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    我的同桌初中作文

    時間:2025-03-25 07:09:11 同桌

    有關我的同桌初中作文6篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我的同桌初中作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關我的同桌初中作文6篇

    我的同桌初中作文 篇1

      我的同桌,是一個幽默到極點,活潑到極點的人。坐在他周圍的人,一天會被他都笑無數次,每一次笑,都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧!他就是金益涵!

      金益涵有一張近似的瓜子臉,眉毛淡了一點,眼睛小了一點,頭發亂了一點……總的來說,長得還好吧!就是那一撮劉海怪了些。

      該來說說他的'成績了,大概在班上排個25左右。屬于中中級別。語文方面學地有些馬虎,作業上的紅圈圈比較多。要么少個字,要么是看錯題,要么是寫反字……唉!有時真的很為他著急!數學和英語也就是上課不太認真,老是做錯。如果認一丁點兒真,就會少錯許多!

      我的同桌金益涵有時真的非常讓人惱火,比如:上課時走神了,有作業不會,就兇巴巴地問我:“這個填什么?”,如果我說:“不知道。”那么,我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他,那么,將會有更多的問題來問我!

      不過,每個人都有長處,金益涵就有,他最拿手的還是畫漫畫,什么海綿寶寶,阿衰,都在他筆下誕生。當然不是自創的,而是模仿的,但是,卻好像真的一樣,令人佩服!

      金益涵有時會問一些莫名其妙的搞笑問題,使我們幾個人笑而不止,好像得了“瘋笑病”一樣。而且,這往往是在上課的時候,就連老師,也會被他逗得哈哈大笑。我們全班都不覺得他故意打亂課堂秩序,只認為他太天真了,太幽默了!

      這個好玩,有趣的同桌雖然成績差了一點點,但是,他每天做的事都問心無愧,還算得上是一個品德好的學生。可惜,他貌似沒有發現這一優點,如果發現了,那他一定會努力把成績也提上去,最后變成一個三好學生,

      這個天真的同桌,將伴隨我走過小學,走過童年!

    我的同桌初中作文 篇2

      我的同桌叫古瑤音,是我們班的班長,兼數學組長她長著一雙大大的眼睛,濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長和數學組長負責的職業精神。

      記得有一次,我們班的同學違反了紀律,上課前亂跑,并且大聲喧嘩,她管教違反紀律的同學們,他們卻說:你管得著嗎?別當了班長就不知天高地厚我在一旁感到著急,想幫她助陣,出乎我的意料,我的同桌好像并不著急,她十分冷靜地對同學門說:我這個班長,就是為了管你們才推選出來的`,我就是比你級別高,如果不服氣,你也當上班長試試!

      還有一次,一個同學的數學作業完成得很差,想蒙混過關,但是由于數學組長――古瑤音的認真負責,他的作業被發現了。她對那位同學說:你的作業很馬虎,請重做一遍。沒想到那位同學卻說:

      哎呀,別那么小氣嘛,反正老師又不會罵你。她很認真地對那位同學說:作業不是應付了事的,它是課后復習的一種好方法,你對作業的態度不對,這次作業,我不能收!那位同學先是沉思狀,然后如夢初醒般的站起來,紅著臉飛快的走出了教室;

      這就是我們的班長。

    我的同桌初中作文 篇3

      我的同桌 作者:邊思揚 在學校中,總會有讓老師頭疼的同學,每當看到老師頭疼的時候,我就想幫忙治一治那些同學。這不,一次偶然的機會,我跟董政濤讓老師頭疼的同學做了同桌。 董政濤是一個既令人頭疼又可以讓人開懷大笑的男同學,先來說說他讓人頭疼之處吧!

      在英語課上,董政濤老是不認真聽講,在那自顧自地玩,我也懶得理他,只要不干擾到我們聽課就行了。可有一次,他與郭鎮楠玩了起來,郭鎮楠將一支壞掉的筆,以耳不及迅雷之勢,往董政濤受上一擦,呀!董政濤手上滿是墨汁。可董政濤并沒有生氣,反而在手上不緊不慢地畫起畫來,終于,他畫完了。

      但是,他還是沒鬧夠,接著,他往手上吐了一口口水,又用另一只手抹到有墨的.地方,他這樣反復做著動作。終于,我再也忍受不了董政濤了,轉過頭去,冷冰冰地說了一句:“董政濤,恭喜你,獲得了被我告狀獎!”董政濤一下子愣住了,過了一會兒,他用央求的語氣對我說:“啊,不要去,不要去嘛!”我的眼睛直直地盯著黑板,毫不理睬他。

      就這樣,他被放學留下來與老師談話。 董政濤雖然令人頭疼但還蠻搞笑的。有一次,我正因擔心考試考不好而嘆氣。這時,董政濤嬉皮笑臉地走了過來,他走路的模樣奇怪極了,雙腳分得很開,兩只手掛在胸前,臉上充滿了陽光,像只袋鼠一樣蹦蹦跳跳的。啊,他是多么天真無邪,我不禁被他的陽光所打動,無論考

      試多差,他的臉上依然充滿笑容。他還會在我不高興時講笑話給我聽,真的令我好開心。 但是,我前面說了,我想幫幫老師,于是就實行了一個計劃。我對董政濤說:“從現在開始,每節課我只提醒三次,三次過后還要提醒,我就告老師。”其實,我只不過嚇唬嚇唬他,真的是不會告的。也許,我這樣做有些過分,甚至讓人覺得我多管閑事。

    我的同桌初中作文 篇4

      她,美麗真誠而心地善良;她,溫柔樂觀且惹人喜愛;她,天真幼稚又活潑可愛;她,學習優秀而謙虛好學。這就是自我上初中以來我的第一個新同桌———何夢格。

      她長得非常漂亮。

      她一對濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神得到眼睛,尖尖的鼻梁下面鑲嵌著一張嘟嘟的小嘴巴,后腦勺扎著一只馬尾似的小辮子,胖乎乎的,可愛極了!!一直是我們小組的“開心果”。平時給我們帶來了無限的歡樂與笑聲。

      搞笑的她,也有暴躁的一面呢!

