小學軍訓作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學軍訓作文，歡迎閱讀與收藏。
小學軍訓作文1
星期一，我們學校為了讓四年級學生們增強體魄，特意邀請學校附近的武警部隊的士兵來幫助我們訓練。雖然訓練只有短短五天，但我們在訓練中學到了怎樣堅強勇敢。
星期五下午，校長要檢查我們的訓練成果了。雖然我們覺得我們班一定能拿第一，但心里卻陣陣毛骨悚然，生怕自己的動作不標準會為班級扣分。在教官的鼓勵與支持下，我們展現訓練成果時，都把自己做蓬勃閃亮的一面都展現給了大家。大家個個昂著頭，挺著胸，高抬腿，高擺手，秩序井然的他不，前進。“一二一，一二一”。一聲聲高昂的聲音使我踏步不得不整齊，前進時不得不高抬腿高擺手……“立定”！我們回到了原位。教官看到我們剛剛那精彩的一幕不由得豎起了大拇指，笑了笑，說：“做得好！”一會兒，整個四年級訓練展現結束了，也該是和教官道別的`時候了大家揮著手，有人還流下了眼淚，淚水如雨，大家看到的是教官們走時一個個高大又熟悉的身影……
教官，多謝你這幾天的訓練和幫助，如果不是你，我們踏步也不可能他的那么好，如果不是你，我們可能永遠也不明白紀律的重要……教官，謝謝你！
小學軍訓作文2
經過軍訓的練習，我收獲了很多，時間過得很快，馬上就結束了軍訓。
記得在早上升旗典禮上，我們接到了一個艱苦的任務——長途拉練。而且還有“蘋果誘惑”。
“嘀哩！”長達十公里的長途拉練就開始了。一開始大家都很興奮，活蹦亂跳，像剛釣上來的魚似的，精神抖擻。我們成兩路縱隊，沿著山上的石階一路向前，排得很整齊呢！
到了半山腰，進入了游戲時間——挖地雷。我一直彎著腰拿著樹枝在泥土中撥，只挖出了一個小“地雷”。但是當看到胡索瑞和許可欣挖了二十多個時，心中充滿了羨慕。“我怎么沒有想到要在草里挖呢？”我心想。
一聲哨響，我們繼續前進。山路越來越陡，隊友們又累又渴，我的.腳都酸痛了，累得直冒汗。一陣風吹來，路邊翠綠的小樹沙沙作響，輕輕搖擺，像是在為我們加油。
終于看到不遠處的軍校大門了，想著勝利馬上就要到來了，我咬著牙挺了過來，順利完成了這次長途拉練。
堅持就是勝利！我要在軍訓生活中成長，做一個剛強的人，要像白楊一樣不怕苦，不怕累。
小學軍訓作文3
七天的軍訓傖促地告別了我們。七天的點點滴滴歷歷在目。經歷了七天的軍訓，我更加明白了“不經歷風雨，怎么見彩虹”的深刻涵義。當我們邁著整齊的正步，走過主席臺的時候，知道了何為壯麗；當我們用熱烈的掌聲歡送教官的時候，知道了何為感動……
軍訓中，最苦的莫過于站軍姿了，抬頭，挺胸，收腹，目視前方，腳要直，重心前傾，一站就是半個小時，頂著烈日，還得忍受蚊蟲的叮咬。七天的軍訓更使我體會到毅力能使人戰勝困難。沒有毅力，成功只能是虛幻。
人的一生中，難免會遇到許多挫折。比如小提琴王子帕爾曼，雖然他從小雙腳癱瘓，但他并沒有像許多同命人一樣在殘疾人福利院度完一生，而是走上了鋪滿鮮花的舞臺。這靠的是什么？毅力，還是毅力。
可見，毅力何等重要。它是攀登智慧高峰的`手杖，是漂越苦海的舟楫。
毅力讓我們通過了軍訓，在日后初中三年的學習生活中，還將有更多的困難等著我們。若想戰勝困難，獲取成功，那么，就讓我們拿出毅力來吧，它可以推動我們不斷前進。
