愛心作文

愛心作文錦集[8篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的愛心作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

愛心作文 篇1

　　好大的雪！紛紛揚揚，從灰黑的天幕中飄灑下來，草地上，樹上，屋頂上……全籠罩了一層厚厚的白雪，滿眼白茫茫的，一大片一大片。遠望周邊的山梁，像一條條斑駁的白色巨蟒，隱隱約約的朝著煙靄迷蒙的地平線邊緣延伸。樹枝好像承受不住雪的重量，都深深地彎下腰來，似乎要被壓斷的樣子。路上一個行人也沒有，整條馬路都被深深的積雪覆蓋著，不能通車。

　　我雖然坐在教室里上課，但心思卻都在肚子上。媽媽昨天加夜班，早上外面下這么大的雪，媽媽回來還要睡覺，應該是不會給我送飯來了。到中午吃飯時間，同學們有的去食堂，有的去小吃店，我摸了摸自己癟癟的口袋真后悔今天沒有帶點錢來。正當我準備繼續寫作業時，一個熟悉的身影突然出現在了我的眼前。是媽媽！她走到我面前，然后把藏在懷里的盒飯拿了出來，對我說：“快吃吧，我知道你沒吃早飯肯定餓了。”我看了媽媽一眼，只見媽媽身上都是雪，兩手都是凍得通紅，眼睛里布滿了血絲，我知道，媽媽還沒來得及在床上休息會就把午飯給我送來了。我覺得媽媽真是世界上最好的媽媽了，我打開飯盒，里面全是我愛吃的菜。我猜媽媽肯定還特地上了一趟菜市場去給我買菜。

　　我很快就把飯吃光了，不知道是不是太餓的`緣故，我覺得這是我吃過的最好吃的午飯了。我吃完后媽媽又把一條外套遞給我說：“諾，給你的，天冷，省的感冒。”她看著我接過衣服穿上才滿意地笑了笑，然后跟我道個別就拿著飯盒，撐把傘走出去了。我看著媽媽在雪中的背影，眼淚卻不爭氣地掉了出來。

　　母愛就如冬天里的一縷陽光，使我渾身都感到溫暖。母愛就如失敗中的一句安慰，使我心靈得到慰籍。母愛就如饑餓中的一頓飽飯，使我身體到心里都感到溫暖。偉大的母親，我愛你！

愛心作文 篇2

　　【作文題】

　　閱讀下列材料，根據要求作文。

　　一次數學考試，毛毛有一道題做錯了，老師在旁邊扣了1分。還有一道連線題，左邊豎列的是“一車土”、“一塊磚”、“一張紙”，右邊豎列的是“1噸”、“2公斤”、“3克”。毛毛在“一塊磚”和“3克”之間連了道線。為了培養學生的綜合能力，試卷上要求學生寫一段話，這段話是不計分的。毛毛的那段話里有這樣的甸子：“我爸爸是個挑磚工。我希望所有的磚頭不要太重，每塊磚只有3克就好了。我爸爸太累了。我爸爸太辛苦了。我愛我的爸爸！”老師用紅筆在旁邊加了1分，還寫了一段話：“愛心加1分。你得了滿分——愛心滿分。祝賀你！”

　　讀了這段文字，你有何感悟？請自選角度，自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

　　【導寫】

　　愛心滿分！這句話深深打動了我們。用什么詞語來形容這個毛毛呢？純真、善良、孝順，懂得感恩，富有愛心……一個多么可愛的孩子啊！他用一種特殊的方式表達了對父親的憐惜與摯愛。那么，又用什么詞語來形容那位老師呢？耐心，智慧，善解人意……一個多么可敬的老師，是她從孩子的眼睛里看到了天堂，是她為孩子的愛心增添了光明的亮度。學生故意犯了一個美麗的錯誤，老師也跟著存心“錯誤”了下去，一道連線對接起來的，也許是兩顆同樣纖細質樸的善良的心……帕斯卡爾說：“智慧把我們帶回到童年。”孟子說：“大人先生者不失赤子之心。”而我想說的是，我愛那個在艱難的生活夾縫中仍懂得感恩的孩子，我愛那個在無邪的心靈前深深凝視的老師，我喜歡那個美麗的錯誤……

