(合集)和諧的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的和諧的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
和諧的作文 篇1
今天下午，屯溪現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校第五屆校園藝術(shù)節(jié)專場(chǎng)文藝匯演，在徽州大劇院隆重舉行，主題是：“陽光童年，和諧校園”。
這次演出活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，以學(xué)生大合唱、舞蹈、器樂演奏、武術(shù)表演、集體詩朗誦等展現(xiàn)校園文化節(jié)目為主體，穿插了部隊(duì)解放軍叔叔小品、老師大聯(lián)唱等助興演出，展示了孩子們多方面的才藝，體現(xiàn)了學(xué)校積極向上的風(fēng)貌。
其中，五（2）班取材于大課間活動(dòng)的節(jié)目，融入了汶川發(fā)生大地震后，全校師生踴躍捐款、奉獻(xiàn)“愛心”的感人場(chǎng)面。
當(dāng)然，我們五（3）班的小球操――《快樂女生》，不僅名字好聽，跳起來也非常棒！你瞧：粉色的緊身衣，黑色的緊身褲，頭上扎著金光燦燦的發(fā)帶，既漂亮又神氣，再配上歡快的節(jié)奏，優(yōu)美的動(dòng)作，還頗有“快樂女生”的味道！表演完畢，掌聲雷動(dòng)，我們半個(gè)多月來勤學(xué)苦練的汗水總算沒有白流。
還有，六年級(jí)同學(xué)編排的集體詩朗誦，聲形并茂，感人肺腑。他們即將要離開學(xué)習(xí)六年的母校，字里行間，既有對(duì)學(xué)校深深的依戀，又飽含了對(duì)辛勤園丁的`感激之情。他們的演出打動(dòng)了每一位觀眾，臺(tái)下的掌聲也是此起彼伏。
本次藝術(shù)節(jié)文藝匯演歷時(shí)兩個(gè)半小時(shí)。最后，領(lǐng)導(dǎo)和老師們走上舞臺(tái)與演員們一起合影留念，并在歡快的樂曲中緩緩落下了帷幕！
和諧的作文 篇2
社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是這個(gè)大家庭中的成員，我們的這個(gè)大家庭里到處充滿和諧之美，和諧無處不在。
有一次，我和同學(xué)去書店。早晨，我早早地出了門，剛走到小區(qū)的花園里，就被一陣清脆的鳥鳴深深地吸引，仔細(xì)一看，是一群可愛的小麻雀，它們仿佛正聚在一起開心地討論著家常事。遠(yuǎn)處的一棵大樹上，一只喜鵲正銜著樹枝筑巢。我想它一定是愛上這里，要在這里安家落戶。
來到公交站點(diǎn)，我看見一位老爺爺拄著拐杖正要過馬路，由于過往的車輛太多，老爺爺試了幾次都沒能過去。我趕緊跑過去扶著他穿過人行橫道線，我感受到助人為樂的快樂。
在公交車上，一位懷抱嬰兒的阿姨剛一上車，馬上就有人站起身來讓座。在隨后的幾站，都有人主動(dòng)給那些需要照顧的人讓座。在這里我看到了人與人之間的相互關(guān)愛和相互幫助。
書店門前的廣場(chǎng)上，有許多可愛的小鴿子，它們正在廣場(chǎng)上尋找食物。路過的'人們都喜歡停下腳步將手中的面包屑喂給它們。有的鴿子在人們周圍翩翩起舞，有的鴿子還會(huì)飛到人們的手上，因?yàn)轼澴右呀?jīng)和人產(chǎn)生了很親近的感情。我感嘆這是多么和諧的景象啊！
書店里，人很多，卻井然有序。挑選書籍的人都會(huì)輕拿輕放生怕干擾別人；看書的人都靜靜地沉浸在知識(shí)的海洋里；買書的人自覺地排成隊(duì)伍。若大的書店靜悄悄的，顯得十分祥和。
