【精華】夢(mèng)想小學(xué)作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的夢(mèng)想小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
夢(mèng)想是什么?有人會(huì)問(wèn)夢(mèng)想是什么，有人會(huì)說(shuō)夢(mèng)想只配優(yōu)等生擁有，而我會(huì)說(shuō)夢(mèng)想是你·是我·是我們大家的目標(biāo)，它不是放棄，它不是懊悔，更不是道歉，它猶如是一只帶著希望遠(yuǎn)航的小船，它猶如是一條通向光明的小路，它不單單是優(yōu)等生的照明燈，而是我們大家都因該有的照明燈。
不要說(shuō)夢(mèng)想要辦到很難，而我只想問(wèn)你有沒(méi)有去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，有沒(méi)有總在拼搏為了實(shí)現(xiàn)它。
夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)它是一個(gè)旋律，那個(gè)優(yōu)美的音符在我的心間跳動(dòng)。
它猶如一股清涼的山泉在我的體內(nèi)流淌，徜徉。
它猶如一個(gè)鬧鐘，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我不要虛度年華。
我的媽媽也時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，只要有夢(mèng)想的人才算是一個(gè)靈魂完整的人，自卑自棄的'人不配擁有它，碰到困難而退縮的人也不配擁有它，它只屬于堅(jiān)強(qiáng)勇敢，明知道有困難還去挑戰(zhàn)困難的人他才是夢(mèng)想的擁有者。
我經(jīng)歷過(guò)許多磨難，可是我并沒(méi)有被它們擊潰我的夢(mèng)想，而讓我堅(jiān)持這么久的就是一個(gè)信念·一句話，夢(mèng)想是我靈魂的一部分，他是我的生命中重要的部分，我不會(huì)隨隨便便就放棄它。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
我一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后將建造一個(gè)新的學(xué)校，那是個(gè)非常神奇的學(xué)校。
教室里，老師一指黑板，電子黑板就能顯示出老師所教的內(nèi)容，圖文并茂，一目了然，同學(xué)們學(xué)習(xí)非常輕松。下課了，老師一按紅色電鈕，那黑板上的字就立刻消失了，老師再也不用吃那可惡的粉筆灰了。下節(jié)是活動(dòng)課，只要按一下旁邊的綠色按鈕，教室里的桌椅一下子就全藏到地板下去了，消失在我們的視線，隨之出現(xiàn)的是一個(gè)小小的舞臺(tái)，教室立刻成了室內(nèi)活動(dòng)室，同學(xué)們就在這里無(wú)憂無(wú)慮地玩耍嬉鬧，跳舞歌唱，頓時(shí)，悠揚(yáng)的琴聲、美妙的歌聲，翩翩的舞姿，歡快的笑聲，交織成一曲動(dòng)人的樂(lè)章。我們是那么的自由自在，老師在一旁看著我們，一臉的幸福。
中午，到了吃飯的'時(shí)間，一按午餐鈕，不一會(huì)兒，就有許多美味可口的營(yíng)養(yǎng)午餐呈現(xiàn)在我們面前：水果、牛肉、雞蛋……好豐富呀!吃完午餐，生活老師一按墻的按鈕，十多張5層別致的兒童床出現(xiàn)在教室里，同學(xué)們很快就躺在床上，沒(méi)多久，就靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。下午起床后，生活老師再按一下這個(gè)按鈕，床又不見了，教室馬上成了寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。哦，下午是體育課，同學(xué)們各自按動(dòng)更衣鈕，換上了運(yùn)動(dòng)衣，選擇自己的訓(xùn)練項(xiàng)目和活動(dòng)，在體育老師和機(jī)器人老師的指導(dǎo)下鍛煉自己的身體。糟了，下雨了?放心，別忘了我們是在室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)呀!
