【必備】偶像的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的偶像的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
偶像的作文 篇1
秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖之一的項(xiàng)羽，生于楚國(guó)將官世家。小時(shí)候家里請(qǐng)老師教他識(shí)字，沒(méi)認(rèn)幾個(gè)他就不肯再學(xué)下去。再讓他學(xué)劍術(shù)，又沒(méi)學(xué)成。項(xiàng)羽的叔叔項(xiàng)梁十分生氣，罵他不長(zhǎng)進(jìn)。項(xiàng)羽袒露心跡說(shuō)：“認(rèn)字，能夠?qū)懽约旱拿郑妥銐蛄耍粍πg(shù)，只能對(duì)付一個(gè)敵人，不值得去學(xué)。我要學(xué)就學(xué)對(duì)付千軍萬(wàn)馬的`本領(lǐng)！”于是項(xiàng)梁就教項(xiàng)羽學(xué)習(xí)兵法，終于成就了項(xiàng)羽“西楚霸王”的大業(yè)。
成功是諸多因素綜合的結(jié)果。項(xiàng)羽抓住了主要因素，距離成功也就不遠(yuǎn)了。
偶像的作文 篇2
從小學(xué)到初中，每當(dāng)英語(yǔ)課上，我的腦海里便會(huì)閃現(xiàn)出一個(gè)別具一格的老頭。整天凌亂的頭發(fā)間點(diǎn)綴著幾根“白毛”，好似一撮兒雜草其間灑落著幾絲雪花。額頭又高又寬，好像刻滿智慧。他，便是我的課外英語(yǔ)老師——老吳。
時(shí)光追溯到公元20xx年，正值四年級(jí)的我與老吳初見，一個(gè)不足50平米的簡(jiǎn)陋小平房便是他的執(zhí)教“舞臺(tái)”。四周墻壁的大黑板上密密麻麻的英語(yǔ)單詞，讓人看得眼花繚亂。
老吳穿著一件六十年代的白襯衫，極富年代感。高高的顴骨撐起又長(zhǎng)又瘦的臉，抱著一沓大小不一的資料推門而入，聚集了同學(xué)們好奇的目光。下巴上布滿了芝麻粒似的胡茬，正宗的達(dá)茂話讓我們倍感詼諧：“大家好，我叫吳永忠，口天‘吳’，foever(永遠(yuǎn))的‘永’，中心‘忠’，可不是民間相傳的'‘無(wú)影蹤’啊!”同學(xué)們頓時(shí)捧腹大笑。就這樣，在一陣笑聲中，我們認(rèn)識(shí)了吳老師。
吳老師不但幽默，講課時(shí)也繪聲繪色。厚厚的鏡片后那雙明亮的眼睛滴溜一轉(zhuǎn)，新奇的idea便冒了出來(lái)，這時(shí)，老吳又要在學(xué)習(xí)中與我們說(shuō)笑了。有趣的諧音英語(yǔ)，奇特搞怪的“暗語(yǔ)”順口溜，至今讓我受益匪淺。
吳老師還很喜歡講故事，搗地鬼的故事令我們毛骨悚然;他自己年輕時(shí)的荒唐經(jīng)歷卻逗得我們前仰后合。不錯(cuò)的，吳老師常能用幽默的語(yǔ)言把我們逗樂(lè)，在快樂(lè)中引領(lǐng)我們探索英語(yǔ)的奧秘，令我百學(xué)不厭。
老吳也有“致命刑罰”，足以讓同學(xué)們望而生畏。如果課上哪位同學(xué)被“瞌睡蟲”侵襲，如果你的鐵頭功還算到家，盡可以踴躍嘗試。只見老吳劍一般的兩條眉毛豎起，犀利如刀的目光直射困意上頭的同學(xué)，然后走到那位仁兄跟前攏起袖子，找準(zhǔn)方位，在他后腦勺上用力一搓，教室中便傳出嗷嗷慘叫，真是不亦慘乎，那瞌睡蟲也早被嚇得飛到爪哇國(guó)去了。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光如天上的流星般劃過(guò)，一晃我已六年級(jí)了，要出師畢業(yè)了。與親愛的，德高望重的老吳告別的那天，吳老師像樹枝一般干而瘦的手上托著一本珍藏已久的專攻英語(yǔ)的《葵花寶典》特意送給我。我接過(guò)來(lái)，心中萬(wàn)分感激，覺(jué)得這本書有千斤重，因?yàn)檫@本書中承載著吳老師對(duì)我學(xué)好英語(yǔ)的期望與鼓勵(lì)。
吳老師，我心中的偶像，是我對(duì)英語(yǔ)萌發(fā)興趣的啟蒙者，更是我追求夢(mèng)想的奠基人!
