小學(xué)寫景作文15篇【合集】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)寫景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫景作文1
我們有一個(gè)美麗的校園，我們生活在這美麗的校園里。
早晨，太陽露出了紅紅的笑臉。來到學(xué)校，金色的校園吸引著我們的注意。
我背著沉重的書包，慢步走進(jìn)校園。在校園的北面，有著“廉政文化進(jìn)校園”的板子。板上是優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、各班的大隊(duì)委和全校的大隊(duì)長以及尚美少年、美美少年，展現(xiàn)了我校良好的風(fēng)采。
往前走，向上看，是高大的樟樹和廣玉蘭。樟樹那翠綠的樹葉中增添了許多紅葉，像盛開的朵朵紅花。黑色、綠色的串串樟樹果掛滿枝頭，小鳥正把它們當(dāng)作不可多得的美味！
而廣玉蘭呢，卻依然那樣蒼翠，葉片在陽光的照射下閃閃發(fā)光。
小路的兩旁是形狀各異的花壇，有正方形的，有菱形的，有橢圓形的�；▔�，紅葉李的`葉子一片紅色，；像燃燒的火焰。勇敢的月季，菊花正在盛開，紅的，黃的，紫的，互相比美，將花壇打扮得十分漂亮，還不時(shí)給人們送來陣陣清香。
校園四周，長滿了高大的梧桐樹，巨大的樹冠就像一把把黃色大傘。一陣風(fēng)兒吹過，樹啊，花啊，全部都跳起了歡快的舞蹈，發(fā)出沙沙的聲音。片片黃葉在風(fēng)中飄落，像只只黃碟在飛舞。
在往西邊看，那是我們的教學(xué)樓。我們的教室干干凈凈：白色的板，綠色的墻，黑色的黑板，棕色的桌子上鋪著藍(lán)色的桌布，像一片藍(lán)色的海洋。
上課了，整個(gè)學(xué)校安安靜靜，時(shí)不時(shí)傳來瑯瑯的讀書聲。
下課了，我們奔向操場，有的打乒乓球，有的打羽毛球，有的打籃球，全沒了在教室里學(xué)習(xí)，那種緊張的氣氛。
中午，柔和的陽光灑進(jìn)圖書室，我興奮極了！
中午一下課，我就飛快地跑向圖書室。坐在里面，拿起一本我從未看過的好書，靜靜地看著，看著……圖書室是那么的安靜，我的心也是如此的靜。那是因?yàn)槲疫M(jìn)入了書中美麗的情景：美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像許多的花四處開放……
我美麗的校園，讓我成長，我想說：“美麗的校園，我愛你，我永遠(yuǎn)記住你”！
小學(xué)寫景作文2
秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。在這樣夢幻般的季節(jié)里，北京的香山又該是漫山遍野的一片火紅景象吧。
前年秋季，我到了北京香山。那時(shí)正是“香山紅葉文化節(jié)”期間，滿山盡是紅葉。從遠(yuǎn)處觀望，香山如同一座正在熊熊燃燒的火山，紅得是那樣的熱烈奔放。山頂上那一棵棵高挺的楓樹，如同己涌出火山口向著藍(lán)天白云飛去的流焰。香山上不只是紅楓這一種樹，還有黃櫨等幾十個(gè)樹種，整個(gè)香山大約有十萬棵樹呢。
到了香山腳下，我邁著臺階緩緩地向山上走，兩邊是一簇簇低矮的小灌木叢，偶爾出現(xiàn)稀稀落落的蒼松翠柏�？斓桨肷窖鼤r(shí)，突然間好像換了一個(gè)地方，身邊盡是一棵棵紅葉樹。那紅不僅僅是火紅，還有桃紅、紫紅、淺紅……讓人恍如置身于紅色的世界，紅色的海洋。乍一看，那一片片的紅葉好似一片片小巧玲瓏的花瓣，仔細(xì)看卻是千姿百態(tài)的'小葉子。秋風(fēng)吹來，懸掛在枝頭上的紅葉隨風(fēng)飄落，零零散散地落在了人們的身上，別有一番味道。我從地面上撿起了一片隨風(fēng)飄下的紅葉，這片葉子紅里隱著淡淡的黃，光滑而又泛著淡淡的亮，令人愛不釋手。忽然間又一陣秋風(fēng)吹來，這風(fēng)大多了。樹枝上的紅葉紛紛落下，那是一片片飛舞著的紅。不一會兒，自己就好像踩在了紅地毯上。越往上走，映入眼簾的紅葉越艷麗，片片紅葉好似組成了“屏風(fēng)”，讓人不由得想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡脑娋洹�
在山頂上，最高處的那棵楓樹，樹葉宛如一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的小火球。聽隨行的導(dǎo)游說：“香山的樹葉紅是因?yàn)檫@些樹有許多糖分和青花素，在香山特殊的自然環(huán)境下，香山的紅葉就別樣紅了。”我站在山頂高處，舉目遠(yuǎn)眺，整個(gè)燕京盡收眼底，讓人感到心曠神怡。我做了句小詩：“秋來?xiàng)骷t香山去，香山歸來不看紅�！�
我從香山歸來時(shí)，帶回了一片香山的紅葉書簽。這張紅葉記錄著香山的紅葉是那般的鮮艷，那般的絢麗，那般的令人流連忘返。
小學(xué)寫景作文3
放暑假了，我和媽媽，一起去海南三亞游玩。在飛機(jī)上，我聽媽媽說：“三亞位于中國的最南端，和深圳一樣也是個(gè)海濱城市，那里景色優(yōu)美，空氣新鮮，海水清澈見底。”聽得我恨不得立刻就到三亞。
到了三亞發(fā)現(xiàn)那里不但景色宜人，而且還有一個(gè)特色運(yùn)動(dòng)，那就是潛水，而且有在深海潛水呢。媽媽說，到了三亞，如果不去潛水，那就會很遺憾。我想去試試，可是到了報(bào)名的時(shí)候，心里卻忐忑不安，有點(diǎn)猶豫不決。因?yàn)槲也粫纯植榔炊嗔烁揪筒桓蚁潞�，更不用說去潛到海里了。在***鼓勵(lì)下，我終于下定決心去海底看個(gè)究竟。
首先教練先進(jìn)行了基本的講解，因?yàn)樵诤５撞荒芨叹殰贤ㄟ�學(xué)會了幾種在海底運(yùn)用的手勢，我換上了潛水服，面對一望無際的大海，我有些害怕，幸好每個(gè)人都有一位教練保護(hù)。教練先叫我咬上呼吸器，試著用嘴呼吸，然后背上重重的'一套裝備，開始了與大海的親密接觸。剛開始心里好緊張啊，而且當(dāng)時(shí)風(fēng)很大海水十分涼，凍得我渾身上下不舒服，我連忙用大拇指往上指。回到海面，教練說不用害怕，百分之百的安全。于是我壯著膽子下去了，當(dāng)我看到一群活潑可愛的魚兒游過來的時(shí)候，我忘了害怕，興奮地用手去抓。可是小魚卻和我捉迷藏，甩著尾巴游走了，我一條也抓不住。我就跟著魚兒往下游，此時(shí)的我就像是一條快活的魚兒在海底暢游，整個(gè)海里的美景盡收眼底，我看到了很多五顏六色小魚和不計(jì)其數(shù)、色彩斑斕的珊瑚；海底的海草青翠欲滴，在水里婀娜的飄搖著。當(dāng)教練帶著我再繼續(xù)往下潛，光線越來越暗，到了陽光已經(jīng)照射不到地方，海水也變得越來越冷，我不由得打了個(gè)寒顫，海底變得陰深深的，原本的魚都不知道跑到哪里去了，我一陣害怕，急忙用大拇指一直往上指，在教練的幫助下重新回到了海面。
快樂的旅行很快就結(jié)束了，我戀戀不舍地離開了三亞。美麗的三亞，我一定還會再來看你的！
小學(xué)寫景作文4
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽到柳葉湖游玩。
進(jìn)入柳葉湖景區(qū)，首先映入眼簾的是一個(gè)長方形的大花圃。花圃中各種鮮花姹紫嫣紅，競相綻放，紅的似火，白的如雪，粉的像霞、、、、、、在陽光下呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。 “柳葉湖歡迎您” 六個(gè)醒目的大字鑲嵌在花圃中央，這幾個(gè)字用紫色植物擺成，周圍襯著綠色的萬年青，格外引人注目。
花圃兩邊是碧綠高大的柳樹，放眼望去，沿著湖畔，無數(shù)棵垂柳在風(fēng)中搖擺，宛如一條綠色的長城，這恐怕就是柳葉湖得名的原因吧。微風(fēng)輕拂細(xì)長的柳條，就像無數(shù)個(gè)長發(fā)姑娘正在翩翩起舞呢。走過去,伸出手，柔軟的柳條便垂在手心，柳葉綠綠的，細(xì)細(xì)的，就像我們彎彎的眉毛。夏天的柳葉已不是春天那般嫩綠中帶著鵝黃，葉子變得密而多，顏色也綠得深沉了。身旁有三三兩兩的游人走過，有的頭上戴著柳條扎成的帽子，別有情趣。
柳堤下面就是湖了。媽媽告訴我，柳葉湖的水域面積有21.8平方公里，約為杭州西湖的四倍，被譽(yù)為“中國城市第一湖�！闭驹诎哆�，極目遠(yuǎn)眺，湖面煙波浩渺，似乎沒有邊際，真是水天一色，與湖面相接的青山若隱若現(xiàn)。近處，隨風(fēng)搖擺的垂柳倒映在清澈的湖水中，越發(fā)婀娜多姿。陽光灑在碧綠的湖面，層層微波閃閃發(fā)光。走下柳堤，沿著湖岸往前走，湖水漾起的水花還時(shí)不時(shí)鉆到到我鞋子里去呢，真像個(gè)頑皮的孩子。
我們沿著岸邊的長廊繼續(xù)前行。長廊兩邊綠樹成蔭，鮮花盛開。沿途的燈也很有特色，這一處全是幾盞燈籠形狀的，那一處又是幾顆鉛石形狀的。走得遠(yuǎn)了，慢慢地，熱熱鬧鬧的`景像變得安靜起來，靜得連我們的腳步聲都一陣陣的傳到耳中。湖面上正好一只船劃過，“咿咿呀呀”的槳聲，劃破了湖面的平靜，船夫和乘客交談的話語都聽得一清二楚.。
