小學二年級作文8篇[精]
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學二年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
![小學二年級作文8篇[精]](/pic/00/d7f7cec4076_5fbf7ed3bc133.jpg)
小學二年級作文 篇1
長出紅葉子應該改成變成紅葉子，桂花可以描寫得具體點，段落要根據景物的祥寫與略寫分開來，凌老師說："這篇作文從總體結構來說寫的很好，是媽媽輔導的嗎?"我說："我自己寫。"凌老師對我說："你的'寫作能力進步了。"聽到凌老師的表揚我的心中像吃了蜜一樣甜。
從這件事上我明白了，遇到事情不懂就要問。
小學二年級作文 篇2
今天是開學第一天，我早上激動地6：30就起來了，催著爺爺趕快把我送到學校，我想快點見到我想念的老師和同學。我們今天表現很好，馬老師和盧老師都表揚了我們班，說我們是最優秀的班集體，我們可自豪了。
盧老師還告訴我們，下學期我們就搬到新學校了，也不知道新學校是什么樣子，好想去看看。
小學二年級作文 篇3
今天午睡起床后，我對媽媽沒說：“我把被子疊疊吧。”媽媽很吃驚：“為什么今天想起疊被子了呀？”我回答說：“參觀消防隊的時候，消防員叔叔已經教過我了。他說四疊被比較難，我們小孩子只要疊三疊被就可以了。”
我把被子在床上展開，疊成三層，又把兩頭的被子往中間折，也疊成三層，被子疊好了。媽媽夸我：“你真棒！”我真高興，心想，感謝消防員叔叔，我會更加努力向你們學習！
小學二年級作文 篇4
我的好伙伴的名字叫馮熙。
一天，當下課的時后，我很無聊，因為沒有一個人跟我玩游戲，馮熙見到我很無聊后就跑過來跟我玩游戲，游戲的名字叫抓迷藏。馮熙他并且叫了十多個人跟我玩游戲，我悄悄的站在門的旁邊，馮熙幾乎他看不見我，就向前跑去了。但是，他抓不到我，我藏到馮熙抓不到我的'地方了。
到了上課的時后都抓不我，馮熙都夸我很棒，我們這個班級都夸我玩抓迷藏很棒。我估計馮熙他是故意不抓我的，我這個好伙伴很好的啦！
我的這個好伙伴很好的啦！
小學二年級作文 篇5
昨天，是令我十分難忘的一天。一大早爸爸開車，外公引路，帶著我和媽媽去勝利村釣魚，我期盼這一天已經太久了。
車子開了二三十分鐘，終于到達了目的地—勝利村。我問外公要了一把小刀、一個魚鉤和一根魚線，把隨身帶著的一根小竹竿拿了出來，做了一根簡易的小魚竿，便跟著外公和爸爸開始釣魚了我把魚竿放在支架上，趁著爸爸沒注意就腳踩西瓜皮—溜之大吉了！我和一個在邊上看我爸爸釣魚的小男孩結成了玩伴，在淺河灣里摸螺螄，在水葫蘆下面抓小泥鰍，玩得不亦樂乎，等到想起魚竿還在支架上的時候魚餌早就被狡猾的小魚吃的一干二凈了。這時，在對岸的`我突然聽見外公的叫聲“哈，釣到魚啦！”我連忙飛奔過去，小心翼翼的把小魚放進水桶，興奮得跳個不停。
像外公這樣的釣魚老手不多見，我得好好向他學學。可我又等了好久，我的小魚竿還是沒有動靜，我實在沒有耐心了，便順手抄起外公的魚兜開始撈魚。這個魚兜不大，就是桿子太長了，重心不穩，有好幾次都差點兒摔到小河里，幸虧小伙伴拉住了我，不然后果不堪設想。
今天我雖然沒有親手釣到魚，但和那里的小伙伴玩得很開心，還撈了十幾條小魚，收獲真不小。這次釣魚經歷令人難忘，讓我明白了做任何事情都要有耐心。
小學二年級作文 篇6
今天下午排路隊的時候，我跑到姐姐前面，看她不高興的.樣子，眼淚都快流出來了。我就問她怎么回事？原來是作業布置得太多了，做不完。她們的作業有一篇作文，抄一首歌曲，還有語數練習冊，怪多的。回家路上，她邊走邊哭，我安慰著她，還叫她先做比較重要的作業，可她說：“每樣都重要，沒寫會被批評，還會被扣分，叫我寫哪樣？”我挺同情姐姐的，可還是很嚴肅地對她說：“要是換作是我，我會馬上去寫，而不會在這里浪費時間。”姐姐聽了我的話，就去做作業了。我嘆了口氣：“姐姐真是的。”
10月15日 星期三 晴 我坐在床上疊衣服，因為早上起來我以為7點了。我匆匆忙忙地刷牙、洗臉。姐姐把衣服亂扔，床上扔的到處都是，連被子都忘記收拾了。只好由我來收拾。
來到學校，我喜歡與菲容一起玩。她是個活潑可愛的女孩。
小學二年級作文 篇7
我是十二小三年級就瀆的學生，你想知道我是誰嗎?
