鳥的作文通用（6篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的鳥的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鳥的作文 篇1
1914年9月1日，美國辛辛那提動物園的生物學家，圍在一只鳥身旁，默默地看著這只美麗的鳥死去。這只鳥叫瑪莎，俗稱“漂泊鳥”。它的死去，表明了生物類中的鳥類又少了一個品種。
漂泊鳥中等身材，身體長40厘米，張開雙翼長65厘米，尾羽呈黑色，腹部羽毛是白色，看上去勻稱短健。加拿大南部和美國北部，是它們棲息和繁衍的樂園。
這種鳥喜歡集體遷飛，集體筑巢，集體哺育。遷飛的時候鳥群黑壓壓的遮沒天空，似乎是烏云密布，鳥類學家估計，北美這種鳥不下50億只。
為什么這么多的漂泊鳥會走向滅絕的地步呢？這是由于它們的集群，又由于它們的肉質無比美味。因此，它們成了人們捕殺的重點對象，每一次遷飛都會有一大群鳥被捕殺，成為人們的盤中餐、口中食。人們不僅捕殺飛行中的鳥，而且在它們育雛時也捕殺，棲息地還捕殺……、一天就有成千上萬只鳥倒在血泊中。就這樣，無窮無盡的漂泊鳥數量便越來越少……
1914年，辛辛提那公園的那只世界上僅存的漂泊鳥——瑪莎，終于承受不了孤獨，也不幸死亡。曾經興旺的'物種，黑壓城一般的景象，在人類的超強破壞下，終于成為了人類永永遠遠的回憶。
鳥的作文 篇2
“讓我真誠地活著吧，這樣，當死亡來臨時，我也將是真誠的。”——題記
寬闊無垠的海面上，不止有粼粼的波光，不止有躍出海平面的紅日，不止有來往密切的商船，還有一只毫無頭緒的、不知歸途的海鳥。
它正竭盡最后的力氣保持自身的平衡，追隨著從中國派出的商船，認為只要這樣就能找到光明的路。
它自幼成長于中國東南沿海，為經濟發達地區，見證每日經濟的細微發展而促成巨龍騰飛，鋼筋水泥大樓平地而起，漁村搖身一變成為度假村，柏油馬路在烈日炙烤下升溫迅速，汽車擁堵于密布的道路上，喇叭聲不厭其煩地此起彼伏，人來人往導致斑馬線漸漸被隱去。
曙光緩緩明亮起來了，它也緩緩堅定起來了。
它正在海上絲綢之路上徜徉。它帶著五星紅旗的榮光，在海上留下自己的汗水，隨祖國一起經過中南半島和南海諸國，穿過印度洋，進入紅海，抵達東非和歐洲。“中國紅”、“中國熱”被傳播至海上絲路沿線國家和地區以及歐洲各地，對其產生不同程度的`影響。
它為祖國目前的發展而自豪地展翅著，它明白它所翱翔的航線是祖國足夠強大的證明。
商船到岸，海鳥佇立于不再熟悉的屋頂，眺望著印著五星紅旗的貨物卸下運向遠方。絲綢之路綻放的異彩這才讓它真正體會到。它所看到的是所有嘔心瀝血為祖國作出貢獻的人，是所有為國產而創新進取的人。
它想真誠地活著，為祖國真誠地活著，為祖國能夠蓬勃發展而真誠地活著。
泱泱大國，禮儀之邦，中國正海鳥重新啟程，帶著滿滿的來自祖國的力量，再不會做一只迷途的歸鳥，而是做一只真誠地為祖國竭力的海鳥。
鳥的作文 篇3
一天，小山雀想出去學本領，他就出發了。
小山雀想跟小松鼠學爬樹，爬樹太難了，他就放棄了。小山雀又跟大雁學飛，飛也太難了。最后，他決定跟鴨子學游泳，游泳還是太難。他回到家中哭了，媽媽問：“為什么哭呀？”小山雀說：“我一樣本領都沒學會。”媽媽說：“孩子，你要有目標啊！不能半途而廢呀！你要堅持不懈。”小山雀聽了媽媽的話，努力學習捉蟲子。
最后，成了一只大名鼎鼎的捉蟲小鳥。
鳥的`作文 篇4
在五月的芬芳已快散盡之時，我們湖小的小記者們坐上了純電動客車，去認識了“鳥爸”閔浩煥爺爺。
