小學四年級作文

小學四年級作文4篇[優]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學四年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

　　我的一家是快樂的一家，溫馨的一家，和睦的一家。

　　俺老爸有很多壞習慣。就說抽煙吧！他每天都抽煙，害的.我和老媽天天不是說“吸煙有害健康，請你別再抽了，不然會生病的。”可老爸卻說：“飯后一支煙，賽過活神仙。”把我和老媽的話當成耳邊風。嗨！這個老爸呀！

　　說到俺老媽，他對我很好，當粗心的我把書忘在家里時，她不管多忙總給我送過來，但是有一點，就是愛嘮叨。有一次，我正在吃飯，她又嘮叨起來：咸菜要少吃，雞蛋要多吃。。蔬菜也要吃，不能挑食。”還有每當我在收拾書包是，媽媽又嘮叨起來：“橡皮，鋼筆都帶了嗎？還有……。”我的頭都快要炸了。嘆！我的這個老媽呀！

　　我是一個活潑開來的小女孩，平時愛幫助別人，比如，有一次，我在寫作業，同桌的鋼筆忘帶了，我二話沒說，就把我的鋼筆借給了他，我喜歡問問題，有一次，桌上有一盤魚，我問老爸：“為什么魚能在水里游呢？”老爸一言不發的只顧吃，這時老媽開口說話了 ，吃飯是別講話，不會去看《十萬個為什么》嗎？”我趕緊不在問了，繼續吃飯，這就是我。

　　這就是我的一家。

小學四年級作文 篇2

　　新學期來臨了，新的學期要有新的打算，有了新的打算，才會有努力奮斗的目標。

　　我的新學期目標是：改掉一直以來粗心大意的壞毛病。我已經是四年級的學生了，以前很多毛病都改了，但是，粗心大意這個毛病怎么也改不了，在這個學期里我一定要改掉這個壞毛病。為了這個毛病，我沒少挨批評，記得有一次語文考試，吳老師把試卷發下來后，我就飛快的做了起來，沒兩下子就搞定了。我望一望四周的同學，他們還沒做完，看到這樣的情景，我心里美滋滋的，心想：“哈哈，他們怎么這么慢，這回我一定能考上前三名。”可是，令我想不到的是，當試卷發下來時，我看到試卷上那用紅筆批起來，而且特別醒目的分數——90分。我為之一震，我竟然只考了90分，哎！

　　這分數真是太低了。再仔細看看那些被老師打叉的題目，我嚇了一跳，因為那些都是我不應該做錯的簡單題目。是啊！

　　這都是粗心大意惹得貨。為此，回到家，我被媽媽狠狠的.批評了一頓。當時，我也決定要改掉這個壞毛病，可是，到現在為止，粗心大意還一直圍繞著我。在新學期里，我一定要把它甩掉。另外，我還有一個打算，就是：要努力學習，力爭做一個品學傔優的好學生。由于五年級是小學階段的關鍵時期，因此我下定決心要學好各門功課，上課認真聽老師講解，多動腦筋，勤于思考。

　　這就是我的新學期新目標，我一定說到做到，用實際行動來實現我的目標。

小學四年級作文 篇3

　　春天來臨，紫藤架上，冒出許多小圓球來，那是什么？是花苞吧。

　　過了幾天，一簇簇的小圓球越來越大，它們悄悄伸出小手，伸了伸懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，睜開了！驚奇地發現，原來外面的世界是這么美麗!

　　漸漸地，更多的小花苞爭先恐后地探出頭來，它們快樂地交談著，此時，原本死氣沉沉的紫藤架忽然變得生氣勃勃！

　　這個時候站在遠處張望，你還以為是哪個小販將許多棉花糖掛在架子上哩!

　　酷熱的夏天趕走了溫柔可愛的春天，太陽變得更加猛烈，無情地烤著大地。土地開裂了，小河干涸了，樹木頹廢地垂下枝條，草兒無力地耷拉著腦袋，花兒更是弱不禁風，病怏怏地躺在地上。

　　不過，在公園的一角，有一處絕妙的陰涼處。是誰？能抵擋住太陽如此猛烈的光芒，——那就是的紫藤。

　　只見那紫藤，盤曲在架子上，猶如一條在架子上穿行的蛟龍，它一會兒往上飛，一會兒朝下游，一會兒往左爬，一會兒朝右行。

　　咦，花兒哪去了？我想：難道這一串串棉花糖受不住太陽的嚴刑拷打，都“屈從”了嗎？不過，展現在我們面前的后備力量——葉子和果子爭相出戰。抬頭仰望，一片片葉子換了新戰袍出來亮相，微風起拂，它們就擂鼓吶喊；一個個果子掛在架子上，粗粗的'，長長的，宛如一把把戰刀。

　　秋天，萬樹開始落葉，茂密的紫藤葉子漸漸變黃，輕輕一搖藤，“嘩——嘩——”一片片葉子悠悠然飄下來，真如一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞。

　　冬天，陽光穿過木架空隙照到地上，好像一塊塊方格子，照在身上，別提有多愜意！你看，在溫暖的冬日下看書、玩游戲，多悠閑，多自在！

　　我愛紫藤，愛一年四季變化各異的紫藤！

小學四年級作文 篇4

　　同學之間的友誼像陽光一樣溫暖著我的心，讓我快樂成長。

　　以前的我每次做完作業都會整理好書包，不會落下任何一樣東西。但有一次，上美術課時，我發現我的勾線筆沒帶，可老師說了，這幅畫一定要在這節課上完成。我沒有筆，還怎么完成呢？我非常焦急，一時不知道該怎么辦才好。

　　我鎮定了一下，問我的好朋友借筆，可是，她說：“我只有一支筆，我現在正在用。”我聽了之后，感到更焦急了，心想：怎么辦？怎么辦？

　　同桌好像看出了我的心思，對我說：“我的勾線筆先借給你，等你用好了，再還給我。”“謝謝！謝謝！”我感激地說。道謝完后，我就開始用他的筆畫了起來。我先用這支筆畫了兩只眼睛，咦，這支筆畫出來的'眼睛怎么炯炯有神呀！接著，我又畫了小巧的鼻子、櫻桃般的小嘴······最后，我又畫了烏黑發亮的頭發。突然，那支筆好像在對我說：“同學，你的畫畫完了，畫得可真美！不愧是用我畫出來的！“我聽了，感到激動萬分。

　　雖然借筆只是一件小事，但一直在溫暖著我的心。

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