小學軍訓作文4
暑假的一天，我和朋友們坐在軍車里，身穿迷彩服，唱著“我是一個兵，來自老百姓”，邊唱坐車趕往郊外軍訓。
來到郊外軍訓的地方，我驚訝得張大了嘴巴；我們的生活環境太差了，簡陋的軍營，破爛的操場，還有一團糟的草地！不僅如此，洗衣、洗碗、疊被等事都是要靠自己完成！平時被父母視為掌上明珠的我們，怎么受得了這樣的苦呢？而且這邊的食物難吃死了，我一點都吃不習慣。為了以后半個月的'生活，唉！只能先忍受，真是“有苦說不出”啊！
當然，在這半個月的軍旅生活中也發生了許多有趣的事。有一次，教官叫我們長跑十圈。當時已是中午，我們早已餓得眼冒金花。聽到這道命令，我們就像快要被執行死刑的囚犯有氣無力地向操場走去。等跑完十圈，我們又累又餓，差點兒倒在地上。這時，我們聽到了“開飯了”三個字，像看到了生的希望，個個像導彈似的沖到食堂，連平時最難吃的饅頭也爭先恐后地狼吞虎咽起來。
經歷了這次軍訓，我成熟了起來，也懂得體諒爸爸、媽媽了，看來這次軍訓沒白去呀！
小學軍訓作文5
可愛的副連長，威武的連長，善于活躍氣氛的指導員，喜歡桌球的副指導員，還有所有一營一連的學員們，我不會忘記你們的'，你們永遠留在我心中最美麗的一片角落。 當得知連長會先行回部隊學習時，我們每個人的臉上都充滿著不舍的表情，雖然他很嚴厲，有時批評了我們，但從他身上，我看到了軍人的風度與氣質，正是這一特質，讓我們由衷的欽佩他，尊敬他，在連長離開的上午，在指導員的鼓動下，我們唱了首《學習連長好榜樣》，我覺得自己的眼眶濕潤了，同樣濕潤的還有所有學員和連長的眼眶，想起了那首《男人哭吧不是罪》，好感動。 最后的分列式上，連長發來短信要我們一連一炮打響，一馬當先，鼓舞著我們。雖然我們的正步閱點還是沒有踩準，但我覺得我們的番號是最亮的，斗志是最昂揚的，因為我們不是一群人在戰斗，還有連長。結束時我們拋起了指導員，副連長還有新來的楊連長，我覺得好自我，好坦然，這樣的瞬間永遠映在了我的心房。
小學軍訓作文6
星期三，我們班來了一位 教官和一位男老師。教官的名叫趙建軍。男老師姓朱，我們叫他朱老師。
我們乘車兩個多小時，才到達園山青少年活動基地。
我們換上迷彩服，就開始訓練軍姿。有的`同學還沒有一分鐘就開始吐、暈。說明我們班有些同學體質差。
星期四，我們的活動是閃電報數，共有二十個人參加。我就是其中一員，開始，比賽了，一二三四……結果是我們五6班，3。34秒贏了！
星期五，是我們四五年級在園山青少年活動基地呆的最后一天，上午，我們有一個活動。我們選出陳嘉雯和田浩然為我們的代表。我做錯了三四次，讓陳嘉雯跑三四圈，一圈就120到180米。我曾多次求她說：“嘉雯，你跑了很多圈了，不能再跑拉！你要休息一下，我來替你跑。”可她拒絕了我。跑到活動結束才停。
我明白嘉雯為什麼跑個不停。因為，她有一顆責任心。她和我的爸爸媽媽一樣，為我一人就到處奔波。我會好好學習，不會讓爸爸媽媽失望！
小學軍訓作文7
軍訓時每天要訓練8個小時左右，而站軍姿，無疑是最煎熬的時光。每次40多分鐘的向前傾斜的軍姿我還能撐得住，但有一次教官嚴厲的話語把我們的思鄉之情“激”了出來。