初見閔爺爺，還真是一個老爺爺，他戴著有些破舊的員工帽，穿著藍色的員工服，額頭上深深的皺紋證明了他是個飽經滄桑的'老人。
當我聽說這個私立的花鳥園竟有近九萬只鳥時，不禁向閔爺爺提出了我心中的疑惑：“閔爺爺，這么多鳥，都是您自己養的嗎？您怎么想到要養鳥的呢？”“是的，我來到常州后，賺了一些錢，后來發現常州的鳥兒越來越少了，我又非常喜歡小鳥，于是創建了這么一個花鳥園。”閔爺爺笑著說。
“那這么多年，想必您遇到了很多困難吧！您是怎么能夠堅持下來的呢？”“確實是，一路走來，花鳥園沒什么收入，它幾乎花光了我所有的積蓄。沒了錢怎么辦？只能去籌錢。但是我從來沒有一天忘記照顧它們。能讓我堅持下來的，是環保兩個字。”閔爺爺有些認真地說。
聽了這番話，我仿佛看見了“鳥爸”一邊清掃鳥兒的臟物，給它們喂食，一邊聽著鳥兒歡快地歌唱。就是鳥兒這么一唱，便使得閔爺爺欣慰地笑了。每天精心照顧它們就是閔爺爺的工作，閔爺爺就這樣度過了每一個日出日落，每一個月明星稀，每一個晨光落灑，每一個夕陽西下，從沒有一天休息過，鳥兒們就象是他的孩子一樣。就這樣，一傳十，十傳百，更多的人們知道了閔爺爺，我想“鳥爸”就是這樣叫開的吧。
看著當之無愧的“鳥爸”，我忽然對他產生了一絲敬意：每天這么辛苦，卻仍然在堅持。也向自己提出了一個問題：為什么閔爺爺做得到，我們就不行呢？
鳥的作文 篇5
說到我喜歡的鳥，那當然是天鵝了！
我家附近的公園里，有一條美麗的湖，湖邊圍著精致的欄桿。早晨，湖上裹著一層層霧，在陽光的照射下，便會呈現出七彩的景象。這時候，一群群天鵝緩緩地游出來。
天鵝很漂亮，紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起；高高的額頭上突起一個淡黃色的小包包；一雙黑溜溜的'小眼睛鑲嵌在腦袋兩側，經常東瞧瞧西望望，像一位正在巡邏的偵查員；一身雪白的衣裳，在太陽光的照射下，還閃閃發光呢！身體兩邊的大翅膀，一呼扇起來，像一個電風扇，在你耳邊“呼呼”作響；一雙扁扁的小腳丫，支撐著肥胖的身體，散步的時候，它就慢慢地踱著方步，搖搖擺擺，一副神氣十足的樣子；它們游泳時可不像鴨子那樣搖頭擺尾，而像輪船那樣穩穩地航行著，絕對不會濺起水花，只是身后會留下一圈圈美麗的漣漪。
聽了我的介紹，你對天鵝是不是有了幾分了解？
鳥的作文 篇6
他雖然身材矮小，骨瘦如柴，活像一只螳螂，但他皮膚皙白，五官精致，柳眉鳳眼，鼻正口方，頭上一撮像冰淇淋的卷發討人喜愛。
他的聲音很清脆，像百靈鳥一樣婉轉動聽。去年元旦，他在晚會上唱《小小少年》，同學們整齊地坐在位置上，靜靜地等待老師播放伴奏音樂。他清了清嗓子，隨著伴奏聲放開嘹亮的歌喉：小小少年很少煩惱，眼望四周陽光照那悠揚的歌聲，好似山谷中百靈鳥的鳴叫，高亢激昂，悅耳動聽。同學們深受感染，有的舉起雙手搖曳擺動，有的閉起眼睛輕輕哼唱，有的.情不自禁地打起節拍，連平常很少唱歌的我，也跟著唱起來。我們這些少年的煩惱，隨即消失在歌聲中。
他不僅歌唱得好聽，朗誦也聲情并茂。記得有一次，班級幾個男生參加古詩詞朗誦大會，他就是其中的一個。他朗誦的《小池》字正腔圓，娓娓動聽，猶如天籟之音。他還一邊朗誦一邊做著優美的動作，完全沉浸在古詩的意境當中。我們聽得如癡如醉，真希望時間永遠停留在那一刻。
你知道這只為我們帶來快樂的百靈鳥是誰嗎？他呀就是我們班的一一楊明熠。
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