朋友初中作文(集合15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的朋友初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友初中作文1
林雨恬是我的同學，也是與我最玩得來的好好友。她身體有點胖，圓圓的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一雙能說會道的嘴巴。她很追求進步，嚴于律己，學習成績也很好，是我們班上的副班長，她工作起來非常負責任，把我們班管理得有條有理，她是我們學習的'好榜樣。
我與林雨恬玩得形影不離。只要誰有好吃的、好玩的、好看的書等，都要拿出來一起分享，這叫著“有福同享”，誰要是有傷心的事，也要說出來，共同分擔，這就是“有難同當”。有一次，我爸爸給我買了輪滑鞋，我就邀請她一起到中學的操場上玩，我倆輪著穿這雙鞋在操場上比試誰玩得更久，轉得圈多。
她當副班長，是班主任老師的小助手，只要看到班上誰沒有佩戴紅領巾或校徽上學，她就不會原諒她；同學有錯認錯，她也寬宏大量，我們班被評為文明班級，她功不可沒。她好幾次被評為紅花少年，優秀班干部，但她不驕傲。當然，她也有不夠的地方，那就是她很愛發脾氣，講義氣，夠姐兒們的，舉例說吧，只要那位男同學欺侮了我，她就會讓那位同學向我賠禮道歉，否剛就會與那位男同學爭個高低。
林雨恬就是我肝膽相照的好好友。
朋友初中作文2
我有一個好朋友小冬，他個子不高，顯得又瘦又��；他長得虎頭虎腦，兩只眼睛又圓又亮。
有一次，我和其他同學邀請小冬。一聽打籃球，他心里又氣又羞：我長得這么矮，雖然打過籃球，但球技并不怎么樣。如果輸了球，那多沒面子呀但他還是應了聲“噢”。
我們來到籃球場，找了一個合適的籃球架。我們共個人，三人為一組，分為“必勝隊”和“無敵隊”。我被分到“必勝隊”，而小冬則被分到“無敵隊”。比賽開始，“必勝隊”的'隊長小C先發球，只聽“嘭”地一聲，球進了來了個開門紅。只可惜球剛掉下來就被對方的老K搶走了。老K果然是高手，三步沖天之后，球就毫不猶豫地進了籃筐�？粗p方球技都不差，打平了，怒火從我的心頭燃起。我猛然間“拔地而起”，搶過球。在爭奪球的過程中，我來了個遠距離射擊，球又進筐了我們歡呼起來。
此時，隊長小C接過球，又傳給了隊友小G。小G正拍球前進，對方的隊長中衛對小冬說了一句話，小冬答罷便退了小G一下，小G一不留神時球就被小冬劫走了。此時此刻，我們隊的隊員異口同聲地說：“小冬，你犯規了”“誰犯規了”“那你推了小G又劫球干什么”“我一個球也沒進，你們怎么不讓我一下我沒犯規就是沒犯規，我不跟你們玩了，哼，小冬一走，比賽立刻停止。小冬怎么這么狡辯這明顯就屬于犯規行為。以為的固執、作弊，可能會讓你失去很多好朋友，只要你留意，機會總是有的。
朋友初中作文3
今年暑假我看了羽毛球世錦賽，男單決賽是我喜歡的李宗偉和林丹對決。
第一局林丹表現不好，在4：3領先的情況下連續4球被李宗偉反超到7：4，后來林丹堅持將比分重新反超到14：12�？墒堑谝痪诌M行到最關鍵的`時刻，林丹又開始失誤，這讓李宗偉看到了機會，在16：20的時候爆發。21：16，第一局李宗偉贏得比賽。
第二局開始，林丹發力。在13：10的時候爆發，15：11，連續得分。李宗偉也不甘落后，一個反手，再突如其來的扣殺將比分追到了15：13，可林丹繼續發力，一直到21：18，贏得第二局。
第三局決勝局開始，林丹和李宗偉都開始猛發力，林丹在10：11落后的情況下將比分反超。就在林丹19：16領先的時候李宗偉突然腿抽筋，可他還是站起來，又堅持打了一球，之后打到20：17的時候，李宗偉還想堅持，幾次試著想站起來，可因為疼痛過度，最后棄權了。林丹最后贏得了比賽，再次拿到了世錦賽男單冠軍。