　　擬這道題時特意對該材料不作評論、不表傾向、不留暗示、不作總結，讓大家自己去挖掘“寫點”，形成觀點，進而構思成篇。這也使同學們避免受審題預設的干擾，從而擁有較自由的審題角度和廣闊的寫作空間。仔細閱讀該材料，你會發現，該題隱含的是極其常見的、傳統的觀點，是一道很容易寫的作文題。

　　第一，你會看到“錯誤的美麗”。通過這個“錯誤”所折射出的毛毛內心的純真與愛心是美好的。在有些情況下，錯誤也可以是“美麗”的。快遞公司送花，卻送錯了地方。受花人意外地得到一束花，改變了憂郁的心理，感到人間的溫暖，并可能以此為契機，在某種程度上改變了對人生的看法，這是美麗的錯誤；走錯了一段路，卻意外地遇見一處美好的風景，這是美麗的錯誤i實驗時，或放錯了試劑，或弄錯了材料成分，卻得到了意外的結果，或有了某種發現，或取得了科學上的'某個成就，這是美麗的錯誤。

　　第二，你會看到“學會感恩”。這個材料透露著孩子對父母懷有一顆感恩的心。而在生活中，我們往往習慣了得到，便忘記了感恩。

　　第三，你會看到“天真孩童的拳拳愛父之情”。毛毛通過故意錯答試題的方式，表達了對辛苦勞作的父親的同情、憐惜和希望減輕父親勞苦的純真想法。

　　第四，你會看到“智慧老師獨特的教育方式”。這個故事啟發教育者要深刻反思自己的教育教學行為，學會捕捉和感受兒童細膩的情感，珍惜兒童所保有的“真、善、美”。

　　總之，只要同學們既能“進入”材料，沉下心來，逐句、逐字地審讀材料，又能“出得”材料，對材料進行宏觀把握、整體歸納，就會找到適合自己的話題，調動自己的閱讀和寫作經驗，就會發揮出應有的寫作水平。

　　【例文一】

　　錯出來的親情

　　◇逄型X

　　小孩子經常會犯錯誤，有些時候甚至是莫名其妙的錯。有一個小男孩出門前總是纏著爸媽幫他系鞋帶，爸媽奇怪地問：“昨天不是才教過你的嘛？”小男孩不置可否地跳開去，高高興興上學去了。一天，爸媽接他放學回家。在幼兒園外，見活蹦亂跳的兒子鞋帶散了，剛要上去幫忙，卻見兒子迅速地系好自己的鞋帶，然后又融入小伙伴的游戲中去了。爸媽大吃一驚，回家質問孩子：“你為什么撒謊？”小男孩滿臉的委屈：“我想每天去上學時抱抱你們。爸爸幫我系鞋帶時，我可以摟著他寬寬的肩膀；媽媽幫我系鞋帶的話，我就可以聞聞她頭上的香味，還可以親親她的臉……”說著說著，眼淚撲簌簌地掉落下來，一旁的爸媽也感動地把他摟進懷里。

　　我不是那個聰明的小男孩，無法犯下這么美麗感人的錯誤。如果，稍稍用心留意，我們的老爸老媽可是經常會犯這樣美的錯呢！

　　早晨，陽光穿過窗簾，隱隱綽綽地照在臉上，緩緩睜開睡眼，卻見老媽火急地跑來：“哎呀，又錯了，本來要早點叫你的嘛！”我舒展開清晨的第一抹微笑，沖老媽叫：“不礙事的，我講求的一直是速度呀！”嘴上這么解釋老媽的錯，可心里暗自笑道：上了初中以后，哪天早上不要說一句“我錯了！”你心里的那些想法我都懂，不就是看我前一晚上熬太遲，舍不得我早上起太早，故意遲點叫醒我，還假裝說自己錯了，真是個可愛的媽媽啊！

　　午飯時，老爸總會給我解釋：“最近物價上漲，不能天天買肉，這幾天就吃魚。現在的豬肉哪，全是……”我皺著眉頭盤算著：“到底魚和肉哪個漲得多，好象是魚吧？”轉而一想，老爸的陰謀詭計就被揭穿：明知道我最愛肉，最討厭魚，卻還說一堆謊來圓。要我加強營養，不要犯這個美麗的錯嘛，要我改掉挑食的毛病，不要編這么些漏洞百出的理由嘛，因為我真的很感動啊！

