【推薦】感動(dòng)話題作文匯編七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的感動(dòng)話題作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)話題作文 篇1
老師，朋友是我們成長(zhǎng)中的不開缺少的部分，他們?cè)谖覀兝щy時(shí)給予我們幫助；在我們悲傷時(shí)帶給我們歡樂(lè)；在痛苦時(shí)撫慰我們的心靈。他們帶給我們無(wú)盡的感動(dòng)。
小時(shí)候，我常常體弱多病，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)燒、感冒，卻還老是不想打針，吃藥，所以病老是好不了。
終于，有一次上課，我又發(fā)燒了�？晌覅s不想讓老師、同學(xué)知道。于是就趴在課桌上，想著堅(jiān)持到下課�？墒�，老師卻發(fā)現(xiàn)我的精神萎靡不振。于是叫我起來(lái)，問(wèn)我怎么了。我支支吾吾的'說(shuō)我有些難受。于是，老師就上前摸了一下我的頭，“哎呀，發(fā)燒了�！�
老師急急忙忙的與幾個(gè)同學(xué)把我扶著走出了教室。我迷迷糊糊中，好像被什么絆了一下，一下子就摔倒了。老師急忙把我拉起來(lái)，打了一輛車，吧我送到醫(yī)院。又給我媽媽打了電話，迷迷糊糊就睡著了。
第二天早上，我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)媽媽、爸爸都在我的床邊，看護(hù)我。我聽爸爸說(shuō)，我昨天燒到40°，還好老師同學(xué)把我送來(lái)的及時(shí)。我一聽，心中有些后怕，卻又對(duì)老師和同學(xué)十分感激。
到了晚上，又有幾個(gè)同學(xué)來(lái)看我望我了。他們害怕我落下今天的課程，于是專程來(lái)為我補(bǔ)課。我感動(dòng)的流下眼淚。一直到了很晚這幾個(gè)同學(xué)才回了家，而我的心情卻久久不能平復(fù)。
老師，你是我們?nèi)松械臒羲�，為我們指引航�?biāo)，卻又像媽媽一樣，對(duì)我們關(guān)心，看護(hù)，無(wú)微不至。
朋友，你們?cè)谖依щy時(shí)幫助了我，你們對(duì)我來(lái)說(shuō)比如何東西都要重要，你們永遠(yuǎn)是我的好朋友好兄弟。
老師，朋友，你們?cè)谖倚闹芯褪怯H人那般重要，你們帶給我無(wú)限的感動(dòng)。
感動(dòng)話題作文 篇2
又是美好的一天，我們要去大佛寺玩。因?yàn)閶寢尣辉诩�，爸爸讓我在去大佛寺的路上照顧妹妹�?/p>
爸爸開車，我和妹妹坐在車的后排座位。中午，我有些困了想睡覺(jué)，于是就閉上了眼睛，靠在車座上昏昏欲睡。這時(shí)妹妹把枕頭和被子拿過(guò)來(lái)讓我躺下，而且還用她的'小手輕輕拍著我的后背。雖然我覺(jué)得妹妹想哄我入睡的舉動(dòng)有些幼稚，但還是覺(jué)得很欣慰很感動(dòng)。于是我也就沒(méi)說(shuō)什么，很快的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那天我們玩得很開心，妹妹關(guān)心我愛(ài)我的舉動(dòng)讓我很是感動(dòng)。
感動(dòng)話題作文 篇3
感動(dòng)是理想里的一朵白云，是生活里的一泓清泉，是感情里的一支勁歌�！}記
那是個(gè)美麗的午后，天是藍(lán)的，陽(yáng)光很暖。我背著沉甸甸的大書包，在我媽媽的`陪同下去上學(xué)。我們來(lái)到了一個(gè)公交車站站點(diǎn)。當(dāng)車停下，我人一閃，就上了車，可車上早已擠滿了人，大家都是摩肩接踵。“都快喘不上氣了”，我很憤怒地說(shuō)。我一個(gè)座位都沒(méi)有占到，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的鞋帶也松了，真是屋漏偏逢連夜雨�！靶∨笥�，快坐到我這里，趕緊把鞋帶系上!”我循著聲，看清了對(duì)我說(shuō)話的是一個(gè)叔叔。他微胖的身子，戴著個(gè)眼鏡，給人很儒雅的感覺(jué)。他站了起來(lái)，正微笑著看著我。我心里感到很溫暖。這無(wú)疑是雪中送炭啊!我感激的點(diǎn)點(diǎn)頭，不停著向叔叔道謝。
一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻令我感動(dòng)，為他點(diǎn)贊!
