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    未來的母校作文

    時間:2025-04-19 07:07:42 母校

    未來的母校作文

      在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的未來的母校作文5篇,歡迎大家分享。

    未來的母校作文

    未來的母校作文 篇1

      光陰似箭,歲月如梭。好像才一轉眼二十年就這樣過去了,現在科技發達了。我想念故鄉,我眷念母校。所以,我開著飛機來到離去已久的母校。我把飛機停在了社區的停機坪。我剛到學校的大門就被印在校門頂上的五個大字深深地吸引住了。那是用了全新的光學技術的大字。那些大字一會兒亮晶晶的,一會兒五彩繽紛,一會兒金光閃閃……比霓虹燈還要美。

      我剛進校園門進了一片林子,這是哪?我疑惑著,6個亮晶的大字,解出了我的疑惑,這原來是生物園,花開園。這里的花不是按季節開的,現在是夏天,桃花開了。真不愧是‘四季花開集中放’真是太美麗了。

      這片密集的樹林中,出現了幾棟高大的教學樓,我乘電梯來到走廊,這里的走廊比原來的走廊寬了整整兩倍,一面是鋼琴。下課了,同學們可以在鋼琴的世界中漫游。另一方面是放書籍的地方,那兒第一層物理書,第二層是語文書籍,還有許多。同學可以到林子中去看書,那兒有小橋,有小鳥,有花香,真可惟是鳥語花香,不但沉浸在書的世界中。

      在教室里,語文老師正在給同學們上‘觀潮’這一課,老師立刻打出了大潮的動畫,讓同學們觀看,那大潮猶如千萬匹戰馬齊同并進,真是壯觀。

      上數學課的時候,什么立體圖形,什么輔助線,只要在電腦點一點立刻就畫好了,再也不用什么尺子畫了,畫又畫不整齊。

      現在教室里的窗戶,到夏天就變成了綠色,讓同學看得舒服極了。一到東天,窗戶就變成了粉紅色,讓人看了有一種溫暖的感覺,讓人看的多么溫心。人多了廢氣也自然的多了起來,窗戶就會幫同學把廢氣排出去,并把林子里新鮮的'空氣送到教室里。

      教室的墻亮極了,無論在什么情況下都是亮晶晶的,讓同學們的眼睛不會近視。現在的我體育設施也很完美,有練功房,有用泳場……

      現在每個游泳場里室內溫度是隨著季節改變的,水溫也是隨著室內溫度改變的,夏天,實乃就涼了,冬天,實乃就暖了起來,同學們每上一節游泳課,水就要換一次,有人說:‘這樣不太浪費水了。’不用擔心,這里的水是循環的,每用一次,那用過的水就會消毒。

      母校,我回來看你了。呼吸著你這熟悉味道,我開心極了!

    未來的母校作文 篇2

      二十多年了,我又回到了生我養我的故鄉。我漫步在大街上,深深地吸著新鮮的空氣,眼前的大街不再是以前那樣狹窄、擁擠、嘈雜,環保機器人正在大街上忙碌地工作著,大街兩邊高樓林立,人們悠閑自在地在街上漫游。

      我走在大街上,努力尋找著小時候留給我的印象。我與陪伴我的老邊走邊聊,前面是一所,她告訴我這是我們一起讀過書的實驗。

      里綠蔭蔥蔥,一幢幢別墅樣的樓房好漂亮喔!們正在戲耍,傳來一陣陣鈴鐺般的清脆笑聲。一個鏡子般清澈的水池里游動著各色的,池中噴泉的水柱飛濺著水花,我真不相信眼前就是我小時候的母校,她簡直像個花園。

      來到校門口,我愣住了,啊,母校!我曾經在你的懷抱里了六年。如今您越來越美,完完全全變成了一個美麗的俏姑娘了。

      我邁步進入學校,前面走廊里站著一個十分慈祥的,他的`眼睛好象在看著我。啊!這個老師好面熟,他是誰呀?哦!我想起來了,他不是教過我們語文的胡老師嗎?我中那個年輕瀟灑的胡老師,現在也頭發花白了。我快步走上去,親切地問:“您是胡老師嗎?”他笑瞇著,又仔細看了看我,遲疑了一會兒問:“你是不是周……周曉婷。”“胡老師你記性真好,這么多年了,你還能叫出我的名字。”我們倆對視著,都樂了,這師生情怎么會忘哪!

      我環視四周,真想能找到我記憶中母校的角角落落,但一點感覺都找不到了。還記得那時候教室里除了一臺電視機和一架幻燈機,其余就是擠得密密麻麻的課桌。而現在眼前的教室十分寬敞,課桌排成一個一個半圓形,桌上放著一臺臺護眼電腦,老師上課不再是站在黑板前,而是坐在教室中間愜意地轉動著自動座椅,一邊對著話筒講課,把聲音傳入每個學生的耳機,一邊用電腦筆在電腦屏幕上寫字。現在學生再也不用每天擦黑板了,吃粉筆灰之苦免了。教室上空見不到電扇了,它已經“退休”了,連空調也“下崗”了,教室內空氣溫度都是自動調節環保型的。

      啊,母校!您變了,全變了!再過二十年,我再來看您,好嗎?那時候您一定會變得更加美麗,更加惹人喜愛。

      我依依不舍地離開了她,十分留戀,萬分感慨。

    未來的母校作文 篇3

      光陰似箭,日月如梭時光如白駒過隙般匆匆的流逝,出于對母校的眷戀,我決定回母校看看。

      我來到校門口,門是緊閉著的。突然有一束紅光從我的身上“嗖”的瞄過去,確定我不是壞人,門就自然的開了。我走了進去,學校的景色可真美啊!邊沿上種著一棵棵參天大樹。再繼續往前走,就會看見不遠處有一個花園,里面的花不計其數,有玫瑰花、牡丹花、桂花……總之,只要是花,里面都有。因為有這么多的花,所以引來了閃動著金黃翅膀的小蜜蜂,五顏六色的蝴蝶在成雙成對的翩翩起舞。

