熊貓小學作文錦集6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的熊貓小學作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熊貓小學作文 篇1
小朋友們，你們看過熊貓嗎？今天，我第一次去溫嶺長嶼硐天的熊貓館看熊貓。
熊貓的樣子很可愛，它的頭圓圓的，像一個大皮球；它的耳朵半圓的，像我的文具半圓尺子；它的眼睛小小的`，
像兩顆黑色的玻璃彈珠，眼圈周圍黑黑的，稱之為“熊貓眼”，當大人們熬夜或者打架拳頭朝眼睛上打時，就會變成“熊貓眼”，
這下知道了“熊貓眼”的來歷了吧？它的鼻子是三角形的，像一個小粽子，嘴巴小小的，四肢短短的，身體肥肥的，走起路來慢悠悠地，它的身上有九塊黑色的地方，就是一個鼻子、兩只眼睛、兩只耳朵、四條腿。
我在熊貓館里看到的熊貓有三只。一只懶洋洋地躺在上美美地睡大覺，當它看到我們進來時，懶懶地坐起來看了我們一眼后，
好像似已與我們打過招呼了，又懶懶地躺下去繼續它的美夢，真是可愛極了！一只很老實地直坐在地上津津有味地吃著竹子，像我們平時吃甘蔗一樣，看它吃得可香可甜了，真是享受極了！而另一只在干嘛呢？瞧，它舒服地斜靠著木頭在吃竹子呢，一邊悠然自得地吃著，一邊像是在與我們說：“你們看我多愜意啊！”
我可喜歡熊貓那可愛的樣子了。小朋友們，你們是不是也很想去看一看熊貓呢？
熊貓小學作文 篇2
別驚訝！ 此“熊貓”非彼熊貓（那個超級可愛的以竹子為食的胖胖東東）！
其實，這個“國寶熊貓”就是我！為什么要這么說呢？這要從一件意外說起。
那天做完課間操，我和幾個同學在操場上正玩得起勁……“叮零零”煩人的上課鈴又開始大叫了。我們連忙向教室跑去，我正要沖進教室，跑在我前面的同學隨手一關門，我可憐的腦袋就和門來了個“親密接觸”，右邊的眼睛撞在了門框上，在那千分之一秒的時間里，我真正的感受到了什么叫“眼冒金星”，還沒等我細細品味，疼痛就把我打倒了。我捂著眼睛蹲下來，嚎啕大哭。哪里還顧得上管什么男子漢的風度，還記得什么“男兒有淚不輕彈”！
教室里的同學和老師蜂擁而出，我顧不上回答大家的關切詢問，只知道痛哭，范老師把我捂在眼睛上的手拿開，只聽見周圍同學的陣陣驚呼聲，我很努力的`想睜開右眼，可看到的還是窄窄的一條縫。我想這下同學們真正見識了什么叫“桃子”，再沒有比這更形象生動的了。
范老師顧不上批評那位“肇事者”，把我帶到了媽媽的辦公室，還趕快買來冰塊給我敷眼睛。媽媽安慰我說：“沒關系，別人不是故意的。”冰敷了好久，眼睛上的大包才下去一些，上面的淤血紅紅的，看得更清楚了。媽媽說：“這下不用涂眼影化妝了，可以直接演熊貓了，還是一只獨眼熊貓�！�
從此，我就有了第N個名字：“國寶熊貓王子”。媽媽說我是國寶中的國寶，而且是無價之寶，什么也換不來。
熊貓小學作文 篇3
同學們，我們都知道熊貓是我們國家的國寶。那么就讓我來介紹一下小熊貓的樣子吧！小熊貓有一雙水汪汪的大眼睛和一雙黑黑的耳朵；身體是胖胖的，身子是雪白的，小熊貓的四肢是黑黑的。它生活在一個竹林里面，它喜歡吃竹子，它走起路來搖搖晃晃的`。