伴隨著“下課的時(shí)間到了，請(qǐng)到外面休息一會(huì)兒”的下課提示聲，同學(xué)們?nèi)绯彼话阌窟M(jìn)操場(chǎng)。同學(xué)們有的打乒乓球，有的踢足球……我和我的同桌則在玩籃球。不巧，我被球絆倒了，一個(gè)趔趄，我摔在了地上。他急忙地跑過(guò)去，蹲下身來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“疼不疼?我扶你去醫(yī)務(wù)室吧�！蔽乙е�，嘶嘶地說(shuō)：“我沒(méi)事，就是有點(diǎn)疼�！彼B忙把紙巾拿了出來(lái)，小翼翼地幫我擦了擦傷口的血污，慢慢地把我扶起，輕輕地拍打我褲子上的灰，架起我去了醫(yī)務(wù)室。走在路上，他還鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就到�！蔽铱吹剿暮瓜穸沽Ｒ粯訌哪橗嫕L落下來(lái)，把衣服都浸濕了。
我被同桌樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了，我要向他學(xué)習(xí)。
感動(dòng)是公交車上無(wú)私的讓座，感動(dòng)是同桌臉上滾下的汗珠，感動(dòng)是黑暗中一縷溫暖的陽(yáng)光……
感動(dòng)話題作文 篇4
海螺里的感動(dòng)
或許是一首歌，或許是一部電影，或許只是一片小小的落葉。有時(shí)候這些極其普通的客觀事物，會(huì)莫名其妙地融到人心底最柔弱的部位，莫名其妙的讓人熱淚盈眶。
微雨的車站，因貪看一本小說(shuō)，我竟騰不出手來(lái)打傘，遺落在臉上，打在衣服上，有粘人的潮濕感，行人匆匆忙忙的趕路，雨滴封住了饞的嘴，只有雨聲和汽車的聲音在耳邊游蕩。雨聲未停，雨點(diǎn)已止，從書中回過(guò)神來(lái)的我，忽然發(fā)現(xiàn)雨點(diǎn)不知何時(shí)繞開了我降落，抬頭是桃紅的天空，我驚訝地回頭，正撞上一個(gè)陌生女生的燦爛的笑，彎彎的眉毛，潔白的牙齒，兩個(gè)可愛(ài)的酒窩，我也投以信任的微笑，謝謝，又是一個(gè)燦爛的微笑。
低頭，卻再也看不進(jìn)去書，腦海中是她溫婉明媚的笑。
我以為，在這個(gè)時(shí)代，冷漠是人與人之間最應(yīng)該保持的關(guān)系，盡管我也希望得到溫暖，我以為陌生人都是因?yàn)槔娌炮呄蛞环健１M管我渴望純真的友誼，看來(lái)我錯(cuò)了。
雨點(diǎn)不小心碰到書頁(yè)上，像眉批和簽注，更像她溫暖的笑。身上不覺(jué)得濕了，眼眶卻已濕潤(rùn)。
生活的車輪滾滾向前，沒(méi)有停止的機(jī)會(huì)，沒(méi)有思考的余地。
一模表彰大會(huì)上，我靜靜的坐在角落里，我知道，那個(gè)閃耀的舞臺(tái)不是屬于我的，并且也許不會(huì)屬于我了，因?yàn)槲业睦砭C是不及格。
憑什么校領(lǐng)導(dǎo)，什么優(yōu)秀學(xué)生代表講話去吧，我的耳中，我的心中只是干凈的秋風(fēng)聲。韓彤，韓彤，似乎有人在叫我。抬頭，是班主任，來(lái)，這是學(xué)校發(fā)給你的本，是為了鼓勵(lì)你這樣的有潛力卻沒(méi)考好的學(xué)生的。
翻開一本的第一頁(yè)，一個(gè)圓圓的，大大的`，紅紅的獎(jiǎng)，正呲著牙耀武揚(yáng)威的嘲笑我，是鼓勵(lì)嗎？諷刺吧，我把本丟到一邊，沒(méi)有意義的，我在心中默念。
你想什么呢？班主任問(wèn)，�。颗�，沒(méi)，沒(méi)什么，那就好好干了，下次一定要考好。她拍著我的肩，眼里是堅(jiān)定的信念，似乎要考好的是她。
我的心顫動(dòng)了。
我有什么理由不好好干呢？我對(duì)不起班主任吧
