)板去游天下，把看到的風(fēng)景全畫(huà)下來(lái)，自由自在的。可是隨著我對(duì)畫(huà)畫(huà)興趣的減淡，我不再喜歡畫(huà)畫(huà)了夢(mèng)想也就不再是成為畫(huà)家。有段時(shí)間里，他們問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我都答不上來(lái)。
只到有年放假，我去住在杭州的姐姐家玩，去游玩的路上和回來(lái)時(shí)，經(jīng)過(guò)了浙江大學(xué)前，看到了“浙江大學(xué)”這幾個(gè)大字，我突然有了個(gè)夢(mèng)想考上浙江大學(xué)，不僅離永康不是那么的遠(yuǎn)，還 就在姑姑家的附近。雖然我現(xiàn)在離大學(xué)這個(gè)階段還 很遠(yuǎn)但是我卻有了這么個(gè)想法。回來(lái)沒(méi)多久，有次我跟奶奶去地里時(shí)，我看見(jiàn)了奶奶手上那個(gè)個(gè)如小麻球樣的繭，那蒼老無(wú)力的卻又不得不拿著鋤頭下下捶打著地面泥土的手，那微微彎曲的，仿佛隨時(shí)都會(huì)塌下來(lái)的軀干我考浙江大學(xué)的這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)定了。
古今中外，很多人都有自己的夢(mèng)想。比如陳景潤(rùn)，他以前想成為數(shù)學(xué)家，每天發(fā)奮的讀書(shū)。有回，他在圖書(shū)館里看書(shū)、學(xué)習(xí)，管理員來(lái)了，喊了好幾聲“還 有人在嗎?”他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還 在看書(shū)，管理員見(jiàn)沒(méi)人搭理他，就鎖了門(mén)。陳景潤(rùn)學(xué)習(xí)了個(gè)下午，天黑了都不知道，還 以為是天陰了，要下雨了，又拉開(kāi)燈繼續(xù)學(xué)習(xí)。他看書(shū)學(xué)習(xí)了天，到晚上了，才站起來(lái)打算回宿舍做沒(méi)做完的.題目。可沒(méi)想到門(mén)上鎖了，他只好大叫“有人嗎”
每當(dāng)我考試考得差時(shí)，奶奶都會(huì)這么對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都都是同樣的老師教的，都有個(gè)同樣的大腦，你又不是沒(méi)腦子，成績(jī)好壞完全就在于你在學(xué)習(xí)這方面上有沒(méi)有花足夠的時(shí)間。”是啊，我們都是在同個(gè)班級(jí)里，都是同樣的老師教我們，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上多花時(shí)間了，那么成績(jī)還 會(huì)差嗎？雖然現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，但是我相信只要在數(shù)學(xué)這塊上多加學(xué)習(xí)，多加思考，總會(huì)有進(jìn)步的。
我在為夢(mèng)想前行著！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
我有許多夢(mèng)想，但是最近我又有了新的夢(mèng)想，那就是希望爸爸能多陪我們。
以前，爸爸天天都能陪我們。可是，自從爸爸來(lái)廣州，我和爸爸就不能經(jīng)常見(jiàn)面，頂多在網(wǎng)上開(kāi)視頻聊天。
所以，我希望爸爸能多陪我們。最后，我先對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，謝謝你！。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
夢(mèng)想總是顯現(xiàn)著虛渺和一種莫名的渴望，但他總是人們心底最美的那束光，總是那么的亮，人們常想夢(mèng)想也是一種對(duì)于生活的信仰吧！信仰就像杯醇香的牛奶，即使不飲用，也更不會(huì)散失掉它獨(dú)特的醇香。夢(mèng)想不會(huì)因置氣變成功，但它會(huì)因放棄而化作云煙。也有許許多多的人想讓夢(mèng)想照亮這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。哪怕只是一個(gè)微不足道的夢(mèng)想，也代表和寄予了我們對(duì)夢(mèng)想深深的眷戀和無(wú)限的渴望！
對(duì)于我的夢(mèng)想大概有很多次吧！但是那樣會(huì)讓我產(chǎn)生一股莫名的恐懼感！我不想讓我那小小的火星兒還在萌發(fā)的時(shí)候，被這現(xiàn)實(shí)的世界在下一剎那抹滅。不過(guò)人人都說(shuō)：年齡的遞增，歲月的流逝會(huì)使一個(gè)人成長(zhǎng)。我也相同，我卻又跟進(jìn)潮流，做著遙不可及的夢(mèng)想。以為我堅(jiān)信夢(mèng)想也能變成現(xiàn)實(shí)。