小熊貓特別喜歡散步，它每天吃完飯后都要出去散步，散步時，它東逃西竄的，淘氣的樣子非�？蓯郏m然活動有些笨拙，但是它還要運動，因為運動有助于健康，生命在于運動。
小熊貓還有一個最大的特點，就是它喜歡睡覺，小熊貓吃飽了，有點撐的時候都走不動了，躺下就睡著了，那么它餓了的時候，也會躺下睡覺。有時候它玩的感覺很累的時候，它也只好不情愿的去睡覺了，因為它知道自己不能再玩了，要不然它就累壞了。小熊貓睡覺的時候很不老實，睡覺時，它老是在不停的轉來轉去。
看著小熊貓這可愛的樣子，我情不自禁地哈哈大笑起來。我們一定要愛護它們，保護它們，請同學們一定不要去傷害它們。
熊貓小學作文 篇4
今天，街上換然一新，以前很臟的垃圾箱換成了新的熊貓垃圾箱。在下面有一個圓形的底座，底座的旁邊有一道小們，是方便清潔工人把熊貓里的垃圾清掃干凈的小門。底座的上面有一個小熊貓抱著一根竹子，這根竹子就是讓人們把臟東西仍進去的。而小熊貓的身上黑白相間，看上去非常美麗、可愛。人們非常喜歡它，總是愛把臟東西仍進去，小熊貓每天對著我們微笑著，好像在對我們說：”不要亂仍果皮紙屑，亂吐口痰，這樣會污染我們的環境衛生的�！�
今天人們的.美好品質，是小熊貓的微笑感動了我們每個人的心。
熊貓小學作文 篇5
我和爸爸去熊貓館看熊貓。剛進入大門，便聽見游客們在議論：“這個熊貓模型做得可真好。”“是啊，太逼真了�！�
果然，我剛往前走了十幾米，便發現了一只大熊貓，胖胖的身材，黑白相間的皮膚，還挺帥的！我便想：這么逼真不會是模型吧？也有可能是，因為真的.大熊貓還在熊貓館里呢！
我們剛走進熊貓館，發現里面空蕩蕩的，別說熊貓了，連根毛也沒見著，飼養員叔叔說就剩下外面那只了。我們出去一看，那只熊貓的眼睛眨了幾下，飼養員叔叔著急了，對著大熊貓就喊：
“我說你也動一動啊，大家都以為你是假的呢！”
大家都笑了。
熊貓小學作文 篇6
森林里有一只熊。是個孤兒，一個人長大的。在這片巨大的森林里，沒有人喜歡它。還有一只熊貓，也是。
一天，一只熊和一只熊貓在小溪邊相遇。他們從未見過面。熊貓說，你是什么動物？我-我不知道，但是他們都說我是熊。熊結結巴巴地說。我也是熊！熊貓興奮地跳了三英尺高，熊也跟著笑了。
他們在森林里邊走邊聊，感覺很投緣。當熊貓知道熊沒有和自己一樣的家人時，他建議他們找個山洞一起生活，互相陪伴。熊高興地答應了。
他們在路上遇到一株仙人掌，覺得很奇怪，就把仙人掌的根挖了出來。他們繞著森林走了一圈，最終找到了一個令人滿意的洞穴作為他們未來的家。他們一進山洞坐下，就開始研究仙人掌。
熊貓說：這是什么？為什么渾身都是刺？這好像是人類的保護樹！當我們養它的時候，它能保護我們！熊高興地大叫。是嗎？太棒了！熊貓也高興地說。
熊和熊貓一起討論他們未來的生活計劃。他們定了兩個目標，一個是養仙人掌，一個是找一百種不同的植物，因為熊貓很喜歡收集植物。
時間就這樣過去了。日復一日，熊和熊貓在森林里尋找各種奇怪的.植物，以便帶回它們的洞穴。仙人掌越長越大，幾乎和熊一樣高。
晚上森林不太平，有很多夜行動物出沒覓食。在森林深處的一個山洞里，非常安靜。山洞里有一棵高大的仙人掌。在仙人掌的保護下，熊和熊貓依偎在一起，睡得很香。
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