放學(xué)的音樂(lè)一起，各班的同學(xué)就紛紛下來(lái)，各自坐上飛車回家。喧鬧了一天的校園靜寂了下來(lái)。
怎么樣，我建造的學(xué)校酷嗎?我想老師們和同學(xué)們都會(huì)喜歡的。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
我的夢(mèng)想如天上的繁星，閃閃發(fā)光，有時(shí)夢(mèng)見自己成了發(fā)明家，有時(shí)成為畫家，有時(shí)成為鋼琴家……但是，隨著時(shí)間的流逝，有些夢(mèng)在我的腦海中已經(jīng)模模糊糊，唯有一個(gè)夢(mèng)，在我的腦海里清清楚楚的。
那是在一個(gè)夜晚，皎潔的月亮灑向地面，星星眨著眼睛，昆蟲的叫聲使這個(gè)夜晚更加幽靜，我在這個(gè)夜晚進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，我來(lái)到了一個(gè)舞臺(tái)上，五彩六色的`燈光，照向舞臺(tái)和四方，四周，煙花飛向黑黑的夜空，“轟，轟……”的一聲聲巨響迸發(fā)出絢麗的光芒，臺(tái)下的粉絲熱情的揮舞著手中的熒光棒呼喊著“天天！天天！”主持人在一旁說(shuō)：“現(xiàn)在有請(qǐng)全世界最著名的小提琴家王天澤來(lái)演奏一首樂(lè)曲。”我向觀眾鞠了個(gè)躬，拿起小提琴，出神入化的演奏起來(lái)，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，觀眾們有的左右揮舞著熒光棒，有的閉著雙眼傾聽著美妙的音樂(lè)，還有的一邊搖晃著身子，一邊揮舞著熒光棒。樂(lè)曲演奏完了，四周又飛起燦爛的煙花，我向觀眾鞠了個(gè)躬，臺(tái)下又歡呼起來(lái)，我走下臺(tái)，一群粉絲要我簽名……
“王天澤，起床”我聽見一聲“炸雷”在耳邊響起，我猛然睜開眼睛，才知道這是一個(gè)夢(mèng)，這聲“炸雷”把我從美夢(mèng)中驚醒了。我決定，一定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)所有的夢(mèng)想。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
夢(mèng)想，一個(gè)多么美妙動(dòng)聽的詞語(yǔ)，每個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)想，關(guān)鍵是看你怎么實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想來(lái)源于我的愛好，我非常喜愛語(yǔ)文，在我眼里那一個(gè)個(gè)古老的漢字，如同一顆顆音符，令我充滿無(wú)限的向往，所以我想當(dāng)一名語(yǔ)文教師，讓從我的手里教出許多優(yōu)秀的學(xué)生，未來(lái)做祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)。有很多人肯呢更因?yàn)榻處熖珓诶鄱罚侵挥谐缘每嘀锌啵綖槿松先耍晕也慌隆＝處煟粋�(gè)多么偉大的職業(yè)，如果沒(méi)有教師默默無(wú)味的奉獻(xiàn)，世界會(huì)變成什么樣子呢？有很多人因?yàn)橛X得自己理想偉大而自豪，因他人理想卑微而去冷嘲熱諷，如果沒(méi)有那些卑微的職業(yè)，怎能有這個(gè)世界？
為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做準(zhǔn)備，就需要去多讀書，開闊視野。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書中含有無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富，多讀書，我們可以從書中了解很多，感悟很多。
對(duì)于書，我有獨(dú)特的見解。我認(rèn)為，書是一位良師，他孜孜不倦的給我們傳送知識(shí)；書是一盞之路的明燈，著涼出我們前進(jìn)的道路；書是一把鑰匙，他幫助你開啟智慧王國(guó)的大門；書像一股甘泉，洗去我所有的煩惱；書像一堆黃金，帶給我巨大的財(cái)富；書像肥沃的土地，讓我的夢(mèng)想之花開出奇跡！
在我讀過(guò)的書里，有一本令我贊嘆不絕，回味無(wú)窮，這本書是《小故事大道理》。一粒沙子蘊(yùn)含一個(gè)世界，一滴露水足以反映太陽(yáng)的.光輝，一則小故事飽含世間的大道理，一句小哲理能夠指引我們整個(gè)人生，這就是智慧的力量，也是這套書每一篇文章的魅力。
多讀書，為了放飛夢(mèng)想而準(zhǔn)備。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上也許會(huì)布滿荊棘，刺痛我們手腳，也許會(huì)有許多艱辛，會(huì)讓我們留下許多淚和汗，但我們還是執(zhí)著地走下去，因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力，我們的生活才會(huì)更加豐富多彩，我們的夢(mèng)想才會(huì)更加光彩奪目！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