你看我，兩條拱橋似的眉毛下，有一雙天真稚氣的眼睛，我是誰。臉紅撲撲的。
我的優點是樂于助人，有一次上語文課，同桌忘帶橡皮，我不想再看見有人再被老師批評了。我看著她又著急又可憐的樣子，我就爽快地把橡皮借給了她。讓她度過難關。幫助了人，我的心里也很快樂。
“人無完人，金無足赤。”我也有一個致命的缺點是粗心大意，一次數學考試把加法寫成了乘法，被老師扣了三分。為了這個毛病也沒少挨爸爸媽媽的批評，我決定改了這個粗心大意的毛玻
經過我的介紹，你已經猜出了獨特的我是誰了吧，快來告訴我吧!假如我是校長，我就會認真對待每一個同學，發現他們身上的優缺點，鼓勵并以予糾正。我還會請許多優秀的老師一起聯手共創美好的明天。讓每個同學都擁有一個廣闊的天空。
假如我是校長，我就建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學樓，里面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場，一個像天堂般美麗的花園，一個體育設施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學樓以及體育館的內部要連通，讓學生出入更加方便些。在體育館內，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯綜復雜的'小路。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的度過每一個黃昏。
假如我是校長，我會讓老師減輕同學們的課外負擔，利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現在作業本上。這樣他們可以更多的發揮自己的才能，創造出他們自己的藍天。
假如我是校長，我會舉辦運動會，藝術節，卡拉OK大賽等活動，讓同學們全面發展，變成素質型人才，多才多藝，德才兼備……
假如我是校長，我會請很多幽默風趣的老師，在上課的時候，教室里總是充滿笑聲，讓同學們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學們的朋友，更是同學們在學校的親人，他們要傾聽學生的心聲，更了解他們，發現每一個同學的閃光點。
假如我是校長，我會盡量拜訪同學的家長，主動了解他們，多給他們一些愛。
學校是創造夢想的地方，不要因為學習的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長，我會試著改變學校，讓學校真正成為同學們夢開始的地方。
小學二年級作文 篇8
我們的校園，一年四季都很美麗。雖然，現在還是初春，但是，我們已感覺到了春天的氣息。讓我們一起在校園里尋找春天吧！
首先，讓我們映入眼簾的是櫻桃花。它有粉色的花骨，枝干上布滿了棕黑色的斑點，一圈圈的長在樹上。
然后，我們看到了木瓜樹。他有粗壯的枝干，摸起來滑滑的。上面有嫩綠的葉子，星星點點的，好像要把全部的生命力都展示給我們看。迎春花市春天的使者。它的枝條像少女的`頭發垂下來，枝干就像吹起了黃色的小喇叭。他還會散發出濃濃的香味，好像要把身體里的香味全部散發出來。
我們的校園很美吧！
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