那本，我知道的，只有一個(gè)我這樣的有潛力卻沒(méi)考好的人擁有，只有他一個(gè)班主任費(fèi)盡心思的準(zhǔn)備了它。
它的封面是一艘遠(yuǎn)行的白帆，在朝陽(yáng)中，海的鱗片熠熠發(fā)光，扉頁(yè)上，除了獎(jiǎng)還有我堅(jiān)定的誓言。
歲月滾滾向前，歲月漲潮時(shí)，在人生的沙灘上留下無(wú)數(shù)的獨(dú)一無(wú)二的記憶海螺。
海螺是載體，吹響海螺，引起人的內(nèi)心的觸動(dòng)，帶個(gè)人的珍貴的回憶，還有莫名其妙的熱淚盈眶，這就是感動(dòng)。
拾起遺忘的感動(dòng)
在這短暫的人生旅途中，我們一路走得匆忙又慌張，回首時(shí)不免悵嘆，我們竟從未細(xì)細(xì)品味那些感動(dòng)。
我相信，每個(gè)人都曾被影視劇中的橋段感動(dòng)到心里，泛起層層漣漪，感動(dòng)到眼眶泛紅，甚至每每想起，都會(huì)有所觸動(dòng)。可惜，生活不是電影，人生也不是劇場(chǎng)，生活中沒(méi)有情與愛(ài)常掛在嘴邊，也沒(méi)有應(yīng)景的音樂(lè)不時(shí)響起，難道這樣我們就不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)與溫暖嗎？
回想起來(lái)，我與媽媽只擁抱過(guò)兩次，一次是在中考前的百日誓師中，我們沒(méi)有想到會(huì)流淚，也沒(méi)有值得流淚的事情，可就是在學(xué)校的一番動(dòng)員之后，當(dāng)我見到寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的媽媽，不知是中考的壓力，抑或是心疼，我竟一把擁住媽媽，任憑淚水流淌。第二次，是軍訓(xùn)服匯演結(jié)束后，媽媽從主席臺(tái)上徑直走向我，我還未來(lái)得及開口，她已經(jīng)緊緊抱住了我，略帶哭腔的說(shuō)，想死我了。
直到現(xiàn)在，我還是不時(shí)的想起這兩個(gè)擁抱，哪一個(gè)不是充滿深情，哪一個(gè)不令我感動(dòng)的熱淚盈眶。因?yàn)槲襾?lái)自這個(gè)懷抱，我所有的一切都來(lái)自這個(gè)懷抱，是這個(gè)懷抱教會(huì)我愛(ài)與被愛(ài)，是這個(gè)懷抱帶給我感動(dòng)。
可是隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，我們多少人忘記了母親的擁抱，我們只在電視中尋找這些感動(dòng)，我們責(zé)備著生活的無(wú)味，卻又一路走一路丟掉最真摯的情感。
生命的禮物
同她道別，是在今年初春最后一場(chǎng)雪時(shí)。
我拖著行李箱準(zhǔn)備下樓，他照例送我到門口，別下樓了，外面冷，我隨口說(shuō)了一句，他沒(méi)應(yīng)聲，用沾著面粉的手拍了拍圍裙，又給我理了理領(lǐng)子，你穿的太少了，他突然來(lái)了這么一句，你這孩子真不叫人省心，我解釋說(shuō)高鐵上有暖氣，可手里偏偏被塞了件花花綠綠的老土馬甲。
他白白的頭發(fā)上，站了白白的面粉，白白的臉上，因?yàn)轳薨櫠嗔岁幱�，真的不吃碗面再走，特意給你做的，我要走了，沒(méi)時(shí)間了，我趕緊推脫。
等到再暖和點(diǎn)，我給你包粽子去，我一聽，眼睛都亮了，只有她包的粽子才叫粽子，別人的，那只能叫帶餡兒的米包。
他執(zhí)意送我下樓，我拖著大箱子跳下十三個(gè)臺(tái)階，去等他一手摸索著墻壁，另一手抓著欄桿，慢慢挪下來(lái)，用了近一分鐘。下回我學(xué)乖了，扶著他走向無(wú)數(shù)個(gè)階梯，數(shù)了無(wú)數(shù)個(gè)十三下，他氣兒還沒(méi)喘勻，不忘絮絮叨叨地對(duì)我說(shuō)，回去以后別總跟你爸媽吵架，他們也不容易，你要受了什么委屈來(lái)跟奶奶說(shuō)，我默默聽著，她的手，真的好大好暖和，松松的皮膚下埋著青筋，他就是用這雙手抱大了我們幾個(gè)流著他血液的小鬼嗎？每一條掌紋都訴說(shuō)著好聽的故事吧！