太陽(yáng)漸漸地來(lái)到西邊，我正在津津有味地看著一篇作文，叫：《夢(mèng)想的力量》。
文中講小朋友瑞恩知道非洲人既沒(méi)有豐富的食物又沒(méi)有藥品，更沒(méi)有干凈的`水。瑞恩想用70元錢挖一口井，好讓非洲人喝上干凈的水。其實(shí)70元錢只能買一個(gè)水泵，要20xx元才可以挖一口井。經(jīng)過(guò)老師、同學(xué)們不斷地捐錢，錢的總量可以買一臺(tái)挖井機(jī)了！
看到這兒，我覺得瑞恩真有愛心，一個(gè)人可以幫助一個(gè)洲，真了不起！想一想平時(shí)，自己幫助別人很少，三下兩去就OK了。再看看瑞恩，他不怕苦，一定要讓非洲人喝到潔凈的水。這時(shí)，我仿佛看見喝了“不死”水的非洲人都在感謝瑞恩。
這時(shí)候，我明白了一個(gè)道理：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更美好。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)，有志氣的，有遠(yuǎn)見的，有前途的，有發(fā)展的，各個(gè)與眾不同。我的.心中也有一個(gè)這樣的夢(mèng)——成為一名畫家。畫在我們身邊隨處可見，大概在我記事起，我就與畫筆結(jié)緣了。
小時(shí)候，我愛看風(fēng)景。聽媽媽說(shuō)，在姥姥家的不遠(yuǎn)處，有一塊很多的草地，那里有花有草，空氣清新；天空湛藍(lán)無(wú)比，多多白云飄浮，倒映在小溪里。我開始憧憬著媽媽說(shuō)的畫面，渴望看到湛藍(lán)的天空，蔥郁的樹木，美麗的花朵，清澈的小溪……想著想著，一幅美景就在我的腦海浮現(xiàn)，我迅速找來(lái)紙筆，一筆一畫勾勒心中的美好。這幅畫，至今還被我貼在床頭。
從此我愛上了畫畫，成為一名畫家的夢(mèng)想扎根在我心中。我雖沒(méi)有機(jī)會(huì)親眼見到世界著名大師的名作，但我知道刻苦鉆研總是沒(méi)錯(cuò)的。慢慢的，我對(duì)我自己的要求也提高了，我不滿足于只畫簡(jiǎn)筆畫，我也開始嘗試素描。我還纏著媽媽給我找老師學(xué)習(xí)國(guó)畫。國(guó)畫也稱毛筆畫，在運(yùn)筆時(shí)需要一氣呵成。如果中途有間斷，會(huì)破壞到整體美觀。調(diào)色也要注意，兩張顏色混在一起是否能調(diào)出自己想要的色彩。剛開始我畫了幅《壽桃》，因?yàn)闆](méi)能顯現(xiàn)出明暗對(duì)比，桃子自然不好看。慢慢地，大概是熟能生巧吧，我現(xiàn)在畫的不錯(cuò)。
我覺得我離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近了。我相信只要堅(jiān)持不懈地努力，我的夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處對(duì)我微笑！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
江南小城，流水穿城而過(guò)。扶欄立在河畔，腳下就是水聲潺潺，耳畔有著茶樓的樂(lè)聲隨風(fēng)而來(lái)。那次，我本帶著夢(mèng)想去到那個(gè)煙雨朦朧的小城，但夢(mèng)卻碎了。不曾料想，聽到那曲樂(lè)聲，我又會(huì)帶著夢(mèng)想重新出發(fā)。
五線譜，全音符，黑白鍵盤奏出響亮的旋律，這便就是西樂(lè)，便就是鋼琴。多日苦練，終取得了全省比賽的金獎(jiǎng)。我?guī)е欠菪判模穷w追求榮耀的心，來(lái)到了蘇州這座江南小城。在此地參加全國(guó)決賽，自然別有一番風(fēng)味。江南的婉約，西方音樂(lè)的豪放，在這兒將完美地結(jié)合。只可惜，我最終未能隨心所愿取得那份我向往的`榮耀。
我傷心，自責(zé)，自己的懶惰終給我?guī)?lái)了失敗。我只好與同伴一起漫步河邊，讓那流水聲撫平我內(nèi)心的傷。
正就是那時(shí)，一曲悠揚(yáng)飄入耳簾。曲聲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉。旋律更就是動(dòng)聽得直透人心。那樂(lè)聲不像鋼琴聲般洪亮豪放，只就是似那落花般的輕盈、婉約。我循聲走去，樂(lè)聲傳來(lái)處竟就是茶樓。茶樓里客人不多，各個(gè)品著茗茶，輕聲交談。茶樓高處坐著一女子，桌上放著一把琴。她身著漢服，撫琴吟唱。不知為何，那琴聲似乎比以前所聽到的都要?jiǎng)尤恕Ｗ阅菚r(shí)起，那瑤琴的影子便刻在我心間，讓我迫切地想去了解，去領(lǐng)略那七弦的風(fēng)騷。
一個(gè)夢(mèng)碎，卻帶來(lái)了另一個(gè)夢(mèng)，我要帶著夢(mèng)想重新出發(fā)。
回到中山，幾經(jīng)尋找，才尋得一個(gè)能教授琴藝的老師，我毫不猶豫地報(bào)了名。略微了解之后，我知道了許多從前所不知的東西。每一次撥動(dòng)琴弦，總就是能被琴聲陶醉，竟比從前練鋼琴時(shí)輕松了許多，也在不知不覺中琴藝漸長(zhǎng)。這便就是夢(mèng)想的力量。
