四年級的作文錦集(3篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的四年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
夏天的一個(gè)傍晚，天邊突然響雷一聲，跟著閃電。緊接著，便下起了傾盆大雨。
雨伴著風(fēng)，傾斜地灑下來。又是一道閃電劃過天空，雷便像放鞭炮似的響著，天空灰蒙蒙的，讓人感到好不痛快。
這時(shí)，周圍亮光突現(xiàn)。起初，我還以為是街上的路燈亮了，可光芒越來越亮。我趕緊跑向窗邊，打開窗戶。啊!好美耶!西邊的天空被晚霞染得霞光一片。伴著這光芒，天空漸漸地由暗灰變成了淺灰，天邊也隱約出現(xiàn)了一絲藍(lán)色。西邊的光芒在雨中顯得如此耀眼。遠(yuǎn)處的經(jīng)過雨水洗刷的樓房，在霞光的'籠罩下，此刻也是一道亮麗的風(fēng)景。這時(shí)，雨越下越猛。天空的藍(lán)也越來越多，一道深藍(lán)色的線條橫跨天空，東邊的空中隱約架起了一座彩虹橋，但卻被空中灰色的帷幔輕輕地遮住了。
西邊的光芒越來越刺眼，光芒四射。周圍的一切像披上了金色的輕紗。在銀光閃閃下，那座孤獨(dú)的彩虹橋掀去了灰色帷幔，出來亮相了。但好景不長，好似曇花一現(xiàn)。
雨漸漸小了。霞光，雨柱，彩虹三合一的美麗自然景觀，被即將來臨的夜晚所代替。還好當(dāng)時(shí)沒有只顧感嘆，還好拍下了那美好畫面，還好沒有留下遺憾。
四年級的作文 篇2
在我們班里，我的個(gè)子是最高的，有時(shí)候別人還笑話我，為此我很煩惱。
記得有一次，我們?nèi)嗳サ驴耸浚赡莾旱拈T只有一米四，而我有一五高。嗯。我拼了，我直直地撞過去，“砰”一下我的腦袋多了個(gè)包。同學(xué)們都笑了，有的說：“你不會蹲下啊！”我的臉紅了，低著頭不說話。
還記得有一次，我正玩得高興呢，忽然一個(gè)人把我撞一下，他連對不起都沒說就跑走了，當(dāng)時(shí)也沒有當(dāng)回事。沒想到不多時(shí)老師來了，他問我：“你是不是把一個(gè)三年級的小孩打哭了？”而且老師還把那位同學(xué)帶了過來，我一看是撞了我的那個(gè)人，我急忙給老師說：“嗯。嗯。你一定要相信你了是他撞的我啊，他是在騙你。”撞我的那個(gè)同學(xué)說：“這個(gè)人這么高，看見比他低的人就欺負(fù)！”最后老師還是相信了撞我的那個(gè)同學(xué)。唉，如果我的個(gè)子再低一點(diǎn)就好了。
煩惱的事，還不止這些。還有一次，我在操場上踢球，戰(zhàn)斗已經(jīng)進(jìn)行到白熱化階段了，現(xiàn)在比分是五比五平，最后一球，它關(guān)系著我們的輸贏。比賽開始了，對方先發(fā)球，他方先奪得了先機(jī)。我以最快的`速度去搶球，對手準(zhǔn)備飛球。我以為我的身高能擋住球，所以沒準(zhǔn)備跳起來。誰知道對方的球竟然飛到一米七高。就這樣，我們隊(duì)輸了，都怪我一時(shí)驕傲，覺得自己個(gè)子高就自大起來。
我真討厭自己個(gè)子長得高。
四年級的作文 篇3
每個(gè)人都有自己喜歡或佩服的人。那些令我們敬佩的人就像我們的沖鋒點(diǎn)，更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。
我也有自己所佩服的人！她長著一個(gè)小圓臉，炯炯有神的眼睛，一張能說會道的小嘴巴，還留了一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，她就是我最要好的朋友——小悅。
還記得那天是星期四，剛好是小彤值日。她早早地來到了學(xué)校，領(lǐng)同學(xué)們早讀。這時(shí)，我們班的'“搗蛋大王”喊了一聲：“喲，今天怎么這么積極啊！都在讀書呢！”同學(xué)們聽了，有的捂著嘴笑，而有的像若無其事繼續(xù)讀書。小彤這是知道他在故意搗亂，就走過去，敲了敲他的桌子，提醒他別再搗亂，要認(rèn)真讀書。可是。“搗蛋大王”根本不領(lǐng)情，還鬧鬧嚷嚷地說：“你敲啊！如果敲壞了，你不僅要到老師那里“做客”，而且還要陪，哼！”說完，他臉上還露出了一絲譏笑。小彤再也忍不住了，不管三七二十一，就朝他喊道：“你別以為誰都怕你，你搗亂了紀(jì)律，就是不行！”搗蛋大王被她說得啞口無言，只好乖乖地讀起書來。這時(shí)，班主任洪老師剛好來了，聽到班里嘰嘰喳喳的聲音，就問小彤怎么回事。小彤便把剛才發(fā)生的事情一五一十地告訴了洪老師。老師聽了，便把“搗蛋大王”請去“做客”，這時(shí)，教室里又恢復(fù)了平靜。
這就是我最佩服的好姐妹好朋友——小悅！
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