　　晚餐，經常在食堂解決，只有星期天在家補上一頓，卻總是綠豆湯，老爸老媽卻堅持：“你得和我們一起艱苦樸素一頓。”好個艱苦樸素，其意在給我滿肚子的食堂油來個定期排放吧！

　　就是這樣的早中晚，就是這些美麗的錯誤，如同海底的珍珠，經過再多的磨練，都閃耀著光澤。在生命的荊棘路上，鑲滿最感動的親情，即使有淚，也會微笑。

　　【思維路徑】

　　父母的愛就像是一碗小火慢熬的老湯，簡單，香醇，無多余的附麗。父母會是世界上最煩的人，一遍又一遍對你嘮長叨短；父母會是世界上最笨的人，摸不透你的心，還仍要對你說教。但父母永遠是世界上最愛你的人！在平凡生活中，父母時不時地會用一個個“錯誤”精心營造溫馨，讓我們的生活充滿了歡樂和濃濃的愛意。當然，豐富多彩的生活是需要用“心眼“去發現和感悟的，也只有源自生活的真實感悟才會呈現別樣的美麗。

　　【精要點評】

　　有的人說，生活枯燥，淡而無味。讀罷本文，你還會有這樣的感覺嗎？文章寫得很質樸，讀來有一種就發生在我們身邊的感覺。

　　全文行文流暢，結構和諧完美。文章在看似不經意間卻處處都在制造“錯誤”的環節，真切感人，頗具感染力。主人公的心理描寫也很到位，作者還注意到了為每個錯誤的揭曉作一些交代，構思縝密。

　　【例文二】

　　女兒的愛

　　◇劉X

　　周末，我照例回家。晚飯時，我興味盎然地談著在校一周趣聞，卻發現氣氛有些不對。往日我的忠實聽眾爸爸正濃眉緊鎖，一言不發。我偷偷問媽媽，才知道緣由。原來，爸爸在這次中學教師職稱評定中，因為“名額限制”，沒評上高級職稱。

　　什么？曾經多次被評為市、區先進工作者，把一片愛心都付給學生的爸爸竟因為“名額限制”沒評上高級？我曾在一篇文章中這樣寫過：我寧愿做爸爸的學生，不愿做他的女兒。憑良心說，爸爸的愛總是平均分成兩份，一份給學生，一份給女兒。而關鍵時候，我逮份兒還總不足“秤”……這樣的爸爸，會沒有被評上？

　　“哎，爸爸，下星期你還要對壘區上公開課，準備好了嗎？”我想緩和一下氣氛，動了半天腦筋才想出這個問題。因為我知道，爸爸對上課最一絲不茍，每回都是反復推敲教學細節后才肯踏進教室，照他的話說：“要對學生負責。”

　　“上課？上得再好也白搭！為學生拼了三十年命，竟然得不到社會的承認，實在太不公平了！”爸爸的話緩緩的，沉沉的。平時，他總鼓勵我和媽媽要與困難作斗爭，而今天他的話中卻有著太多看破紅塵的悲涼。唉，看來，往日醉心教學的爸爸，這回是傷透心了！

　　第二天晚上，我要回學校了，爸爸送我到了車站。車還沒來，我們并肩站著。黃黃的燈光投在地下，映出了爸爸的身影。我驀然發現爸爸的背竟有些駝，我鼻子不禁有些發酸。車來了，我說了聲“多珍重”，就匆匆跳上車，我真怕爸爸看見我的淚眼……車上，我一直在想，爸爸的歡樂和滿足都來自工作，以后他還會快樂嗎？他還會為自己的事業拼命嗎？……回到寢室，我迅速挑出一張漂亮的明信片，鄭重地提起筆來：

　　在我眼中，爸爸您永遠是個好老師。憑著您對學生的愛心，憑著您幾十年工作的實績，您早該獲得那稱號了。盡管您失去了它，可人的一生，并不僅僅為了它。您說呢？我覺得，按照您一貫的教學態度，您一定能把公開課上得更出色，更吸引入！我相信！

