四年級作文【必備9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級作文9篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
早在讀小學(xué)時(shí)，就聽老師說過，我國古代有四大名著。可生性好玩的我卻未曾拜讀過。直到上中學(xué)一年級學(xué)到《美猴王》一課時(shí)，我被書中神奇的故事情節(jié)所吸引，美猴王活潑、機(jī)智、勇敢的個(gè)性令我欽佩。于是我找了一本《西游記》津津有味地看了起來，越看越愛不釋手。
孫悟空大鬧天宮，英勇無畏，令我拍手叫好；后被如來佛降伏在五行山下，失去了自由，又令我揪心不已。隨著故事情節(jié)的發(fā)展，我跟隨唐僧師徒四人“三打白骨精”、“過火焰山”、“到女人國”、“戰(zhàn)魔王”……歷經(jīng)了九九八十一難，終成正果，取回了真經(jīng)。
一路上唐僧堅(jiān)忍不拔的毅力令我肅然起敬，而過于慈善，好壞不分的性格又使我對他心存芥蒂。孫悟空神奇的七十二變讓我羨慕不已；勇敢無畏、降妖伏魔的本領(lǐng)使我佩服得五體投地。豬八戒的塵心未泯、好吃懶做令我忍不住捧腹大笑。沙和尚的`任勞任怨、無怨無悔又使我贊嘆不已。
掩卷三思，若有所悟。人的一生也像唐僧取經(jīng)。不是嗎？人都有自己的人生目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中會經(jīng)歷重重困難。要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就要有唐僧持之以恒、百折不撓的精神；對待前進(jìn)中的困難和挫折，就要有孫悟空戰(zhàn)勝困難的勇氣與智慧，才能克服前進(jìn)中的一切困難，朝著自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
四年級作文 篇2
時(shí)光流逝的飛快，轉(zhuǎn)眼間到了2310年，現(xiàn)在的我正開著太陽能無碳汽車去我兒時(shí)的母校。我用我得打腦構(gòu)造著母校的樣子。
我來到母校的電子太陽能無碳指紋驗(yàn)證窗口前，驗(yàn)證了我的指紋。緊接著大門大開了。我走向這綠樹如茵的母校，母校以從以前的寥寥無幾的樹木變的郁郁蔥蔥。
學(xué)校的規(guī)模已經(jīng)擴(kuò)建的.很大了。母校還增添了電子圖書館、資料室、室內(nèi)操場、討論區(qū)、防污染實(shí)驗(yàn)室。這些器材24小時(shí)隨時(shí)使用。
我還碰見了曾經(jīng)教過我的蔡老師。我依然無知的問老師：“老師，你還跟以前一樣一張一張的改作業(yè)么？”老師笑道：“現(xiàn)在有電子太陽能改作業(yè)機(jī)器人，比原來用手改還快，不但是快，而且達(dá)到我立下的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)才合格。”
我揮手和蔡老師告別后，我來到了電子圖書館。哇！我不禁大叫。這電子圖書館真大，我問了機(jī)器人管理員。機(jī)器人管理員告訴我，這個(gè)圖書館有所有的書籍。原來的母校連個(gè)圖書館都沒有，嘿！變化真大呀。
我參觀了電子圖書館，又一一參觀了資料室、室內(nèi)操場、防污染實(shí)驗(yàn)室、討論區(qū)。參觀后，讓我十分驚嘆。2310年后的母校超乎了我想象之內(nèi)，空氣新鮮、設(shè)備高級。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，原來是我在幻想。我相信這個(gè)幻想一定會成真的！
