三年級(jí)的作文300字實(shí)用6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文300字 篇1
我們的校園可美了！那水光瀲滟的靈水池，熱鬧非凡的青蘋(píng)果廣場(chǎng)，百花盛開(kāi)的陽(yáng)光房……都是我們向往的地方。
進(jìn)入校門(mén)后，就可以看到一個(gè)威風(fēng)凜凜的獸頭，從它的嘴里一直不斷地吐出清泉。泉水注入了清澈見(jiàn)底的水池中，小魚(yú)在水里自由自在地嬉戲、游玩……
再往前走，就是青蘋(píng)果廣場(chǎng)了。廣場(chǎng)中央是一棵枝繁葉茂、碩果累累的青蘋(píng)果樹(shù)。如果你被這一個(gè)個(gè)青蘋(píng)果所誘惑，想過(guò)去摘一個(gè)嘗嘗，那你就會(huì)很失望，因?yàn)檫@是一棵假青蘋(píng)果樹(shù)。一下課，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣飛向這里。頓時(shí)，青蘋(píng)果廣場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ)，成了歡樂(lè)的海洋！
穿過(guò)青蘋(píng)果廣場(chǎng)，來(lái)到質(zhì)樸院，只見(jiàn)教學(xué)樓前有幾棵已經(jīng)披上已經(jīng)披上金色大衣的銀杏樹(shù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“嘩啦啦”地唱起了歡快的歌謠。有幾片調(diào)皮的銀杏葉，離開(kāi)了樹(shù)媽媽的`懷抱，在空中翻了幾個(gè)跟頭，靜靜地落到了地上。這時(shí)，我撿起一片落葉，仔細(xì)地看了看，銀杏葉像一把精致的小扇子，又像一只美麗的蝴蝶，令人愛(ài)不釋手。銀杏樹(shù)下擺滿了各種各樣的多肉植物，像一個(gè)個(gè)肉嘟嘟的娃娃，在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)。
美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園真是我們的天堂！
三年級(jí)的作文300字 篇2
每個(gè)人都收到和送過(guò)禮物。禮物是傳遞人與人之間的情誼。
教師節(jié)在開(kāi)學(xué)后不久就到了。由于前一天上課，沒(méi)有給老師準(zhǔn)備禮物。怎么辦?老師馬上就來(lái)了，望著同學(xué)們桌子上的禮物，我心急如焚。
突然，我眼睛一亮，干嘛非要給老師買(mǎi)禮物?只有作業(yè)工整，老師才會(huì)少操心。于是，我把家庭作業(yè)拿出來(lái)，檢查了幾遍，直到?jīng)]有錯(cuò)誤為止。又在習(xí)題后工工整整地寫(xiě)到：老師，今天是您的'節(jié)日。我沒(méi)時(shí)間為您準(zhǔn)備禮物，所以特意交給您一份工整的作業(yè)，希望您喜歡。祝您節(jié)日快樂(lè)!
交作業(yè)時(shí)，我心里極度緊張，生怕哪里有什么差錯(cuò)，壞了老師的好心情。我緊緊地拽住作業(yè)本，掌心里冒出了汗。
老師接過(guò)了我的本子，看了一遍，給我評(píng)了“甲”。當(dāng)老師看到末尾我寫(xiě)的那句話時(shí)，臉上露出了笑容。老師抬起頭，雙手把本子還給了我：“謝謝你的禮物!”我立刻感覺(jué)心里暖融融的。
一份特別的禮物拉近了我和老師的感情!
三年級(jí)的作文300字 篇3
在萬(wàn)物之中，有一種植物叫做小草。在眾人眼中，它是卑微的。在百花之中，各種花皆有自己的名字，如：牡丹、菊花、百合、玫瑰。
而小草呢，盡管種類沒(méi)有多少，很少有名字，所以被人們統(tǒng)稱為小草。人們卻大都把眼光和頌揚(yáng)獻(xiàn)給了百花們，很少有人會(huì)想到小草，百花有人呵護(hù)，但是小草只能自生自滅。行人總是在小草那弱小的身體上任意踐踏，沒(méi)有人管它的生死。特別是春天來(lái)臨，小草處于生長(zhǎng)之時(shí)，牧民們便將牛、羊、馬驅(qū)趕到草地上，使它稚嫩的身體被吞入牛、羊、馬的口中，成了它們的口中之食。它也是高尚的。人們以各種美麗的語(yǔ)言來(lái)贊美高山叢林，但是有誰(shuí)贊美過(guò)小草呢？盡管人們對(duì)小草們視而不見(jiàn)，但它們從不與百花爭(zhēng)艷，心甘情愿的做萬(wàn)物的陪襯，以自己的'綠色為春天增色。當(dāng)人們的腳踩在他們幼小的身體上時(shí)，它們也無(wú)怨無(wú)悔，在人們抬起沉重的腳步后，它們?cè)僦逼鹱约旱纳眢w，繼續(xù)生長(zhǎng)著。在這里，我不由自主的想到了一些像小草這樣堅(jiān)強(qiáng)的人，可能他（她）們也遇到了困難，但卻一次又一次的振作起來(lái)。