走過長廊,不知不覺就到了司馬樓。高大的劉禹錫的塑像吸引著我們的視線。我走過去，認(rèn)真地端詳著他，只見他右手拿著一本書背在后面，左手放在胸前，臉上的表情十分安祥，他似乎望著湖中的小島，他是不是也被風(fēng)光如畫的柳葉湖陶醉了，又或是在吟詩作對呢？
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”，吟誦著劉禹錫的詩句，我們戀戀不舍地離開了柳葉湖，一路上，我的眼前還是一排排柳樹隨風(fēng)起舞，腦海中還是柳葉湖水的微波蕩漾。
小學(xué)寫景作文5
美麗的風(fēng)景總會有它背后那精彩的故事，所以在每個(gè)人的腦海中，都會有一個(gè)小地方保存著那最美的風(fēng)景。
記得那是一個(gè)陽光明媚的星期天，爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我在漢口江灘度過這美好的一天。所以在一切準(zhǔn)備好以后，我們一家三口迎著朝陽出發(fā)了。
到了江灘，首先映入眼簾的是那“漢口江灘歡迎您”幾個(gè)大字，緊接著就撲來一股沁人心脾的幽香。
過了大門，我們走在一條小路上，欣賞著兩旁五顏六色的花朵。微風(fēng)拂來，那些花兒好像在向我們點(diǎn)頭，還在說：“歡迎你們來到漢口江灘，祝愿你們在這里度過美好的時(shí)光。”
走著走著，我們看見了以大塊空曠的草地，爸爸從背包里拿出事先準(zhǔn)備好的桌布，輕輕地放在草地上，怕驚擾了那些小草午睡。接著把一些干糧拿出來，擺放在桌布上，準(zhǔn)備開始享用午餐。
我邊吃邊向四周張望，看看有什么新奇的事物，當(dāng)我向四周掃視時(shí)，忽然在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)：有一個(gè)二十歲左右的小伙子睡在吊床上，這雖不足為怪，可是這吊床是吊在兩棵幼小的小樹之間的。
我二話不說，立馬走過去，指著那個(gè)小伙子說：“這里是公共場所，請你不要睡在這里�！彼尤贿�有理：“我就喜歡在這里睡，你管我在哪兒睡！該干什么干什么去！”聽他說話就知道他沒讀過什么書，而且還是個(gè)外地人。我立刻反駁：“你那么重，會把小樹壓斷的！你快點(diǎn)下來呀！”他趕緊說：“你別多管閑事！我可沒那么大本事！”我理直氣壯地說：“你要是再不走，我可就要報(bào)警了，警察來了我看你怎么辦！”那人一聽，嚇?biāo)懒�，馬上爬起來，收起他的吊床，走時(shí)還狠狠地對我說：“算你狠！”
我準(zhǔn)備回到“餐桌”前，享受我的.午餐時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)周圍的人都盯著我看，他們竟然看到了這件事的全過程，就連過路的人也停下了腳步，來觀賞這幅“美景”。
不一會兒，大家都不約而同地鼓起掌來，不知是事先商量好的，還是真的被我所感動(dòng)。
后來，我激動(dòng)地哭了，爸爸趕緊把照相機(jī)拿出來拍照。
最后，我們沿著江邊走回去，并在沙灘上嬉戲。我已經(jīng)不想離開了，可最后只能戀戀不舍地回家了。
那些照片至今還保存著，因?yàn)檫@些都是我美好的回憶。
小學(xué)寫景作文6
春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春來了，到處都是生機(jī)勃勃的景象�？茨强瞄_滿了花的桃樹，粉紅色的花多得把整棵樹都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，就像是一個(gè)穿著粉紅色公主裙的人。桃樹的旁邊是一幢矮小的茅屋，茅屋的前面有一塊長滿了嫩草的小山丘，放眼望去，整個(gè)小山丘上全都被嫩黃、嫩綠色所覆蓋著。不過也有幾個(gè)地方露出了一些五顏六色的石頭。
小茅屋的后面立著幾棵高大的柳樹，哪些柳樹形態(tài)各異而且樹枝上還垂著許多嫩綠的柳絲，多么像一些人在微風(fēng)中翩翩起舞，頭發(fā)也被風(fēng)給吹起來了。而從遠(yuǎn)處看柳樹，柳樹又有一點(diǎn)兒像一朵大蘑菇。彎曲的樹枝成了蘑菇的“莖”，上面的柳絲就成了蘑菇的頭。
柳樹的下面是一望無際地插著水稻和種著蔬菜的'田地。上面全都插著翠綠色的禾苗及瓜果蔬菜。稻田的上面有兩只燕子在一起飛行，就像在比賽一樣。它們徑直朝著河那邊的對岸飛去。可還沒等它們飛上河，有一只燕子就搶在了它們的前面飛到了河中央，還不時(shí)用尾尖沾了沾水面，好像在學(xué)蜻蜓的獨(dú)門絕技－－“蜻蜓點(diǎn)水”。