那頭還在不停的說(shuō)著，到了火車上給我打電話，別跟陌生人說(shuō)話，唉，你爸媽真是，怎么讓你一個(gè)人回去？她突然停了下來(lái)，想起什么事，女孩子別那么瘋，你看你的衣服，總是破破爛爛臟兮兮的。
我啞然失笑，想起了幾天前的事，她坐在燈下給我縫衣服上的扣子，怎么紉針也進(jìn)不去？他低著頭，不再澄明的眼睛，努力透過(guò)老花鏡，對(duì)上顫抖的針孔，我說(shuō)，我來(lái)吧，被她呵斥回去，搗什么亂小心扎了你。
血，在他肩頭上靜靜的消融，我仔細(xì)端詳起眼前的老人，她記性不好，沒(méi)干一件事情之前，要想很久很久，可是對(duì)于我愛(ài)吃什么？幾點(diǎn)放學(xué)上學(xué)？穿哪件衣服好看，她記得比誰(shuí)都準(zhǔn)。
你，一定要好好的呀，她跟著緩緩開動(dòng)的汽車小步的走，能聽到碎雪的聲音，他許諾，清明來(lái)這邊看我，給我包最愛(ài)吃的粽子，我不忍心答應(yīng)，老年人建立社交圈子，并不比年輕人容易，她來(lái)了這里，基本只剩下寂寞。
時(shí)光留下脂肪，掌中余溫殘存，拼命握住的是讓人時(shí)而浮上微笑，時(shí)而淚流滿面的東西，我們把它暫且稱為愛(ài)與感動(dòng)。
那是被神靈賦予的，隱藏在生命角落中的禮物，他是一個(gè)人，一輩子唯一能帶走的東西，甚至有抗衡一切的力量。
我看著他學(xué)地理的身影，拼命的揮手，灰藍(lán)的云俯身下來(lái)親吻灰藍(lán)達(dá)大地，雪停了，天邊的夕陽(yáng)染得金黃。
如果有神明存在，不要問(wèn)我，有何欲求。實(shí)在太貪心了。
感動(dòng)話題作文 篇5
日子好像過(guò)得沒(méi)有什么意義，每天只是隨心所欲著。不，“隨心所欲”這個(gè)詞似乎不恰當(dāng)，就像流沙盡情地在瓶子里流著，它再自由卻依舊生活在瓶子里。若是沒(méi)有透亮晶瑩的瓶子，流沙就如同地上的泥沙，沒(méi)有了它美麗的生命。
耳朵里聽著游鴻明一遍一遍地唱《下沙》，看著他走在空曠的沙漠上，深情地演繹“天空還下著沙……”我想這個(gè)世界再古怪，也只可能在晴天下冰雹；我沒(méi)有他那么會(huì)騙自己，去想像天空會(huì)下沙。所以我拿來(lái)了去年在地?cái)偵腺I的流沙瓶，看著流沙緩緩在瓶子里流動(dòng)，我感覺(jué)屋子里真的下起了沙。每一個(gè)觸摸到我的沙粒，都是我曾遇過(guò)的人；每一個(gè)粘在我身邊的沙，都是我身邊的人；而滿眼的沙粒就是這個(gè)世界上或熟悉或陌生的人呀。
藍(lán)色的流沙落到了我的手上，它漸漸在我手間流逝著。傷感的一瞬間，我想起那年在海邊和蘭若拖著一個(gè)瓶子在沙灘上走著，潮水漲起來(lái)了，沖進(jìn)瓶子里，淹沒(méi)了我們的腳丫，當(dāng)潮水退去的時(shí)候，瓶子里滿滿的，都是我們的故事，雙腳上全是沙，那都是我們留下的回憶呀！也許真的當(dāng)指尖沙流盡的時(shí)候，當(dāng)潮水退落的時(shí)候，一個(gè)故事也結(jié)束了。在海邊，我們分離了，不必說(shuō)為什么，只是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。就像蘭若說(shuō)的，有昨天就是幸福的。