學(xué)琴已有半年有余，以琴為伴果真如古人所說(shuō)，心靜如水。彈了多首曲子，挑抹勾剔間竟能感受到曲作者的心境。古典的樂(lè)器總能使人心醉，讓人感受音樂(lè)的魅力。
“簾外雨潺潺，春意闌珊”屋外水散漣漪，枝長(zhǎng)綠芽。屋內(nèi)香煙漫漫，曲聲縈繞。指尖輕撫，琴弦微動(dòng)，我在婉轉(zhuǎn)的音律中帶著夢(mèng)想出發(fā)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
夢(mèng)想是每一個(gè)人擁有的。我有一個(gè)夢(mèng)想，你有一個(gè)夢(mèng)想，他也有一個(gè)夢(mèng)想，所有人的夢(mèng)想固然不同，但他們都會(huì)去為自己的夢(mèng)想奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這是他們的異中之同。
“有夢(mèng)想才會(huì)去奮斗！”追溯到東漢末年三國(guó)時(shí)期，漢室皇親后裔劉備劉玄德，出身貧寒，早年喪父，和母親以織草鞋為生。自黃巾起義，徐州太守貼榜征兵，劉備心中存有雄心壯志，前去應(yīng)征。于是就有后面與關(guān)羽，張飛“桃園三結(jié)義”的“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的豪言邁語(yǔ)；“三顧茅廬”請(qǐng)諸葛亮出山輔佐自己，體現(xiàn)他的'好用人的有點(diǎn)；攜十萬(wàn)百姓隨軍逃走不棄，體現(xiàn)了他的仁義，用諸葛亮的話說(shuō)：“云長(zhǎng)啊！像這樣的仁義之君，天下還能找到第二個(gè)嗎？”；“赤壁之戰(zhàn)”，劉備戰(zhàn)出了自己的風(fēng)格和勇猛，得到了自己的立身之地——荊州。最后，在成都稱帝，建立了蜀國(guó)。從此，三國(guó)鼎立的局面形成了！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇9
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，在每個(gè)人心中都有一本對(duì)自己影響深刻的一本書，而我的那本書名叫《狼王夢(mèng)》。
《狼王夢(mèng)》主要講：母狼紫嵐的丈夫公狼黑桑快要成為狼王的時(shí)候，被野豬殺死了，紫嵐為了圓她的狼王夢(mèng)，把全部精力都放在了培養(yǎng)小狼成為狼王的夢(mèng)想，可是夢(mèng)想破滅了，它的孩子都在快要登上狼王寶座的時(shí)候，結(jié)束了年輕的生命，唯一的母狼媚媚已成家立業(yè)，也要當(dāng)狼媽媽的時(shí)候，紫嵐見那只奪去她的孩子黑仔的生命的金雕在媚媚洞口徘徊，紫嵐把它的狼王夢(mèng)繼托在它的狼孫身上，于是紫嵐便和金雕同歸于盡了。
我覺得《狼王夢(mèng)》中的紫嵐是一只為夢(mèng)想執(zhí)著的狼，明知道只有一點(diǎn)點(diǎn)，甚至微乎其微的希望，它都還是在為它的夢(mèng)想努力著，它將它的精力全都放在了它的小狼們身上，就是為了有一天，它的子孫能幫它完成這個(gè)夢(mèng)想。
每一天都有人在為自己的夢(mèng)想而在奮斗著，這人可以分為兩種人，一種是為自己的夢(mèng)想在努力實(shí)現(xiàn)它的人，另一種人則是沒(méi)有夢(mèng)想的人，他們每天逍遙自在，漫無(wú)目的的生活著。
如果，紫嵐沒(méi)有去努力實(shí)現(xiàn)狼王這個(gè)目的的`話，她可能現(xiàn)在就是漫無(wú)目的的生活，就那四個(gè)孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大。她可能也不知道最后的結(jié)局會(huì)是怎樣的？
在這世上，有很多的殘疾人，他們可能有先天的缺陷，但是，他們心中依然有著一個(gè)夢(mèng)想，他們?cè)跒閴?mèng)想奮斗著，即使，他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路比別人更坎坷，可他們從未放棄，依然在努力的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名書法家，我知道這很困難，需要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，需要經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，可能手上有時(shí)候會(huì)脫一層皮，或者是起繭子。但我依然朝著這個(gè)方向努力著。每當(dāng)我練字練到厭倦了，煩了，不想練了的時(shí)候，我就會(huì)想起《狼王夢(mèng)》中的紫嵐，它為了它的夢(mèng)想甚至都犧牲了自己的生命，而我的累了，煩了，和它相比又算得了什么呢？這時(shí)，我重新站了起來(lái)，拿起毛筆，繼續(xù)朝著我的夢(mèng)想努力。
一本本優(yōu)秀的課外書讀物是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯，這些書給了我前行的力量。
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