我夢(mèng)想我長(zhǎng)大能成為以為老師，因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生，我接觸的最有知識(shí)的就是一位位老師。教育，促使人成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲，促使人升華，飽滿(mǎn)。我覺(jué)得老師比我想得偉大多了了，人們常想把老師比喻成辛勤的園丁，蜜蜂，我覺(jué)得我們應(yīng)該向老師學(xué)習(xí)這種不怕困累的精神。這也使我打消了原來(lái)的一個(gè)初衷：當(dāng)老師就很有威嚴(yán)，一但不聽(tīng)話(huà)，就鎮(zhèn)壓鎮(zhèn)壓他們，那感覺(jué)，倍兒爽啊！
自從我偶遇一句哲理，我對(duì)于夢(mèng)想這兩個(gè)字就更加清晰了。所謂夢(mèng)想就是放在心里的一種期望，就是渴望把他做好的一種決心，一種意志力。一種需要經(jīng)過(guò)不斷的磨練，反復(fù)地對(duì)他進(jìn)行強(qiáng)化、認(rèn)知，才可能最終成功完成。夢(mèng)想二字雖然口頭上說(shuō)的輕松，但想成功就要付諸于行動(dòng)，就像“能說(shuō)得出來(lái)的，未必太在意；存在心里的，才是欲罷不能揮之不去的.”。
我也曾夢(mèng)想過(guò)做一名公司女職員，平平凡凡的過(guò)著自己想要的生活。然后就這樣一步一步向前走；我還夢(mèng)想過(guò)做一名醫(yī)生，做位白衣天使，想南丁格爾一樣無(wú)私偉大。然后聽(tīng)說(shuō)做醫(yī)生怕血就別想這職業(yè)了。我也夢(mèng)想過(guò)成為一名飛行員，開(kāi)著飛機(jī)，瀏覽全國(guó)各地，哇塞！想想都開(kāi)心！呵呵，挺多的，要不然怎么說(shuō)夢(mèng)想一放棄就化作云煙。所以，堅(jiān)持們夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想，兩個(gè)甜美的字，承載著我們深深的渴望，承載著未來(lái)。我們有夢(mèng)想就是為了以后的幸福快樂(lè)做準(zhǔn)備。所以在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界中，我有夢(mèng)想！我驕傲！我自豪！
夢(mèng)想像是遙遠(yuǎn)的天空，不知道那個(gè)時(shí)候才能登上巔峰。只有努力拼搏才會(huì)成功，夢(mèng)想也像秋天的葉，要等花開(kāi)花落一季要完了的時(shí)候，才會(huì)完成使命。
夢(mèng)想無(wú)處不在，它存在抗侵略的無(wú)數(shù)人民的心中，他們奮起抗擊，才是我們?nèi)缃裆畹眠@么幸福、美好。存在每位教師心中，他們夢(mèng)想能把知識(shí)傳授給更多的人，在夢(mèng)想的引導(dǎo)下，為探索尋覓知識(shí)的人揚(yáng)起求知的風(fēng)帆，存在于“白衣天使“——醫(yī)生門(mén)心中。他們夢(mèng)想能把健康滿(mǎn)布于全世界。在夢(mèng)想的傳遞下，救治無(wú)數(shù)的人，他們尊重他們的職業(yè)，敬重他們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
每個(gè)人的長(zhǎng)相不同，興趣也不一樣，唱出的歌聲和旋律更是天差地別，更不用說(shuō)是屬于自己的、私密的愿望了；例如:剛出道的藝人想要出名，讓人崇拜；學(xué)生想要考第一名，得到榮耀；或是總統(tǒng)想統(tǒng)治好國(guó)家，為大眾謀福利......等，不同身分地位的人，都有不同的愿望，而我也有自己的愿望。
小時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)表哥彈一些美妙的曲子時(shí)，我趕緊去和媽媽說(shuō)我也想學(xué)鋼琴。當(dāng)時(shí)媽媽以為我只是三分鐘熱度，但沒(méi)想到我的`天分與努力，使我的程度一下子就超越比我早學(xué)半年的哥哥。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，當(dāng)我一直彈錯(cuò)時(shí)，我曾經(jīng)想過(guò)要放棄，但只要聽(tīng)到媽媽的加油聲，我便又繼續(xù)認(rèn)真練習(xí)。
當(dāng)我成為一位聞名世界的鋼琴家時(shí)，卻沒(méi)有我原本想的一樣快樂(lè)；因?yàn)槊刻毂仨毦毴r(shí)的鋼琴，并常常舉辦鋼琴演奏會(huì)，害我累得不得了。不過(guò)，我完成這個(gè)愿望時(shí)，可以常常去醫(yī)院演奏給病人聽(tīng)，希望他們能早日康復(fù)；因此，當(dāng)我想起我彈琴不僅可以幫助病人，也可以完成我多年來(lái)的愿望，便又燃起我的動(dòng)力。