雖然林丹贏了比賽，可他還是不會忘記自己的朋友李宗偉，比賽結束后他立刻協助醫師將李宗偉抬上了擔架，送往醫院。就這樣，林丹和李宗偉向大家展現了：是命中的對手也是朋友！
朋友初中作文4
我的同桌是個近視眼，他很聰明但就是不愛學習。眼很小可能是因為帶眼鏡帶的吧？哈哈哈！低矮的鼻梁是被眼鏡壓得，一張不是多會說話的嘴總是說不過我，我們相處的很融恰，但又不乏趣味，我們在1班上課，大家想不想聽我們之間的事情呢？
他愛看小說（上課是在桌底下看），總是被老師發現，不過我不和他同流合污，經過N次被老師發現后，他終于想到了一個‘好辦法’。就是讓我幫他放哨，當然他做出這個決定，也同時要有一些代價的嗎？比如說：牛奶糖·果味糖，我知道他也不容易，但我人生最恨能坑不坑的人，所以你也不要怪我啊！
雖然我收了他那么多好處但是我還是忍不住要捉弄他一下，有一次老師在上面講上口水橫飛，他在下面看得津津有味，我說：‘老師過來了’。他一副白癡像，等到老師真的'來了，他竟然不理我，讓我也因為之情不報也被罰站。
除了小說他最愛睡覺，也是我幫他看老師，嘻嘻，要是老師知道我就完了。他總是睡到口水漏出來了，我等到老師過來了我也不喊他，然后老師把他喊出去，只聽乒乓胖胖他就鼻青臉腫的回來咧，我趕緊裝出一副天真樣。‘我也不知到啊’，……我說的嘴都快磨破了，才逃過一劫。
我忘不了和我的同桌在一起的那段形影不離的日子。
朋友初中作文5
今天，媽媽去學校向老師詢問我的學習情況，交談中發現，老師與我頗為志同道合。
媽媽說我在家經常看《鹿鼎記》，老師說金庸的小說雅俗共賞，寫法干凈利落，她也很喜歡看，并想讓我們在暑假的時候閱讀他的作品。當媽媽把老師的話告訴我時，我就像韋小寶遇到與自己想法相同的何惕守時那樣高興，像受盡別人指責的陳圓圓得到吳梅村的理解時那樣感激。因為爸爸媽媽經常說我因為看《鹿鼎記》而不務正業，但我也沒因此而影響學習呀（不過影響了睡眠）而且我還總結出許多人物的性格特點，并找出他們值得我學習的地方。我也會對他們所做的事作出評價，并分析他們為什么會這樣做，這樣有什么優點和弊端……總之它告訴我了許多為人處事的道理，和管理、領導人的方法，使我受益匪淺。
媽媽又我說寫作業時三心二意，一邊寫作業，一邊聽電視中的內容，演了什么我都知道。其實在小學時，就有一個思品老師教我們一心多用，讓我們寫作業的同時聽她講故事，別的`同學只顧聽故事了，我卻學會了一心多用，媽媽總是批評我，說我邊寫作業邊聽著電視節目，效率低下，寫作業磨磨蹭蹭，如今老師卻說：“如果真的能把兩件事同時做好，也挺好的。”哈哈，現在終于有人能為我辯白了了。
聽了媽媽轉述老師的話，我只有感嘆：知我者，杜老師也。老師，您真是我的知心朋友。
朋友初中作文6
是你困難時使困難分解；是你孤單時幫你趕走它；是你落魄時給你鼓勵的那個人。
朋友，是每個人都想擁有的人，是每個人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。
朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那種為個人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開出的朵朵邪惡之花的.行為。
順利時前呼后擁的友情不是真友情；而是在得意時的忠言逆耳、落魄時給你關切、鼓勵之言的友情是真友情。因為它不僅不因名利的誘惑，而且在困難中得到驗證、得到升華。
