（熱門）國慶節小學作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的國慶節小學作文4篇，希望能夠幫助到大家。
國慶節小學作文 篇1
在十一國慶節夢寐以求的十一到了，但是我盼望已久的快樂旅游卻被高燒不退的病魔送進了醫院。住院打針，我想這是不少人都有過的經歷了，想必大家對這四個字的印象不會太好。但是，在這短短的假期里，我卻感受打了很多溫暖。
首先給我帶來溫暖的，是我的同學。剛開始住院的時候，同學們由于要上課，不可能全部過來看望我。所以，不知是哪位組織的，全班同學都為我寫了一張便條。便條上的多是一些簡單的話語，比如說：葉子，早點回來;葉子，告訴你一個小秘密，你不再的`時候……，最讓我印象深刻的是：葉子，快點好起來，扁病魔他丫的。雖然同學們沒有寫什么話里的語言。但是最簡單質樸的語言才是最打動人心的。這時，我感覺心里暖暖的。帶給我溫暖的，還有我的老師。初中是很忙的，不管是老師還是同學，雖然不至于夜以繼日地工作，但是“壓力山大”卻還是有的。而老師卻帶著幾個同學在忙忙碌碌得學習生活中抽出時間來看我、為我送作業，雖然呆的時間不長，但是那份師生情卻足以體現。老師帶給我的那份溫暖在那時便已涂抹在了心頭之上。最讓我難忘的，就是那素不相識的同一個病房的房友了。由于住院的時間很長，所以在學校落下了不少的作業，作業那么多，當然得在病房里繼續補作業。我的房友家里生病的是一個小孩，小孩最喜歡看電視了。而我的那個房友為了不打擾到我的學習，特地把電視關了。任憑那個小孩怎么哭鬧都不打開，怕影響我學習。
我看在眼里，雖然沒說話，但已經感到了溫暖。不論在哪里，溫暖都是無處不在的。我會將溫暖傳播到各個地方。
國慶節小學作文 篇2
今天是國慶節，爸爸說要帶我去買鸚鵡，于是，我早早地就起來了，因為養一只鸚鵡一直是的夢想，我不能錯過了這次極好的機會呀!
爸爸開著車，帶著我，很快就到了芳村花鳥蟲魚市場。這里地方真大，有賣花草，有賣金魚，有小貓小狗等，也有賣小鳥的.。
對于喜歡小動物的我來說，來到花鳥蟲魚市場，就好像劉姥姥頭一回走進大觀園一樣，既新奇有覺得有趣，所以東看看，西望望。爸爸帶我到了售鳥區。我仿佛進入了“小鳥天堂”。有美麗的黃鶯在歌唱;有雪白的鴿子在起舞;還有可愛的畫眉在張望。最后，我們看中了虎皮鸚鵡，它們小巧玲瓏、特別機靈可愛。經過我和爸爸認真挑選，賣了一對可愛的虎皮鸚鵡，其中一只為白顏色、我起名為“白馬王子”，一只為藍顏色、我起名為“藍姑娘”，心滿意足地回了家。
我很喜歡這兩只小虎皮鸚鵡，像兩只小精靈，它們雖然沒有鮮艷的羽毛，但它們身上的虎皮花紋，看起來非常時尚，非常酷，而且當我把鳥籠提到眼前看它們時，它們上下翻飛，好像在高興地說“歡迎你，小主人”。
我可喜歡這兩只虎皮鸚鵡了。
今天真是一個又快樂又開心的日子，你呢?
國慶節小學作文 篇3
今天是我們祖國母親的xx歲生日，我和爸爸媽媽出去逛街。
來到了大街上，那可是人山人海、鑼鼓喧天，車輛是川流不息呀！我們走走停停地來到“家家利超市”。
來到了超市，本以為里面的人就少了，可是里面的人也是沸沸揚揚，擠得水泄不通。我提醒了一下媽媽把她的包抱在胸前，以免被小偷偷走。媽媽笑了笑，把她的包抱在胸前。
來到了零食區，我的娘！終于比收銀臺那里的.人少得多，我便采取了“大采購模式”把零食裝了一大筐，爸爸便敲了一下我的頭，說：“你這個小饞蟲，不能少吃點兒嗎？”我不好意思
的歪了歪頭，跑掉了。
我們又到了廚具區，爸爸可來了勁。也把鍋碗瓢盆買了一筐，我可來機會了，反擊爸爸：“咱家的那些東西多的是，干嘛還要買啊？”爸爸不好意思的笑了笑，說：“這個嘛??額，先不說這些了，我們去找你媽媽吧！”“在哪兒？”“食品區啊！”“let’sgo！”
來到了食品區，媽媽果然在那兒，只見她手里的筐子也塞滿了蔬菜和雞鴨魚肉，她說回去要給我做回去要給我做小雞燉蘑菇、糖醋排骨??我的口水已經流了一地了。多虧爸爸提醒媽媽，不然，超市就要發洪水了。哦不，是發“口水”。
結了賬，總共100多元，我們提著大包小包高高興興地回家了。
國慶節小學作文 篇4
十月一日是我國一年一度的國慶節，是祖國母親的生日，四海同慶，五湖歡歌。
國慶那天，我們一家興致勃勃地去逛街，節日的大街上車水馬龍，人山人海。道路兩旁擺滿了鮮花，新裝的路燈像忠實的衛兵一樣靜立在道路兩邊。嶄新的公共自行車停放在公交車臺旁的.存車亭里。再看各家各戶門前插著鮮艷的五星紅旗。到處洋溢著國慶的喜慶氣氛。
雖然博覽會已經閉幕了，但是依然擋不住人們的熱情。博覽會廣場上的人比路上的人還多。正門的旁邊掛著許多外國國旗，說明我們中國強大了，連外國人都來我們中國做生意，我為有這樣的祖國感到驕傲和自豪。
我愛我的祖國，因為她繁榮昌盛，美麗富強。
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