河的對岸是一個(gè)小島，小島上也種著許多柳樹。它們站成一排，就像站崗的哨兵一樣，它們肩負(fù)“保衛(wèi)祖國”的重任，無時(shí)無刻不停留在自己的崗位上。又有一只燕子正在飛快地穿越柳樹的枝條，好像有什么急事一樣。遠(yuǎn)處，又有櫻花、稻田等景物接連不斷地進(jìn)入了我的眼睛。近處，有五只燕子落在了細(xì)長的電線上。這時(shí)的電線成了五線譜，燕子則成了音符，奏響了一首優(yōu)美動(dòng)聽的春姑娘的歌。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的河流圍著十幾座連綿起伏的山嶺，山嶺上也有很多剛剛長出來的嫩葉、嫩草和嫩花。每一座山都籠罩在五彩繽紛的顏色中。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，白云娃娃看到了地上全都彌漫在春天的氣息里，非常美麗。它心里也癢癢的，也準(zhǔn)備表演些節(jié)目來給地上的人們看。云娃娃開始表演節(jié)目了，它一會兒變成一只天鵝，一會兒變成很多種不同的水鳥，一會兒又變成了花草的模樣……
春天，真是美不勝收��！
小學(xué)寫景作文7
這是我們美麗而又干凈的校園——“東華”。這兒的教室都非常寬敞明亮，這里設(shè)備也很齊全，教室有液晶高清電視，宿舍有美的空調(diào)，操場旁有體育器材室……在這差不多應(yīng)有盡有，先不說了，來參觀參觀吧！
我們學(xué)校因?yàn)槿硕�，分開了三個(gè)大校區(qū)，一校區(qū)是一、二年級的小弟弟，小妹妹們，二校區(qū)是三、四年級的弟弟，同齡人，三校區(qū)是五、六年級的大哥哥，大姐姐。一校區(qū)和三校區(qū)是連在一起的，而我們二校區(qū)則在對面，可能因?yàn)榇蟾绺�，大姐姐�?yīng)該保護(hù)小弟弟，小妹妹吧！
來說說我們的二校區(qū)。這里差不多有7、8個(gè)足球場那么大，地下負(fù)一層是大型停車場。走進(jìn)大門，映入眼簾的當(dāng)然是科學(xué)大樓啦！右邊才是教學(xué)大樓，左邊是圖書館。而中間這一大塊空地是一個(gè)微型停車場，每個(gè)車位都有一棵高高的大樹，像一位耐心的司機(jī)指揮員似的在指揮你停車。
一直往前走，走過科學(xué)大樓就是操場。這個(gè)操場上立著許多籃球架。操場兩旁都種滿花草樹木，花花草草像小精靈似的在與我們在游戲，而樹木則像士兵在保護(hù)我們。
如果你仔細(xì)觀察會發(fā)現(xiàn)操場的一個(gè)角落藏有一個(gè)錦鯉魚池。哇！這里的錦鯉有紅的，白的，黑的，紅白相間的，黑白相間的，……顏色各異，形態(tài)萬千，即使不把它們比作成什么也很值得大家觀賞。再抬頭往錦鯉魚池上方望，幾塊石頭拼成一條兇猛的鱷魚頭似的，有趣極了。走到這里，讓人仿佛置身在某個(gè)鳥語花香的花草樹木茂盛的公園里，流連忘返。
再往操場右邊看，是我們的食堂。一樓是老師們吃飯的地方，二樓是三年級的弟弟妹妹吃飯的地方，三樓是我們四年級吃飯的地方，四樓據(jù)我了解是一個(gè)大舞臺。
這么大的'校園，卻很難發(fā)現(xiàn)垃圾，因?yàn)槲覀兌拣B(yǎng)成了愛護(hù)環(huán)境，不隨地扔垃圾的好習(xí)慣。
我們的校園真大真美啊！真是大家學(xué)習(xí)和生活的好地方。
老師點(diǎn)評：寫得很有條理，方位的變化，景點(diǎn)的描寫都很清楚，在寫景的時(shí)候能展開豐富的想象，讓人感到你的文筆較好，如：每個(gè)車位都有一棵高高的大樹，像一位耐心的司機(jī)指揮員似的在指揮你停車。又如：可能因?yàn)榇蟾绺�，大姐姐�?yīng)該保護(hù)小弟弟，小妹妹吧！將天真的一面展現(xiàn)出來了。
小學(xué)寫景作文8
我站在寢室里，眼睛凝視著窗外，臉上堆滿憂愁。
我被選進(jìn)長郡本部的集訓(xùn)隊(duì)，要停課整整60天去準(zhǔn)備比賽，這本是一件值得開心的事，但我卻怎么也高興不起來。一面是放下學(xué)業(yè)冒險(xiǎn)沖擊更高的境界，一面是安守現(xiàn)在做一個(gè)普通學(xué)生，我始終下不了決心。
