【實(shí)用】美麗小學(xué)作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的美麗小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗小學(xué)作文 篇1
一艘有著歲月蒼桑感的烏逢船，從一條清亮的河的對(duì)面駛來(lái)。船夫手中拿著那古樸的船槳在水中畫起粼粼的波紋，船中或許還 有幾位游客喝著紹興黃酒談笑風(fēng)聲。百年前，柯橋水鄉(xiāng)也許有著這樣一幕。
柯橋因水而名，因水而美，因水而興。水是生命之源，也是柯橋之源。作為沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，柯橋的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，可水環(huán)境卻承受著極大的壓力。江南水鄉(xiāng)，為能找到游泳的河流尋尋覓覓，平原水網(wǎng)不時(shí)為飲用水受污染的傳聞所困擾。水鄉(xiāng)已不再是水鄉(xiāng)，水鄉(xiāng)已不像是水鄉(xiāng)。百年前那條清亮的河水，如今已面目全非。多地市民相繼請(qǐng)環(huán)保局長(zhǎng)下河游泳，看似笑談，細(xì)想之下，是水鄉(xiāng)人對(duì)污水橫流的痛心。對(duì)清清河水的留戀，對(duì)全面治水的期盼，因而就有了五水共治。
五水：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。妙！如果真能做到以上五點(diǎn)，那美麗的水鄉(xiāng)形象指日可待。
能做個(gè)水鄉(xiāng)人，是幸福的。柯橋因?yàn)樗利悾覀円驗(yàn)橛兴l(xiāng)而幸福。那清清河水，是多少水鄉(xiāng)人夢(mèng)寐以求的。如今的現(xiàn)象，讓我們痛心，讓我們羞愧。水鄉(xiāng)有水，但是污水，多么諷刺。五水共治的每條都很重要，它說(shuō)的好，希望水鄉(xiāng)人能做的'好，讓水鄉(xiāng)煥然一新，重展風(fēng)姿。
多少人為了共同的目標(biāo)而努力，而奮斗，發(fā)揮了最大的能力。每個(gè)水鄉(xiāng)人有責(zé)任，也有義務(wù)為完成五水共治出一份力，為大家，也為自已。
柯橋是美麗的，因?yàn)樗撬l(xiāng)，水的家鄉(xiāng)，我們是幸福的，因?yàn)槲覀兪撬l(xiāng)人。
美麗小學(xué)作文 篇2
人們常說(shuō)：“桂林山水甲天下！”，這次暑假的桂林之行，真是讓我大飽眼福，見(jiàn)識(shí)到了名聞天下的桂林山水。
乘坐簡(jiǎn)約的木船，欣賞漓江的美景，真是別有一番韻致！我們坐在船頭，小船緩緩地行駛在漓江水面上，微風(fēng)徐徐，輕輕撫摸著我們的臉，真是好不愜意！哇！漓江的水真綠！綠得猶如一塊閃閃發(fā)光的綠寶石，又如一條碧綠的絲帶，蜿蜒著伸向遠(yuǎn)方。漓江的水不僅綠，還很清澈，一群群魚兒在水里自由自在地嬉戲著，追逐著......天空下著毛毛細(xì)雨，眺望遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)處那連綿起伏的群山，煙霧縹緲，若隱若現(xiàn)，猶如仙境一般。雨過(guò)天晴，害羞的桂林山水摘去了面紗，大方地露出了它美麗的面容，更加讓人賞心悅目，贊嘆不已。
船緩緩地行駛著，一路欣賞著美景，慢慢地向青山靠近。哇！桂林的山真高，一座座高山直插云宵。山上的樹木郁郁蔥蔥，青翠挺拔。啊！桂林的山真奇特，它們形態(tài)各異，有的像駿馬，有的如白兔，有的似象鼻，有的`....平靜的江面，猶如一面巨大的明鏡，鏡中倒映著綠樹紅花，倒映著奇山異石，倒映著藍(lán)天白云，好一幅美麗的畫卷！
船兒輕輕往前行，我閉上雙眼，細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)著。山中，鳥兒們正舉行大合唱呢。聽(tīng)！嘰嘰啾啾，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打著岸灘。山中的鳥兒們是在舉行盛大的聯(lián)歡會(huì)，還是在慶祝自己節(jié)日？要不怎么會(huì)如此熱鬧？我被這歡樂(lè)的氣氛深深地感染了，心中無(wú)比歡快、激動(dòng)。船越行越遠(yuǎn)，鳥兒的歌聲也越來(lái)越模糊，可我心中仍然保存著的那份愉悅的心情，久久沒(méi)有散去。
