爺爺作文7篇（精品）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的爺爺作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爺爺作文 篇1
我的爺爺今年六十多歲了，不知道為什么我每次回老家看見爺爺心頭就引起一陣心酸，或許是因為我離開老家太久了吧，一想起以前我和爺爺?shù)哪切┛鞓返臅r光，我的心頭就一陣心酸。也許我小時候經(jīng)常抓爺爺，但是我的.爺爺并不在乎，只要我快樂，爺爺付出什么都可以。
這就是我的爺爺你們的爺爺呢。
爺爺作文 篇2
我的爺爺是一名退伍軍人，從他的眼神中就能看出他年輕時候的風采，他是我心中的英雄，也是我的偶像！
我的.爺爺今年68歲，是一名退伍老兵，早些年參與過好多打仗，那一年因為眼睛問題沒能參加抗美援朝志愿軍成為了爺爺一生的遺憾。爺爺身高1.70米，不算太高，但是這樣年紀依舊挺拔，完全看不出是一位老人，他最有特點的地方是鼻子，我經(jīng)常說爺爺長了一個老鷹的鼻子，鼻子尖上有一個鉤形，像極了老鷹的的喙，也正是因為這樣的特點，能讓我在人群中一眼看到爺爺。
爺爺經(jīng)常給我將年輕時候當兵的經(jīng)歷，有一次爺爺被派去打探敵人的行軍路線，走在半路的時候卻被敵人發(fā)現(xiàn)，結(jié)果有20幾個敵人追著爺爺打，爺爺年輕氣壯，跑得很快，而且擅長打游擊戰(zhàn)，這20幾個敵人被爺爺在山中像“猴子”一樣，繞的團團轉(zhuǎn)，最終爺爺安全的打探到了消息并安全的回到部隊，向上級領導匯報了敵情，每次聽到爺爺講這些，我都會豎起兩只耳朵認真聽。
我已經(jīng)好久沒聽見爺爺給我講故事了，因為爺爺去了遠方……
爺爺作文 篇3
我的爺爺今年７０多歲了，他是一名退休教師。他喜歡看書、下象棋，打撲克。尤其是看書，他簡直是個書迷．
一天，他正在看一本小說，我喊他吃飯，我喊了好幾聲他總是一邊看書一邊說：“等會兒，等會兒”，我就先去吃飯了。過了好一會兒，爺爺還是沒有來，我又去叫他，他才放下書去吃飯，吃過飯，又去看書了。
爺爺還是我學習上的老師。他總將看過的書編成故事晚上睡覺前講給我聽，我也從中學到了許多知識，懂得了許多道理。我放學后，給我輔導作業(yè)，每當我有不會做的題，爺爺總是給我認真的講解，直到我弄懂了，他才開心的`笑了。
爺爺還給我教會了下象棋。我學會下象棋后，爺爺和我下棋時，總是讓掉車、馬、炮，一邊下一邊給我講解，我的棋術有了很大的提高。一次到爸爸單位去玩，和爸爸單位的一個叔叔下象棋，我還贏了他，得到了他的表揚。后來，我和爺爺下棋時，我再也不讓他讓我車、馬、炮，有時也還能贏一二盤。
我喜歡我的爺爺！
爺爺作文 篇4
“正月半 吃湯圓，掛燈籠，照毛蟲�！� 盼望著，盼望著，正月十五元宵節(jié)又來臨了。
好不容易等到了放學回家，我便迫不及待地吵著讓爺爺帶我去照毛蟲。爺爺不慌不忙地說：“別急，等到天黑了再去�！蔽液闷娴貑枺骸盀槭裁囱剑俊蹦棠绦χf：“你以為照毛蟲是去玩玩的事兒嗎？那是去趕走危害莊稼的蟲子�！薄澳窃撛趺磦�照法呢？”我忍不住打破沙鍋問到底�！澳愕綍r看到了就知道了�！睜敔敼室赓u了個關子。
我越聽越覺得好玩：“啊，爺爺快帶我去吧！””“別急。”爺爺不慌不忙地說道。只見他先從倉庫里找來一根竹子，然后往竹子上裹上干蘆葦葉，再往草把上澆上點柴油。準備工作做好了，他笑著對我說：“疏疏，我們出發(fā)吧！”于是我們興高采烈地走到我家前面的田埂上。爺爺點了根煙，把火把給點著，再舉得高高的，往田里來回晃動，爺爺還高聲喊起來：“正月半照毛蟲，毛蟲毛蟲快逃走，今年莊稼大豐收！”“讓我來照！”我一把搶過爺爺手里的`火把，也學著爺爺高喊起來。我們一邊奔跑著照毛蟲，一邊高喊，歡笑聲響徹家鄉(xiāng)的田野……