窗外有一棵榆樹占滿了我的視野，有一根枝條竟穿過窗外的欄桿探到我面前，它也許還不明白這是條死路，拼盡全力長到了窗口。視線順著彎曲的枝干過去，對面是一棟老樓，破爛的屋檐上時(shí)不時(shí)滴下一兩滴雨水，敲在樹葉上。屋里有幾個(gè)食堂的大媽，有幾個(gè)在追韓劇，剩下的在打麻將，嘴里時(shí)不時(shí)爆幾聲粗口，有個(gè)臉上長了麻子的大媽看到了伸進(jìn)窗內(nèi)的樹枝，立馬站起來把樹枝扔出窗外，嘴里還嘀咕著什么，我看到這一幕，心中有些煩悶，于是把頭抬起來，想看看遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)處全然沒有眼前的陰暗，碧藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，時(shí)不時(shí)有幾只麻雀沖上天空，果然還是下過雨的天更美呀!腦海中又回想有多少人因沒能下決心而后悔終生的故事，我仿佛突然打開了心結(jié)，榆樹上那陣清香的味道流進(jìn)鼻子，讓人神清氣爽。就算我沒通過比賽又如何?難道我就甘心于現(xiàn)在，長大做個(gè)普通白領(lǐng)，每天過著相同的生活，最后悄無聲息地離開嗎?我徹徹底底地明白了，眼睛里又重現(xiàn)了自信的光芒，那光芒就像一道金光，直沖云天。我凝視著樹枝，感受著它蓬勃的生機(jī)，心上的.那塊石頭總算落了地。就算失敗了我不也有收獲嗎?——一個(gè)沒有遺憾，沒有后悔，拼搏過的青春。我手緊握著筆，在申請書上簽下了我的名字。我如釋重負(fù)，因?yàn)槲蚁嘈盼疫x擇了一條正確的路，哪怕前路再迷茫，再遙遠(yuǎn)，我也一定會為之浴血奮戰(zhàn)，赴湯蹈火，劈荊斬棘地走下去。
窗內(nèi)再好，哪有窗外大。總待在窗內(nèi)，你終將是個(gè)平庸的人，只有敢于走到窗外，世界的真面目才會向你展開，而你也將成就一個(gè)與眾不同的自己。
小學(xué)寫景作文9
濕地公園是一座美麗的大花園，有高大、挺拔的樹木，有爭奇斗艷的鮮花，還有被修剪得整整齊齊的小草坪。
來到濕地公園，首先映入眼簾的是幾棵開著粉紅色桃花的桃樹，在微風(fēng)中綻開了笑臉，迎接每一位到濕地公園來游玩的貴賓。走上臺階，映入眼簾的是一個(gè)寬大的人工湖，人工湖就像一塊碧玉鑲嵌在濕地公園里，湖水清澈見底，猶如一面鏡子。綠樹、鮮花倒映其中，好似一幅美麗的水彩畫，湖中還有三五成群的野鴨在歡快嬉戲，你追我趕，野鴨的顏色各異，白的、黑的、黑白相間的&&。嘎！嘎！嘎的叫聲好似在呼喊同伴，又好似在說：歡迎大家的到來！
沿著湖邊長長的走廊往下走，走廊兩邊站立著一排排整整齊齊的燈柱，燈柱上雕刻著翩翩起舞的仙女圖案，非常漂亮。燈柱手拉手，肩并肩，站在一排，好像士兵守衛(wèi)著美麗的濕地公園。
走過長廊，我們就到了一望無盡的植物園，草地一片金黃，恰似一塊金黃色的大地毯，
走在上面軟軟綿綿的。在這張大地毯上，最引人注目的是一朵朵火紅的茶花。初春時(shí)，當(dāng)其他的樹還在睡眠時(shí)，茶花樹悄悄地開出了火紅的花骨朵兒。茶花有的含苞欲放，有的`亭亭玉立，有的站立枝頭，好像在歡迎春天的到來。茶花的周圍還有許許多多的梅花，黃黃的梅花在風(fēng)中就像一位穿著黃色紗衣的少女在展示著優(yōu)美的舞姿。雖然這時(shí)梅花已經(jīng)開始凋謝了，但是風(fēng)中還夾著一絲絲淡淡的清香，讓人沁人心脾。再遠(yuǎn)一點(diǎn)就是一片片綠油油的大柏樹，它們一年四季都披著綠裝，威武雄壯。幾只春燕自由自在地湖面掠過，一群小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：春天來了，春天來了！這些鳥兒、嬌艷的花朵、蒼翠的樹木，把濕地公園打扮得更加迷人了。
啊！我愛美麗的濕地公園，更愛濕地公園里的花草樹木。
小學(xué)寫景作文10
今年春節(jié)，我們欣然前往夢寐以求的北海。剛下飛機(jī)，一股熱浪撲面而來，我們趕緊換下冬天的羽絨服，把在箱底睡了好幾個(gè)月的襯衫重新穿上。
住進(jìn)賓館，來不及休息，就直奔北海有名的景點(diǎn)——銀灘。銀灘的海，宛如一張被拉平的錫箔紙，偶爾會有一絲絲不易察覺的'“皺紋”從海面上涌起，銀灘的海，如同一張明亮的鏡子，映照著藍(lán)天。銀灘的沙，細(xì)膩而又柔軟，如同天上降下來的星塵一般，閃耀著它那獨(dú)有的銀色光華。