桂林山水甲天下！果然名不虛傳！桂林真是個(gè)山青水秀，讓人流連忘返好地方！
美麗小學(xué)作文 篇3
春光明媚，鳥語(yǔ)花香，我家的田野上滿是高過(guò)馬頭的油菜花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整整齊齊的油菜田里，一顆顆綠綠的油菜細(xì)長(zhǎng)而又挺拔。暖暖的太陽(yáng)照射在金黃色的油菜花上，花兒顯得更加耀眼和迷人，它們是那么繁茂、美麗，像一個(gè)金黃色的海洋、花的天地；像在地上鋪了一層黃燦燦的金子；像是誰(shuí)一不小心把黃色的顏料灑了一地；又好像是黃色的小精靈，一陣風(fēng)吹來(lái)就會(huì)隨風(fēng)舞蹈。
走進(jìn)細(xì)看，有的油菜花已經(jīng)全開(kāi)了，四片薄薄的黃澄澄的花瓣十分精致，花瓣圍繞著花蕊，雄蕊們各各都垂著腰，似乎在說(shuō)著悄悄話，只有雌蕊一個(gè)筆直地站立在中間，像一個(gè)草原上放哨的士兵，總體看來(lái)雄蕊們顯得那么渺小，雌蕊卻顯得那么高大、威猛；有的'油菜花才開(kāi)了一半，露出四個(gè)半個(gè)的花瓣，就像一個(gè)害羞的小姑娘，不敢露出全部的臉；有的油菜花還是花骨朵兒，最外面一層還是淡綠色的，但是卻隱隱約約透露出一層淡黃色來(lái)。
我喜歡油菜花，它是那么平凡，可是卻又那么神秘，它是那么純樸，可是又是那么的艷麗。
美麗小學(xué)作文 篇4
有這么一個(gè)人，她讓我敬佩，讓我銘記在心。
她是一位阿姨，一位陌生的阿姨。那天，我和爸爸在早餐店吃餛飩，看見(jiàn)這位阿姨牽著一個(gè)小男孩，身邊跟著一位男子，那應(yīng)該是她的丈夫，那位阿姨有一雙明亮的大眼睛，如秋月，似寒星，身穿綠色風(fēng)衣，腳踩米色高跟鞋，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)在身后隨風(fēng)飄蕩。身邊的小男孩也很懂事，靜靜地吃著餛飩。
忽然，她的丈夫接了個(gè)電話，然后在她身邊耳語(yǔ)了幾句，就挎著文件包急匆匆地離開(kāi)了。吃完早餐她就牽著男孩也走了。但是不一會(huì)，我又聽(tīng)到了高跟鞋踩地時(shí)發(fā)出的“噔噔噔”聲，不過(guò)這聲音急促而不安。我抬頭一看，我看到了美麗的`一刻：她的長(zhǎng)發(fā)在身后飄蕩，綠色的風(fēng)衣在她的身后擺動(dòng)，她又轉(zhuǎn)身回來(lái)了，她急匆匆地小跑著來(lái)到柜臺(tái)前，十分抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，我好像忘記付錢了。”邊說(shuō)邊準(zhǔn)備付錢，“不對(duì)呀，你應(yīng)該付過(guò)錢了。”老板放下手中的活，望著她說(shuō)。“啊？”她楞了一下：“我打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)。”她拿起手機(jī)撥通了電話，“好，知道了。”她放下手機(jī)對(duì)老板說(shuō)：“不好意思，我是忘了付錢。”說(shuō)完掏出錢給老板然后離開(kāi)了。
她走了，但她那美麗的轉(zhuǎn)身深深地印在我的心里，揮之不去……
美麗小學(xué)作文 篇5
美麗的校園作文250字
我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，如詩(shī)如畫，真是心曠神怡呀！
走進(jìn)校園，就能看到一棵棵高大挺拔的大樹，像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士英勇的.守護(hù)著我們的校園，樹的下面有一朵朵盛開(kāi)的菊花，白的、紫的都有，還時(shí)常有幾只花蝴蝶落在美麗的花朵上，不舍得離去，真是五彩斑斕，美麗極了！
校園里有一個(gè)池塘，池塘里有一座假山，遠(yuǎn)看像狗熊，近看像玉兔，池塘下有一些五顏六色的軟石，這些美麗的軟石引來(lái)了幾條活波可愛(ài)的小魚，在水里嬉戲著、玩耍著。
我們的校園真是美麗極了！
美麗小學(xué)作文 篇6
吳都小學(xué)是一所美麗的學(xué)校，讓我?guī)闳⒂^一番吧。
