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    我的理想初中作文

    時(shí)間:2025-04-12 07:06:20 理想

    實(shí)用的我的理想初中作文4篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的我的理想初中作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的我的理想初中作文4篇

    我的理想初中作文 篇1

      如果有人問(wèn)我我敬佩誰(shuí),我會(huì)說(shuō)老師;如果有人問(wèn)我我喜歡誰(shuí),我會(huì)說(shuō)老師;如果有人問(wèn)我我的理想是什么,我也會(huì)說(shuō)當(dāng)老師。

      我為什么要當(dāng)老師呢?因?yàn)槔蠋熓且粋(gè)神圣的職業(yè)。俗話說(shuō)得好:老師是蠟燭,照亮了我們,卻燃燒了自己;老師似春蠶,為我們無(wú)私奉獻(xiàn);老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人不是老師培養(yǎng)出來(lái)的?他們的袖口上有永遠(yuǎn)也不掉的粉筆灰;嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的好詞佳句,手里有永遠(yuǎn)也畫不完圓和角;眼里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。

      我的理想不但要當(dāng)老師,而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要,不在于他們教導(dǎo)大道理,而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上,寫下的'是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭,耕拓歲月。我站在講臺(tái)上,心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。

      我敬佩老師,所以以后要做一名優(yōu)秀的老師,讓那些孩子們成為祖國(guó)的棟梁,成為祖國(guó)的驕傲!可是,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會(huì)泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己,永遠(yuǎn)不要放棄。

    我的理想初中作文 篇2

      我的理想是當(dāng)一名教師,因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)教師培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),教師就是祖國(guó)的棟梁。正是教師,支撐起我們一代人的脊梁!教師像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!教師的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!教師講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊!有了教師,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!如果沒(méi)有教師思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,教師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將教師贊揚(yáng)!教師就是這希望與幸福的播種人!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。所以我要當(dāng)一名教師。

      教師是美的耕耘者,美的播種者。是教師用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!教師您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,教師精神,永記我心!教師多像那默默無(wú)聞的樹根,使小樹茁壯成長(zhǎng),又使樹枝上掛滿豐碩的.果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

      教師給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;教師給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。教師是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;教師是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的教師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,種花容易樹人難。所以我要當(dāng)一名教師。

      如果我是教師,我也要向我的教師那樣:用人類最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。教師工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;教師教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的未來(lái)。所以我要當(dāng)一名教師。

    我的理想初中作文 篇3

      每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。

      非常小的時(shí)候,我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚 。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久,我的理想就發(fā)生了改變,由于我逐漸了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。

      于是,當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫非常敏感,非常喜歡畫畫,經(jīng)常自己畫出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是由于小孩子貪玩兒的天性。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

      直到我有了第三個(gè)理想時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

      如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的`小孩子;如今的我,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說(shuō),這并不算是什么理想。然而在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。然而我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。

      現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。咱們要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!

      可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,然而不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè),做什么工作,對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!

    我的理想初中作文 篇4

      沒(méi)有理想的人,他的人生是不完整的。一個(gè)人沒(méi)有理想,就好像船舶上沒(méi)有羅盤,會(huì)無(wú)法給這船舶導(dǎo)引方向。沒(méi)有方向的船只,在茫茫大海上,何談成功登陸?

      從幼時(shí)的天真無(wú)知到如今充滿希望和朝氣的少年,這一段期間里,我有過(guò)很多理想。小時(shí)候,我想成為一名醫(yī)生,為病人解除痛苦,可馬虎的性格不得不讓我放棄這個(gè)理想。后來(lái),我想成為一名老板,可當(dāng)老板一天也是忙呀,忙呀,這樣的人生又有什么意義呢?

      如今,我已經(jīng)上了初中,我越來(lái)越覺(jué)得教師是一個(gè)神圣的職業(yè)。從上幼兒園起,就有教師來(lái)教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人。到現(xiàn)在我們不知道接觸了多少名默默奉獻(xiàn)的'教師,她們的無(wú)私打動(dòng)了我。從此,我就有了一個(gè)新的理想——當(dāng)一名光榮的教師。

      后來(lái),我才發(fā)現(xiàn)教師也不是好當(dāng)?shù)模麄円谏钜箓湔n,在假期間學(xué)習(xí),要擁有一顆無(wú)私的心,要真正公平的對(duì)特每一位學(xué)生。她們還要擁有良好的品質(zhì),淵博的知識(shí)……

      為了實(shí)現(xiàn)理想,我努力學(xué)習(xí),當(dāng)我付出努力還沒(méi)有成效時(shí),我會(huì)想:“這個(gè)世界上沒(méi)有人可以隨隨便便成功。”

      沒(méi)有理想的人,也就沒(méi)有動(dòng)力,他的一生將是平平淡淡的。如果你有理想,但還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),不要灰心,要堅(jiān)信“每一次付出不一定能成功,但每次成功都需要付出”

      當(dāng)看到別人有一個(gè)偉大的夢(mèng)想時(shí),我也好羨慕,可我也知道,一個(gè)人不可能同時(shí)去做兩件事情,因?yàn)槟菚?huì)像“小貓釣魚”中的那只小貓,到最后一事無(wú)成。

      既然有了理想,就應(yīng)該為之去奮斗,去努力,即使對(duì)別人而言,你的理想很渺小,算不上什么,可你別忘了,那終歸還是自己的理想,又不是別人的理想,他人的三言兩語(yǔ)又算得上什么呢?只要自己堅(jiān)信:“我可以成功,我能行!”那就可以了。

      要記住:理想不一定是最偉大的,但一定是最美好的。它是使你一直前進(jìn)的動(dòng)力。

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