到銀灘的第二天，我們來到著名的潿洲島。租了一輛當(dāng)?shù)氐挠^光車，在島上四處閑游。很快，我們就來到了潿洲島上一個(gè)被當(dāng)?shù)鼐用穹Q為"貝殼沙灘"的景點(diǎn)。漫步在沙灘之中，我們很快就到了沙灘旁邊礁石滿地的五彩灘。赤著腳漫步在沙灘上，突然感覺腳下踩著什么東西，我彎腰一看，哎呀，是一只寄居蟹！再仔細(xì)一看，不對，是一群……只見，在這五彩灘上越往前走，寄居蟹就越來越多，甚至，還有一些小型的貝殼也被沖上了這里呢！并且，在岸邊的礁石上面，我也發(fā)現(xiàn)了一些死去的寄居蟹寄生的小海螺殼粘在上面，有些寄居蟹的遺體還堆在一起，形成了一些獨(dú)特的"寄居蟹石”。那些海螺殼的顏色都不相同，在朝陽的映照下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，果真像一片彩虹般耀眼！真不愧是“五彩灘"�。�
很快，我們就回到了觀光車上，去往潿洲島那片著名的石螺口沙灘。在石螺囗上，我們租了一輛沙灘車，沿著沙灘狂奔，大約開了10分鐘，我的腳被沙灘車輪胎與貝殼撞擊的震蕩力震得酥麻，我實(shí)在受不住，只好下了車。以為前面就是沙灘的盡頭，然而，我抬頭一看，天哪！那沙灘仿佛像連著天一樣伸向遠(yuǎn)方，越來越漫長，越來越廣闊……
我們?nèi)迧u的時(shí)候是一月份，在當(dāng)?shù)卣浅龊？傣L魚、釣魚的最好時(shí)機(jī)�？墒�，人算不如天算，恰恰碰上了不能出海的狂風(fēng)，我們只能帶著遺憾離開了北海。
小學(xué)寫景作文11
在熱魔王的統(tǒng)治下，美麗的夏姑娘奏起了動(dòng)聽的“夏日三部曲”。
第一曲：陽光交響曲夏日的陽光灼熱的可怕。太陽像個(gè)大火球，無情的炙烤著大地。街上的行人寥寥無幾。馬路曬得都出了“汗”。路旁大樹上的知了不停的叫著：“知了……知了……“好像在抱怨道：“熱……熱……”樹蔭下的小狗不住的伸出舌頭，“吭嚇吭嚇”地喘氣，好像在贊同知了的話：“對……對……�！甭放缘男』ㄐ〔菰谔柕摹巴{”下，不情愿的低下了小腦袋，愁眉苦臉的望著大地，巴望有一絲風(fēng)能讓他們涼快些。田野上的農(nóng)民伯伯望著無精打采的'瓜果，不住的嘆著氣：“唉，再這么下去，今年可就虧大了。”小朋友們望著窗外的驕陽，只好放棄出去玩的計(jì)劃，無可奈何的呆在家里，心中不住的埋怨著驕陽。
第二曲：雨滴探戈曲“沙沙沙……沙沙沙……”雨娃娃終于在寂寞的天宮呆膩了，終于飄飄灑灑的來到了人間。起初，雨點(diǎn)像外婆喂雞時(shí)撒下的麥粒一樣，熙熙攘攘的撒落在地上，一轉(zhuǎn)眼就“嗖”的一聲溜進(jìn)了地里。過了一會兒，雨下大了，調(diào)皮的雨娃娃一會兒跳在行人的傘上，淘氣的玩滑梯；一會兒又蹦進(jìn)水池，和水姐姐打招呼……過了半響，已時(shí)傾盆大雨了。與娃娃高興的手拉手，在地面上跳起了歡快的舞蹈。那淅淅瀝瀝的雨聲，就是它們的腳步聲。
第三曲：星夜圓舞曲夜姑娘早已拉下了白天的幕布，神不知鬼不覺的換上了黑夜的垂幔。仰望天空，星星們早出來了。星星們一閃一閃的，像在對我眨眼睛。星星們一會兒躲在云層里，像和我捉迷藏；一會兒又探出小腦袋，像對我說：“你輸了，你輸了�！边^了半響，月亮終于出來了。月亮像一把鐮刀，嵌在烏黑的天幕上。月亮周圍有千萬顆小星星，就像衛(wèi)士一樣保護(hù)著月亮。夜深了，草上起了露水。
晶瑩的露水在月光的照耀下就像一粒粒晶瑩剔透的珍珠，美麗極了夏日三部曲，真美！
小學(xué)寫景作文12
那徐徐的秋風(fēng)又迎面吹來，人們知道，又到了該添衣服的季節(jié)了。看著道路兩旁的行道樹上的樹葉漸漸地失去光彩，我不禁又回憶起了去年的秋天。記憶并沒有伴隨著綠葉的褪色而褪去，而是深深地印在了心的深處。
去年的秋天，伴隨著那一陣秋風(fēng)，我來到了新的學(xué)校。金黃的樹葉鋪滿了地面，校道兩旁的`樹目也垂頭喪氣，仿佛并不歡迎我這個(gè)新生的到來。一陣涼颼颼的秋風(fēng)吹來，吹進(jìn)了那不曾包裹嚴(yán)實(shí)的心窩。第一節(jié)課并沒有讓我感到同學(xué)的友好。
老師把我喊上講臺，一只手摟著我的肩膀，說“這是我們的班里新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，大家歡迎！”我下意識地翹起嘴角，向同學(xué)們微笑并做自我介紹，可換來的卻是同學(xué)們一臉的不屑，幾個(gè)正在寫作業(yè)的同學(xué)繼續(xù)埋頭苦干；后排同學(xué)的身子懶散地靠在墻壁上，眼珠向講臺上掃了掃，不屑地往后縮了縮身子；幾個(gè)同學(xué)更是向窗外望去，仿佛那兒有更美的風(fēng)景。我回到桌位上，周圍都是陌生的校服，我忽而覺得像是被一群士兵緊緊地包圍，封鎖思想，動(dòng)彈不得。窗外的秋風(fēng)也狠狠地刮著，站在一邊看著這一場鬧劇。