偶像的作文 篇3
我的媽媽身材高挑，三十幾歲，額頭上雖有幾絲淺淺的皺紋，但臉上常常掛著微笑。
媽媽為人善良，她從小就教育我做人要誠(chéng)實(shí)，待人要寬厚，從小就很注重對(duì)我品德的培養(yǎng)。
記得有件事我總是忘不了。那是一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)像個(gè)大火球烤著大地。我坐在房間里，開著空調(diào)，但汗珠還是不停地滾落下來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō);“媽!天氣太熱了，熱得要命!我想吃冰棍。”媽媽說(shuō);"走，我?guī)闳ベI些冰棍。”說(shuō)著便拿起錢包。
到了買冰棍的`地方，我挑選了一個(gè)冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張50元的鈔票遞給了賣冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。
回到家，媽媽把找來(lái)的錢數(shù)了數(shù)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“咦?不對(duì)呀，一共是7元錢，找回怎么是45元?”我一聽，高興的說(shuō)：“多找了2元，哈哈!媽媽，那兩元錢能給我嗎?”媽媽瞪了我一眼，生氣地說(shuō)：“多找了兩元，我們應(yīng)該送回去，不能貪圖那些小便宜!再說(shuō)，人家賣冰棍多不容易呀!”說(shuō)完，媽媽冒著火辣辣的太陽(yáng)，把2元錢給人家送去。
這次經(jīng)歷讓我懂得了一個(gè)道理，我們不能貪圖別人的便宜。媽媽，是我一生中最崇拜的偶像。
偶像的作文 篇4
在人生中，每個(gè)人都有著心中的偶像。當(dāng)然我也有心目中的偶像。別人崇拜的可能是那“音樂(lè)天后”蕭亞軒；可能是傳說(shuō)中的武林高手成龍；可能是電影演員楊冪；可能是……可我呢？與眾不同，我心中的偶像是那平凡而又特殊的羅瑤教授。
羅瑤教授的面容嚴(yán)肅可親，一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，一張微微笑的嘴巴，還有一對(duì)小巧玲瓏的耳朵呢！
羅瑤教授很普通，因?yàn)樗推渌淌谝粯訒?huì)畫畫。有一次，我去了羅瑤教授的畫廊，那里的畫大大小小，看起來(lái)下了不少功夫。我一看，連忙贊嘆道：“哈！這幅畫畫得栩栩如生、惟妙惟肖，真是一個(gè)大畫家！”
我很敬佩羅瑤教授的畫畫精神！羅瑤教授很特殊，因?yàn)樗?0xx年至20xx年去了清華大學(xué)做學(xué)術(shù)訪問(wèn)。有一次，她覺(jué)得自己畫畫的.技術(shù)還有待進(jìn)步，她就去北京的清華大學(xué)進(jìn)修，在那里，她從早上5點(diǎn)到中午11點(diǎn)不停地畫油畫，下午13點(diǎn)至17點(diǎn)一直在看關(guān)于油畫的資料。四年下來(lái)，她的美術(shù)知識(shí)面廣，畫油畫的技術(shù)越來(lái)越好，一個(gè)月下來(lái)，可以畫五至七幅油畫呢！這讓我想到一句名言：活到老，學(xué)到老。這讓我覺(jué)得自己越來(lái)越崇拜羅瑤教授了。
這就是羅瑤教授，她的堅(jiān)持不懈的精神讓我欣賞崇拜，她真是一位特殊的教授，她激勵(lì)著我前進(jìn)，她永遠(yuǎn)是我心中的偶像！
偶像的作文 篇5
我心中的偶像是祖沖之，他從小愛數(shù)學(xué)，他和他的兒子孜孜不倦，不放過(guò)一分一秒的時(shí)間，最終算出了圓周率。
祖沖之算出了圓周率，因?yàn)樗袕?qiáng)烈的`好奇心，他覺(jué)得老師講的圓的周長(zhǎng)是本圓的3倍不對(duì)，他做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，在路上攔下好幾輛馬車，量了量輪子的周長(zhǎng)與直徑，最終都不是三倍。于是他就日思夜想，研究了劉輝的割圓術(shù)，所謂“割圓術(shù)”就是在圓內(nèi)畫個(gè)正6邊形，其邊長(zhǎng)正好等于半徑，再分12邊形，用勾股定理求出每邊的長(zhǎng)，然后再分24、48邊形，一直分下去，所得多邊形各邊長(zhǎng)之和就是圓的周長(zhǎng)。祖沖之非常佩服劉輝這個(gè)科學(xué)方法，但劉輝的圓周率只得到96邊，得出3.14的結(jié)果后就沒(méi)有再算下去，祖沖之決心按劉徽開創(chuàng)的路繼續(xù)走下去，一步一步地計(jì)算出192邊形、384邊形？？？以求得更精確的結(jié)果。
我們也要像祖沖之那樣，這樣才可以圓滿地辦成一件事。
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