      教學樓變是用塑料建成的.,色彩絢麗,而且比以前更加堅固了。原來的鋼筋水泥建筑煙消云散。再一看,同學們都跑到樓頂上去做體育鍛煉了。我感到奇怪的是,怎么不去操場呢?再往教學樓下一看,啊!操場已經成為一座花園。里面種滿婀娜多姿的柳樹,盛開的櫻花……到處都是花草,萬紫千紅。池塘里的水清澈見底,魚兒在各色的鵝卵石中歡快地游來游去,還不時地吹泡泡,好一派美麗的景色啊!

      不知不覺我又來到了以前的教室。但是很奇怪,教室里只有20名學生和20臺電腦,老師到哪兒去了?我走近一看,電腦屏幕上顯示出老師慈祥的面容,原來,老師正坐在辦公室里,用互聯網給同學們上課呢。而且每個班都是這樣,而且這種電腦沒有輻射,是純天然的,不會傷害眼睛。只要按書桌上的黃色按扭就能選擇娛樂方式,但在上課是那個按扭就會自動消失。有的同學在教室,有的同學在體育館里打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球。這樣不僅可以鍛煉身體,還可以舒緩情緒,提高學習效果。晚上,同學們都在學校住宿。現代化的設備真是越來越完善了!

      我還碰見了曾經教過我的楊老師。我依然無知的問老師:“老師,你還跟以前一樣一張一張的改作業么?”老師笑道:“現在有電子太陽能改作業機器人,比原來用手改還快,不但快,而且達到我立下的作業標準的作業才合格。”

      就在這樣一座環境優美的現代化小學里,培養出來的都是德、智、體、美、勞全面發展的好學生,我相信在這樣的環境里,能為祖國培養出更多優秀的人才。也相信通過我們的努力,母校會建設的越來越好!

    未來的母校作文 篇4

      我坐在窗邊,癡癡地,遐想著,遐想我的未來,遐想未來的,遐想……

      十五年后,我已是一個二十五歲的、風度翩翩的哈佛大學博士生,在這個而又空閑的暑假,坐著私人超音速飛機。去寧海,探望自己的母校,去童年時美好的生涯。

      飛機在機場緩緩降落,望著眼前的寧海,我不禁回想以前那個灰暗,整天被煙霧籠罩的故鄉。但如今,寧海已和從前的那個寧海無法比較了。馬路上,種上了許多的花草樹木,讓人的視線豁然開朗,在大街上,已沒了嗓道,只有小鳥的“嘰喳”聲,為這個美好的寧海,更襯上一層讓人回味無窮的`大自然音樂。

      跨進母校的大門,我腦海里的種種回憶被無盡的激發出來,望著眼前的母校,我驚呆了,教學樓已變成壯麗而又干凈的摩天大廈,在的空地上,一個大花壇完美地展現在我的眼前,花兒一朵比一朵美,一朵勝過一朵,在的照耀下,顯得是那么的魂麗,讓人置身花的海洋中。大操場也已是面目全非,在碩大的綠茵足球場上,運動健兒們正踢得不亦樂乎,讓人產生一種每好的聯想。

      走進教學樓,我竟遇上了劉校長,劉校長穿著西服,仍不失當年的風范。

      我道別了劉校長,徑直六年級辦公室,打開門,胡和葉老師正和一群年輕人在談話,看著他們,似乎很面熟,我吃了一驚,竟是我闊別已久的母校,我興奮了,望著他們,我不禁想起了自己的時代。

      我輕輕推開自己的同學們,向自己的老師問候,當我說出自己名字的一剎那,高一乘和胡怡愷立刻和我擁抱,要知道,他們可是我最鐵的哥們呀!

      空氣中充滿了喜悅的味道,聞一聞,甜絲絲的,我的心情如同海綿般,不斷地放出許多的開心和,沉浸在幸福之中。

      和同學們一起參觀了整個母校,天已經漸漸黑了下來,我們告別了老師,告別了母校。告別了故鄉——寧海。

      母校,再見啦!

    未來的母校作文 篇5

      20xx年的一天早上,我來到自己的母校。原來的校門已經變成了一個健康探測門。邁過它,如果電子屏幕顯示“笑臉”,說明人的身體健康;如果顯示“哭臉”,說明人的.身體健康有問題,就得到右邊的醫務室接收進一步檢查。這樣能有效地預防傳染病的發生!

      我一進校園,綠油油的草坪映入眼簾,一陣陣花香向我襲來。再往里走,是一座亮晶晶的教學樓。教學樓沒有了玻璃門窗,外表覆蓋著太陽能燈、空調、多媒體教室等都是由它供電的,真正實現了節能、環保。同學們給他起了個名字,叫做“綠色大樓”。

      走進教學樓,自動扶梯送我到了自己原來的教室。咦?課桌上怎么沒有書本呢,太有趣了!學生們再也不用背著沉甸甸的書包來上學了!

      下課了,同學們來到組合操場。它可以根據學生的不同需要,利用電腦程序,自動分割呈幾個小操場。假如我想打羽毛球了,就在電腦上輸入“羽毛球”的指令,操場就會自動劃分出羽毛球場地,拉上球網,畫出球區,還會準備好球拍和羽毛球呢!

      在未來的學校學習、生活的同學們是多么快樂呀!

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