　　永遠愛您的女兒

　　又是周末，我懷著不安的心回到家里，家里沒人，桌上放著一張紙，是爸爸瀟瀟灑灑的大字：

　　有你這樣一個女兒，是我的榮耀，我該滿足了。謝謝你，女兒，我的公開課上得很成功！今天我要家訪，晚歸。

　　我笑了，笑得那么舒心。說真的，長到十六歲，一直都覺得父母對我的細心呵護、軟語溫存是天經地義的事情，從來也沒想到過愛應該是相互的。今天我第一次領悟到，子女的關心和理解對父母是多么的重要……

　　【思維路徑】

　　我們得到過社會的關懷、集體的溫暖、父母的撫愛、老師的培育……我們得到過太多的理解、關心和愛護，我們也應該嘗試著去關心社會、關心他人。關心是一種付出，關心是一種奉獻，關心是一種美德，我們可從一點一滴的生活小事做起，學會理解，學會關心，學會做人。

　　【精要點評】

　　選材別具一格。作者既注意從反差上突出矛盾——父親不同平日的表現，家庭異乎尋常的氣氛，都是為她的愛心設置的經受考驗的用武之地：又用心從多側面安排事件——不是單一地直寫職稱評定的始末，那是很難講清楚的，而是把公開課、車站送別、明信片、家訪這些材料串聯交織，含蓄而又深沉地寫出了人物的感情經歷。這正是文章的點題之處。

　　描寫真摯細膩。本文成功的細節描寫增強了文章的感人力量，如寫爸爸的背有些駝是“驀然發現的”，就很有些分量，寫出了此情此景中女兒對父親的關心。

愛心作文 篇3

　　女兒蹦蹦跳跳跑進家門，還沒來得及放下書包，一邊脫換鞋一邊說：“媽媽，媽媽，我給你商量一件事情，”聽到女兒急促的聲音，我走出廚房，聽聽女兒到底要給我商量什么事情。女兒說：“媽媽，我在回家的路邊上，看見了小姨的一個朋友——羅阿姨，她兒子才三歲，患了白血病，阿姨抱著一個紙箱，跪在地上哭，有好多的人都給阿姨捐錢，那些開著車的叔叔都停下了車來捐錢。我身上只有五毛錢，都已經捐給阿姨了，媽媽，你也為阿姨出點力吧，如果我們所有的人都去盡力幫助阿姨，小弟弟一定能康復的。”女兒一席話，讓我聽得眼淚在眼眶里打轉，我驕傲，我感動，因為我的女兒有一顆愛心。是啊，也許我們的一點點愛，就能幫助許多人。一首歌中不也這么唱嗎？“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”

　　我們不是一直的教育孩子，培養孩子有一顆愛心嗎？，讓孩子有一顆愛心很重要，孩子有了愛心，才會有愛與被愛的感受。所以我大力支持女兒的.想法，于是，我答應了女兒的請求。女兒的臉上露出了一張可愛的笑臉。

　　下午放學回家，女兒告訴我說：“媽媽，今天下午放學我沒有找到阿姨，我帶著婆婆跑了很遠的路，把錢送到了阿姨家里。”呵呵……我的寶貝女兒竟然在到處倡導為羅秀紅兒子捐錢的事情，她除了告訴她小姨，還告訴了婆婆，放學竟拉著婆婆去了羅家里募捐一事。我感到欣慰，一個幾歲的孩子，善良、愛心的竟然體現得如此淋漓。而我想說的是，這份愛心是難能可貴的。不僅僅是我的女兒，其實每一個孩子，包括我們都應該擁有一顆愛心。我想，擁有愛心會拭凈自己的心靈會令我們的心靈清澈無比；擁有愛心會使我們的生命變得美麗。

　　如果我們每一個人都擁有一顆愛心，世界就會變得更加輝煌燦爛！

　　讓我們做家長的來播種愛心，讓我們的每一個孩子都有一顆愛心；讓我們每一個人都來播種愛心，讓我們每一個人都擁有一顆愛心！

愛心作文 篇4

　　平凡的愛心，卻能容納世間溫情。正如它的名字一樣，充滿著愛的.溫馨。她靜靜地臥在人們心底，期待著人們能喚醒她沉睡的記憶。她默默無聞的付出，從不乞求任何回報，她很快樂，她很幸福，她擁有著世間最美麗的笑容。