“記住，我是魔鬼。你們想家，想媽媽就對了！我要讓你們都哭，都倒下！”一次，我們頂著教官的可怕的話語，雙腳死死地“釘”在地上，支撐著向前傾斜的身子。沒錯，我們又在站軍姿。不過這次，教官似乎更嚴厲了。他繞著我們轉，用嚴厲的眼神死死地盯著我們的臉，還時不時地拿樹枝敲敲我們的`腿。
“金豆豆”在一些女生們的眼里不停地轉來轉去，但最終還是成功地逃離了女生的眼睛，奔向了臉頰。這輕聲的舉動竟驚動了周圍的一些女生，她們也將一直壓抑在內心的情感流露出來。面對這些“小插曲”，我也想到了家的溫馨與舒適。“不能哭！不能輸給教官！”這樣的想法突然占據了我的內心。我調整好自己，繼續頂著壓力和腿腳的酸痛，雙腳如同被膠水粘住一樣，紋絲不動。這種堅定的信念一直支撐著我及少數女生，挺過了那煎熬的40多分鐘。
小學軍訓作文8
身著軍裝的一個個小軍人都露出無比自信和自豪的微笑，為自己是一個小軍人而感到非常榮耀!這軍裝是中國武警的象征，穿在同學們的身上一定會給他們帶去力量的……聽，那樓道傳來聲聲洪亮的口號聲——“我要吃苦，我要訓練，我要成才!”這句口號不僅響徹整個三墩小學，更印進同學們的心中!因為這是他們成長的口號!他們一定會學以致用，用到學習上，用到生活中，用在社會中!這五個半天以來，五年級同學之間變得更加團結了——踏步時，會隨著大部隊的腳步;唱軍歌時，會跟上大部隊的節奏;敬禮時，會同大部隊的節奏相同!
這次的軍訓，使三墩小學五年級的同學更懂得榮譽感，知道班級之間團結的`重要性，也懂得了要為班級利益著想，不自私，不偷懶。與教官分離時，也使他們黯然淚下，這幾天里，他們的訓練離不開教官的指導……他們流淚、流汗，卻不放松、不放棄，堅持到底!軍訓鍛煉了他們、磨礪了他們，讓他們懂得要想成為閃閃發光的金子，就要勇于接受困難和挑戰的洗禮。這樣，他們才能變得更加堅強，能更有勇氣去乘風破浪，迎接學習、生活的挑戰!
小學軍訓作文9
這是我第一次離開父親母親去軍訓。地點是我陌生的園山青少年活動基地，時間是三天兩夜，對從未離開過父母的我，出門之前母親對我做了很多安全的教育。
一到我們訓練基地，教官就讓我們先把包放好，每人發一套迷彩軍服，同學們快速的穿好軍服，個個英姿颯颯，精神抖數。軍訓開始了，首先我們練習軍姿，教官不停地叫口令，我們如機械般地跟著做，我們這些溫室中的花朵累垮了。
午飯的時候我們個個像從饑餓城里來的一樣，幾下子就把飯菜一掃而光，吃完午飯后，我們去看了電影《沖出亞馬遜》，內容是兩個中國人經過了生死的考驗，成了一名真正的'鋼鐵軍人。我們看到了精彩的打斗、開槍情節時，都不約而同地鼓掌。晚上睡覺的時候，我們個個都興奮得睡不著，男生開了個吵鬧大會會長都是調皮的同學，有一些同學去做偵查兵教官一來，偵查兵就發出信號，全體立刻安靜，但是教官早已摸穿了我們的鬼計，被教官請我們吃了一頓宵夜，吃的是蹲不起立，讓我們累得生不如死。也讓我們知道什么是軍營里的紀律。
在這次陽光少年成長訓練中，我們學會了自立、獨立、自強。
小學軍訓作文10
在20xx年4月23日上午，我們滿懷憧憬的走上了去中小學社會實踐基地的大巴車，車子在我們輕聲的討論中到達了目的'地。我們認識了教官，他姓謝是一個性格古怪的教官。他上一秒讓你笑，下一秒讓你哭。自稱基地中最會變臉的教官。