第二天，地上有多了幾片枯黃的落葉，無人打掃任由其隨風(fēng)飄去。新的作業(yè)本到貨了，班里開始發(fā)作業(yè)本。組長有序地發(fā)放，唯獨(dú)到我這里時(shí)，隨手一丟，作業(yè)本跌落在地上，一同下墜的仿佛還有我的心。窗外的風(fēng)有吹了進(jìn)來，掀起了本子的封面，白花花的書頁映入我的眼簾，我卻感到一絲茫然、一絲無助。心中憤憤不平，發(fā)抖的手無力撿起這千斤般重的本子。我仿佛陷進(jìn)了一個(gè)冷漠的鬧市，周圍的人都有說有笑，唯獨(dú)我獨(dú)自在風(fēng)中行走，周圍的人視若無睹，成雙成對地繼續(xù)著他們的游玩。
我迎著秋風(fēng)來到了操場上，風(fēng)吹動(dòng)的落在地上的幾顆沙石，沙石都隨著風(fēng)吹的方向飄去，是那么的整齊，是那么的輕松，唯獨(dú)一顆重的，落在原地不動(dòng)，也許是它的與眾不同吧，也許是它的堅(jiān)持吧！而我隨即看到的，是隨風(fēng)飄動(dòng)的沙子都落入了沙井中，唯獨(dú)它驕傲地立在地上。風(fēng)弱了。也許與眾不同就是要被歧視，也許抱著堅(jiān)持就是那么痛苦，可我相信，終有一天，我會讓他人看到一個(gè)驕傲的我。
秋風(fēng)又吹動(dòng)了，吹落了樹葉，吹走了沙石，吹來了悲傷，吹來了無助，也吹來了堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)寫景作文13
與媽媽告別之后，我和姨媽乘火車來到了住在北京的姐姐家。直到今天為止，我來到北京有一天半的時(shí)間，但在這一天班之間我經(jīng)歷了許多也收獲了許多。
其中我感觸最深的就是周日早上，我們到宣武門的南堂參與彌撒。由于路程較長，我們花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間才到達(dá)教堂。這座教堂有400多年的歷史，從它的外形就能夠看出他所經(jīng)歷的滄桑歷史。
在諾大的教堂中，教友們卻布滿了所有的空間，甚至布滿了院子。唱詩班優(yōu)美而又神圣的歌聲使整個(gè)教堂的氣氛更加莊嚴(yán)。
聽姐姐說，十點(diǎn)半還有一臺英文彌撒，我便動(dòng)了心，八點(diǎn)半的中文彌撒結(jié)束后，就有許多的外國信徒陸續(xù)的進(jìn)入教堂，跪在跪凳上虔誠的'祈禱，我們教堂里參觀了一會兒，彌撒便開始了。
是一位中國的神父，他的英語口語十分流利、自然。在此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：即使你在學(xué)校學(xué)英語學(xué)得再好，但是真正到了一個(gè)純英文的環(huán)境中，你卻完全是一個(gè)圈外人。但幸好有大屏幕，根據(jù)僅有的詞和對彌撒的理解，大體能夠知道所說的意思。
我被英文彌撒的彌撒曲所震撼，與中文彌撒相比更加莊嚴(yán)、柔美，我在那時(shí)真的沉醉在了其中，隨后用手機(jī)將它錄了下來。姐姐說以前還會有外國教友自己組織的樂隊(duì)，在彌撒中伴奏，但是這一周沒有來，這是我所感到的唯一遺憾。此時(shí)，我真切的感受到，信仰無份國界，這臺彌撒中有白種人、黃種人和黑種人，雖然國家不同，膚色不同，種族不同，但是因著信仰，我們走到了一起，彼此相愛
下午，我們游覽了前門街和天安門廣場，在游覽過程中，我通過手機(jī)記錄下了許多美好的瞬間，同時(shí)還不斷將這些瞬間和自己的感受同步發(fā)到了網(wǎng)上，與好友們一起分享此時(shí)的歡樂。
下午四點(diǎn)半剛剛到家，在接下來一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，我們還要抓緊吃完晚飯，七點(diǎn)還要去東直門欣賞話劇，真的好期待這次進(jìn)京，使我收獲非常，讓我感受到不同國界間人們的和睦和我國的壯美歷史，實(shí)在受益匪淺。
小學(xué)寫景作文14
春天的歌舞聯(lián)歡快開始了，很多動(dòng)物、植物都打扮好了向春天趕來。
來的最早的是柳樹。她是位直發(fā)美女。“秀發(fā)”柔柔的、軟軟的、綠綠的。柳樹花和葉一起長，長成一個(gè)個(gè)“小玉米”，就像是卡在直發(fā)上的小發(fā)卡。
冬青、石榴樹、桃樹也都一個(gè)個(gè)睜開了睡眼，梳妝打扮好，也趕來了。冬青小姐最浪漫，竟插了一樹的綠玫瑰。這是怎么回事？原來是剛長出的的葉苞“炸開”了，一層層的新葉聚在一起，好像是一朵朵綠玫瑰。