愛心作文 篇5

　　六月一日，是一個全世界孩子都十分開心的節日——兒童節。但是，卻有一些孩子的六一兒童節卻非常不快樂。你可能會想：他們是誰呢？

　　他們因為交不起每天3元得午餐費，沒有每天的午餐，只能飲水充饑；沒有冬天的棉鞋，只能穿破舊的草鞋或光著腳丫子在冬天的雪地上行走，腳丫子凍得通紅。他們，就是是貧困山區的孩子。

　　因為這個，我們學校就在六一兒童節的上午開展了一個“愛心義賣”活動，希望我們的同學都能獻出自己的一份愛心，把自己最心愛的東西拿出來義賣。而義賣所得的款項，我們將全部都用在為貧困山區的孩子每天的午餐上。

　　六一節當天上午，我和嚴景怡、祝新韻成為了我們班的小小“售貨員”，負責把同學們的愛心物品賣給同學們，來募集愛心善款。為了讓這一份愛心可以讓貧困山區的孩子吃到僅僅三元錢的午飯，我們都付出了自己全部的努力。

　　我們幾個人搬著箱子，拿著同學們沉甸甸的愛心物品，走下樓，奔向了操場。找到了我們的售貨臺，迅速貼上標簽。看見了同學們滿滿一箱的愛心，我們感到無比的高興，因為這些愛心物品，可以幫助那些小朋友，吃到香甜的`午飯。一想到這些，我們的干勁十足，精神飽滿，微笑著等待這我們第一批買家。

　　義賣還沒開始，已經有別的班的售貨員開始向我們買東西了。而且，董老師為我們這次義賣制作的愛心箱也招來了其他班同學的拍照。

　　義賣開始了，操場上人山人海，有5、6年級的售貨員們和老師，還有許許多多的買家。

　　第一批買家終于來了！他們把我們的柜臺圍得水泄不通，還把柜臺下的箱子也圍得沒有一絲縫隙。可見，我們的商品多么受歡迎！我向他們一一介紹這些精美的商品。果然，有一位同學被我們的介紹感染了，買下了一件18元的商品。這可是我們的第一位顧客啊！我們的心情十分激動，但是，她給了我們一張20元的紙幣，讓我們感到措手不及。我們的愛心箱里可沒有零錢！不過，還是嚴景怡想到了一個好點子，用她自己的錢來找零，也算為山區的孩子奉獻了一份愛心！之后的幾個買家，都十分爽快地買下了他們鐘愛的商品。而我也在十分認真地填寫著一張售貨表，把錢一分不差地放進了那個色彩鮮艷的愛心箱。

　　第二批，第三批……越來越多的同學光臨我們的“店鋪”，帶走了越來越多的愛心寶貝。10元，15元，20元……越來越多的愛心善款流入了我們班的愛心箱，這使我們的心情更加激動。因為，這愛心箱里裝載的是我們五年級段每一位到我們“店鋪”來的同學的愛心啊！

　　義賣的尾聲，我們只剩下了兩件愛心寶貝沒有賣出。而看到那滿滿的愛心箱，裝滿了同學們對貧困山區孩子們的愛心，我們覺得，這一上午的那份辛苦，是值得的。

　　讓我們一起，為需要幫助的人奉獻自己的一份愛心，一起讓愛心永恒！

愛心作文 篇6

　　這個星期日是母親節，弟弟提議午餐吃水餃，于是媽媽決定帶我們去市場買食材回來，動手做“愛心水餃”。

　　媽媽要弟弟在家里先寫好清單才出發購物，我們首先買了三斤水餃皮，才幫忙提個幾分鐘我的手指就快斷了，只好讓強壯的弟弟來幫忙，之后我們又去買弟弟最愛吃的肉和蝦子。

　　回到家，我們先將蝦子去殼，一開始，我剝的不是很順手，抓到訣竅后，速度便開始快了起來，接著媽媽教我們去沙腸，我們花了一小時才搞定蝦子，之后我們次第處理不同的食材，再用料理機一一打成“爛泥”。