走進(jìn)大門，映入眼簾的是兩旁的花壇。花壇上鑲著潔白的瓷磚，里面長(zhǎng)滿了小草。那些小草真綠啊，像一張翠綠的地毯。小草的生命力真頑強(qiáng)啊，總是那樣郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然，從不向狂風(fēng)暴雨低頭。花壇中還有幾棵樹，那些樹昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵；樹的葉子又綠又密，像一把為我們遮風(fēng)擋雨的傘。樹的旁邊種著各種各樣的花，有菊花、金銀花、杜鵑花，還有茉莉花，熱鬧極了。花壇的前面有四棵桂花樹，有黃色的金桂、淡黃色的銀桂，一簇簇、密密地開(kāi)在綠葉叢中，像一顆顆小星星在閃爍，非常漂亮。每到中秋之時(shí)，校園里到處飄蕩著淡淡的桂花香，令人心曠神怡。
再往里走，有一座高高的升旗臺(tái)，它是用紅色大理石砌成的，周圍是用不銹鋼做的欄桿。每到周一，我們?nèi)熒愦┲７䜩?lái)到這里舉行升旗儀式。伴著雄壯的國(guó)歌，鮮艷的五星紅旗和在陽(yáng)光的照射下冉冉升起。
校園的最東邊是操場(chǎng)，那是同學(xué)們最喜歡的.地方。操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和跑道。每到上體育課的時(shí)候，同學(xué)們就像一群快樂(lè)的小鳥，歡呼雀躍地來(lái)到操場(chǎng)，有的同學(xué)在跑道上練習(xí)跑步，有的同學(xué)打球，而我最喜歡跳繩了。
這就是我們美麗的吳都小學(xué)，是我們生活、學(xué)習(xí)的好地方。
美麗小學(xué)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在溫州，那里樹木成蔭、鳥語(yǔ)花香，一年四季都有特色。
春天，溫州景山上的桃花、茶花都開(kāi)了。茶花在綠葉的襯托下，顯得更加美麗，一陣微風(fēng)吹過(guò)，片片桃花像仙女散花一樣，飄落下來(lái)，并散發(fā)出淡淡的清香，到處充滿著春的氣息。
夏天，楠溪江又是一個(gè)避暑的好地方。每到盛夏時(shí)節(jié)，許多中外游客都紛紛來(lái)到這里游玩。他們?cè)诒叹G的江水里戲水玩鬧，玩累了，在楠溪江旁的小屋里吃著美味可口的海鮮，真是其樂(lè)無(wú)窮。
秋天，葉子黃了，文成的紅楓古道卻別有一番風(fēng)味。紅紅的楓葉像正在燃燒的火把，格外耀眼，片片楓葉在天空中翩翩起舞，形成一幅美麗的'圖畫。
冬天，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，永嘉梅岙村的梅花卻獨(dú)自綻放，有白色的、有紅色的、有粉色的，美不勝收。一路走來(lái)，芬芳撲鼻，讓人不禁想起一句詩(shī)句“梅花香自苦寒來(lái)”。
這就是我的家鄉(xiāng)—美麗的溫州！
美麗小學(xué)作文 篇8
南北湖是一處風(fēng)景區(qū)，也是一個(gè)旅游的好地方，現(xiàn)在，讓我們一起走進(jìn)美麗的南北湖吧！
春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，山上的桃花盛開(kāi)了，春風(fēng)一吹，它的香味甜甜地飄進(jìn)了人們的鼻子里，湖邊一排排垂柳的影子倒映在水里，好似一個(gè)個(gè)正在照鏡子的小姑娘。
夏天，湖里的荷花爭(zhēng)奇斗艷地盛開(kāi)了，知了熱得不知如何是好，在樹上“知了知了”叫個(gè)不停，水上，有一些人在一邊劃船，一邊欣賞著南北湖美麗的風(fēng)景，還有在湖邊休閑的釣魚，真像南北湖湖上的一張畫！
秋天，樹上的葉子變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉如一只只金色的蝴蝶落到地上，南北湖山上的桔子掛滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一盞盞金色的'小燈籠，等著人們來(lái)摘呢！
冬天，山上的樹木上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，仿佛給南北湖披上了一層厚厚的被子，小朋友們?cè)谘┑厣隙蜒┤耍蜓┱蹋娴每砷_(kāi)心了。湖面上結(jié)了一層厚厚的冰，摸上去滑滑的，涼涼的，西北風(fēng)“呼呼”地刮過(guò)，人們都穿上了厚厚的棉襖戴上了暖和的圍巾，窗上結(jié)了一層冰霜，向外望去朦朦朧朧的。
南北湖一年四季風(fēng)景優(yōu)美，真是我們浙江美麗的一處風(fēng)景區(qū)！
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