其實，無所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位？因為真正的友情是“無所求”，她不應要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術性的。一旦技術性手段進入感情領域總沒有好結果。友情需要用心澆灌，用生命來培養，才能開出燦爛的友情之花。
總而言之，我們不僅要培養友情。因為我們可以沒有功業，決不能沒有朋友；我們需要友情，更需要警惕邪惡，防止虛偽，反對背叛。關于友情，最后讓我們用余秋雨先生的話作結尾吧！
來一次世間，容易嗎？
有一次相遇，容易嗎？
叫一聲朋友，容易嗎？
仍然是那句話——
學會珍惜，小心翼翼。
友誼需要忠誠去播種。熱情去澆灌。原則去培養。原諒去護理。
朋友初中作文7
東勤勉是我最好的朋友，他一頭烏黑發亮的短發，淺黑色的'眉毛，一雙寶石般的大眼睛炯炯有神，他是個老實人，待人真誠，寬宏大量，所以我喜歡和他做朋友。
記得上三年級的時候，我玩電腦打贏了一個難度級別很高怪獸，一下子樂昏了頭，作業也是隨便地寫一寫，就做完了。直到上床睡覺，我的那股興奮勁還是沒有減弱。
于是，第二天上學，上英語課的時候，我發現自己英語書落在了家里。趕緊跟家里電話，家里沒有人，媽媽爸爸上班了，爺爺奶奶也上去散步了。所以家里沒有人能幫我送來書，我像熱鍋上的螞蟻——急得滿頭大汗。
眼看就要上課了，想到林老師上課嚴肅的神情，我有些不寒而栗：林老師該不會劈頭蓋臉地罵我吧？也許會把我趕出教室！
這時，東勤勉走了過來說：“汪瑞杰，你沒有帶英語書吧！沒關系的，我們是好朋友，可以一起看呀！”我感激得對東勤勉說了聲謝謝。在課上，東勤勉不會讀的英語單詞我教他，而東勤勉則把英語書放在桌子中間方便我看英語書。經過這場英語書風波，我和東勤勉的友誼又加深了。
朋友初中作文8
春風吹過臉頰，不知不覺，感覺到了一絲離別之感。使我想到了許多許多……
——題記
在與你們離別之前，我們都在高興的聊許多話題，此時的我們都非常快樂。在離別之后，我們披此都十分的悲哀。
審判官已經選定了你們，給了你們一張通往天國的邀請函，但是你們有點拒絕似的，要和我們在一起，可是……
離別就在前面了，我們欲哭無淚。是在埋沒內心的痛苦，你們欲笑無褶，是在掩飾內心的糾結。
你是我最好的朋友了。你知道嗎？或許你不把我當朋友。我們每次吵完架之后，隔不久就會和好如初。你很聰明，曾被班主任稱之為“奇才”、“怪才”，這也名副其實，你也很有想象力。你寫的小說那才叫絕，人物刻畫得栩栩如生。
在學習生活中，你是個隨和的人且愛幫助他人的才子。如我有什么事約你一塊去，你總是毫不猶豫的`答應，除非你真的有急事。別人也同樣。
你善于觀察生活中的細小問題，非常留意一些煩碎的小事，很細心。總結起來有三句話：你，有著諸葛亮的謹慎和小心；有著司馬遷的觀察能力；有著馬良的神筆。于是記下這一番美景，即下著一段美好時光。
此時，風已散去，相信還會再來。
朋友初中作文9
《我的好朋友》 我的好朋友有很多。但在我的印象中，最好的朋友還是她。她是誰呢？ 她有一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。我和她呀，很緣分，她媽媽和我媽媽是小學同學。我和她呢，也做了5年多的同學了。不過我讀5年級學了。都是我們一直都是好朋友。
我不懂的她教我，她不懂的我教她。我們互相聯系。 我們還在一所學校讀書時。記得有一次，我在上體育課的時候，一不小心摔了一跤，腳不小心摔破了皮。她馬上跑過來說：“你沒事吧！來我扶你到老師那里擦藥！”我們來到辦公室沒有人。她看見辦公桌有醫務箱她把藥輕輕地涂抹在我的腳上，還問我疼不疼。看到她那認真，仔細的`樣子。我真的很感動！ 但有一次，我倆發生了矛盾。在跳橡皮筋的時候，我方的水平比她那方弱，我要求換人，她卻說：“這怎么行呀！說不定我們還會輸呢！”可是，不到幾分鐘工夫，她們很輕易地就贏了。
