關(guān)于懷念話題作文400字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的懷念話題作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
懷念話題作文400字 篇1
當(dāng)事物逝去時，人們才能感受到它的珍貴。——題記
失去的都是美好的;逝去的都是懷念的。--題記
曾經(jīng)你笑容清絕，那時花開了滿樹。記得你清秀的長發(fā)，飄逸在風(fēng)里，驚艷了無限春意。記得你我相識在夏季，學(xué)校里那棵不知名的樹，正開的肆意。記得你傷心時，我為你擦過眼淚，我失望時，你也安慰我，要我不哭泣。記得我毫無保留，對你托出全部秘密......記得有個飄雪的日子，鵝毛般的雪落下來，落滿了枝頭，落滿了大地，雪積起來，人走在上面，有咔吱咔吱的'響。你說這是雪被人們殺死前，最后的呻吟，我笑，笑你那些文藝的說辭。記得我們也做了俗套的雪人，那憨厚的樣子確實可愛。記得那時的樹確像岑參所寫的那樣，滿樹梨花。人們常言我毒舌，可我全心待你，我以為你明白。我講出心里話時，眼淚會流，面對你無情態(tài)度，我心里絕望的像無氧的天河。窗外你喜歡的花開了，下雨了，如此堅強，就你像一樣，我曾奢望一路風(fēng)霜能與你分享......謹以此文，至故友。摯友。
懷念話題作文400字 篇2
兩年前，我留著一頭長發(fā)，每天媽媽都把它梳理得整整齊齊，還扎了兩條長長的小辮子，我小天使般成天樂著。
上了二年級，媽媽說要把我的長頭發(fā)剪了，因為每天梳頭發(fā)太浪費時間，還不知道從哪里找來的理論——頭發(fā)長了會吸收身體中很多營養(yǎng)，不利于健康。當(dāng)時聽了媽媽的話，我似乎覺得有道理，反正大人的話沒錯，就沒怎么反對。第二天我便來到理發(fā)店，理發(fā)店的一位年輕阿姨撫摸著我的長頭發(fā)，端詳了好久才說：“你真舍得？千萬別后悔喲！”我猶豫了一下，但覺得既然已經(jīng)來到理發(fā)店，干脆就剪了吧，于是點了點頭。
從那以后，每當(dāng)看到許多同學(xué)都是長長的頭發(fā)，而我卻留著一頭短發(fā)、像個洋小子時，我心里總覺得不是滋味。雖然短發(fā)梳理起來比較方便，但卻沒有了扎小辮時那種忽悠的.感覺。我懷疑媽媽所謂“長發(fā)會多吸收營養(yǎng)，影響身體健康”的說法，又開始懷念起我那頭長發(fā)來，并盼望著自己頭發(fā)能快快長。多少個夜晚，我在睡夢中都會愉快地笑出聲來，因為我常常夢見有一個小女孩站在風(fēng)中，風(fēng)兒輕吻著烏黑發(fā)亮的長發(fā)，婀娜多姿的身影多么讓人注目……那留著晃悠悠、飄蕩蕩長發(fā)的小姑娘就是我。
啊！又長又黑又亮的長發(fā)，你快長出來，快長出來吧……
懷念話題作文400字 篇3
念如今，我和他已經(jīng)三年不見了！
不知道現(xiàn)在他怎么樣了：是不是比我高了一寸，學(xué)習(xí)成績提高了，比以前聰明多了……
“哎，怎么又這么不小心摔跤了！”他總是嘀嘀咕咕地，像個婆娘似的，嘮叨個不停，比我媽還哆嗦。“嗑！沒事。”我挺起了身，撣撣褲子上的灰，又如雷貫耳地說，“走！快點去拎菜！”他聽得震耳欲聾，迷迷糊糊地沉迷在我的話語中，又蘇醒了，像瞬間閃電一樣。就這樣……過去了。
“誰說同學(xué)比朋友差？我反對！”我和他異口同聲地說。噢！我們好有默契！朋友其實和同學(xué)一樣，沒有一個差。
“的確。”當(dāng)你遇到這到題時，就會懂得朋友和同學(xué)是平等的。
然后，你會體會到： 朋友和同學(xué)一樣，都是一把沙；不去珍惜它，你就會失去它！所以，友誼是偉大的`，是什么都阻擋不了的！
這時，我不禁涌起一股沸騰的暖流：
“朋友，請你緊緊拉住我的手吧！走過千秋萬代，友誼依然保存。雖然你在山東，離我們著甚遠，但友誼永遠不會被摧毀！相信吧！友誼之神會保護我們的！”
懷念話題作文400字 篇4
升入中學(xué)已經(jīng)半年多了，可以說我已經(jīng)徹底的擺脫了小學(xué)生的這個稱呼，但小學(xué)生活留給我的悲歡喜樂卻叫我永生難忘。
放假了，興高采烈的我路過母校的門口時，心頭不禁涌現(xiàn)無比的親切之感，終于，我按耐不住，走了進去。
漫步在涌路上，心中五味交雜，眼前的一切是那么熟悉，可再也不屬于我。遠遠地看到以前六年級的教室，鐵門上依舊掛著那把不知叫我撫摸過多少次的舊鎖，門前是一片開敗了的月季花，慢慢走到花壇前，如往常一樣，低下頭去聞了聞，雖已無任何芳香，可我仍細細的品著。走進教室，找到自己以前的座位，在上面端莊的坐好，目光直直的.盯著黑板，仿佛又回到了以前的課上，老師在嚴肅的講，同學(xué)們認真地聽，可現(xiàn)在，再也不可能了吧！在座位上發(fā)呆了許久，才依依不舍得離開。來到教室辦公室，也已空無一人了，記起以前我是每天都抱著一大摞作業(yè)，氣喘吁吁的擱在辦公桌上，老師們都會對我曖昧一笑，可現(xiàn)在身邊環(huán)繞的只有只有墻壁上的塵土和地上的幾張廢紙了。來到對面的校長室，仍然是個充滿書香的屋子，可來到這里的次數(shù)終究太少。到操場上，心酸之情更勝，不禁慢跑起來，一邊跑，一片喊著曾經(jīng)的口號，不知跑了多少圈，可總也感覺不到累。
最后，帶著依戀與不舍，我走出了校門，在騎上自行車的那一刻，我哭了，因為再也回不去了！
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