（優(yōu)秀）藝術(shù)的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的藝術(shù)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)的作文 篇1
我愛追尋；追尋科學(xué)，追尋生活，追尋自由，追尋快樂……但我最最喜愛的，無非是追尋藝術(shù)了。
藝術(shù)，即是用形象來反映現(xiàn)實但比現(xiàn)實更有典型性的社會意識形態(tài)。
藝術(shù)一直是我所向往，它那獨特的魅力，美好的韻味以及激烈的競爭性，深深地吸引著我。
自古以來，它一直是人們所喜愛。它包含有音樂、舞蹈、雕塑、文學(xué)、曲藝、戲劇、電影等。
我愛藝術(shù)，我要追尋藝術(shù)。
追尋藝術(shù)，追尋音樂，尤其是著名音樂家貝多芬作的曲，旋律優(yōu)美，又富有神秘感。我經(jīng)常在寫作文前聽音樂，便立刻會來靈感。無聊時，聽聽音樂，便能再次開心起來。心情煩躁時，只要一聽音樂，無論當(dāng)前有多生氣，多煩躁，都會變得舒暢起來……音樂獨特的魅力即是如此，它能給我?guī)盱`感，帶來快樂，帶來舒暢……
追尋藝術(shù)，追尋舞蹈。我自小喜愛舞蹈，對舞蹈有著很大的興趣。上小學(xué)后，我加入了舞蹈班，對舞蹈更為喜愛了。跳起天鵝舞，舞步柔和，動作優(yōu)美，那獨有的線
條美和姿態(tài)美，給人以十分美好的韻味。
追尋藝術(shù)，追尋美術(shù)。美，即是好；好的藝術(shù)就是美術(shù)。美術(shù)包括漫畫、素描、寫生、油畫和速寫等。我非常擅長素描，那是因為我學(xué)過，知道素描的基本功、訣竅和畫法。但我卻不是最喜歡素描；我最喜歡的，是漫畫。很多人都知道，漫畫是簡單而夸大事物特征的繪畫。含有諷刺與幽默性。但不巧，我喜歡的，也不是這種漫畫。
也許你會問，漫畫不就是這樣的嗎？如果你不喜歡這樣的漫畫，那你喜歡的，又是什么漫畫呢？我的回答是：我喜歡的漫畫，是日本的傳統(tǒng)漫畫。雖然它也有具有諷刺性和幽默性，但它漫畫家的畫功占著它吸引人程度的很大的比例。就比如說現(xiàn)正暢銷的《哆啦a夢》吧！畫家藤子·不二雄以他獨特的`畫功，塑造出人人見人愛的機(jī)器貓哆啦a夢，大大提高了該漫畫的暢銷量。此漫畫非彼漫畫，現(xiàn)在你應(yīng)該知道了吧！我們幾個好朋友都非常喜歡漫畫；我們經(jīng)常把自己畫好了的作品，作個比較。做得比較好的，她會再接再厲；做得不是很好的，她也會加倍努力，爭取超過這次比賽的佼佼者。因此，由于我們的競爭，令我們對美術(shù)，對漫畫的追求更加執(zhí)著，更加堅定。
我愛追尋藝術(shù)，來源于藝術(shù)的魅力，藝術(shù)的韻味以及競爭性。
藝術(shù)的作文 篇2
我從七歲開始，就在美術(shù)班學(xué)習(xí)繪畫，至今已經(jīng)堅持4年了，現(xiàn)在，繪畫已成了我學(xué)習(xí)和生活中難以割舍的一部分。從油畫、油水分離畫、線描畫、黑白畫、紙版畫、水粉畫、素描畫、靜物畫到現(xiàn)在我學(xué)的國畫，我都非常喜歡，學(xué)習(xí)當(dāng)中，還有不少的趣事呢。
