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    誦讀經典,感悟成長作文

    時間:2025-04-10 07:44:18 感悟

    誦讀經典,感悟成長作文

      在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的誦讀經典,感悟成長作文,歡迎大家分享。

    誦讀經典,感悟成長作文

    誦讀經典,感悟成長作文1

      一地爾在外婆家玩,媽媽和外婆在拉家常。我在旁邊玩橡皮泥。

      突然一個衣著花裙子的小女孩像蝴蝶一樣“飛入”了外婆野的大院。我細心一瞅本來是表妹。表妹和大姨媽剛從街上歸來,身上穿的恰是剛剛購的新裙子,只睹表妹在院子面不停地旋轉,奔馳,這樣新裙子就會飽起來、飄訖來。十分漂亮!表妹一邊跑,一邊叫,我的花裙子真英。≌婷利!,姐姐你不花裙子吧?望著表妹漂明的花裙子和愉快的樣子,我確實很愛慕,實想讓媽媽立即也給我買一件花裙子。但這時我想伏了剛教習的.《兄子規》中的謹而信里的一句話:衣貴凈,不貴華。于是就脫心而出:“衣貴潔,不貴華”!而后持續往捏橡皮泥玩。固然我只是微微的說了一句,旁邊的媽媽仍是聞聲了。晚上回家,媽媽答我:“衣貴潔不貴華”是什么意思,你曉得嗎?我說它的意念是:只有衣服整齊、得體就惡,不要跟他人攀比。媽媽聽了后,心疼的撫摩我的頭說:“我家法寶長大了,懂事了!”能本人悟沒干己的情理了,看去誦讀經典還是息用很大呀!

      聽了媽媽的話,我啟心腸啼了!

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      在我才上幼兒園中班的時候,媽媽就拉著我的手,到南園社區上國學班。國學班的胡老師戴著一副眼鏡,溫柔又慈愛地拉著我的手,從此以后,我就跟著老師,誦讀《弟子規》、《大學》、《中庸》、《論語》《笠翁對韻》等傳統經典篇章。雖然,經書上講的很多東西,我還不明白,但胡老師總是和藹的說:“孩子們,用手指,跟我一起讀!币槐橛忠槐椋恢挥X,歷經三個寒暑,這些經文已經深深地印在我的.心中。胡老師還給我們講《二十四孝》,我深深的被這些故事吸引住了,這些故事讓我明白,應該孝順父母、尊敬師長。胡老師還利用假期,給我們排《我們的節日》、《弟子規》等傳統節目,我們穿著漢服,登上過濠濱夏夜的舞臺,參加過南通電臺的直播。老師還按照古禮,帶領我們度過每一個難忘的傳統節日,比如端午節、中秋節、元宵節……

      這些活動增強了我的膽識、開闊了我的視野。也讓我懂得要珍惜我們優秀的民族文化。作為一名中國人,我為擁有這樣悠久的傳統文化而自豪,也為此更加熱愛我們的祖國。

      我喜歡國學班,我更敬愛胡老師。

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      贈言,古人不遠,我最喜歡的歷史人物,世園會征文,守小誦讀經典,感悟成長霧

      漸漸地,那東方的霧氣先有些微紅,在、這紅色越積越濃,便突然劃出一線鮮紅,那鮮紅里突然跳出一個通紅的光輪。誦讀經典,感悟成長霧

      點點的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發著光。青蛙碧綠的`身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。

      雨點像斷了線的珠子,一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛,染綠了山,;染綠了水,染綠了石板小路。星期天,我去排隊買米。在我前面的是一個男青年,他算不上胖,但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上,兩道細眉,一雙大眼睛,配上稍小了點的鼻子,也還算勻稱。就是嘴唇厚了點,像非洲人似的。

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      幼兒時期,一本本小人圖畫陪伴著我成長;讀一、二年級時,慢慢地讀一些楊紅櫻等作家寫的書籍,在快樂中閱讀的同時,也教我一些做個好孩子的道理;讀三、四年級,開始看一些中國的四大名著,外國作家的書籍有《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等,雖似懂那懂的看著這一本本名著,卻也增長了一些歷史文化知識。

      如《水滸傳》中的一百零八位好漢,最后只剩下二十七位。好漢為兄弟們赴湯蹈火,為人民除暴安良,都是只為了一個“義”字,這個“義”字表示的含義實在是太多了。這個“義”字讓我知道了對待他人要真心實意,不要虛偽。

      生活中這樣的例子有許多。比如說:在班級中,有些人交朋友,只是因為那個人地位高,家里很有錢,才跟他交朋友的。在車上給別人讓座,做到的`人很多,因為這不會傷害到自己的利益;可是要你去救人,就要猶豫了。這就是“義”嗎?

      “經典名著”是我的好友,它讓我感悟成長,懂得了許多道理。經典誦讀將永遠伴我成長。

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      我在上幼兒園中班的時候就參加國學班的學習。主要學習國學誦讀經典。

      剛開始奶奶帶我抱著試試看的態度去聽了一節課。我對誦讀經典非常感興趣,我就報名參加了。同時我弟弟也一起報名參加了國學班。每當下課時我就和他一起玩,放學時一起回家。我們的老師是胡老師。她組織我和我弟弟還有其他同學去環西文化廣場參加濠濱夏夜的表演活動。我們已經參加了兩次,第一次表演的是《弟子規》,第二次表演的是《我們的節日》。不管是在炎炎的`夏日還是在大雪紛飛的冬天,我們依然堅持排練,終于功夫不負有心人,在表演時我們充分發揮了各自最好的水平取得了最好的成績。為我們國學班爭得了榮譽。

      我通過參加國學班的學習認識了許許多多的朋友和我以前不認識的字,也知道了很多做人的道理。

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