二年級作文（合集）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
我是一個非常可憐的特保兒，平常在家沒人跟我玩。那天我一個人沒事做，就想起了吹泡泡。
我拿了一個杯子，往里面加了一些洗衣粉，又加了一點洗手液，最后還加了一點沐浴露。倒入水，攪了一下，泡泡水就做好了。
開始吹泡泡了。我拿了個吸管在泡泡水里蘸了一下，輕輕地一吹，一個透明的玻璃球似的小泡泡就誕生了。小泡泡飄在空中，不停地轉(zhuǎn)動，最初是白色的，陽光下轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，變成了一個五彩的圓球。好美呀！我又吹了一個。兩個泡泡連在了一塊，像一個小娃娃。七彩的'衣裙，一副害羞的模樣。看著這些可愛的泡泡，我高興極了，越吹越有勁。很多的泡泡在空中飛。呀！都成了泡泡的世界。
“不準吹了。”我正吹得起勁。爸爸回來了。見家中木紋地板上全是水奪走了我的泡泡水。我難過極了。
夜里，我做了一個夢。夢見我來到一個美麗的池塘里，像一個小仙使一樣跪在一片荷葉上，和白鵝交上了朋友。在那兒，我吹了-----很多的泡泡，每一個都令我實現(xiàn)了一個夢想：當上了博士，學會了計算機，當上了古箏家……
真希望美夢成真，讓我不再從夢中醒來。
二年級作文 篇2
一張黑黑的，拿來一塊肥皂擦一擦，搓一搓，再到水里游一游，一些贓物全飛走，猜猜我在干什么。告訴你們吧，我在洗手帕。
我先把手帕浸濕，接著我們給它擦上肥皂，然后揉一揉，再擰一下，然后放在水里擠一下，泡沫全部被擠出來了。一下子一盆清清的'水就變成一盆泡沫水了。你看多臟啊！我把臟水倒了，再打來清水，漂洗幾下，最后一塊黑黑的手帕就變成了一塊潔白的手帕了。
今天，我第一次洗手帕，我特別高興！
二年級作文 篇3
今天我去學校的.路上，天氣很冷。進了校門我一路小跑進了教室。我到教室的時候，只有幾個同學。我在學校吃了早點。我最喜歡上的課是電腦課，汪老師教我們?nèi)绾问褂糜嬎銠C。
上體育課的時候，我們做了會操，接著我們練習跳繩，我們班主任王老師也跟著去看我們上課。老師讓我們?nèi)由嘲墒俏覜]帶沙包，我只好跳繩。下了課我們跑著回了教室。
二年級作文 篇4
小朋友，你到過我的校園嗎?我的校園可美麗了，不信?我就帶你們?nèi)タ匆豢础?/p>
我的校園坐落在仁壽縣城中間，校園里有47個班，200多名老師，3000多名學生，校園里設(shè)備先進而且齊全。
我們一走進校門，就看見寬闊的操場，操場右邊是新教學樓，新教學樓正中有一幅畫，畫下面是主席臺，主席臺的兩邊有排整整齊齊的松樹，好像士兵守衛(wèi)著新教學樓，新教學樓里是寬敞
明亮的教室，教室外的.窗臺上擺滿了盆花，同學們聞到花香就更有精神學習。
新教學樓對面有四季常青的大花壇，花壇里有鐵樹，有松柏，有草坪，還有鮮花。過幾天草坪里的鮮花就要開了，里面就有好好學習，天天向上八個大字，勉勵同學們一天一天進步。
花壇旁邊是就教學樓，別看它外表舊，可里面有許多設(shè)施，有電子琴室，有音樂室，有電腦室，有英語室，有美術(shù)室……
我們的校園真是學習的好地方。
二年級作文 篇5
在班級，里面我有好多好多的好朋友，想認識他們嗎？就和我一起來吧！
盧金東，是以個非常可愛，活潑的小男孩，對我非常好，有時候還借我他最喜歡的東西呢，他還給我起了一個外號叫“胖胖”我也覺得很好聽，嘻嘻。
邵家輝，也是以個非常非常的活潑，可愛，我們常常再以起做游戲，非常非常的`還玩，我們常常碰碰小臉蛋，因為我很胖，就叫我“小火熊”
王家豪，是一個很暴躁的一個人，我們雖然打打鬧鬧，哭哭笑笑，可是我們還是最后呵呵大笑，可好了，我們玩的是后也是一個非常非常好的一個好朋友！
我只是說了一部分，我的好朋友，我還有非常非常多的好朋友！
二年級作文 篇6
我最喜歡的一本書是生活·讀書·新知三聯(lián)書店出版的《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》。貝蒂娜·施蒂克爾編，張榮昌譯。
你知道我為什么這么喜歡這本書嗎?因為書上有很多我們想知道但大人無法回答的問題。比如;“為什么布丁是軟的.，石頭是硬的?”“為什么我不能光吃油炸土豆條?”“不久就有兩個我嗎?”“為什么一加一等于二?”“地球還能轉(zhuǎn)動多久?”等我最想知道的問題。我看后覺得寫的通俗易懂，我很快就明白了這些道理，讓我既學到了知識，又感受到了閱讀的快樂。
我喜歡這本書，想推薦給大家，希望大家和我一塊分享。
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