石榴樹小姐好像喜歡紅紅火火的過日子，所以，紅紅的小葉芽剛露頭，就像是點(diǎn)點(diǎn)火星。后來，“火星”逐漸擴(kuò)散，成了一簇簇“火苗”，石榴樹枝“燃燒”起來了，她點(diǎn)燃了春天歌舞晚會的焰火。 現(xiàn)在桃樹、杏樹、紫薇一下子開出無數(shù)粉的、紫的、白的各色的鮮花，她們花枝招展地趕來了。
看，泡桐樹也開花了！那滿樹淡紫色的花朵像小喇叭似的，這些花在風(fēng)中輕輕搖著，晃著，晃出甜香的氣味，熏醉了春天中的我們。
香椿樹像個(gè)活潑的小姑娘。它在枝干頂端長出一簇簇新葉，就像綠色的`綢子。風(fēng)一吹，椿樹仿佛是揮著綠綢在舞蹈。哦，她們準(zhǔn)備給春天伴舞呢。
哈！燕子先生里面穿著白襯衫，外套黑禮服上場了。
哦！歌舞聯(lián)歡開始啦！ 瞧！燕子先生飛到這棵樹上唱幾句，飛到那棵樹上唱兩嗓。泡桐樹的小喇叭中傳出燕子先生唱的《春之歌》，桃樹、杏樹、紫薇高興的把花瓣撒向燕子先生。見到隨風(fēng)飄飛的各色花瓣，燕子先生唱得更起勁了。 燕子先生的歌聲越來越動(dòng)聽了，觀眾也越來越多了。紅的黃的花，青的綠的草一起聚攏來。燕子先生唱了一曲又一曲，槐樹先生也咧著嘴笑了，露出滿樹的潔白“牙齒”。
燕子先生唱得太棒了！各種花草樹木興奮得葉子綠得發(fā)亮，并發(fā)出陣陣“掌聲”。春天的歌舞聯(lián)歡結(jié)束了。不過春天有約定，明年老地方，他們還要開一個(gè)歌舞聯(lián)歡。你一定要來赴約哦！
小學(xué)寫景作文15
1、語言簡練，規(guī)范，開篇吸引人。
2、開篇簡明扼要，精煉有序；重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。
3、…以…開頭，較有新意。前因后果娓娓道來。
4、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
5、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆。
6、反問句開頭，吸引讀者。
7、…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
8、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，通過生動(dòng)，形象的`語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
9、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。
10、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富，更生動(dòng)。
11、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。
12、開頭直奔主題，也是一種寫法。
13、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
14、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是的成功之處。文章融情于景，邊繪景邊抒情，
15、以感受開頭，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
16、…特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
17、開頭直奔主題，讓人一目了然。
18、簡單交待時(shí)間，地點(diǎn)和結(jié)果…
19、事例敘述生動(dòng)，具體，趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動(dòng)。
20、開頭很活潑。擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑，
21、以飽滿的激情，描寫了……，開頭簡明扼要，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
22、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。
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