四年級作文 篇3
開學(xué)了，久違的校園我來了，我將會帶來滿校的快樂，使得大家臉上掛滿微笑；開學(xué)了，久違的同學(xué)我來了，我將會與你們東聊西談，歡笑盈沁我們笑聲之中；開學(xué)了，親愛的師長我來了，我將會歡喜的承膝就教，美麗我在學(xué)校的生活。
即將開學(xué)了，不知道兩個(gè)月不見的老師和同學(xué)們都是平平安安，身體健健康康的，真想趕快見到他們。開學(xué)的前一晚，我懷著期待的心情收拾著書包。隔天一早，我就興高采烈的跑到學(xué)校“報(bào)到”，走進(jìn)教室見到許許多多的同學(xué)，讓悶了一個(gè)暑假的心情都發(fā)洩了出來。見到同學(xué)的感覺真好，讓藏不住的歡喜之心就隨著言語歡笑傾巢而出，能和同學(xué)促膝談心，是人生的一大樂事。
光陰荏苒，歲月遞嬗。像爬階梯一樣的快速，在不經(jīng)意之間，我已升上四年級了，即將又要邁向新的`未來。開學(xué)了，我要親自規(guī)劃好新學(xué)期的新希望，不讓父母親操心，我會規(guī)劃每天都要看兩本書，充實(shí)自我，讓我以我的知識來丈量此大千世界的高度；我也會每天看兩份報(bào)紙，增廣見聞，讓我以我的見聞來衡測彼娑婆世界的廣度，瞻望世界。
開學(xué)日，從教室里傳來陣陣?yán)世首x書聲，伴著歡笑聲，帶來無限的希望，真是個(gè)美好的一天。我也會盡力的改善我的缺點(diǎn)，踏著腳步，每日一善，讓我有個(gè)美麗的生活；我也會繼續(xù)發(fā)揮我的長處，希望每件事都做得很好。好的開始是成功的一半，就從今日起，開學(xué)的快樂將是我奮斗的泉源，我將以快樂歡喜的心來迎接各種的挑戰(zhàn)。
四年級作文 篇4
我有一個(gè)最大的特點(diǎn)——馬虎。比如說：上課忘記帶鉛筆，試卷忘記寫名字，出門忘記鎖門……老師和爸媽經(jīng)常提醒我要細(xì)心些，可就不知道為什么？我怎么改，也改不掉這個(gè)壞毛病，于是爸爸媽媽賜我一個(gè)“美名”：馬虎小姐。
馬虎，這個(gè)壞習(xí)慣可真害人，有一次小測驗(yàn)時(shí)，我一直提醒自己：要認(rèn)真，別再馬虎了。還真有效，不僅檢查了班級，姓名，座號，還將試卷查了三遍。心里暗暗高興：這回萬無一失了吧！誰知道等卷子發(fā)下來時(shí)，我大吃一驚，又是很簡單的計(jì)算出錯(cuò)了。老師說：“你看看，每次都這么粗心，這題連“答”字都沒寫。”周圍的同學(xué)捂著嘴巴偷偷的`笑我，我當(dāng)時(shí)恨不得地上有個(gè)洞，讓我一下鉆進(jìn)去。
回到家，媽媽看到我試卷上的錯(cuò)誤時(shí)，又將我好好的“夸”一遍，每次我犯了錯(cuò)，媽媽總是這么表揚(yáng)，說我該將這毛病發(fā)揚(yáng)光大。唉，我被夸的臉上火辣辣的。
記得一個(gè)星期二的早晨，我有一個(gè)習(xí)慣，一邊吃早飯一邊在想今天該上交哪些作業(yè)，猛然想起，數(shù)學(xué)作業(yè)還沒收拾好。心想：吃完早餐再拿也不遲。吃完早餐我就將這件事拋到九霄云外去了，到了學(xué)校才回想起來，，結(jié)果少不了被老師K一頓。如果被媽媽知道又要吃上一頓——竹筍炒肉絲。
馬虎真是個(gè)不好的習(xí)慣，我被它坑的夠慘了，多希望自己能做個(gè)細(xì)心的好學(xué)生呀！
四年級作文 篇5