愿望就像蓋一棟建筑物一樣，也像織一件毛衣一樣，不是一時(shí)之間就可以完成的，而我的愿望也是必須每天認(rèn)真的練習(xí)，唯有如此，才能期待總有一天，演奏出獨(dú)特的樂(lè)曲，成為一位著名的鋼琴家。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想重要嗎？我認(rèn)為夢(mèng)想很重要。假如沒(méi)了夢(mèng)想，就等于小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀，汽車(chē)沒(méi)了車(chē)輪……我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)歌手。
我小時(shí)候看到和大姐姐、哥哥們?cè)谖枧_(tái)上盡情的唱著自己的歌，我是多么的羨慕呀！幻想著自己有一天也能站在舞臺(tái)上，唱著自己的歌，唱完了就一片熱烈的掌聲，心里比吃了蜂蜜還要甜。
在家里，我就自己在家練習(xí)，父親在旁邊當(dāng)觀眾。我一邊唱，一邊跳著歡樂(lè)的.舞步。父親在旁邊不停的喊著：“好！好！”我的信心又增加了不少。
相信我的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
夢(mèng)想說(shuō)遠(yuǎn)其實(shí)不遠(yuǎn)，說(shuō)近也不近。遠(yuǎn)是因?yàn)橐且驗(yàn)橐恐约旱牟粩嗯Σ拍軐?shí)現(xiàn)，近是因?yàn)橹灰獮閴?mèng)想努力了是可以實(shí)現(xiàn)的。人人都有堅(jiān)持夢(mèng)想的權(quán)力，我也一樣。
我自認(rèn)為我的夢(mèng)想很偉大，也很偉大——做一位好老師。老師是無(wú)私的，是崇高的。每天老師早早的來(lái)到學(xué)校，指導(dǎo)同學(xué)們?cè)缱x。同學(xué)們放學(xué)回家的時(shí)候，老師就要給學(xué)習(xí)成績(jī)不理想同學(xué)補(bǔ)課。晚上又要給同學(xué)們批作業(yè)。一復(fù)一日，年復(fù)一年的把自己的青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)。就因?yàn)檫@樣才贏得了全社會(huì)對(duì)老師的尊重，才有了我做老師的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想我也做了許多努力：一次語(yǔ)文考試，我的成績(jī)差如人意。后來(lái)仔細(xì)分析試卷發(fā)現(xiàn)是我的'閱讀理解這一個(gè)方面出現(xiàn)了問(wèn)題。回想自己把大把大把的時(shí)間花在了玩電腦上，很難靜下心來(lái)，才導(dǎo)致成績(jī)不理想。知道了問(wèn)題的原因，就開(kāi)始大量閱讀課外書(shū)希望能從根本解決問(wèn)題。果然，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我閱讀理解的能力提高了不少。
追夢(mèng)路上，肯定有不少溝溝坎坎，但只要為夢(mèng)想堅(jiān)持著，就一定沒(méi)有過(guò)不去的坎。加油追夢(mèng)去吧相信你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想我可以，你們也可以。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇9
上帝對(duì)我們是公平的，每個(gè)人一生下來(lái)就有同樣的價(jià)值，每個(gè)人的人生也是不一樣的。同樣，每個(gè)人夢(mèng)想的價(jià)值是不分高貴和卑微的。夢(mèng)想，是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，可有些人卻用了一生的時(shí)間還看不懂，不理解它的含意。
我想，人人都有自己的夢(mèng)想，如當(dāng)一位設(shè)計(jì)師、做一位老板、做一位老師……
這些夢(mèng)想的成功，不都是我們，平凡的人類(lèi)所創(chuàng)造的嗎？的確，有些大老板是含著金湯匙出生的，是企業(yè)家二代，絲毫不用為生活擔(dān)心。可這樣的人生又有什么意義呢？
沒(méi)有自己的夢(mèng)想，沒(méi)有自由，注定被人掌控。錢(qián)財(cái)是人生的'次要，沒(méi)有夢(mèng)想，不就等于沒(méi)靈魂嗎？所以，我們應(yīng)該慶幸自己生活在平凡的家庭里，即使你的夢(mèng)想是卑微的，甚至是平平淡淡的老百姓生活，這何嘗不是一種幸福！
夢(mèng)想，它不是一個(gè)虛幻的夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)，只要你努力就會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天，插上夢(mèng)想的翅膀，去體會(huì)成功的滋味吧！
在未來(lái)的日子里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)……
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