我們一來，教官就滿臉嚴肅的給我們講軍訓的規矩。第二天早晨6:20響亮的哨聲響起，我們馬上起床疊被子（小方塊），洗漱，穿好衣服后教官來了。他告訴我們，集合是6:28而我們遲到了30分鐘，軍人是不可以遲到的。中午，我們吵吵鬧鬧的進入飯堂，教官又很不滿意并告訴我們，吃飯發出聲響是很不禮貌的行為。到了晚上，已經過了熄燈時間9：30了我們還在說小話，教官壓住火氣說：睡覺，就要安靜。不睡，就出去！。
我們一開始都很反感，一致認為這個教官真煩人，干什么都要罵幾句心里才舒服。但是后來，我認為：教官這樣是為我們好，難道打仗時你也玩起，吃不言，寢不語。是中國的古話。見到教官、老師要問好這也是對他人的尊重，。
我這次的軍訓心得就是：每個人都要管理好自己，尊重他人。與此同時我們也要學會感恩，感恩父母、感恩老師（教官）、感恩同學，以及感恩所有為我們默默奉獻的人們，謝謝你們！！！
小學軍訓作文11
為期兩周的軍訓已經過去了三分之一。
這段時間陪伴著我們的是烈日、酷暑，但有一個人卻不得不提，那便是我們的劉民勝老師。
早已習慣了只有教官站在操場上的畫面，而昨天當我們休息時，有一個熟悉而又陌生的身影來到我們身邊——劉老師，熟悉是因為我們已與他相處了一年，陌生是因為在這攝氏37度的天氣中，他本不應該與我們同在這一片炙熱的草地上，接受著灼熱陽光的洗禮。
只見劉老師走到我們身邊，不時詢問每一個人的身體狀況，提醒我們注意休息、飲食。聽到他關切的話語，讓我們倍感親切與溫馨，似乎疲倦也一掃而光。
訓練時，他與我們同在炎熱的空氣中，密切注視著每為同學，關懷與呵護溢于言表；休息時，他還親自到每一個寢室了解我們的日常生活。
正是劉老師的'鼓舞，我們有勇氣去戰勝困難；他的鞭策，催促著我們以最為飽滿的姿態去迎接更為艱難的挑戰。
小學軍訓作文12
已經是軍訓的第二天了，我們可以親自體驗烤雞翅的感覺，我們都蹦蹦跳跳地跟著教官來到了一片空地上。我們一個接一個地拿到了叉上了叉子的雞翅，雞翅已經調好味了。教官匆忙地點起了火。那交錯的火花一個勁兒地蹦跳，像是一個正對我們爆笑的紅色惡魔。過了一會兒，我們把雞翅放到了烤爐上。
聽李軒慧說，要烤十至二十分鐘，(.)還要不停地旋轉雞翅。于是我緊緊地握住叉著雞翅的叉子，小心翼翼地旋轉著。可是，
我一不留神兒，跟坐在旁邊的同學聊起了天，這樣雞翅就被我……毀了“容”。
我嘗試那塊黑得跟爐里的煤一樣的雞翅的皮。“啊！好難吃！呸呸呸！”我急忙把它給吐了出來。我終于嘗試到了苦的味道，同時嘗到了甜中帶苦與苦中帶甜。甜中帶苦是說：在這興奮的當中嘗試到了味道的苦；而苦中帶甜是說：在軍訓的苦里也有這高興的時刻。
生活的味道和實際的味道都是一樣的.，都有五種味道：甜、酸、苦、辣、咸，五味俱全，其中，生活不僅僅有甜的地方，還帶了一點苦；不僅僅有苦的地方，還帶了
一點甜，這就是生活的樂趣。所以說，生活中，甜酸苦辣咸是不可少的，少了哪一種味道都不行，一定要五味俱全。
小學軍訓作文13
舒適、快樂的暑假一晃過去，迎接我們的是為期五天的軍訓。對于我這樣整整一個暑假很少參加鍛煉的同學來說，軍訓簡直無法讓人接受。