在一個(gè)烏云密布，狂風(fēng)暴雨的日子里，我開始了學(xué)習(xí)游泳.這個(gè)暑假，我最重要的任務(wù)之一就是學(xué)習(xí)游泳，因?yàn)橛斡静粌H是一個(gè)好的運(yùn)動項(xiàng)目，更是一項(xiàng)重要的生存技能。于是我下定決心，一定要認(rèn)真刻苦訓(xùn)練，決不放棄。
說實(shí)話，要想學(xué)好游泳，可不像嘴上說的.那么簡單，必須付諸實(shí)際行動，勤學(xué)苦練才能出效果。往往因耽誤一節(jié)課都有可能打亂學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)，所以我學(xué)游泳的時(shí)候從不缺課，不管是連續(xù)的狂風(fēng)暴雨，還是那炙熱的太陽，都不能阻擋我一心學(xué)好游泳的腳步。
我每天反復(fù)練習(xí)著換氣、蹬腿和劃手，糾正著自己不標(biāo)準(zhǔn)的動作。一次次失敗、一次次努力，最終我學(xué)會了游泳。在這一天，太陽高高地升了起來，心情特別舒暢，也許這就是大自然對我刻苦學(xué)習(xí)游泳的最大鼓勵吧！鼓勵我經(jīng)受住了那一周狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)，鼓勵我從不放棄的精神和毅力……
四年級作文 篇6
我家就像一個(gè)調(diào)色盤，盤子里有各種各樣的顏色。爺爺是紅色，媽媽是綠色，爸爸是紫色，我是橙色。我們組成一幅美麗的畫。
為什么說爺爺是紅色呢？由于爺爺平時(shí)樂觀開朗，整天笑呵呵的.。常常是邊走路邊哼著自編的小曲跟我鬧著玩。他和我都是相聲迷。滑稽戲《米老鼠》，《紅茶坊》等都是爺爺喜愛看的節(jié)目。紅色代表著熱鬧，因此說爺爺是紅色。
媽媽是綠色，每當(dāng)媽媽一回家，我們就有種溫馨祥和的感覺。遇到困難時(shí)，只要想到媽媽就會信心倍增，我就像看到一望無際的草原，而我變成一匹駿馬，奔馳在草原上。
紫色很難與其它顏色搭配，就象爸爸給人一種威嚴(yán)的感覺一樣，因此爸爸是紫色。但紫色是紅和藍(lán)色的調(diào)和色，爸爸外冷內(nèi)熱，對待我的要求，他總是十分熱情地滿足。
我活潑開朗，大家都說我像剛升起來的太陽，朝氣蓬勃代表著橙色。橙色與紅色很般配，因此媽媽總是說我是小淘氣，爺爺是老頑童。
在我們家中，紅色，綠色，紫色，橙色都很重要。假如沒有了紅色，就少了一分熱鬧；假如沒有了綠色，就少了一份安逸；假如沒有紫色，畫面就會過度明亮；假如沒有橙色，就沒有了活力，我們家就是這樣“一個(gè)也不能少。”
四年級作文 篇7
比賽開始了！隨著爸爸這么一喊，我們家的家庭炒菜比賽拉開了帷幕。
參賽選手是我和爸爸、姐姐，媽媽自然是評委了。為了這次比賽，我可算是用心良苦，天天練，練得我右手都酸痛，才準(zhǔn)備了一樣我最愛吃的菜——紅燒肉。再看看爸爸和姐姐也遙遙在握，仿佛第一名他拿定了，個(gè)個(gè)穩(wěn)操勝券。
比賽開始了，首先出場的是——爸爸，只見他把圍裙往腰上一系，開起了火，我和姐姐都在想爸爸會炒什么菜呢？只見他不緊不慢地拿出一條準(zhǔn)備好的'魚，放在菜板上，這時(shí)火燒紅了，爸爸拿出油倒入鍋中，緊接著爸爸把那條生魚放入鍋中，發(fā)出啪、啪的響聲，爸爸又拿起菜勺，嫻熟地翻動著魚，不過十分鐘，一股香味飄入我的鼻子里，饞得我直流口水。第二個(gè)輪到我了，我的心砰砰直跳，手也開始發(fā)抖了，小心翼翼的拿出來一塊切好的豬肉，把鍋燒紅后，我趕忙把切好的肉倒入鍋中，可不知怎么，拿起菜勺的手不聽使喚，炒也炒不好，終于開始燉了，我學(xué)著媽媽以前的方法做著，忽然我聞到一股焦味，我急忙翻開鍋蓋，不好肉已經(jīng)焦了，肯定拿不了第一了，只怪我平時(shí)沒有做過菜，不認(rèn)真觀察媽媽是怎么炒的，到現(xiàn)在只好硬著頭皮炒了。