我似乎發(fā)現(xiàn)了什么，和諧之美其實(shí)就在我們身邊。只要大家齊心協(xié)力，共同努力，人人做個(gè)有心人，把社會(huì)上那些不和諧的地方改正過來，我們的世界就會(huì)更加和諧美好！
和諧的作文 篇3
織一片和諧的云彩，托著我去飛翔。我要去欣賞錦繡乾坤，花花世界。那是在宋祁佇立過的地方，蜂蝶在熱烈噴放的紅杏枝頭肆意的嬉戲；那是楊萬里頓首驚嘆過的地方，那映日荷花的紅艷似如滿天燃燒的火焰，紅的讓人尖聲驚叫，那遠(yuǎn)接天際的綠色張揚(yáng)著生命的熱烈，縱使在烈火的燃燒中也青翠欲滴；那里是蘇軾不肯睡去的庭院，那盞撩人心弦的紅燭高高地照著海棠花，讓那些昏昏欲睡的海棠強(qiáng)打精神，陪著屋中憂心的主人垂淚到天明。
我欣賞過的地方是那么美麗，我留戀過的花花草草是那么悠然自在，我驚嘆大自然贈(zèng)送的錦繡乾坤。我覺得有種美在心中油然而生，那是和諧。“紅杏枝頭春意鬧”是讓人駐足欣賞的和諧美，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是靜態(tài)中彰顯生命的和諧美，“惟恐花睡去，紅燭照天明”是憂思中升華的和諧美。
織一片和諧的云彩，托著我去飛翔！我要去動(dòng)物世界中尋找和諧美。那只勇敢的老麻雀依舊撲騰著翅膀，正和兇猛的獵狗對(duì)峙。那只惰性難改的寒號(hào)鳥靜靜地僵臥在懸崖中，心滿意足地享受冬日的溫暖。那只嬌小的海燕盤旋在波浪翻滾著的大海上，不時(shí)發(fā)出急促的尖叫，時(shí)而盤旋而上，時(shí)而俯沖向下，時(shí)而展翅滑翔。盡管風(fēng)猛雨狂，它，安之若素。
動(dòng)物世界也給我一種勇敢無畏的美，一種安于現(xiàn)狀的美，一種拼搏奮斗的美。所有的美都昭示著一個(gè)道理：大自然是和諧的。
織一片和諧的`云彩，托著我去更遠(yuǎn)的地方飛翔！我看見一個(gè)伊拉克士兵橫臥在層層疊疊尸首上痛苦的左右輾轉(zhuǎn)，他臉上模糊的血肉訴說著炮彈如雨傾盆而來的時(shí)候，他是怎樣對(duì)待的。他眼中的惶恐的眼神控訴著戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，他鮮血如注的斷手訴說著慘無人道的暴虐。
他黯然失色的眼睛忽然盯著我，詭異的笑容開始在血跡斑斑的臉上蔓延。我驚住了，連忙逃走。
我織的那片和諧的云彩突然變得不很和諧了，因?yàn)槲铱匆娏巳祟悜?zhàn)爭(zhēng)的殘忍。如果全世界的少男少女牽起手，繞世界跳一個(gè)回旋舞，那該是多么壯觀的場(chǎng)面。也許有一天，全世界的人都會(huì)來織一片和諧的云彩，掛在那深藍(lán)的蒼穹中。
和諧的作文 篇4
我這一家子，有虎爸爸、有虎媽媽，還有蛇寶寶——也就是我，其樂融融。
先說說虎爸爸吧！他呀！今年三十七歲了，瘦小的個(gè)頭，不善于多說話，一副憨憨的樣子，對(duì)我可好了。他最大的愛好是抽煙和打麻將，但是他的歌唱得也不錯(cuò)。空閑時(shí)，總會(huì)呆在電腦前，每天就知道跟我搶電視看、搶電腦玩，可惜他斗不過我，電視和電腦是逃不出我的手掌心的，也休想逃出我的'手掌心。
再說說虎媽媽吧！每天從奶奶家一回來，大包小包的東西都是她拿的，我和爸爸碰都沒有碰過。她雖然勤勞，但是脾氣也很壞。只要誰惹她生氣，她就一聲不吭地生悶氣，弄得我們不知該怎么辦才好。
最后說說蛇寶寶——我吧！我就像《喜羊羊與灰太狼》里面的懶羊羊一樣，當(dāng)然，我比懶羊羊稍微好一點(diǎn)。我呢？是過著衣來伸手飯來張口的生活，被大人服務(wù)的感覺真的很好。
瞧！這就是我的一家，快樂的一家，和諧的一家，愿這一家家組成一個(gè)和諧快樂的一家。
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