(合集)愛(ài)心作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的愛(ài)心作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)心作文 篇1
在遼闊的草原上，幾匹雄壯的野馬正悠閑自在地吃著嫩嫩的小草，一邊吃一邊還甩著粗粗的馬尾，天空像一塊湛藍(lán)的綢緞，上面還繡了幾朵雪白雪白的云，好似幾朵盛開(kāi)的白蓮。
愛(ài)心草就住在這里。愛(ài)心草的葉子雖然很丑，歪歪扭扭的，但她還是為“草”善良，誠(chéng)樸待“草”，最重要的是她有一顆火熱的愛(ài)心，所以愛(ài)心草的好朋友可多了。
有一天，愛(ài)心草在和幾個(gè)好朋友快樂(lè)地玩捉迷藏，正玩得起勁時(shí)風(fēng)兒姑娘帶來(lái)了一個(gè)壞消息：愛(ài)心草的兩個(gè)好朋友嬌嬌草和嫩嫩草發(fā)生了意外事故，因?yàn)楸灰恢粌磹旱暮谏窖虻嫩`踏，兩個(gè)好朋友身受重傷。嬌嬌草因?yàn)槭а^(guò)多，現(xiàn)在還處于昏迷狀態(tài)，正在草草醫(yī)院急救。愛(ài)心草一聽(tīng)心里就像熱鍋上的.螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她不顧三七二十一急忙奔向草草醫(yī)院。草草醫(yī)院里的醫(yī)生們正努力地為嬌嬌草搶救，可是嬌嬌草血型是最稀少的“天然型”，這可如何是好！這時(shí)愛(ài)心草氣喘喘地推開(kāi)了綠草大門(mén)，她看到嬌嬌草那蒼白的臉，頓時(shí)淚流滿面。她果斷要把自己的血獻(xiàn)給嬌嬌草，可她不知道自己是什么血型。于是草醫(yī)生給愛(ài)心草測(cè)了血型，出乎意料的是愛(ài)心草也是“天然型”，這下嬌嬌草有希望了。愛(ài)心草馬上地對(duì)草醫(yī)生說(shuō)：“把我的血輸給嬌嬌草吧，要多少輸多少！”于是愛(ài)心草躺倒病床上把自己的血源源不斷地輸給了嬌嬌草。沒(méi)過(guò)一會(huì)，嬌嬌草睜開(kāi)了朦朧的眼睛，而愛(ài)心草卻虛弱地倒下了。天上的花仙子看到了這一切，感動(dòng)極了，她用魔杖一指，愛(ài)心草就奇跡般恢復(fù)了。仙女還送給了愛(ài)心草一對(duì)美麗可愛(ài)的愛(ài)心葉子，從此，愛(ài)心草就是草草里面最美的草了。
后來(lái)從愛(ài)心草的葉子中出生了許多的子孫后代，它們都是真、善、美的化身，深受植物界的喜愛(ài)。因?yàn)樗鼈兌际菫閻?ài)而生的！
愛(ài)心作文 篇2
今天是國(guó)際六一兒童節(jié)，我們干了許多有意義的事情！
今天一早，陽(yáng)光明媚，大家都笑靨如花，興致勃勃，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)。我們學(xué)校定在9：00開(kāi)展“六一兒童節(jié)”的活動(dòng)，這次活動(dòng)的主題是“與書(shū)同行”。
三年級(jí)在臺(tái)上唱了優(yōu)雅的《春曉》和《游子詠》，四年級(jí)在臺(tái)上充滿感情的朗誦了夏日詩(shī)詞，到了我們五年級(jí)，我們?cè)谂_(tái)上激情的朗誦了毛澤東的詩(shī)詞，有《沁園春·雪》、《沁園春·長(zhǎng)沙》《卜算子·詠梅》，《水調(diào)歌頭·井岡山》和《水調(diào)歌頭·重上井岡山》等。接下來(lái)就是咱們的“大哥大”六年級(jí)的精彩朗誦呢！
表演落幕后，就是我們五（3）班的驕傲，少年小作家——高遠(yuǎn)的`時(shí)間了，我們擺起書(shū)攤，賣起了高遠(yuǎn)的“處女作”《三班正傳》。我的職務(wù)是推銷員，專門(mén)找人售書(shū)，雖然很辛苦，要跑東跑西的但有意義呀！既可以磨練意志又可以減肥，一舉兩得！所以，我義不容辭的擔(dān)任了推銷員。
“阿姨，我們這次賣書(shū)是義賣，您買書(shū)的錢我們會(huì)一分不差的捐給四川災(zāi)區(qū)的孩子們，讓他們也可以過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)！”看！我的三寸不爛之舌練的怎么樣？別小看我這舌頭，它可幫助我賣了許多書(shū)哦！有一位阿姨聽(tīng)了我的講述還買了10本書(shū)了！
在這次經(jīng)歷中，我也曾遭過(guò)冷嘲熱諷，但我從未放棄，因?yàn)槲蚁嘈拧帮L(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹”，向老師不是常教導(dǎo)我們“愛(ài)拼才會(huì)贏”嗎！所以，經(jīng)過(guò)這次推銷，不僅讓我開(kāi)闊了眼界，還讓我總結(jié)了一條對(duì)我終身有用的經(jīng)驗(yàn)，“沒(méi)有經(jīng)歷失敗哪有成功，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨哪有彩虹！”
我永遠(yuǎn)忘不了今年的六一，那忙碌快樂(lè)的六一，那幫助四川災(zāi)區(qū)孩子們圓夢(mèng)的六一……
愛(ài)心作文 篇3
我在家里是個(gè)小發(fā)明家，為爺爺發(fā)明了“自動(dòng)電風(fēng)扇”，為咱爸發(fā)明了“小小跑車”，為哥哥發(fā)明了一個(gè)“露天恐龍世界”，還 為奶奶發(fā)明了一樣簡(jiǎn)單易做的鏟子，我稱它為“火燒不到的鏟子”。
那天是周末難得我親愛(ài)的媽媽和我們共進(jìn)晚餐，奶奶在廚房里大顯身手，使勁炒菜，香味撲鼻，饞得我口水直流，廚房，臥室來(lái)回跑，忽然奶奶大叫了一聲被燙到手了，原來(lái)鏟子是鐵容易受熱，放鍋里時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)發(fā)燙，手一握就容易燙傷了，我心里想如果我能給奶奶做一把不易熱的鏟子該多好啊，突然一個(gè)好點(diǎn)子從腦子里蹦了出來(lái)，我要為奶奶做一把既環(huán)保又不燙手的'鏟子，于是我拿來(lái)了家里的可樂(lè)空瓶子，把它剪成兩半，再去找了些碎花布，透明膠，先把可樂(lè)瓶的條纏繞在鏟子的尾部，然后再用碎花布纏繞好幾圈，最后用透明膠把它們牢牢的固定在鍋鏟的最尾端，這樣一把不會(huì)燙手的鏟子做好了，我把它叫作“智能鏟子”，從那以后奶奶再也不會(huì)燙傷手了，拿著也輕便，奶奶很喜歡到現(xiàn)在還 一直用著呢！爸爸媽媽還 夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小發(fā)明家，孝順長(zhǎng)輩，會(huì)心疼人的好孩子，我啊心里都樂(lè)開(kāi)花了的高興。
等我長(zhǎng)大了，我想要做個(gè)真正的發(fā)明家，發(fā)明更多簡(jiǎn)便于老百姓生活的小發(fā)明，服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于國(guó)家，從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力拼搏！
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