（優秀）小學三年級的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學三年級的作文6篇，歡迎大家分享。
小學三年級的作文 篇1
公元10000年，拉弗爾星球。“博士，這張照片好漂亮！宇宙中竟有這么漂亮的地方，它在哪？”A問道。“它是地球，曾經是宇宙中最美麗、富饒的星球，在銀河系中每天都在圍繞著太陽轉。”“真的嗎？博士您可以帶我去看看嗎？”“不可以了，因為它現在已經消失了！”博士看著一臉疑惑的A道，“好吧！我給講一個故事，一個關于地球的.故事？
在很久很久以前，地球是一個十分十分美麗的地方，就像照片中的那樣，草木繁盛，有許多許多不同種類的動物，他們依靠食物鏈來維持著大自然的平衡，而大自然也很有規律：春、夏、秋、冬，一年一年周而復始。直到后來，地球上出現了一群有思想的人，他們統治了整個地球，為了更舒適更奢華地生活，他們開始對地球進行“建設”：建高樓大廈、開采煤礦、鉆井采油以及搞了各種各樣的發明，雖然偉大，但也遭到了地球對等報復？？各種珍貴稀有的動植物因適應不了新的環境而滅絕，地球上稀有的淡水因工業的發展而被污染不能使用，于是人類開始開采地下水，從而造成了地球水的“透支”，而人們也淡忘了保護環境的意識。
小學三年級的作文 篇2
爸爸是一名教師。他對我的愛使我久久不能忘懷。
爸爸在的學校每天都會給老師發早點，有面包、雞蛋、純牛奶，都是我喜歡吃的食物。有一天，爸爸把那些早點都拿回家，說：“我今天沒吃早點，給你吃。”我嘗了一口，“真好吃。”我就把那些早點一點不剩的吃完了。從此以后，爸爸知道我愛吃那些早點。以后的每一天，爸爸吃的飯很多，我不知道為什么，知道星期五，爸爸把早點拿回家，我那時就要哭了：因為爸爸把幾天的早點都給我了。“你以后不用給我了。”“你喜歡，我就給你。”我那是很感動：因為爸爸說吃早點很重要，而他自己卻沒吃……爸爸不但對我在生活上關心，對我的.學習也很關心。有一次，爸爸給我報聽寫，我寫完，給他檢查，“這幾個字錯了，這幾個字畫疙瘩，各寫十遍。”我很吃驚，還是寫了，我有給他檢查，“字好難看，重寫一遍。”我也只能寫了。爸爸雖然對我嚴厲，但我知道：他是為我好，為我而付出，我要好好學習，考上好大學，光輝耀祖，金榜題名，不讓它白白付出。
點評：習作結構合理。過渡自然，上下文聯系緊密。選取了生活上、學習上的兩件事來寫。對父親的愛有深刻的理解 但語言顯得有些平淡：1.沒采用對比、語言、動作、神態描寫。2.語言口語話比較重。應多運用優美詞語、修辭手法、使文章精彩些。
小學三年級的作文 篇3
老師，一只紅燭，為后輩奉獻出所有光和熱！
一次，我因為打掃教室而回去的晚，在樓梯口，發現老師的辦公室的燈還亮著。只看見老師右手拿著筆，左手端著作業本，還時不時的敲敲自己的腰。看著眼前的一幕，我下定決心要成為一位老師，幫助其他老師批改作業，讓世界上所有的老師臉上露出久違的笑臉。
在家里，我在學習當老師，教爸爸說普通話；在外面，我在學習當老師，撿起地上的垃圾；在學校里，我在學習當老師，要控制自己的情緒。
我要成為園丁，讓我的'學生茁壯成長；我要成為紅燭，奉獻出自己的光和熱，為他們的前途送去光明和溫暖；我要成為青藤，指引他們攀上高峰，摘采成功的果實。現在的一切都是為將來的夢想編織翅膀，讓夢想在現實中展翅高飛！
我的夢想是成為一名老師。
小學三年級的作文 篇4
朦朧是模模糊糊的意思，對大家來說很熟悉吧，可是朦朧的美代表著什么呢？
春天，西湖邊細雨蒙蒙，楊柳依依。我不禁想起蘇軾寫的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的詩句來，細雨蒙蒙的`感覺就像罩了一層“雨紗”在我面前，真有一種“霧里看花、水中望月”的感覺，這就是朦朧的美吧？
夏天，一個山里人家在早晨醒來，一層層朦朧的霧氣從山腳下涌上來，像乳白色的流動的牛奶，遮蓋著山山水水，彌漫在整個山村，牧童、老牛走在山間小道上，這就是朦朧的美吧？
秋天，在我的記憶中，隱約記得小時候外婆牽手帶我去巴比松莊園賞薰衣草。一望無際的薰衣草如同紫色的煙霧彌漫在莊園里，莊園一側，幾個兒童坐在“小黃鴨”里游湖，朦朦朧朧并不真切的記憶就是朦朧的美吧？
冬天，大雪如同鵝毛般從天上紛紛落下，真不愧叫做“鵝毛大雪”啊！地上、樹杈上一片白色，就連玻璃上也結了霜花，通過玻璃望出去，白茫茫一片，就像童話王國一樣，多么詩意，多么美麗，這就是朦朧的美吧？
我喜歡朦朧的美。你眼中朦朧的美又是怎樣的呢？
小學三年級的作文 篇5
每個人都有自己的夢想，夢想是白色的、綠色的、還有五彩繽紛的呢！下面我就來說一說我的夢想吧。
我的`夢想是當一名科學家，終于通過老師精心教導和我自己的努力成為了一名科學家。怎樣才能發揮我的特點呢？利用好我平時的知識為地球、為人類做一份貢獻，我駕駛宇宙飛船在太空里翱翔，我登上了月球，看見月球上荒無人煙，頓時，我想：如果我們用科學知識把月球改造一番，能使人類和動物居住，那多好呀！不僅緩解了地球擁擠的環境，還可以使月球跟我們地球一樣變成一個大家園。
為了這個目標能早日實現，我發奮圖強，廢寢忘食地研究，通過我堅持不懈地努力，我變成了科學家。
地球的人們一批一批地坐上我發明的宇宙飛船飛向月球。月球上山清水秀，人們在那安居樂業，開開心心生活和工作。小松鼠在樹枝間上竄下跳，孔雀在開屏，百靈鳥唱歌……他們每天都很快樂。
這就是我美好的夢想，為了能讓它早日實現，從現在起，我要好好讀書，為祖國、未來做貢獻。
小學三年級的作文 篇6
大自然是個大舞臺，他培養了四個大導演。他們暗中比試著看誰的節目更精彩。
這次該秋登臺了。他選擇了校園這個場景。隨著燈光和音樂的開始，打扮成清潔工的秋雨，他一上臺就忙個不停，清洗掉了夏天的炎熱。讓舞臺的背景看上去更藍更高。接著扮演成魔術師的秋風來了。她把碧綠的樹葉變成了鮮艷的彩蝶，飄呀飄……一直飄到地上。這時隨著《精忠報國》音樂的.響起，葉梗們站直了身體，變成一個個小勇士，正在“撥勁比賽”中一決勝負。小鳥為勝利者歡呼著。此時音樂又發生了變化，優美的鋼琴曲讓“彩蝶們”變成美麗的菊花、穿著紅衣服和黃毛衣的可愛的小果子，跟著音樂翩翩起舞。
這時只見魔術師一揮手，葉梗們變成了一群小孩子。他們朗誦著《山行》——“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”回響在舞臺。
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