自私！我心里氣憤地說。為了這件事，我一連幾天都沒有理睬她。我在做作業時，課余時間時，可她呢，時不時找機會和我說；“對不起”。她就是這樣的一個人，心胸開闊的人。 你看這就是我的好朋友，她是我最好的朋友——鄭佳瑩。
朋友初中作文10
一個陽光明媚的早晨，太陽照射大地，陽光照射著每一棵樹、每一只花、每一片樹葉、每一株綠草……每一個人。今天，我要去拜訪我的大自然朋友。
我背上背包，來到山上，天上飄著一層薄薄的霧，小草在微微的向我點頭，好像是再夸贊我。
突然，傳出了一陣陣歌聲，是誰在哪里唱歌呀？原來是我的好朋友——可愛的小麻雀，它的聲音真動聽呀！讓我情不自禁的'停下腳步，耐心的聽它唱上一曲。
風輕輕的吹過樹林，樹都在向我熱情地招手，我坐在大樹下，靜靜地聽著樹們沙沙的吟詩。
在樹下，我低頭看著這片濕潤的土地，接著我看到一群黑色的點點。那是什么？我仔細一看，是我的一群螞蟻朋友，它們行色匆匆的搬運著食物，我仿佛看到了螞蟻們找到食物時的笑容。
正午時分，太陽照射到樹葉上，葉子像打了一層蠟一樣油亮亮的，漂亮極了。
我躺在草的上，望著湛藍的天空，幾朵白云悠然飄過。我享受著陽光的沐浴，迷迷糊糊的睡著了。
我醒來時已經是下午了，我剛站起來，就聽見“叮咚，叮咚”的聲響我順著聲音走去，原來是我的朋友小溪，我捧起溪水洗了個臉，溪水真清涼啊！天黑了下去，我要回家了，我揮手告別了朋友們，回家了。
朋友初中作文11
朋友是什么?有的人，一句話合拍便形影不離如膠似漆，什么天大的簍子都敢捅什么禍國殃民的事都敢做，只要是為你好。這就是摯交。然而這畢竟少數，更多的.是見面，微笑，點頭，然后擦肩而過。
有時候心中不免憤懣，我付出了全部真心，可換來的是什么?你們三兩成群，我一人孤零零的毫無存在感。我盡我所能地幫助你，你卻以為我還有保留。真的，我不是貓，我沒有教會徒弟餓死師傅的顧慮，即使你一掌拍下，我一命嗚呼。
一個假期，就是一個借口。你的避而不見有了原因。你的無故冷落有了理由。就連你的生日名單上我莫名缺席你都可以毫無愧疚地說一句聯系不上。我不介意，我真的不介意。本來朋友就分輕重緩急，沒有人有義務在乎我。我只能怪自己，走不進你心里。可心中還是有些難受。
我們的一生，會交上許多朋友。有的只能陪你走一程，有的卻能陪你走一生。但我仍感激，感謝你們在一段明媚的日子里讓我感受到友情的可貴。無論是好是壞，是甜蜜是悲傷，擁有過就不后悔。
就要進行下一段行程，我知道會有許多朋友從此淡出視線，漸行漸遠。
所以，我的朋友，我與你訣別。
朋友初中作文12
從小時侯起，我就非常喜歡書，天天纏著媽媽給我買故事書。每天晚上，也總是聽著媽媽的故事才能進入夢鄉。那時侯，我便愛上了書。
上小學后，老師開始要求我們寫日記、寫作文，我每次寫作時都很發愁，媽媽建議我多看一些與文學有關的書，我試著按媽媽說的做了，果然我的寫作水平真的提高了不少呢!從以前的一見作文就發愁到一下子能把作文寫出來，現在，我的作文有時還作為范文在班上朗讀呢!當然了，這些進步都跟我現在的閱讀習慣是分不開的.。
現在，每當我寫完作業時，我都會走進書房，在這個屬于我的小天地里看書。當我看見感人的童話時，我會感動地流淚;當我看到有趣的故事時，我也會開懷大笑;當我看到一些科學家小時侯的故事時，我對他們的敬佩也會油然而生;每當我讀書時，我覺得自己就像一條小魚在知識的海洋里漫游;每當我讀書時，我覺得自己又像一只小鳥在無邊無際的天空中飛翔!書不僅給我帶來了知識，而且也給我帶來了歡樂!讀書現在已經成為我生活中必不可少的一部分，書也成為了我最好的知心朋友，我很感謝她，因為她不僅教給我許許多多的知識，而且也教會我許許多多做人的道理。
以后，我要讀更多的書，讀更多的好書!永遠和書做最好的朋友!