比賽結(jié)果不用說，肯定是我最后一名，我暗下決心，以后一定要多學(xué)炒菜，增長廚藝，奪得第一！
四年級作文 篇8
排練了很久的鼓隊(duì)，今天，終于去比賽了。一大早起床，穿上鼓服，來到學(xué)校。是鼓手的背鼓，吹號的拿號，打叉的拿叉，準(zhǔn)備齊全，我們排著隊(duì)步行去比賽場——縣中。
來到縣中，一進(jìn)大門，人山人海，熱鬧非凡。縣中的操場是那么的大，要比我們學(xué)校的操場大兩倍。操場的四周圍著各個(gè)學(xué)校來參賽的'鼓號隊(duì)。有東山鼓號隊(duì)，清水亭鼓號隊(duì)，百家湖鼓號隊(duì)等等。一共有三十一家鼓號隊(duì)。
當(dāng)音樂響起，我們一家接著一家入場，首先走方陣。鼓員們個(gè)個(gè)昂首挺胸，邁著整齊的步伐，走向主席臺。走完方陣，接下來比賽開始了。第一家上場的是岔路口鼓號隊(duì)，他們個(gè)個(gè)抬頭挺胸，好像能拿第一名的樣子。一家打完接著一家，每家鼓號隊(duì)打得都那么有精神，給我們造成了威脅。終于到我們上場了，我還在想他們太強(qiáng)了，我們會不會輸。一邊想一邊走著。站好隊(duì)，在指揮的帶領(lǐng)下我們打得熱血沸騰，精神抖擻。我們先變成一個(gè)鴿子形，然后變成五個(gè)方塊，最后變成了四條射線。表演完了，我總算松了一口氣，心想還不錯(cuò)。一會兒，名次出來了，我們拿了一個(gè)銀杯獎。有四家鼓號隊(duì)獲得了金杯獎。我們沒有灰心喪氣，而在想著下一次的鼓號比賽我們一定要更加努力，爭取拿金杯獎。
四年級作文 篇9
“點(diǎn)點(diǎn)燭光情，悠悠印我心。”“在過幾天就是教師節(jié)了，該為老師準(zhǔn)備什么禮物呢？送賀卡吧！太單調(diào)無味了，那就送貴重的東西，不行！老師的個(gè)性是不可能會收的。”我心里矛盾著。
望向窗外那田園風(fēng)光，我忘記了所有的煩惱。那小草又換上了新衣，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一顆顆綠寶石一樣奪目。花兒在小草的陪襯下格外美麗，如一位天姿嬌女在風(fēng)中搖曳著。我靈機(jī)一動，“鮮花！這不是送老師的最佳禮物嗎？老師一定會喜歡的！”
時(shí)間似流水飛快，一轉(zhuǎn)眼教師節(jié)到了。今天早晨天空格外藍(lán)，空氣也很清新，我興高采烈地捧著一束香氣撲鼻的.鮮花踏著田間小路奔向?qū)W校。一溜煙我便來到了學(xué)校，即將走到辦公室時(shí)，我放慢了腳步，不聲不響地站在窗前，看見老師在聚精會神地批改作業(yè)，只見她時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭。手里的筆不停地畫，不停地寫。老師對工作是那么認(rèn)真，那么負(fù)責(zé)，為了學(xué)生的成長，正一絲不茍地工作。用春蠶和蠟燭比喻老師，那是多么貼切啊！
老師那么專注，沒有發(fā)覺我站在窗前。我真想喊一聲：“老師您辛苦了！”但卻只輕輕叫聲：“陳老師。”老師轉(zhuǎn)過頭一看是我，高興地說：后旺，是你呀，快進(jìn)來。”我說：“敬愛的老師，今天是教師節(jié)，我送給您一束鮮花，祝您節(jié)日快樂，身體健康！”說完，我把鮮花插在老師的筆筒里。陳老師十分欣慰，連聲說：“謝謝，謝謝！”我向陳老師嚴(yán)肅地敬了一個(gè)隊(duì)禮，背著書包往教師走去。
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