(經典)想象的作文8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的想象的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
小虎四肢靈活，行動敏捷。圓圓的小面孔上，嵌著一雙亮晶晶的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑的好像擦過油。一條長長的大尾巴一搖一擺的，長長的鼻子非常靈敏，只要遠方傳來芬芳的香味，小虎就汪汪地叫，說明它想吃東西，他有一對毛茸茸的大耳朵，只要有一點動靜就會汪汪地叫個不停，一直到沒有了聲音。小虎有四肢長長的腳，爪子非常鋒利，常常咬尾巴討人喜歡。
小虎非常講衛生，不吃別人扔的垃圾，吃飯時，先用水洗一洗臉、手，然后吃，它吃的'時候非常細心，吃得一干二凈，從來不把食物剩下。
一天晚上，夜幕悄悄地降落下來，我們都睡覺了小虎也睡了，睡覺時小虎的耳朵豎起來了，小虎每當聽到動靜時就叫，這時會害得我們不得安寧。雖然這樣，但我們仍非常喜歡它，因為它是我們家的“護家大將軍”。
小虎可真可愛。我非常喜歡我的小狗——小虎。
想象的作文 篇2
50年后，我乘著汽車來了校園，一看，哇，校園大變化了，鮮花開得正艷，樹木郁郁蔥蔥，附近也沒有了化工廠的刺鼻氣味。我陶醉了，一邊感受一邊走向了教室。
來到了教室，我驚呆了，同學們穿著一件件校服！注意，這不是普通的校服，而是一件多功能的衣服，可以隨著同學們的年齡變大而變大，這樣他們就不用再增添新衣服了。還有，這件衣服會隨著一年四季的氣候而調整溫度，夏天到了，衣服變得涼爽，冬天到了，衣服變得溫暖，真舒服！
教室里的環境也讓我大吃一驚：墻壁變得潔白，地板一塵不染，墻壁還會隨著一年四季的氣候而調整溫度，夏天到了，墻壁會散發出清清涼風，讓我們感到涼爽，教室里不需要裝置空調與風扇；冬天到了，墻壁會散發出熱氣，讓我們感到溫暖。
來到操場上，有一個更神奇的地方深深地吸引著我，那就是體育器材室。同學們在里面扔沙包、有的在打球、有的在踢毽子，玩得樂不亦乎。只要同學們說出自己想要的活動器材名稱，那些器材就會破土而出，然后由機器人送到同學們手中，真的方便極了。正個操場到處都是同學們歡笑聲，到處洋溢著快樂。瞧！機器人正在教同學們跳舞唱歌，機器人的'舞姿很優美，左手擺擺，屁股扭扭，逗得同學們哈哈大笑，笑聲回蕩在操場上
這就是我們未來的校園，一所多功能充滿歡樂的校園，歡迎你們也來參觀喲！
想象的作文 篇3
汽車和自行車各有各的好，也各有各的壞。當21世紀來臨時，自行車慢慢地下崗了，而汽車卻越來越受歡迎了。
汽車雖然很受歡迎，但它也給人們帶來了麻煩。一場場車禍接踵而至，交通堵塞。雖然汽車帶來了麻煩，但還是沒有人愿意喜歡自行車。
終于有一天，汽車和自行車相遇了，所話說仇人相見——分外眼紅。自行車問道：“喂，老兄，你說你怎么會這么傻呢？”
但汽車卻滿不在乎地說“都因為你呀！你明知故問唄！”
自行車終于忍不住了，破口大罵道：“世上怎么會有你這么狂妄的人呢！要不是我先來到這里，你會來嗎？”
汽車也罵道：“世上怎么會有你這么不自量力的家伙呢，人們愛的.是我，別枉費口水去勸他們了。唉，你自覺一點，趕緊離開吧，主人馬上就要回來了，他可不想看見你這個破爛在他家里喲�！弊孕熊囍缓媚x開了。
自行車悠悠地走在馬路上，邊走變踢一塊石頭，嘴上還念叨著：“怎么才能趕走這些汽車呢？還我家呢”自行車走著走著，“咣”的一聲，呀！自行車撞到墻上了。它昏昏悠悠地走進了一條巷子，它蹲在角落里，決定明天去找汽車，想想，它睡著了。
第二天，它來到汽車家里，汽車正在洗澡呢。自行車沖上去，厲聲罵道：“你個壞蛋，還我的家，還我主人！”
汽車悠悠地說道：“你怎么又來了，不是跟你說了嗎？快走吧�！�
自行車發火了，沖上去和汽車打起來了，汽車傷痕累累，自行車也傷痕累累，在千鈞一發時，主人及時的回來了，并詢問了情況，他親切地對自行車說：“對不起，我不應該拋棄你，如果你愿意，回來嗎？”自行車撲上去抱住了主人，這是它久違的懷抱，也是溫暖的，汽車通紅了臉，小聲地說了聲：“對不起！”自行車高興極了，它回到了家，有了個“哥哥”，還有了一個充滿愛的家。
從此，他們幸福的生活在了一起，沒有爭吵，沒有打鬧，只有歡聲笑語，它們一起為主人工作。
想象的作文 篇4
不是現在，而是很久很久以前，有一本很奇怪的書。名叫“魔法書，”他能聽懂人類的心里話，對書說出自己的煩心事，就有解決的方法。可是要向書提出問題，必須從恐龍時代活著出來，才有資格。
我很好奇，便去了那個地方，這真是一本奇特的`書��！我看見包裝上寫著：“看這本書的時候時時刻刻充滿了危險，請說出你的煩心事�！蔽野咽址旁谏线�，還沒有說出我的煩心事，就先被吸到了侏羅紀時代。這時一個聲音響起：“如果你能活著出來，就有資格問我問題�！笨墒俏以趺纯赡苁强铸埖膶κ致�？這時候又有一個聲音響起：“你有一個魔法想變成什么就能變成什么，可是不能出來，也不能變成看不見的東西。只能變成你見過的東西�！甭曇魟偮�，三角龍就來了，他的角向我刺來，我馬上變出了一個盾牌擋在那里，我心想一直這樣擋下去也沒辦法，得把它消滅，于是我變成一個假身在那兒擋著。真身繞到恐龍背后，變成一把刀把恐龍消滅了。這時又有一只翼龍飛了過來，他想把我叼走，我立馬變成一堆草把翼龍騙走。就在這一刻出現了一個時空隧道，我走了進去�；氐搅宋耶敵醯哪莻�地方。這時我說出了我的心事，我想讓所有殘疾人恢復健康，這時書說：“我會讓你的心事成真�！�
我回去一看，果然成爺爺的胳膊好了，留奶奶的腿好了……我歡快的叫著“太棒了！”
最后，這本有魔法的書成為了歷史。
想象的作文 篇5
一天，小土豆的主人要炸薯條。家里只剩下三個土豆了，主人便挑出其中一個土豆。那個被挑住的土豆害怕極了：“我一定要逃出去�！闭f完，小土豆便很快地從桌子上滾了下去。它滾的太快了，主人也沒有追上來。
小土豆滾啊滾啊，滾到了一個賽跑的地方。這個小土豆滾得比運動員還要快！小土豆最終贏得了比賽，可惜，小土豆沒有拿到獎狀。因為，它實在滾得太快了，裁判也沒能追上它。
小土豆很快滾出了賽場，又滾到了一個村子里。那里的`居民都十分討厭土豆，大家紛紛想踩扁它，甚至連小朋友們都不放過它。于是，小土豆便趕快向前滾，終于滾出了這個村子。
接著，小土豆又滾進了另外一個村子，這個村子叫做顛倒村。顛倒村的居民都長著一雙翅膀，人們都在天上飛。在顛倒村，小土豆的身上也神奇長出了一雙翅膀，在天空中飛啊飛啊，很快又飛出了顛倒村。
小土豆就這樣一直滾啊滾啊……不知道現在滾到哪里去了……
想象的作文 篇6
夜深了，家家戶戶都關燈睡覺了。只有我的家里有些動靜。你看呀：原來是四把尺子從文具盒姐姐那蹦了出來。
老大是一把直尺，在畫波浪線和畫直線時有用;老二和老三是三角尺，可以拼出各種度數的角;老四是半圓尺，在量度數時會用到它。
它們各自都覺得自己才是最有用的尺子。老大最沉不住氣說：“我是最強的。我能花波浪線，你們能嗎?不能吧，要是有這個功能，你們不成怪物才怪呢!哈，哈哈�！崩隙�、老三在那插著腰說：“我們才不要你那個功能呢!你瞧我們都能拼成不同讀書的角。你們不行。所以我們三角兄才是天下無敵的!”小四早就一萬個不同意了，現在更生氣說：“誰說你們強呀?你們呀，真是忘恩負義，要是沒有我，你們怎么會知道自己的度數呀?說來說去還是我強吧!”
大家都說自己很強，一直吵，還差點打了起來。幸好文具盒姐姐說了句話才能使這場面變化了：“你們都不要吵了，大家好好的.生活不是很好嗎?我們要好好地幫助主人解難題才是最好的�！背咦觽兌紤M愧極了!
這個故事告訴我們：要團結不放棄地做每一件事。不要吵架。如果吵了，就什么都做不好!