      那是一個吃完飯的中午,我們在一起寫作業,討論問題。突然,我們組的“搗蛋鬼”張繼琦開了一個玩笑,說她長得像“豬八戒”,惹得我們組里捧腹大笑。要是按平時的她,肯定會不計較,可那天她像吃了“槍藥”似的狠狠地批評了張繼琦,讓他愣是無話可說,無計可施。

      課堂上她也毫不示弱,積極回答問題,讓我佩服的五體投地。

      樂于助人是她做人的原則。

      有一次,我的自動筆壞了,急得我像熱鍋上的.螞蟻,就在這千鈞一發的時刻,她以迅雷不及掩耳之勢拿出了一支自動筆放在我眼前,她說:“給,我剛好帶了兩支。”說完就默默地走了。

      真誠的她,是個拾金不昧的好孩子。

      有一次,她撿到了一元錢,但沒有放進自己的口袋中,而是交給了老師,這又讓我不由的想起了那熟悉又經典的旋律:“我在馬路邊撿到一分錢,把它交給警察叔叔說離別。。。。。。”

      我與她之間有喜、有憂、有玩笑、有誤解、有悲愁、有同甘共苦、有風雨同舟。。。。。。我們之間有一種特別的友誼,是不能磨滅的。以后,我們會一同潑灑濃墨,努力求知,書寫人生的畫卷。

      她的可愛、善良、真誠,使我放不下也忘不掉,我們永遠是好朋友。

    我的同桌初中作文 篇5

      我有個好玩的同桌,他叫xx。他那對小小的眼睛上戴著一個眼鏡,又高又瘦,經常做些搞笑的動作。他那扁扁的腦袋里不知道又在思索什么惡作劇。

      有一次,上寫字課,老師讓我們自己練習,可是xx自己偏偏閑不住,開始伸長脖子左看右看。這時,他發現了前面的張嘉怡在偷偷寫作業,于是,他舉起手,對老師大聲說:老師,張嘉怡寫作業!張嘉怡聰明地告訴老師她只寫了一頁,老師就收走了。可xx偏偏不信這個邪,變身李偵探,發現張嘉怡前面還寫了好多。他趁機勒索張嘉怡,要挾張嘉怡給他東西,他就不告老師。陳子楓也趁機和xx結成聯盟。他們一起對張嘉怡說:快點,給我們東西,我們就不告訴老師!張嘉怡實在無奈,她今天沒帶那些橡皮什么的,實在沒阻止告老師費。xx不相信,不懷好意地齜著牙,咧咧嘴,對張嘉怡說:我不相信,快點拿東西來!張嘉怡實在被逼無奈,非常生氣,開始拿書打陳子楓。xx在旁邊做著鬼臉,油嘴滑舌地說:咦?怎么不打我!看他這樣囂張,我忍不住給了他一拳。這時,下課鈴響起,怒氣沖沖的張嘉怡依舊在打陳子楓。xx又見風使舵,站起身來,雙手框在嘴巴上,作喇叭狀,得意洋洋地大聲喊道:大家快來看啊!號外號外!張家少女張嘉怡被陳子楓強吻,陳子楓被當眾暴打啦!大家快來看啊!我忍不住又給了他一拳,他卻嬉皮笑臉地看著我,說:客官,快來看哦!

      我這個同桌雖然有時候油嘴滑舌的,他雖然有點兒調皮,但是總會在我需要幫助的'時候給我關懷與鼓勵。

      有一次,我的聽寫沒得一百,我有些沮喪,他卻拍拍我的肩膀,說:沒事,下次努力,加油!我很感動,對他說:你也加油!

      看,這就是我可愛的同桌。

    我的同桌初中作文 篇6

      升入初中后,我又了新的同桌。我的同桌他是個“小男人”, 身高只有六十來厘米,如果坐在同學們一樣的凳子上課,幾乎只露出半個頭。因此在開學后,他父親為他做了一根特殊的凳子,他才可以正常上課,不至于影響學習。

      剛開學時,老師讓我與他坐在一起,雖然我嘴上不說,心里總不是滋味,好像身邊有一個“怪物”一樣,每當與同學們的眼光碰到一起,總是自卑地把目光移向別處,害怕她們刺傷我那可憐的自尊心。

      經過半個多學期的相處,我漸漸地改變了對他的.看法,覺得他很勇敢,很堅強。

      每次上課,他總是探著腦袋,雙手勾在桌子上,努力地做著課堂筆記,盡管他寫每一個字是那么的不方便,但他從來不因為自己是殘疾人而放棄努力,因為他從來就沒有把自己當作有殘疾的人。

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