啊，照毛蟲真有趣！
教師點評：小作者能從平時經(jīng)常傳誦的瑯瑯兒歌作開頭，向我們講述了自己在元宵節(jié)跟著爺爺去 “照毛蟲”的事兒，抓住了自己和爺爺?shù)恼Z言、動作，神態(tài)，讓人感受到了我們家鄉(xiāng)傳統(tǒng)習俗的魅力無窮。
爺爺作文 篇5
我的爺爺60多歲了，個子高高的，一張布滿皺紋的臉上嵌著一雙有神的眼睛，最值得驕傲的是爺爺具有“活到老，學到老”的品質(zhì)。
那天，我剛走進家門口，就被爺爺連推帶拉的來到書房，那出視如珍寶的書指著一個英語單詞討教到：“好孫女，這個單詞怎么讀呀？”我頓時丈二和尚摸不著頭，爺爺怎么向我討教起英語起來？真是太陽從西邊出來。一問才知道，原來最近來了幾個外國來賓，爺爺為了不讓我們中國人在外國人面前當啞巴，學起了英語，我頓時恍然大悟。
媽媽問奶奶：“老爺子，怎么搞的'，學起英語起來。”奶奶一聽，氣不打一處來，一吐為快：“今天說要出去買東西，買東西就買東西嗎！居然買了本英語書來，你說氣人不氣人？”
話音剛落，爺爺就急匆匆地跑進來，邊跑邊喊：“完了，完了。”我心里納悶，爺爺什么事急成這樣？只見爺爺打開電視機，轉(zhuǎn)到了17頻道，一口流利而甜美的英語傳入我的耳朵。原來，爺爺每天還準時收看《走進美國》的英語節(jié)目。
爺爺就是這樣，他“活到老，學到老”，是我學習的榜樣。
爺爺作文 篇6
我從小和爺爺生活在一起，小時候他是我的偶像、大英雄，我佩服他。
爺爺原先住在大鯨港旁邊的鄉(xiāng)下，養(yǎng)鴨、種菜賣，后來媽媽在縣城買了房子，爺爺就脫離農(nóng)活，專門照顧我。
周末，全家人的早餐基本在家里解決，爺爺忙得不亦樂乎。他最拿手也讓我最得意的`一項絕活是—————做面條。你肯定驚訝了：做面條？不可能。當然，爺爺不可能憑空做出面條，他用的面條機。發(fā)面、揉面，再用機器壓出面條，又軟又黏的面團能變得又勁道又香，全家都愛吃這個面條。
爺爺還是個“木匠”。什么木板呀木條木棍呀他統(tǒng)統(tǒng)收起來，積了一堆就動手做桌子、椅子、小書柜。我做作業(yè)的桌子就是爺爺?shù)淖髌�，桌面很光滑，下面加了一塊木板，可以放書、報紙，桌腿就粗糙多了。家具壞了也不怕，他會修。結(jié)果我也成了位小木匠，還有作品呢。我做了一個小小玩具秋千、玩具小桌子。
爺爺還做過臺燈，盡管很簡陋，它的燈泡就是平常那種梨子型的，發(fā)出黃色的光，很亮，有點晃眼。要是能夠保護眼睛那就不簡陋啦。
他七十多了，紅光滿面，精神煥發(fā)，就是一位老頑童。他樣樣都自己做，很少添置東西。他依然是我的偶像。
爺爺作文 篇7
放學后丁丁蹦蹦跳跳地向家里走去。正當丁丁過馬路時，看見一位老爺爺拄著一根拐杖。
丁丁想：馬路上車子川流不息多危險呀！再說老爺爺是盲人，看不見東西只能用聽覺才能知道旁邊是什么東西。丁丁看了看自己的紅領巾，三步并作兩步地跑了過去說：“爺爺，我來扶您過馬路�！睜敔斝α诵φf：“好，好。”就這樣丁丁把老爺爺送回家了。
丁丁想：助人為樂真開心。只要人人多獻出一點愛，人間永遠是溫暖的春天。
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