　　終于到我最喜歡的包餃子時間，奶奶也下來“助陣”，我和弟弟還包不到十顆，奶奶就包好一大盤了。媽媽說我們的`加入讓她做的更快，但我總覺得應該是我們在拖累媽媽，因為從開菜單到水餃煮好，花了三個半小時，開飯時已經一點半，大家早已饑腸轆轆。

　　“得來不易”的水餃上桌，大家不畏熱氣、蜂擁而上，大快朵頤的品嘗自己的成品，姐姐狂吞二十顆水餃，真恐怖啊！今天的母親節真有趣，祝全天下的媽媽母親節快樂！

愛心作文 篇7

　　20xx年1月份，正當全國人民喜氣洋洋準備迎接奧運會，也正值快到新春佳節時，一場突如其來的災難來到了我國南方。南方遭遇了五十年不遇的低溫、雨雪和冰凍天氣，給南方的老百姓帶來了巨大的困難。

　　因為我們都知道南方是很少下雪的，基本沒有防凍措施，結果造成了房屋倒塌、電線竿被壓彎、電線被壓斷、高速公路封閉、飛機停飛、火車被迫停在了長長的'軌道上。回家過年的人們聚集在各種車站上，讓我看了非常著急，更讓我著急的是那些已經在火車上、汽車上的人們被堵到了道路上，沒有水，沒有糧食，該有多么難受啊！為了救助那里的人們，大家紛紛獻出愛心，有三位叔叔為搶修電力都犧牲了生命，我被他們深深感動了。今天，學校組織為南方雪災地區重建捐款，我拿出了我的壓歲錢，雖然錢少，但這是我的一份心意。我希望受災地區快點重新建好，好讓那里的孩子們也能象我一樣高高興興的上學。

　　我知道冰雪是凍結不了愛心的，在全國人民愛心支持下，一定能讓受災地區重新迎來美好的春天。

愛心作文 篇8

　　校園是我們學習的地方,我們在這里快樂的學習,生活.也在這里感受愛的哺育

　　每天下午,有半個小時的活動時間,有不少同學在操場上追跑打鬧.今天依然如此.天氣晴朗,我走在操場上,風吹在身上十分舒服.突然,從遠處傳來一陣嘈雜的喧鬧聲,我定睛一看,原來是一群小男生,在玩斗雞游戲的時候不小心撞倒一人.只見被撞倒的`小男生坐在地上眉頭緊鎖,五官錯位,面部猙獰,不時發出痛苦的呻吟,還在不斷抽泣.兩旁.小男生們頓時傻了眼. 他們膽小的嚇得面色蒼白,有的乘亂逃跑.這時又圍上了一群人,把案發現場圍得水泄不通.有的在起哄,有的在出主意:”快找老師,找老師.”場面一片混亂我想學校又發生事故了.

　　這時一個值日生看見后撥開人群邊走邊問:”怎么了怎么了?”他馬上吩咐小男生們把傷者背在背上.他雙手抱住男生的膝關節,迅速地沖出人群向醫務室跑去.雖然是深秋,可值日生小跑一會兒就流下幾滴汗珠，張著大嘴巴大口大口地喘粗氣，一滴滴汗珠落地上，變成了一朵朵美麗的火花，也許傷員體重太重了，值日生終于邁不動步子了，停了下來。這時，又有一個大個子男生跑過來，拍著胸脯說：“讓我來”。從值日生手中接過傷員向醫務室跑去，他們忙忙碌碌，好不容易連拖帶拉把小男孩送到了醫務室，可沒想到在醫務室競然沒有開門，他們急得好象熱鍋上的螞蟻，有一個男生提出來抱男孩子回他教室，請老師處理怎么辦？于是乎又有一男生以迅雷不及掩耳之勢抱起男生往教室里走，一群人都已經汗流浹背，卻并不放慢腳步，只見他們都張大嘴巴大口大口地喘氣，可沒有一個人停下腳步，一個抱不動了，另一個接上，撒陽光的走道上，開出了一朵朵小水花，他們連在一起，沒有斷開。

　　看到這兒，我心中思緒萬千，他們在幫助一個素不相識的人，一個不行了，另一個接上，這能不使我感動嗎？這真是一場愛心的大接力。

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