今天是軍訓的第一天，我抱著試試看的態度參加了軍訓，這一天讓我們心情從期待漸變成失望乃至痛苦。當一個曬得油黑的教官來到我們班時，我心里一緊張，他是不是想讓我們曬得和他一樣黑呀！但這畢竟是我第一次參加軍訓，不管怎么說都是有點期待的。
聽教官說要訓練我們的“軍姿”，顧名思義就是軍人的姿態了。實話說我真的堅持不了，因為這個站的方式和我以前的大不一樣，這八字步我怎么也站不慣，這手指我也不喜歡并攏，有時候有意識地并攏它，可不一會兒它又不自覺地分開了。今天我們沒經歷炎日，但經歷了秋雨，我感謝秋雨，它給我們的軍訓帶來了幾絲趣味。越到后來，我的耐心就都被磨光了，軍訓一點也不好玩，我抱怨著。
當教官說結束的`時候，我真是欣喜若狂。腰酸背痛的我，想起了老師和教官的辛苦，他們跟我們是一樣辛苦的，我們應該體諒他們，不要惹老師生氣，一切活動聽從教官指揮，這樣才能減輕老師的負擔。
所以我要堅持！堅持！
小學軍訓作文14
上午，我們去了打靶場，烈日炎炎，可我一點兒也不覺得熱。當我握著槍的時候，那種莊嚴感和神圣感一起涌上心頭。瞄準之后，我摳動了扳機。“砰的一聲，從槍管里噴出一團火花，把我嚇了一跳，打完靶之后，我揀了幾個彈殼留作紀念。
下午，我們去了野生動物園，我看見了許多的野生動物。其中，我最喜歡的是松鼠，他們有的在地上竄來竄去，一邊跑，還一邊搖著它那蓬松的大尾巴，那可愛的樣子，誰見了都會喜歡的。它們的房子在松樹上，好小，只有我頭的.三分之二大小。
走了一圈，我們又回到了起點，在教官的帶領下，我們回到了寢室里。
晚上，我們又進行了韻律操訓練。在月光下，我們伴著老師的口令，做了起來。
這一天，我過得很充實，我相信：明天我會過得更充實！
小學軍訓作文15
只見教官站在一張桌子上，拿著一張草席和一床皺皺的被子。難道，這就是他的道具？只見教官先用手拍了幾下被子，把被子拍整齊，然后整整齊齊地把它折成三折，再用手拍平。最難的就是第三步了。只見教官一個帥氣的動作，從桌子上立馬翻賦予了另一個床的'邊上，隨后用手量被子的寬度，確定應該從哪里開始折比較好。教官用兩只手在被子上切了幾“刀”，然后把棉被的兩邊稍微折進去一點，中間留出一點空隙，最后再對折，就這樣，一塊豆腐干似的被子就疊出來了，看上去是那么的整齊、有棱角，不愧是教官啊！
看好教官疊被子后，我們班的同學立刻象潮水般地涌出大禮堂，奔向各自的寢室。教官在走前叮囑我們“等會兒我會到你們的房間重新演示一遍的！”聽了這句話，我的心里產生了一些困惑，已經疊過一遍了，為什么還要再給我們演示呢？懷著這樣的困惑我回到了營房，動手疊被子，卻發現自己怎么也掌握不了要領。這個時候陳教官匆匆走進營房，拿起周澤輝的被子又重新給我們演示了一遍，等我再動手疊的時候，感覺心里就有底了，這才明白教官為什么還要再疊一遍。我照貓畫虎的按陳教官的疊法疊了被子，雖然還疊不出豆腐干，但也有了進步，值得鼓勵！
【小學軍訓作文】相關文章：
軍訓小學作文02-20
軍訓小學作文(精品)05-14
軍訓夢小學作文02-20
軍訓小記小學作文02-20
小學軍訓作文12-29
軍訓小學作文【熱】03-17
難忘的軍訓小學作文02-21
小學軍訓作文11-21
[優]軍訓小學作文03-02
(精品)軍訓小學作文02-21