想象的作文 篇7
前些時候，爸爸帶給我一雙白色的運動鞋，說是他們公司最新研制的“多功能魔鞋”，目前還沒正式投入市場，他讓我“先穿為快”。從外形看上去，它與普通運動鞋沒什么兩樣，只是鞋幫外側多了一排彩色的“小豆豆”——按鈕。
當我穿上它時，覺得特別輕，簡直感覺不到它的重量，穿起來特別舒適。爸爸說，這鞋是用一種重量極輕、質地極軟的新型材料制成的。
“爸爸，有沒有其他顏色？我想換雙粉紅的�！狈奂t一向是我最鐘愛的顏色，何況今年又流行粉紅呢。
只見爸爸蹲下身來，用手指在一顆“小豆豆”上一摁，轉眼間，奇跡出現了——鞋變成了天藍色！“這種鞋可以任意變換七種顏色呢！”爸爸的語氣不無得意。
上學時，我再也不需要自行車了，因為有了這雙鞋。只要一摁那顆金色的助跑鍵，鞋底上便會彈出四個小輪。穿上它，它便會帶著我飛快地前進，最高時速可達80公里。當然，我也不需要擔心撞到別人，因為它可以根據前方的情況而作出種種應變，遇到障礙，會自動拐彎或緊急剎車（也許說“剎鞋”更準確些）。一路是風馳電掣，穿梭于人群中，自然會引來許多驚訝而羨慕的眼光。
以前，我最怕的是上體育課，每次體育測試都不及格。每當我在操場上跑步時，幾個搗蛋鬼便會陰陽怪氣地說：“嬌小姐，散步呢？”你說氣人不氣人。
這天，又是體育課，老師讓我們練習跳遠。我一陣竊喜，露一“腳”的機會來了！前面幾個同學跳完，終于輪到我了！我摁下助跳鍵，目視前方，深吸了一口氣，助跑—起跳一騰空一落地！頓時，操場上一片寂靜。一個個瞪圓了雙眼，光張著嘴不說話。你猜怎么著？原來我早已越過了沙坑，落在前面的草地上。不知誰大叫一聲：“破世界紀錄了！”隨即，操場上響起雷鳴般的掌聲、喝彩聲，我也被大家一起拋向空中，仿佛真的成了一位奧運英雄。從此，“女飛俠”這個稱呼便傳遍了整個校園。
當然，穿上這雙魔鞋，整天跑跑跳跳，也會感到疲勞。不過沒關系，晚上，我躺在沙發上，只要一摁鞋上的按摩鍵，便會有幾個小球在我的.腳底下滾來滾去，一邊按摩還一邊奏出動聽的音樂，那感覺——爽！
哈哈！你們嫉妒了吧？沒關系，要不了多久，這種神奇的魔鞋便會投放市場，那時，你們也會感受到它的魔力的。
想象的作文 篇8
未來的學校是一個高科技學校，里面安裝著幾百臺電腦，學校的一切都由電腦來控制。
學校大門上安裝著一個像語文課本那么大的一個攝像機。這個攝像機會把你的面貌特征輸入電腦，自動檢測底你是不是這個學校的學生。如果不是，學校大門是不會打開的。
進入學校，你會聞到既清新又甜潤的空氣。這是學校安裝的空氣凈化裝置處理的結果，一共有100多臺。這套裝置會根據學校空氣質量來調節。如果空氣干燥，它會排出濕潤的空氣。如果空氣潮濕，它就會排出干燥的空氣。
進入教室之前還有一個攝像機。這個攝像機和剛進學校的那個完全不一樣。這個是檢測你是不是這個班里的同學，防止別人亂闖教室的。如果你不是這個班里的學生，只要你一推門，門就會報警，它會告訴你這不是你的教室，而在教室里上課的學生聽不見外面的'響聲。
走進教室，你會看見一排排整齊的桌子。這些桌子其實都是電腦，它們有很多功能。比如，智能寫字本不用筆就能在桌子上寫，桌子會幫你把作業保存下來，并且打印出來交給老師。椅子更特別，它會幫你自動按摩，還會根據冷熱調節溫度。桌子下面有一個小倉庫，跟你的書包一樣大，你可以把重要的東西放到小倉庫里，每個人都有，并且有密碼。如果別人強行摧毀你的小倉庫，小倉庫會警告這個人三次。最后一次會把他的手給夾住，讓他的手指發麻，渾身疼痛。
在這間高級教室里，有時候不會有老師來教同學們，只有一個又高又胖的機器人來上課。它比老師講得更清楚、更仔細。
21世紀是一個高科技爆發的世紀。我相信，只要我們好好學習，努力創造，這樣教室一定會出現的。
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