雖然小草并不顯眼，但是它卻在為我們默默無(wú)聞的服務(wù)著。
三年級(jí)的作文300字 篇4
不知不覺(jué)就到了三月，感覺(jué)到春的味道異常濃重，雖沒(méi)有百枝爭(zhēng)春，但還是春意弄人啊！
從早晨，從夜里。有春風(fēng)浮動(dòng)我的發(fā)絲，有彎月撩動(dòng)我的心弦。起身，有搖曳的燈光陪我前行，有溫暖的記憶伴我度過(guò)。燈光，溜走在我身旁。記憶，環(huán)繞在我身邊。我將希望與信念匯成動(dòng)力，不斷帶我奔跑，奔跑在芬芳的三月。回到，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)道路也很美麗，路上的行人是處處風(fēng)景，當(dāng)然，我也是。聆聽(tīng)汽車(chē)的喧鬧，路人的閑聊。
頗有幾番感慨在心中。想到了許多，許多。夜晚，我獨(dú)自爬在窗臺(tái)，望著夜，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有感傷，只有一絲絲的'凄涼。聽(tīng)起歌曲，回蕩在房間，幾分虛幻，幾分惆悵。安然入睡，才回想起青春，我的青春，在記憶里的青春，在夢(mèng)里的青春。乘春美意，春意透心，感受到一切美好的味道。矜持的把起春風(fēng)蕩漾在窗外景。
柳絮紛飛在云里，蕩起一陣陣波瀾。雨水與彩云來(lái)回游走。閉起眼，用心去品味春。靜靜期待所有的希望與美好。聽(tīng)，花在開(kāi)，花蕾蔓延的氣味，彌漫在這燦爛的季節(jié)。花開(kāi)不敗。連淚滴上也映著花的影子，洗掉孤單，堅(jiān)強(qiáng)微笑。讓春的三月帶我們?nèi)プ分穑ナ幯１≡疲湓拢滦恰Ｋ寄钤诼纾浑x不棄，用回憶來(lái)填補(bǔ)昨天的惋惜。燭花紅。
三年級(jí)的作文300字 篇5
今年的五一我去了鄉(xiāng)下的姥姥家。
姥姥家有一個(gè)大院子。院子里有一個(gè)翠綠的瓜架，種著些絲瓜，或是些豆角，那些手掌型的葉子，綠得可人，或濃或淡。碧綠的藤順著瓜架，蜿蜒地向上爬，一直爬上屋頂。瓜架上現(xiàn)在并沒(méi)有那些青青的瓜，但也有別樣的風(fēng)致。青翠的葉，彎彎的藤給整座房子加上了沒(méi)有雕琢過(guò)的自然花邊。這樣的裝飾可比城市中高樓門(mén)前的石獅子來(lái)得親切、質(zhì)樸多了。
雞，鄉(xiāng)下人總要養(yǎng)幾只的，姥姥在前院，造了一個(gè)雞窩，養(yǎng)了幾只雞。從院子里穿過(guò)，一定能瞧見(jiàn)一只母雞和一群小雞們?cè)诒寂堋Ｐ垭u在旁邊高傲的昂著頭，儼然一位大將在閱兵，又如同一個(gè)丈夫在保護(hù)家人，守衛(wèi)著自己的家園免受侵襲。
離房子不遠(yuǎn)，一條小河在靜靜的流淌。清澈的`水面上有幾只鴨子在歡快地嬉戲。時(shí)不時(shí)的把頭伸進(jìn)水里覓食，或是與同伴們嬉鬧，”嘎嘎——嘎嘎“的叫聲在水上回蕩，有幾只蜻蜓也來(lái)湊熱鬧，在水面上飛行，河邊的葦絮飄飄悠悠的，似乎把小河籠罩在了一起。陽(yáng)光下的小河，顯的格外清澈，一陣微風(fēng)拂過(guò)，水面上泛起了層層漣漪，波光粼粼的。
鄉(xiāng)村，農(nóng)家，好一道獨(dú)特、迷人的田園風(fēng)光。
三年級(jí)的作文300字 篇6
下課了，我和同學(xué)們玩捉迷藏，我們先剪刀石頭布，誰(shuí)輸了誰(shuí)就要捉我們，結(jié)果我給輸了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我說(shuō)我數(shù)100秒后開(kāi)始找你們，你們不能讓我捉到，不然你們就輸了。說(shuō)完后我就開(kāi)始數(shù)，有人快的像個(gè)小猴子，有人慢的像個(gè)小烏龜，好像想讓我捉住她似的……
我們還很喜歡用卡紙做動(dòng)物，我們先拿一張卡紙，把他疊成一個(gè)正方形，然后，我說(shuō)我們做個(gè)小貓吧！他們說(shuō)：“好呀!”于是，我和朋友們一塊兒吧正方形的`卡紙剪成了一個(gè)小貓的身體，然后再剪上小貓的胡子和鼻子，最后我們把它的尾巴和臉也做出來(lái)啦，最后我們?cè)儆媚z布把我們做好的尾巴、臉、胡子、鼻子都粘在一起，小貓終于快要做好了，然后，我們要給小貓涂色了。小貓的身體涂成黑黃色的，小貓的尾巴涂成白色的小貓的胡子和鼻子也涂成白色的，小貓終于做好了，我們拿出去玩，小貓真像活了一樣，我們?cè)谕饷嫱媪撕芫煤芫茫覀儨?zhǔn)備不玩的時(shí)候，小貓好像在說(shuō)：“我還想玩，我還想玩！”
我們的游戲真好玩啊！我還要做好多好多的小動(dòng)物：小狗、小蝸牛、小青蛙、小蝴蝶……
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