紫色的流沙或隱或現(xiàn)地環(huán)繞在我的周圍。神秘的一瞬間，我想起了喜愛(ài)網(wǎng)絡(luò)的湖。湖喜歡在網(wǎng)絡(luò)上收集關(guān)于“斜紋沙”的一切。那天，有“斜紋沙”的專題節(jié)目，湖沒(méi)有空陪著失落的我看藍(lán)藍(lán)的天。就是因?yàn)樗龑?duì)我如此真誠(chéng)，所以我也愿意為她付出。課上，湖沒(méi)有帶書，我會(huì)把書偷傳給她，然后受老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥；我會(huì)為了陪她盡興，跟她斗筆，盡管她的筆會(huì)把我的手劃兩厘米長(zhǎng)的`口子，我還是會(huì)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”……有著滿腦子千奇百怪的念頭她終究與我分校而讀了，但她會(huì)每月都給我寫信，盡管我可能連續(xù)幾封都不回。但我想，使人懷念的東西多是好的，美的，放飛的風(fēng)箏依然與你有一根細(xì)線牽著，那真是唯美。
粉紅色和白色的流沙紛飛著，交錯(cuò)著，那樣迷人與夢(mèng)幻。浪漫的一瞬間，我記得我和欣打著同一樣的傘一起去吃飯。那把傘太小了，我們互相推給對(duì)方，讓雨水打濕了我們的衣服，最后，干脆，我們把傘收了起來(lái)，那一刻我們是多么深切地感動(dòng)著對(duì)方。走得太近，也許就不會(huì)那么美，一年多的相處，爭(zhēng)吵是難免，但那似乎也是女生的小幸福，生活的怪味豆吧。我們會(huì)在和好的時(shí)候說(shuō)：“那是生活的情趣�！�
流沙飛盡了，故事已經(jīng)成為過(guò)去，但是故事卻仍然年輕，故事里的人也很真實(shí)。正因?yàn)楹軔?ài)很愛(ài)對(duì)方，所以愿意讓對(duì)方飛向有著更多幸福的地方，所以當(dāng)流沙一點(diǎn)一點(diǎn)流盡，感動(dòng)卻永遠(yuǎn)留在我們彼此的心里。
感動(dòng)話題作文 篇6
今天上午，突然下起了鵝毛大雪，非常寒冷，但是有個(gè)人卻在寒冷的冬天給我?guī)?lái)了溫暖，她就是我的小伙伴，岑貝貝。
那個(gè)時(shí)候，我們正在家里一起玩游戲，突然，一個(gè)聲音從門外邊傳來(lái)，原來(lái)是一個(gè)人一不小心滑了一腳摔倒了。那位叔叔看起來(lái)很痛苦，“哎呦哎呦”叫個(gè)不停，她看見了，二話不說(shuō)馬上跑了過(guò)去，扶起了那個(gè)人，關(guān)心地問(wèn)：“你疼不疼？沒(méi)事兒吧？”可是那個(gè)人已經(jīng)疼得說(shuō)不出話來(lái)了，“那您到她家里坐一會(huì)兒吧！”她說(shuō)。那個(gè)人還沒(méi)回答，貝貝就讓我?guī)兔σ黄鸢涯莻�(gè)人慢慢地扶到了我家的沙發(fā)上。過(guò)了一會(huì)兒，那位叔叔稍微好一點(diǎn)了，她說(shuō)：“我扶你回家吧！”接著她就出門了，連手套都沒(méi)戴。過(guò)了一會(huì)兒她就回來(lái)了。我問(wèn)她：“那個(gè)人到家了嗎？”：到了�！八卮鹫f(shuō)，”到了家后，那個(gè)人跟我說(shuō)謝謝，接著叫我吃個(gè)梨再走，我說(shuō)不用了謝謝，我還要回去呢！最后我就回來(lái)了�！�
我連連說(shuō)她做得好，可是貝貝卻覺(jué)得這只是一件很小的.事情。我為有這樣一位熱心的朋友而感到自豪，也被貝貝的助人為樂(lè)而感動(dòng)！
感動(dòng)話題作文 篇7
愛(ài)心是一種責(zé)任，感恩是一種智慧。人來(lái)自古就懂得感恩，感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩，一個(gè)熟悉的字眼卻又不是一個(gè)熱門的話題。我感恩周圍的每一個(gè)人，爺爺，媽媽，爸爸，叔叔，阿姨，老師，姐姐，都對(duì)我有恩�，F(xiàn)在，童年的時(shí)候大家對(duì)我的恩情還讓我念念不忘。的確，哪怕是輕于鴻毛的一些小恩情，我們也不應(yīng)該忘懷。
