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    學(xué)會生存作文300字

    時間:2025-03-13 07:52:16 [第四單元]學(xué)會生存

    學(xué)會生存作文300字常用(7篇)

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的學(xué)會生存作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    學(xué)會生存作文300字常用(7篇)

    學(xué)會生存作文300字 篇1

      近幾年來,我國的地質(zhì)災(zāi)害頻繁,尤其是地震,破壞性非常大。我校舉行了一次抗震演練。

      在學(xué)校最后一次升國旗時,校長說道:“今天我們要進行一次抗震演練,請各位老師及學(xué)生做好準(zhǔn)備。”同學(xué)們優(yōu)哉游哉的回了教室。教室里的同學(xué)們完全沒把演練當(dāng)回事。老師進了教室說:“一會兒聽到廣播里的命令要有秩序的`小跑到操場。”不一會兒,廣播里傳來校長的聲音:“抗震演練開始。”同學(xué)們不但不緊張而且還有說有笑地向操場跑去。我想:“如果這是真的的真看你們還說說笑笑。”

      如果地震真的來了,我給同學(xué)沒講幾條自救知識吧!

      1.尋找有利的躲避地點。

      2.地震來襲時不能使用電梯。

      3.不要慌張地向戶外跑。

      4.將門打開,確保出口。

      5.戶外的場合,要保護好頭部,避開危險之處。

      6.在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。

      7.不要聽信謠言,不要輕舉妄動。

      我們不能拿生命當(dāng)兒戲。我們在做任何事之前都要保證身體健康!

      謝謝!

    學(xué)會生存作文300字 篇2

      來的機器人,給老師的畢業(yè)贈言,古人不遠(yuǎn),我最喜歡的小學(xué)會生存 晴空萬里,天上沒有一絲云彩,太陽把面烤得滾燙滾燙。學(xué)會生存 點點的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的'大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。

      蒼穹的雨,一絲一絲地飄著,像滿天飛舞的細(xì)沙;為大地綠物,帶來一份希望,滋潤在葉梢,也為河塘的水鴨,帶來一股愉悅的情趣,覓尋著秋的奧秘。靠近東窗,坐著一個年輕的解放軍戰(zhàn)士。被汗水浸透了洗得發(fā)白的軍衣,緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。

      他那白中透紅的清秀的面孔,像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。兩條漆黑的、細(xì)長的眉毛,有力地向上揚,將到頂端時,才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛,機靈地、警覺地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。他的右手,很自然地伸到衣襟下面,汗?jié)竦氖终疲p輕握著腰間的小。

      透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。他雖然只四十剛出頭,卻早已兩鬢飛霜,瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布,青筋暴露的雙手長滿了硬生生的繭皮。

      漸漸地,殘星閉上昏昏欲睡的眼睛,在晨空中退隱消失。

    學(xué)會生存作文300字 篇3

      你會活著嗎?

      ――題記

      學(xué)會說話

      人人都會說話,可是能有幾個人能把這話說好呢?

      說話是一門藝術(shù),藝術(shù)源于生活又高于生活,可生活是無止境的,所以說話這門藝術(shù)也是無止境的,其實無知是一種罪,我們學(xué)的越多,就越發(fā)現(xiàn)自己的無知。所以,我們更應(yīng)該在生活中多發(fā)掘知識,運用知識,來彌補自己的.罪惡。

      學(xué)會說話是學(xué)會活著的第一步。

      學(xué)會思想

      思想是推動這世界進步的一大助力器,不會思考,這個世界將會走向消亡。

      正因為有了思想,會了思想,我們才能學(xué)會無窮的知識,才會在萬物中發(fā)掘知識。

      大腦越用越聰明,與其閑著讓他“英雄無用武之地”,倒不如,開動腦筋讓自己變得更聰明來得劃算。

      學(xué)會思想是學(xué)會活著的第二步。

      學(xué)會學(xué)習(xí)

      學(xué)習(xí)是指獲得知識與技能,我們學(xué)習(xí)不一定要死抓教材,放身課外,一個寬敞的知識園地就在眼前,以課本為綱盡情汲取你渴求的知識吧!

      只要你會學(xué)習(xí),身邊的一切都蘊含著無窮的知識,只不過是等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

      學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)會活著的第三步。

      我們都活著,只不過我們要活得有意義,有用些。

    學(xué)會生存作文300字 篇4

      由于社會的日新月異,身邊的壞人也越來越多,騙人的手法更是日新月異。所以,我們這些手無博雞之力的.小學(xué)生,也應(yīng)該靠智慧取勝壞人。而現(xiàn)在就由我來為大家講訴一下防范的手法:

      一、1人在家時,有陌生人敲門,應(yīng)當(dāng)從透視口中看清對方,即便是熟人,也不要隨便開門,對他們說父母不在家。

      二、1人在家時,如有小偷撬門,應(yīng)制造大人在家的場面,或向鄰居大呼求救。

      三、如有路人問路,直接告訴對方,千萬不要帶對方前往目的地。

      四、不要向別人透露太多家里的信息,更不要說自己家里很有錢。

      五、如被綁架時,應(yīng)找機會逃出去。當(dāng)綁匪捆綁你時,盡量將手腕往外拐,這樣,想逃脫時,往內(nèi)伸,繩子就能輕易松掉。

      六、在別人的誘惑面前要學(xué)會說不,遇到危險時,應(yīng)向路人求救。

    學(xué)會生存作文300字 篇5

      為了弘揚人道、博愛、奉獻的紅十字精神,加強教師的安全意識,提高教師的救護技能,3月21日下午,我校邀請了蕭山區(qū)紅十字會孫先傳秘書長和陳玉蓮副秘書長在學(xué)校三號會議室為全體班主任和部分體育、衛(wèi)生老師作了一場救護技能的講座。活動由銀河小學(xué)紅十字會秘書長陳炳良主持。

      講座過程中,主講人孫先傳秘書長首先闡述了“現(xiàn)代人要有現(xiàn)代救護理念”,從要有災(zāi)難意識、現(xiàn)場救護意識和責(zé)任意識三個方面具體介紹了現(xiàn)場救護的概念。孫老師列舉了大量慘痛的`事例,澄清了教師們一些模糊的認(rèn)識,使教師們理解了“無知比災(zāi)難更可怕”、“防災(zāi)永遠(yuǎn)勝于救災(zāi)”、“學(xué)會現(xiàn)場救護是必不可少的知識與技能”、“一個不具備安全意識的教師,絕對是一個不稱職的教師”等等觀念。

      隨后,孫先傳秘書長從“創(chuàng)傷急救”和“心肺復(fù)蘇”兩個方面,邊講解邊演示,傳授了基本的救護知識與技能。最后,教師們在兩位專家的指導(dǎo)下,練習(xí)了止血帶止血、頭部包扎、骨折固定、胸外擠壓、人工呼吸等緊急救護基本技能。

      一個多小時的活動,讓人意猶未盡。教師們都認(rèn)為舉辦這樣的救護技能培訓(xùn)非常必要,通過此次培訓(xùn),為今后更好地做好師生安全工作積累了一定的經(jīng)驗。

    學(xué)會生存作文300字 篇6

      人的生命十分短暫,也下分脆弱。一個人從生下來到老死,中間的過程就如一場夢。任何一點小小的傷害也很有可以能結(jié)束我們的生命,所以我們應(yīng)該珍惜生命,盡可能地避免意外的'發(fā)生。在遇到危險時,我們應(yīng)該開動頭腦,尋找正確的逃生方法。

      我從一本書上看到一個孤兒,他因為饑餓結(jié)識了一個賊,然后一直被賊所利用。當(dāng)他有所察覺時,他已經(jīng)為賊做了許多的壞事。有一天晚上,賊讓他進入一戶人家的屋里把大門打開,他進去以后心里想著逃生的辦法。終于想到了,他從窗子爬進屋里,爬到了房間叫房主叫醒,告訴了他一切經(jīng)過。房主順利的抓住了賊,他十分感激那個孤兒,將他收留了,孤兒的生活從此發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

      這個故事告訴我們,在遇到危險時要開動頭腦,不能盲目行動。孤兒以他聰明的頭腦逃脫了賊的利用,還幫助房主抓住了賊,改變了他的生命。如果孤兒沒有去叫醒房主,而是替賊開門,那他將永遠(yuǎn)被賊所利用,就遠(yuǎn)見不到光明。

      在我們遇到危險時,不能慌張,先保住性命在旦夕,因為沒有了生命,什么也做不成。然后再開動腦子,仔細(xì)思考,尋找一條最有效的逃生方案。這樣我們的生活就會十分幸福,快樂。

    學(xué)會生存作文300字 篇7

      荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”簡單,但不可忽視;“學(xué)會”容易,但做起來是毅力的征途。兩個詞組在一起,就是今天的'正題——學(xué)會生存。

      在**年5月21日那天,四川汶川發(fā)生了8級大地震,無數(shù)人死在這場地震中。因此,進行地震演習(xí),學(xué)會逃生是如此的重要。使每個人都懂得地震安全演習(xí)的方法,進行自護自救是多么的要緊。

      一天談話課上,突然傳來了華考|zk168“嗚嗚——”的聲音,這是地震要發(fā)生時的警報聲。我們馬上按老師的要求,立刻躲到桌子底下,把頭伸到桌子下面去。這時,警報聲停了,我們馬上跑出教室外面,在老師的帶領(lǐng)下,排好隊走下去,可是,被下面的班級擋住了去路。

      如果真的發(fā)生了地震按照目前的情況,我或許早被掉下來的石頭吞噬了。終于,下面的同學(xué)走光了我們就馬上跑到了操場上。

      這次演習(xí)非常成功,只用了兩分多,真是太好了。這次演習(xí)讓我學(xué)會了生存。

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