有一次，老師教我們水墨畫——荷塘月色。老師給了我們每人一張宣紙，然后帶領(lǐng)我們一起來畫這幅畫，首先，老師把毛筆上的水甩掉，沾些草綠色，再在筆尖上沾點墨汁，在宣紙上慢慢的'畫起荷葉來：“在畫荷葉時，要用筆慢慢的醞，”老師在宣紙上畫了一筆，幾乎是一瞬間，墨汁慢慢散開了。同學(xué)們也拿起筆，學(xué)著老師的樣子畫了起來，我像老師那樣，先沾草綠色，再沾點墨汁。哎呀!一不小心，我居然把墨汁全沾在筆上了，為了不讓老師批評我，我迅速地又用毛筆在草綠色顏料里一沾，總算恢復(fù)綠色了，再繼續(xù)……啊?!怎么回事?草綠色瞬時間被墨汁的黑色給占領(lǐng)了!我狂暈!還有兩片荷葉沒有畫，我的顏料就被我毀成了什么，怎么辦?混過去!就這樣畫吧，老師要罵我就罵吧，呀!我的手!天吶!因為我拿毛筆拿的太下，手都被“感染”了，汗珠從我臉上滑下，我忙用手去抹掉。“借下墨汁好嗎?我的墨汁沒有了，”我抬起頭，原來是我前面的一位同學(xué)啊。“恩……”還沒等我說話，他就搶先一步：“啊!你在干什么啊!臉怎么那么花?”“啊啊啊，怎么會?”我跑到鏡子前一照，反而還把我自己嚇了一跳：左臉蛋一團(tuán)黑，右臉蛋一團(tuán)綠，鼻尖一點綠，嘴邊一點黑。好多同學(xué)都過來看熱鬧似的把我緊緊包圍住，發(fā)出陣陣歡笑，最后，我也笑了，老師也不例外，笑得像個孩子似的。
繪畫已經(jīng)成為我的一項愛好。當(dāng)我高興的時候，我會想起畫畫;當(dāng)我累了，我就會畫畫;當(dāng)我煩悶的時候，畫畫會使我忘掉煩惱;當(dāng)我遇到難以用言語表述的時候，我就會拿起畫筆……。繪畫帶給我的，是輕松、是喜悅、更是充實和智慧。
藝術(shù)的作文 篇3
我曾有一段學(xué)藝的日子，那段日子，就像一個美好的夢，而我，扮演了夢中的主角，演繹了一場夢中的偶像劇。
我很小的時候就對舞蹈有著濃厚的興趣。那時候，一聽到音樂，我就會扭起腰舞動起來。
小學(xué)后，父母為我報了一個舞蹈班。我喜出望外，高興得不知該如何形容。學(xué)舞的第一天，父母把我?guī)У搅艘粋�鋪著棕色地毯的大房間里。我好奇地打量著眼前的一切：潔白的光滑的玉石；天花板上，幾盞長而窄的日光燈懸掛在空中；四周裝有一排不銹鋼圍欄；四周分別裝有兩面鏡子……屋子里的陳設(shè)是那樣簡潔、美觀、大方。
開始第一天的學(xué)習(xí)了，我心中不免有一絲激動和緊張。父母驚奇地發(fā)現(xiàn)，那時候七歲小女孩柔弱的身體成了。
高個子老師手中的一塊生面團(tuán)，翻過來、周過去、立起來、橫過去，抻、拉、壓、拽，為所欲為。雖然被整得滿臉汗水和淚水，可我不哭不鬧，也不叫疼，誰讓我對舞蹈癡迷得如此走火入魔呢！我咬緊牙關(guān)，為了學(xué)好舞蹈，吃再多的苦，受再多的累，又有什么關(guān)系呢？接著，就是做形體練習(xí)了，比起之前的訓(xùn)練，這可簡單多了！我學(xué)得很快，也做得很好。終于，功夫不負(fù)有心人，不到一年時間，我便可以下腰至地并且翻過去，還能做連續(xù)的元寶翻等各種高難度動作，對于基本功的動作，當(dāng)然就更不在話下了。
學(xué)舞，講究一種“立背立腰”的感覺。所謂立背立腰，就是挺起胸、收起腹、提丹田，還需要做到抬頭45度，面帶微笑，露出牙齒。我這一點做得不錯，老師就讓我做給大家看，我毫不猶豫地跑到大家面前，也許是因為當(dāng)時還小，不懂，又也許是因為當(dāng)時的我很想露一手，我一點兒也不含蓄，落落大方地做給大家看，我在那里一動不動，高個子老師指點著我，讓我做得更好。
現(xiàn)在，我上六年級了。因為年段高了，學(xué)習(xí)緊了，所以父母不再讓我學(xué)舞了，我的`藝術(shù)夢被迫停止了。雖然我不再學(xué)舞，但是我對藝術(shù)的執(zhí)著追求是不變的。我總也會做白日夢，我又踏上了學(xué)舞的道路，而且參加了各地的比賽，獲得了許多獎項。不知道我這被迫停止的藝術(shù)夢還能再繼續(xù)嗎？我的心中充滿了憧憬……
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