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就應(yīng)該感謝父母，是他們賦予了我們生命。是的，我們要報(bào)答他們�？墒�，當(dāng)勞累了一天的父母回到家中，有些小公主小皇帝還大聲地叫父母做飯。而且，連‘‘謝謝你’’，‘‘我愛(ài)你’’之類的安慰話都沒(méi)有。我要告訴大家，父母不是我們的奴隸。我看過(guò)一個(gè)故事，講的是這么一個(gè)故事;一個(gè)父親和女兒在野外遇到了老虎，那種情況下，老虎絕對(duì)只會(huì)攻擊逃跑的人，這是老虎的本性。在最危急的時(shí)刻，爸爸獨(dú)自一人跑開了。女兒很生氣，認(rèn)為爸爸不愛(ài)她，為了自己逃命而將她丟棄。然而，老虎像爸爸撲了過(guò)去，女兒這才知道爸爸是為了救她。文中的爸爸是多么愛(ài)女兒啊。我又想起我曾經(jīng)做過(guò)的一件事。在爸爸辛苦工作回到家的一個(gè)晚上，
我跟爸爸說(shuō)爸爸，您每天都在工作，都沒(méi)有休息陪我玩過(guò)。我工作賺錢，像讓你過(guò)得好一點(diǎn)，所以才沒(méi)有休息的， 對(duì)不起。爸爸滿會(huì)歉意地說(shuō)。爸爸已經(jīng)跟我道過(guò)歉了，我還生氣的去睡覺(jué)了，我可真是不懂事啊。
學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，學(xué)蠟燭照路路路通明。千百年來(lái)，有多少人把教師比作春蠶，蠟燭。的確，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是您的真實(shí)寫照。您把畢生的精力和心血都奉獻(xiàn)給了教育這個(gè)神圣而偉大的事業(yè)。當(dāng)我在生活中，學(xué)習(xí)中迷失方向的時(shí)候，是您孜孜不倦的教誨，讓我在迷茫中找到通向光明的道路。在您嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)中，有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材。誰(shuí)又能知道，這其中包含了多少血水與汗水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。老師在我們心中播下了快樂(lè)的火種，使校園變成了笑園，充滿了我們的笑聲，那是多么快樂(lè)的事啊。親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四�，我們的世界才�?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的`明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。因?yàn)橛辛四庞辛艘粋�(gè)特別的節(jié)日，教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁�，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。老師，我感謝您。
我們要感謝的人實(shí)在是太多了，所以我們要用一顆感恩的心，對(duì)待周圍的所有事物。擁有感恩的心，你就會(huì)是個(gè)幸福的人。你會(huì)感恩，那你一天，都會(huì)在感恩的心情中度過(guò)。感恩，是個(gè)充滿溫暖的字眼。所以，只要你會(huì)感恩，那你的生活將會(huì)變得更加精彩。
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