朋友初中作文13
孔子說:“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”愛默生更說:“友誼是人生的調味品，也是人生的止痛藥。”朋友是如此的重要。每一個人都是社會的一 份子，自然不能離群索居。俗語說：“在家靠父母，出外靠朋友。”處在一個工業社會里，你可能擁有相當多的財富，但不一定有許多知心的朋友�？v使你能和家人 生活在一起，家人也不能隨時隨地跟在你的身后。所以人需要朋友的幫助。
侯文詠所作的“帶我去月球”一書中，有一位角色非常富有，但他 一點也不快樂，他羨慕那些雖然不是很有錢，但是擁有愛的朋友們，人們只愛他的錢，只愛他虛偽的表面，但從未真正真心愛過最真實的他。他需要朋友的關心，需要家人的關愛，卻只有錢能陪著他度過一天又一天，對他而言，唯有朋友，才能渲染他黑白的人生。這本書反映了社會現況，我豁然開朗，雖然我沒有錦衣玉食，家 財萬貫，但身邊卻擁有一群值得信賴的朋友。
張朝的“幽夢影”中，有一句寫道：“對淵博友，如讀異書；對風雅友，如讀名人詩文；對謹飭友， 如讀圣賢經傳；對滑稽友，如閱傳奇小說�！蔽矣胁煌呐笥�，每位朋友都有不同的.特質，他們的優點都值得我學習，他們更會時時刻刻提醒我我的缺點，朋友，并 不是生活的累贅，而是一生的點綴。尼采曾說：“人生無友，猶生活中無太陽�！迸笥咽欠浅Ｖ匾�，請好好珍惜你身邊的所有朋友！
朋友初中作文14
其實是隨著年齡的增長，我們失去的并不是一些朋友，而是我們懂得了真正的朋友。世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦簡單和心底就很正直的嚴正朋友。
每個人或許都有不少的朋友，但是真正待你的朋友不多。友誼這個東西，說難不難，說易不易，總之，口頭上的表達往往都是騙人的。朋友這種關系，最美在錦上添花；最可貴，貴在雪中送炭；朋友中的極品，便如好茶，淡而不澀，清香但不撲鼻，緩緩飄來，似水長流。朋友相逢三杯酒，就看這三杯酒是不是帶入了那真誠的滋味。在這個未知的社會里，誰能分清到底是真心還是假意？人心真的'很難測，剛認識的時候，我不說話就覺得你在笑。時間長了，一轉身，你就從背后捅我一刀�？烧媸恰吧屏肌卑�！有些人說:“沒有人可以相信，人心隔肚皮，你永遠不知道他心里的想法。”有些人也反駁:“為什么不可以相信，萬一他是真心實意的呢？再者，即使不是真誠的，也可以感化他。沒有互相信任的世界，那是一個多么悲慘的��！”我覺得兩個都有道理，朋友往往也會背叛我們，現實中的朋友，小說中的朋友。誰能真正了解到呢？但是，如果沒有了信任，人與人之間的信任，那么這個充滿了猜測的世界，應該去怎么看待？怎么去相處？很多人都在研究這個問題，但是它永遠是個未解之謎。有些人會大膽的猜測著去怎么試朋友。但是我不贊成這種方法，因為會讓朋友懷疑你是對他不信任才會的，或許后來他不會找你玩了吧。人生樂在相知心。交心不交面，從此重相憶。
朋友初中作文15
朋友，是世界上除了父母以外，對我們最好的一群人，朋友是世界上與我們沒有血緣關系的一群人。在這個世界上，父母不會伴我們一生，而朋友有可能就會。
有朋友真好。朋友就像是橡皮，當你有困難的時候，她就會第一時間來幫助你擦掉困難，朋友就像身邊的工具箱，當你需要鋼筆或本子時，她就會第一時間給你。朋友就像是衣服，當你感覺寒冷時，她就會給你溫暖。
有朋友真好。在學校里，除了老師的關心，就只有朋友伴著你一起學習成長。有一次，我生病了，請了一天的假，那一天語文老師沒有來，就上了一天的數學課，還講了新課，第二天來到學校，老師要我們把練習冊做完，我沒有學過，一道題也不會，我的.同座他就把草稿本拿出來，一道題一道題給我講。我還是聽不懂，他就繼續講，直到講到我懂。上科學課時，要做筆記，語文老師叫我到辦公室里把作文打在電腦上，我的同座就幫我把科學筆記記在本子上，雖然字我看不懂，但是下課時，他又工工整整的給我抄了一遍。我感覺又朋友真的很好，她會在你需要幫助的時候幫助你，在你快樂的時候跟著你一起快樂，在你悲傷的時候分擔你的悲傷。
有朋友真好。朋友就在身邊時時刻刻的伴隨著你，朋友會伴著你走完在學校里的生活。朋友會在你的夢想被淋濕時，回頭拉你一把。但是，一個真實的敵人，好過一個假的朋友。這就需要我們要有一雙雪亮的眼睛，學會好好識別。
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